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学校期末总结大会主持词范例怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-15 热度:38

学校

学校期末总结大会主持词范例怎么写 【篇1】1600字

导语在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。主持词频道为大家整理了《学校期末总结大会主持词范例》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词频道!

1.学校期末总结大会主持词范例

尊敬的老师、亲爱的同学:大家下午好!光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我们已经携手走过了20xx-20xx学年的第一个学期。在这学年里中,全校师生同心同德,努力勤奋,教育教学工作稳步推进,我校教学成绩喜人,今天下午我们齐聚在这里,隆重举行上学期期末总结表彰大会。

首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!

下面我宣布:xx小学____年秋季期末表彰大会,现在开始!

2.学校期末总结大会主持词范例

漆:尊敬的各位同仁

郑:亲爱的女士们先生们

合:大家晚上好!

郑:在春暖花开这样美丽的季节,沐浴和煦的春风,有爱有情有梦

漆:在xx这个幸福的校园,唱响凯旋的赞歌,有你有我有他

郑:蓝天当纸,绿水为墨,写不完我们心中的执着,

漆:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。

郑:今夜,我们欢聚一堂,激情满怀

漆:今夜,我们相聚在此,隆重举行xx学校初中部xxxx年下学期表彰大会。

3.学校期末总结大会主持词范例

甲:尊敬的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!

合:今天的总结会由我们来主持

甲:我们是祖国的未来,我们是家长的希望。

乙:为了我们的成长,父母呕心沥血、恩比天高!

甲:为了我们的成长,老师无私奉献,情深似海!

乙:我们一起努力着,付出着,收获着!

甲:几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨,才有了我们的健康成长!

乙:下面我宣布:三年级第一学期学习情况总结会

合:现在开始。

4.学校期末总结大会主持词范例

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

转眼间,本学期已经过了一个月了,今天,我们在这里隆重集会,召开我们学校全体师生大会,这既是一次总结大会,更是一次加油大会!首先,让我们对莅临会场的各位领导表示热烈的欢迎!他们是xxxx,同时,对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢!阵阵掌声道出了我们学校全体师生的心愿,发展我们学校需要我们积极地努力,我们的努力必将为我们实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望!

现在,我宣布:xx学校第一学期期末总结表彰大会现在开始!

5.学校期末总结大会主持词范例

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!伴随着岁月匆匆的脚步,承载着勤奋耕耘的喜悦,我们圆满结束了本学期紧张而充实的学习生活。

回顾过去这一学期里,我们经历了许许多多,也感受了许许多多。时光在流逝,但过去所发生的一切,我们仍记忆犹新、历历在目;你们的表现,老师更是看在眼里,记在心里。

今天,xx学校的全体师生相聚在这里隆重召开20xx-20xx学年第一学期期末考试总结表彰大会,首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!本次大会旨在总结各班、各位同学在学校各方面的表现,表彰一学期以来通过自身努力、刻苦学习,在各方面取得优秀成绩的同学和优秀班集体。

我想此时此刻,大家的心情都非常激动。但羡慕和欣赏别人,都不如相信自己,相信我们一定会在追求中进步,在拼搏中坚强,在沉思中成熟,在磨练中成长。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐观;多一些“根株浮沧海”的达观;多一些“星垂平野阔”的宏观;多一些“人闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽;你们的考试之路会更顺;你们的青春风采就会更亮丽;你们的人生世界就会更精彩。

我们是xx学校的希望,校园因我们的存在而生机勃发,岁月因我们的存在而多彩多姿,时代也因我们的存在而光辉灿烂!

本次参会的领导有:xxxxx,在此,让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢!下面我宣布:xx学校20xx--20xx学年第一学期期末考试总结表彰大会,现在开始!

篇1写作要点55人觉得有用

今天要跟大家聊聊怎么写总结,尤其是到了年底,各种总结会特别多。有些人觉得写总结就是把事情堆一块儿,再加点形容词,其实不然,总结得有点讲究。

写总结的时候,先把这段时间干了啥理清楚,这一步很重要。比如这次期末总结会,就该回顾下学期的教学情况,哪些科目进步了,哪些地方还有不足。要是没搞明白自己做了什么,总结肯定写不好。不过有时候脑子一热,可能会漏掉一些关键事,比如某个老师提出的创新教学法,结果忘了提,这就不太好。

接着,要把这些事分分类,像是教学成果、学生反馈、存在的问题,这样看起来条理清晰。分类的时候,最好能有个大致的顺序,不然东一句西一句的,别人看着也费劲。比如说先说成绩,再说问题,最后提改进措施。当然,有时候写着写着思路可能乱了,把后边的事挪到前头去了,这样的情况偶尔发生也是正常的。

接下来就是提炼重点了。总结不是流水账,得找出最核心的东西。像这次期末总结会,就要突出那些对学校发展有帮助的事。像某门课的成绩提升明显,或者某个活动得到了家长的好评,这些都是亮点。不过有时候写着写着,可能会把次要的事当成重点,这得留心。

写总结还有一点需要注意,就是用词得当。有些词听着挺高大上的,但不一定合适。比如用“卓有成效”来形容日常教学工作,虽然没错,但显得有点刻意。再比如,“显著提高”这种词用多了,反而会让总结失去真实感。有时候为了凑字数,可能会用一些空洞的词,这就不太好。

小编友情提醒:

写完别急着交稿,得检查一下。看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候写着写着,可能会把“提高”写成“提局”,或者把“效果”写成“效果”,虽然不影响理解,但仔细看还是会发现问题。检查的时候还得注意格式,标题是不是居中,段落是不是整齐,这些细节也不能忽视。

学校安全期末工作总结怎么写【篇2】 550字

学校安全期末工作总结

安全是指没有危险、不受威胁、不出事故,安全工作是一个学校开展正常教育工作的前提和保障,要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的`基础。

在本学期,我认真贯彻落实学校安全管理的指示精神,贯彻落实“预防为主,教育为本”安全管理工作原则,以班级会议和寝室安全检查为契机,确保了我确保我所带的学生安全。具体工作总结如下:

1、加强了学生安全意识的教育

学校安全工作最大的隐患是安全意识淡薄,因此,定期开展安全专题班会,每逢班会必讲安全,每逢有风雨来临、天气炎热等情况都提醒学生注意安全。及时校内安全事故,不断提高学生的安全意识。

2、开展丰富多彩的教育活动

利用班会、团队活动、通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用展报、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查,及时整改

开展寝室常规检查检查床铺等住宿设施,用电设施,以及火灾等,及时收缴管制刀具等危险物品,宣传严禁学生酗酒,彻底消除一切安全隐患。

篇2写作要点136人觉得有用

学校安全期末工作总结怎么写

写总结不是一件简单的事,尤其在学校工作里头,安全这事得好好梳理一番。要是想把这份总结写得让人眼前一亮,就得下点功夫了。先说个关键点,总结不能光顾着堆砌那些看起来高大上的词儿,得结合实际情况,把事情说得清清楚楚。

头一步,得把这一学期的安全工作给捋一遍。比如开展了哪些活动,像是消防演练,防溺水宣传,还有定期检查校舍之类的,这些都得写进去。不过有些地方容易忽略,比如说校门口保安的轮换记录,这事看似不起眼,但也是安全工作的一部分。再就是要注意,写的时候别只顾着说做了什么,还得讲讲为啥要做,这样才显得有深度。

接着,要把工作里的问题摆出来。这里头得有点技巧,不能一股脑儿全倒出来,得挑重点说。比如有个班级的疏散演练效果不太理想,可能是因为学生没听明白指令。这个情况得提一下,但不能太直白,得用委婉点的说法,比如说“部分学生在紧急情况下反应速度有待提升”。这样的表达既指出问题,又不会让人觉得太刺耳。

书写注意事项:

总结里少不了对未来的规划。这部分可以多写写接下来打算怎么做,比如增加一些新的安全培训课程,或者引进更先进的监控设备。不过这里头也有个小细节需要注意,有些学校的预算有限,不能啥都想买,得根据实际情况来定。要是不考虑资金问题,光想着添置新设备,那反而会惹麻烦。

还有一点容易被忽视,那就是团队协作的重要性。安全工作不是一个人的事,得靠全校师生一起努力。所以在总结里提到具体措施时,不妨提提老师们的贡献,比如班主任组织班会宣传安全知识,后勤人员定期检修设施。这样写既显出工作的全面性,也能让大家更有干劲。

小编友情提醒:

写总结的时候别忘了带上点感性的东西。毕竟学校是个大家庭,安全工作做得好,能让每个人都安心。所以结尾部分可以稍微带点情绪,比如说“希望在大家的共同努力下,校园能更加平安和谐”。这样的表达能让整篇总结显得更有温度。

写总结这事挺讲究的,既要条理清晰,又要带着点感情。不过,有时候写总结也会遇到点小麻烦,比如想表达的意思老是找不到合适的词儿,这时候就得静下心来慢慢琢磨。要是实在想不出来,就翻翻以前的材料,说不定能找到灵感。

学校期末教师个人日常工作总结怎么写【篇3】 3650字

学校期末教师个人日常工作总结

时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作,布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

班主任工作方面

一、增强治理意识,使班级工作更上一个台阶。

通过上学期的努力,班级治理已取得一定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。这学期主要是强化治理意识,巩固上学期的治理成果,将班级治理提高一个档次。

1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级治理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加漂亮而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。

2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟,加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生治理制度》的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级治理工作再上一个台阶。

3、继续配合学校加强学生的自我治理教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下,组织了学生开展“面对国旗,我庄重宣誓”活动。

4、此外,本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地,生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动,倡导学生从小讲卫生,爱护环境,使学生受到的深刻的教育,形成强烈的环境保护意识,提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中,我也尽了自己的努力,配合学校做好工作,带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期,在学校的常规检查量化积分中,我班一直位于前三名,每个月都拿到班级治理流动红旗。此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我处处注重言传身教,时刻注重自己的言行,为人师表,严以律己,宽以待人。在教会学生学习的同时,教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯,努力诠释什么是宽容,什么是爱。

二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。

1、治理好课堂纪律,要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。

2、果断制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在期末复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

3、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评选,做好奖励工作,在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识,自觉学习习惯。

三、树立班干部威信,培养一批班级治理小能手。

1、定期和班干班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。

2、努力培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法

法,促进他们治理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做,培养了一批宣传小干事。在活动过程中,我采取由扶到放的原则,我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地,我放手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我只是给予必要的指导。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主治理,逐步培养出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部,使班级治理有了良性的`互动。

3、在适当的范围内,充分给予班干部治理班级体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己治理自己,如天天的眼保健操,我让干部巡视治理纪律;天天的早操,我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人,再让班干部协助检查和督促,使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正,同时给予其充足的治理的实权,帮助其完成任务。

四、防差转差落到实处,效果明显。

1、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我治理和纠正,不断进步。 2、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后及时和家长进行交流,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

五、注重学生青春期的思想疏导、引导工作。

初二阶段是学生成长的一个要害时期,也可以称为“心理断乳期”,他们处于幼稚期开始向成熟萌芽,他们的心理独立性逐渐增强,但他们其实还很稚气,做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作,及时解决他们的心理问题,引导他们向健康的方向发展。这一时期也是他们的青春萌动期,假如不能正确的引导他们,有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中,失去学习的爱好,针对这些方面,我班专门开了

主题班会,让同学们自己讨论,自己得结论,我适时的引导,告诉孩子们感情确实是美好的,但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今天。要把握人生黄金时期多学知识、多学本领。将来生活才能更美好。

教学工作方面

本学期本人继续深入教育教学改革,不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路,教学中注重发挥学生的主观能动性,学生自己能解决的问题果断让学生自己解决,老师决不大包大揽,在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注重培养学生学习爱好,首先,我把谜语、对联等知识引进语文课堂,把一些重要的知识点放到谜语、对联中去,学生的爱好上来了,知识既轻易记住,也可以长时间的不会忘记。其次,把竞争机制引入课堂,经常采取小组之间的竞赛,男女生之间的竞赛,住校生与走读生之间的竞赛活动,在竞赛中激发学生的学习爱好。再次,注重对基础较差的同学的单独辅导,帮助他们提高,还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子,收到了良好的效果。教学之余,本人不断加强业务学习,提高自己,自费订阅了两佰多元的教育教学杂志,坚持撰写教育教学心得体会,不断总结教学中的得与失,慢慢完善自己。做好本职工作的同时协助团委做好校报的编辑工作。协助学校做好招生工作。

主要成绩:

1、培养了朱荣涛、张佐男这样的品学兼优的班级干部,只要他们在班级班主任各方面都很放心。

2、本学期在学校常规检查评选中月月都拿到了流动红旗。

3、韦永胜同学在物理竞赛中获省三等奖,唐明珠获市作文竞赛一等奖,李青、韦姝获学校正字比赛一等奖,褚金金在读书大赛中获市铜奖等。

4、本学期我班没有发生一起违纪事件,同学们做到文明有礼貌,自律能力强.

5、学习成绩比上学期略有进步。

6、学生的巩固律高,没有一位学生流失,还进了一名同学。

存在不足:

1、有不少成绩差的学生有待提高。

2、部分科目成绩一直难以提高。

3、需进一步加强学生的治理,提高学习的爱好,培养同学们勤奋学习的习惯。

4、尖子生太少,初三需要大力辅优拔尖

篇3写作要点125人觉得有用

学校期末教师个人日常工作总结怎么写

期末工作一结束,不少老师就开始为总结发愁。其实写总结不是难事,只要掌握几个关键点,就能写出既专业又实用的总结。

先说内容范围,总结应该涵盖教学工作的方方面面,比如备课情况、课堂管理、学生表现、作业批改等。当然,这些内容得结合自己的实际情况,不能照搬别人的东西。有的老师喜欢把所有事情都写进去,结果东拉西扯,反而显得重点不突出。比如,有些老师会花很多笔墨描述一个活动的过程,却没提到这个活动对学生有什么具体影响,这就有点本末倒置了。

书写注意事项:

数据也是总结中不可或缺的部分。比如这学期一共上了多少节课,学生的考试成绩平均提高了多少分,这样的具体数字能让总结更有说服力。不过,有些老师可能会忽略这一点,只顾着写一些笼统的感受,比如“这次活动效果很好”“学生们进步很大”,这样的话听上去空洞无味,缺乏可信度。

总结里最好能包含一些改进措施。毕竟总结不只是回顾过去,还要展望未来。比如,如果发现某门课程的教学效果不太好,就要分析原因,提出具体的改进方法。像这样有计划地调整教学策略,才能让总结真正起到作用。

不过有时候,老师们会因为太想面面俱到,反而弄巧成拙。比如在描述某个项目的时候,啰嗦个不停,结果该说的重点反倒被忽略了。这种情况下,建议先列出提纲,把最重要的内容放在前面,次要的往后放,这样条理就清晰多了。

最后一点,写总结的时候要注意语气。不要显得太过生硬,也不能太随意。可以适当加入一些自己的感受,但别说得太夸张。比如有的老师会在总结里写“我简直成了学生们的第二个家长”,这样的话虽然听起来感人,但未必真实,也容易让人觉得矫情。

中心学校期末工作综合考评总结怎么写【篇4】 1050字

为了认真贯彻教育工作会议精神,加强学校教学常规的管理与考核,重视过程管理,强化质量意识,理清思路,明确目标,不断提高管理水平,促进教育教学质量的稳步提升。根据xx镇中心学校《规范办学行为,推进素质教育,实施精细化管理考核评价表》中的有关指标体系和评价标准,XX年6月4日—6日,通过查阅档案、师生访谈、实地查看、调查问卷等形式,在书记赵胜利同志的带领下,xx镇中心学校期末常规管理工作检查小组一行9人,对xx镇两所初中、五所完小、七个教学点的教育教学常规管理工作进行了全面、细致、深入的检查,对各学校校长、领导班子进行了民主测评。

检查开始之前,xx镇中心学校校长xx组织召开了筹备会,讨论评价标准,研究评价细则,修改考评方案。最后确定检查内容包括校务管理、教育教学管理、教职工队伍建设、师德师风建设诊断、学生管理、财务与后勤管理、卫生安全管理、教育教学质量管理、成职教管理、期末复习情况和学校常规制度建设及落实情况。

从检查情况看,XX—XX学年第二学期,各校能够以推进教育教学均衡发展和基础教育内涵式发展为主题,以提高教育教学质量为中心,以规范学校教育教学常规管理为基础,规范办学行为,强化常规管理,坚持改革创新,提高管理效能,积极改革课堂,提高教育质量,努力办好人民满意的教育,大力促进xx教育跨越式发展,各项工作取得了长足进展,但在检查中也发现了一些学校在管理上存在的问题,更要引起注意。

在对各校管理人员的学年度考评工作上,采取公正、公平、公开的原则,组织召开全体教职工大会,各学校校长面对全体教师进行述职,中心学校工作人员现场发放《xx镇中小学校长民主测评表》,对校长和班子成员的德、能、勤、绩、廉等方面进行民主测评。测评结果将作为新学年管理人员选拔任用的重要依据。

加强常规管理是对学校管理的基本要求,落实教学常规管理是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。学校教学水平的高低体现于常规管理各个细节中,撇开管理过程空谈教学能力是苍白的,教师的教学水平也只有在常规细节中才能培养起来。只有加强制度管理,学校的教育教学质量才能平稳提升。事实证明,常规管理工作抓得好的学校,教师的师德师风、精神面貌、教育教学质量等各方面都体现出良好的状态。

考核结束后,xx镇中心学校将择日召开校长会,通报检查结果。相信各学校也一定会借此机会,总结经验,发扬成绩,进一步加强学校管理,引导全体教师爱岗敬业,勤恳工作,锤炼本领,开拓进取,勇于创新,牢记使命,不负众望,目标更加明确,管理更加严格,措施更加得力,大幅度提高教育教学质量。

篇4写作要点173人觉得有用

中心学校期末工作综合考评总结怎么写

最近有不少同事问我,中心学校的期末工作综合考评总结该怎么写才好。说实话,这事还真得好好琢磨一下,因为总结不是随便堆砌几句话就能过关的。写总结得有点讲究,既要体现专业性,又要让人看得明白。

开头怎么写?

不少人都觉得开头得气势磅礴,其实不然。开场白就简单点,直接点明主题就行。比如,“本学期以来,我校围绕教学质量和学生管理两大核心任务开展了一系列工作”。这样的句子简洁明了,不会让人觉得啰嗦。

正文怎么写?

这部分得把主要的工作内容罗列出来,但不能太死板。比如教学质量这一块,可以提到学校组织了几次大型教研活动,还邀请了几位专家来做讲座。这里有个小细节需要注意,有些老师可能会把“教研活动”写成“教育活动”,虽然意思差不多,但毕竟专业术语用错了。

再说说学生管理方面,这可是个大头。不仅要提提学校如何加强纪律建设,还得说说学生的日常表现。比如,通过开展文明班级评比活动,学生们的行为习惯有了明显改善。这里有个小问题,有些写作者可能会忘记交代具体的评比标准,这就显得不够严谨了。

还有一个重要的部分就是成绩展示。这个环节很重要,能体现学校一学期的努力成果。比如,期末考试的成绩比上个学期有所提高,特别是数学学科,平均分提升了好几个百分点。不过这里有个小疏漏,有些总结会忽略掉具体的数据支撑,这样会让读者感觉说服力不足。

小编友情提醒:

关于总结的结尾,别忘了展望未来。可以简单提一下下学期的工作计划,比如打算继续深化课程改革,进一步提升教学质量。这里有个小注意点,有些总结会写得太过笼统,比如“争取取得更好的成绩”,这种表述就显得空泛了。

学校秋季学期英语教师期末工作总结怎么写【篇5】 1000字

学校秋季学期英语教师期末工作总结范文

一个学期就这样结束了,这让我不得不感叹时光如梭啊!在这一个学期我得到了很多,欣喜过,也苦恼过。

在这个学期里,我带着两个班英语,一个先进班一个朝阳班。两个不同类型的班级,两种风格的教学方法。此外先进班又是分成两个层次不同的教材,这让教学的任务加重,从备课到课后任务的检查都在不同程度的加大了工作量。但是在随着新概念教学方法改为学生自主学习的情况下,用翻译的方法来学习英语的'过程中,一切都开始往好的方向发展。但是由于有的学生学习自主性较差,课后的检查验收任务成为了一大重点,所以监督以及执行学习任务完成的工作占了整个学期的重中之重。朝阳班也同样开始用任务表这个方式来督促学生学习。接下来我谈谈在这两个班的工作状况:

先进班:先进班的英语水平参差不齐,水平差距较大。大体分成两个层次大小班,因此,给予他们不同的教材,这个方法是遵循因材施教的原则,是非常可取的,只是如果可以的话,层次也许可以再多分一层。从之前的老师教学生学的状况到现在的以翻译法为主的英语学习方法,是一个很大的突破,在一定程度上提高了学生的自主学习能力,并减轻了上课任务重的状况。有的学生学习状态从之前的有些小懒散到后来的任务表尽量完成是一个大的进步。尤其是金汉同学,从之前几乎是零基础到现在的可以背些简单的单词,会读背课文,是一个不错的开始,当然了,这还有他自己想努力学习的内在动力。只是有时候的督促有点类似逼迫他们学习完成任务,会造成他们一定的反感和不理解反抗,这也是存在的一个困惑。但我想他们会进步一点,也是我就会多一点成就感。

朝阳班:学生们都是以小学阶段为主,孩子们表现为活泼好动,叽叽喳喳容易受外部环境的影响分心分神。这样无形的加大了教学难度,需要不断的增加他们的新鲜感来吸引他们。因此,各种游戏环节需要加进来,在这方面外教chris很棒,很值得学习,我也是在学习中。不过在任务完成过程中,朝阳班孩子爱偷懒,做作业爱拖拉,这使得他们的任务完成情况不够好,但是在继续努力中,我想孩子们多认识一个单词也是进步的。

其实在英语教学过程中,我感觉激励学生树立自己的目标和激发他们学习动力是最重要的事。今后我想努力的方向不仅仅只是教好英语,而是让他们有目标,给他们一定的指引,然后使得他们认真学习,健康成长,成为优秀的人。

篇5写作要点167人觉得有用

学校的期末工作总是让人觉得忙碌又充实,尤其是像英语老师这样的岗位,既要面对学生的成长变化,又要不断调整自己的教学方法。对于刚接触总结写作的人来说,这确实是个不小的挑战。毕竟总结不是简单的流水账,它需要反映出整个学期的工作重点、取得的成绩以及遇到的问题。

在开始动笔前,最好先理清思路。可以先把一些重要的事件记下来,比如某个单元的教学设计得到了认可,或者是组织了一次成功的英语角活动。这些具体的例子能让总结更有说服力。不过有时候,因为事情太多,很容易遗漏掉一些关键点,这就需要反复检查几次草稿,确保没有重要的事情被忽略。

写总结的时候,尽量用专业一点的语言。比如,“提高学生听说能力”比“让学生多说英语”听起来更正式些。当然了,有时候为了表达方便,也会用一些口语化的句子,比如“学生们反应不错”,这样反而显得亲切。但要注意的是,如果总结是给领导看的,还是建议多用书面语,显得更严谨些。

书写注意事项:

总结里少不了对问题的反思。比如这个学期在阅读理解部分,发现有些学生掌握得不太好,这可能跟课时安排有关。不过有时候写总结时,可能会不小心把原因分析得不够深入,这时候就需要重新审视自己的表述,看看是不是哪里说得还不够清楚。

除了回顾成绩和问题,还应该提到未来打算怎么做。像是针对阅读理解薄弱的情况,下学期可以尝试增加课外阅读材料,或者开展小组讨论活动。当然,有时候写总结的时候,可能会忘记写这部分内容,这就需要回头补充上去,不然总结就显得头重脚轻了。

总结的格式也很重要。一般开头会简单介绍基本情况,接着展开具体的工作内容,最后谈一下感想和计划。但有时候写作者可能会在开头部分花太多笔墨,导致后面的重点内容篇幅不足,这就需要适当调整各部分的比例,让整篇总结看起来更加均衡。

小编友情提醒:

写完总结后,别忘了找同事帮忙看看。他们可能会提出一些有用的建议,帮助你完善总结。不过有时候,因为不好意思麻烦别人,可能会忽视这一环节,这样就可能错过一些宝贵的反馈意见。

2025优秀小学学校期末总结怎么写【篇6】 7900字

本学期依据珲春市教育例会精神和全市教育工作双线责任制会议精神,以党的xx大精神为指导,以“课堂教学效益年活动”为契机,引领特色教育和小班化教育理念,深化朝鲜族教育教学改革,有效促进学生整体素质的健康发展。

一、教师队伍建设

为了加强全体教师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现状和学校教育教学的工作实际,进行了多维度的活动。

1、加强党组织活动,提高全体教师的发展

我校现有87名教师,其中有22名党员,一名预备党员,18名入党积极分子。这学期为了充分发挥党组织的作用,上了一堂《怎样做党员教师》为题的党课,激发共产党员的积极性。党支部按时通过了朴凤花同志的转正和边海花的入党审批决议。庆祝建党88周年,学校党支部组织全体党员捐资,慰问了退职生活有困难的党员教师和在职的有病的教师、患病的学生,共捐助了4000多元。这开展党员“一帮一”结对子活动,要求全体党员从生活和学习等多方面帮助和关爱学困生。此次活动中朴香兰等许多党员给结对子学生买了学习用品,鼓励学生身心健康成长。为了进一步推动党的后备军青年团工作,加强对青年教师成长的指导,学校召开了青年教师座谈会,了解青年教师在教育教学工作中的问题,努力改进使青年教师快速发展。青年团员教师们把校园内的树木刷上了白灰,过了一个有意义的“五四”青年节。通过庆“3.8”男教师的足球比赛等活动,活跃了教师的生活。这学期在教职工的活动里投资了近4万。

2、规范办学行为

学校把学习落实《中小学教师职业道德规范》工作当作一件大事来抓,开学初制定了实施方案,并给全体教师发了教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》,要求教师认真自学,并做好了学习笔记。学校网站也随同进行教师职业道德规范的宣传,营造了浓厚的学习氛围。通过组织教师学习《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》、《新工会法》、《未成年人保护法》、《珲春市加强教育软环境建设的六项承诺》提高教师的法律意识。制定了《校务公开工作实施方案》,通过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、教师、领导测评还有个别谈话等措施了解到教师的师德整体状况,进行了公正全面的评价,把师德情况纳入教师考评当中。因此没有因为乱办班、乱收费、体罚学生,越级上访事件。

3、加强教师培训工作

本学期为提高教师的能力加强了教研组的教研和中心备课组活动,把每周三第七节开始定为教研活动和集体备课时间。各教研组教师们安心地进行教学研究,取得了较好的效果。进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。进行了“中国哲学”和“西方哲学”读后感(57篇)评选活动和“怒海潜将”观后感(68篇)评选活动。获优秀奖的有边海花、徐宁、金粉女。为加强了对小班化教育理论的学习,请进修学校小教部吴光诛主任讲座,其题目为“在实施小班化教育中存在的问题及建议”。通过8次的业务学习每位教师一万多字的学习笔记,对小班化教育的概念以及它的教育思想,教育理念有了进一步的理解和认识,改变了一些教育观念,为今后更好的进行小班化教学研究做好良好铺垫。进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。学校选派教师参加培训后让他们都写学习心得,转变教学理念督促教师有目的的积极参加上级部门组织的各种培训活动。省教育学院申基德主讲的培训参加了18名,州教育学院李天民主讲的的小班化培训参加了42名,市进修学校李京子主讲的小班化培训参加了35名,上海方略教育春季面授活动参加了27名,杜朗口培训参加了40名。积极组织了教师外出学习听课,本学期组织教师外出听课或学习达(50)多人次。培训资金达3万元。

4、成功进行了骨干教师示范课

为了更好地发挥骨干教师的引领、示范作用,开学初进行了盛州、市骨干教师示范课。参加的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术,共有15人参加。这次示范课在全体教师的共同努力下,基本做到了观念的转变,从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导,转变为主动地、努力地去研究教学方式和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上注意了养成。较好的实现了少讲多练的原则。基础知识传授扎实、准确。大部分教师组织了有效的自主学习和小组合作学习,基本上避免了形式上的学习,学困生指导比较到位,基本达到“以学为主,当堂达标”的目标。

5、通过竞赛,提高能力

本学期为了更好地发挥骨干教师的引领,示范作用我们进行了骨干教师示范课,进行了两次现场教案竞赛,组织了青年教师汇报课。通过多种类型的教学活动我们进一步促进了教师教学观念,方法,学生学习方式和课程功能的转变。以“让读书成为习惯,让学习成为自觉”为口号,以教师自我需求为主,在教师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿,写出5000字以上读书笔记。进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。本次教案竞赛的显著的特点是,钻研教材有深度和广度,教案上注重体现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的研究,注重体现了有效的小组学习和自主学习的研究。评选结果:优秀教案为朝文:全香美、崔雪梅:汉语:金贞女:数学:崔红花、朴凤花:英语:荣春梅。学校进行了第二次现场教案竞赛。参加人员共38人。经过两小时紧张而认真的研究与思考每位老师都按规定时间内设计出了比较合格、优秀的一篇教案,评选出9名篇优秀教案(金春兰,徐春梅,都阳花金贞女,金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲)。

3月份教师们的教学随笔、教学案例、教学反思共22篇。(汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名)。优秀教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。4月共收集29篇文章。获得优秀的教师有:金春兰、朴福子2篇、朴凤花2篇、都阳花、朴香兰、边海花、荣春2篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬2篇,其内容新颖、发人深省,值得推荐。现在我校的大部分教师已经从从前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段,逐步走上了讲求数量和质量的阶段,教师们的敬业精神和业务水平正逐渐提高。5月份6月份共收集7篇。专科组5篇,汉语组2篇。优秀为金粉女的《庐山云雾》和金明华的《奇妙的桥》的教学反思。本学期被评为优秀的文章送到市里参评共14篇

二、德育工作

学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强思想道德建设和校园文化建设,以各类德育创建活动为切入点,积极开展行为规范养成教育和德育实践活动,开展了一系类活动。

1、加强总结与反馈的力度

开学期第一天,全校性的大清扫后学校领导检查了各班级卫生情况(优:1—3、2—2、5—3),进行寒假工作总结表彰大会,表彰了金大中等24名学生“小制作”奖;宋慧玲等10名学生“读书王”的殊荣;李银善等11名学生寒假优秀日记奖,优秀中队5—1、5—2、3—1。利用养成教育活动月,少先大队部全校性的开展了学习和体会《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。本次活动中3,4,6年级抽查各5名学生进行考试。优秀5—2平均87。07分;3—2平均92分;3—3平均90分;6—1平均90分。为进一步更深刻的了解和掌握养成教育习惯,1—6年级进行了黑板报竞赛,优秀班级是1—1、2—2、3—1、3—3、4—2、5—1、5—2、5—3、6—1、6—2。为进一步让学生生活在美的环境中受到美的教育,4月19日全校性的大清扫后学校领导第二次检查了各班级卫生情况。优:1—3、2—2、5—2、6—1、6—2。

2、注重安全教育

为进一步深入我校学生的安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好了一下安全教育工作。1—6年级开展了有关安全板报竞,5—6年级开展了有关安全知识的征文和安全手抄报。2年级三个班级进行一次有关安全方面的主题班会。学校通过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识,通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。进行了随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室,沿着安全通道疏散到操场上,疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。

3、有针对性的进行少先队活动

为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,以清明节为契机,xx年4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。请关心下一代老年协会的朴书记为师生们讲述了改革开放三十年来我国取得的辉煌成就。队员们在烈士陵园周围清理纸片和石块,把烈士陵园打扫得干干净净。通过本次活动中同学们深刻体会到今天幸福的日子是伟大的革命烈士用生命和鲜血换来的,培养了同学们要向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级:环境主题三年级:3—1:法制主题3—2:安全主题3—3:全国助残日“关爱残疾孩子,发展特殊教育”主题四年级:单亲无亲主题五年级:纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为主题开展了中队活动。本次活动中优秀班级是:1—33—25—3。

我校是18年前为了正义,为了保护自己的同学,与歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。为了追寻朱胜吉烈士光辉的足迹,进一步在广大学生中进行良好品德教育,我校少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲。同学们利用平时的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子新鲜的水果,以表示对烈士的怀念和对英雄母亲的意。同学们坐在英雄母亲的周围听取了英雄的事迹。通过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限敬爱之情,他们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。

4、奉爱心活动和受助方面

为进一步关心和关爱残疾人,迎“全国助残日”让残疾学生健康快乐的成长和创造良好的学习生活环境,我校全体学生自愿性的参加了捐款活动。本次活动中捐款最多的班级是3—2学生助残捐款累计:1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。2—3金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。1—3柳承振,2—2蔡洪泽5—2韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计:600元。我校1—1高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金累计:10800元。5—2韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计:12600元

三、教学工作

认真务实地开展“课堂教学效益年活动”,探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施,实现课堂教学的最优化,使学校的教学质量再上新台阶,保证毕业考试合格率达()%,优秀率()%。

1、加强常规教学

教导处重新建立了开学初,教导处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》,《教师串课、换课登记簿》《教案记录本》等,采取“平时检查和随堂听课”相结合的办法,加强了课程计划、过程、总结的管理。教导处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案,基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时,及时表扬和提倡优质教案,使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参加评眩本学期修订了《作业批改检查记录》,学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要及时分析和评价。本学期,要求从4年级开始提倡了自己准备学习备忘录本,教育学生养成良好的学习习惯。.要求班级30%的学困生的作业作到了全批全改.教导处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改情况.。数学.朝文.汉语.英语每月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出成功的经验和失败的教训,督促教师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结,并招集有关人员的反馈会议。本学期教导处出题,音乐、美术、地方、科学也进行质量验收,提高了专科教师対有关科目的重视。

2、加强了提高教学质量的措施

为进一步深化“教学质量年”活动,切实提高课堂教学效益,开学第一天在教职工学习了《珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案》,3月份又制定了我校“课堂教学效益年”活动实施方案并进行了动员大会,确立“以学为主,当堂达标”的课堂教学效益观,进行了很多有效的活动。每月进行了单元验收,进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课教师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析,最后主管教学校长做全校教学质量的分析,以此来找出不足,改进教学。进行了第一次4---6年级错题本展览以培养学生的良好的行为习惯和学习方法为主要目的,错题本展示。错题本准备情况较好的班级,优秀班级为6年1班,6年2班、5年1班。

3、加强了学困生的辅导工作

建立了全校30%左右学困生的花名册,制订了具体的辅导计划和措施,有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。全校实验教师共26名,20名教师进行个案研究。4月份我们全面检查了实验教师个案研究情况,边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等,通过教师们的辛勤努力,典型的学困生确实有了非常大的变化。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来,教师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等,编制成册,共2册。一册是《课题结题鉴定材料》另一册是《课题结题成果集》,成果集上共收集较有分量的文章共29篇。

4、以活动为载体,提高学生的综合素质

32名选手参加“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛。一、二学年组进行朗读比赛,三、四学年组进行讲故事比赛,五、六学年组进行了演讲比赛。校内比赛成绩:参加全市“三语”“双语”竞赛中,我校共有李娜等16名选手参加。在分5个项目进行比赛中,我校李娜等5名选手荣获了第一名,金银玲等5名同学荣获了第二名,再一次为珲春四小争得了荣誉,展现了教师们的敬业精神和较高的专业水平。

5、走进青少年综合实践活动基地

为加强学生创新精神和实践能力的培养,三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。5—1、5—2、3—1、3—3,共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的知识。通过亲手动手实践,互帮互助,学到了很多在校学不到的东西。在老师的耐心讲解下同学认识很多蔬菜,开阔了视野,增长了见识。此次活动,让同学们在合作中学习,在实践中增长知识,体会到了劳动带来的快乐。

6.信息化教育

为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活,学校认真贯彻执行《关于做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知》精神,进一步净化校园网络环境,营造一个健康、积极的网络学习环境,指定专人负责,及时更新,保证软件处于有效运行状态,保证了校园网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下,有档次的新网站建成,使学校网站真正成为学校与社会之间、教师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期,电教组教师们检查了一次学校的电教设备,连接了各教研组的网络,保障了信息技术课的顺利进行。姜老师作为学校的信息员,尽职尽责,及时准确的上报学校的信息,这学期在《珲春教育信息网》《珲春教育局网》发表了(56)份信息,深受有关部门的肯定。学校投资6万购进电脑以及所需设备,保证教育教学的顺利进行。

四、体育卫生工作

本学期,继续强化了以“大班”与“小班”、“大课”与“小课”、“课”与“课”整合的校本课的研究,承担全州校本课研讨课,在全州范围内,成功地展现了这几年,我校校本课走过的艰苦探索的过程,展现了艺术成果,进一步彰显了全校的女生都会跳舞,男生都会踢足球的办学特色。校本教材《舞蹈-下》和《足球-下》正在编写当中(暑假必须打算编完)。音乐组的教师们,认真抓课堂教学,迎市艺术节排练好了六个节目,创作了舞蹈“泉水边”。

州足球重点校的我校,顺利的通过了州足球重点校检查。进行了校内周末足球比赛,第一名:6—15—34—13—1。每天坚持“两操”,保障了学生每天一个小时的体育活动时间。全市中小学长跑赛,我校女子队获第5名。顺利的参加了全市中小学足球比赛,我校队员的顽强精神和技术被有关上级领导和在场球迷的认可和赞扬。我校12名学生参加全市中小学田径赛。进行了学校春季田径运动会,本次田径比赛第一名1—1、2—3、3—3、4—1、5—2、6—1;优秀风格奖是1—2、3—2、6—2。这学期在足球和舞蹈里投资了近4万做了舞蹈服装和参加州足球赛。

参与xx年中韩文化交流活动,韩国江源道束草民间艺人来到我校与五学年的学生进行第三次的xx中韩文化交流。通过《美术体验》、《工艺压花体验》,用各种颜料在t血衫上绘制各种美丽的图案,在民间艺人的指导下,制作出各种各样的个性化的扇子,绘制出了带有各种美丽图案的t血衫。通过这次活动进一步营造了珲春四小的美术文化氛围,同时也增进了中韩两国人民的友谊。为丰富学生的生活,检验全体学生的绘画技巧,进行了全校性的绘画竟赛,优秀班级:1-2,2-1,3-1,4-1,5-2。这学期在艺术节竞赛里推荐了50份学生作品,2个教师作品。

幼儿园的教师们认真贯彻“幼儿教师职业道德规范”通过多次的业务学习和听课活动,还收集300多份教学资料1000多词汇卡片,进行教学观摩,数学竞赛、讲故事竞赛,探索和提高幼教教学模式,通过运动会等形式丰富幼儿的生活,保证了幼儿数的稳定。

五、加大了办学条件的改善

这学期为了提高办学质量学校投资3万多维修暖气各班的照明灯、进行全校安全检查、清理仓库、刮大白。食堂、商店的教师们每天换着口味给学生做可口的饭菜,保障了学生的安全。通过走郎文化建设营造了良好的校园美化,通过卫生工作最大限度的减少了传染病的发生。

总之,经过一个学期的努力,学校的工作取得了圆满的成果。金春梅和徐宁老师代表学校参加了全州汉语课堂教学评优课活动。在全市进行的数学教师基本功竞赛中,我校的郑英爱、崔红花、崔银顺入选,崔红花获得第一名,全州赛中崔红花得第一、郑英爱第二、崔银顺第三。参加全市朝鲜族教师“快乐工作,幸福生活”主题演讲活动,柳香花获得全市唯一的第一名,金花子获得第三名。都阳花,朴风花老师被评为xx年度珲春市“优秀中队辅导员”迎“七。一”安龙文老师被评为市教育系统优秀党员。教师们获得的荣誉市级16人次,州级6人次,省级1人次,国家级2人次。教师们的论文,市级5人次,州级4人次,省级4人次。省级《xx课题“双教一课”》圆满通过。6月份成功的进行了“全州中小学校本课研讨会”。在全州足球特色重点学校足球比赛中我校获得得第2名。荣获“吉林省学校卫生安全工作先进集体”,“全州校舍管理先进学校”奖。全国小学生英语奥赛中一名获国家级3等奖,8名获州级优秀奖。在全市长跑赛中,我校6—1翟建男同学获得了全市小学女足长跑第四名,我校获得了集体文明奖。李娜同学在全州中小学生“书相伴我成长”读书教育活动中获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获优秀奖。姜美舟同学获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获三等奖、金书研同学荣获优秀奖。朴景琳同学被评为xx年度珲春市“十佳少先队员”,5—1李福实、金星源,5—2宋慧伶、李莲美,5—3金童、韩雪玲,6—1车美娜、具美影、安清美,6—2的金贤美、金岘、朴雪等12名同学被评为全市xx年度“二星级雄鹰”奖章。李娜同学在xx—xx学年度被评为市级优秀学生干部。6—2的金恩键、赵恩进、金书研同学在xx—xx学年度被评为市级三好学生。姜美舟同学被评为省级优秀学生。6—2的姜美舟、金恩键、赵恩进李娜同学加入了团组织。在xx年全市中小学第二节艺术节中美术特等奖:1—3朴贤美。一等奖:1—3申美娜,3—1朴君林,2—1朴书林。二等奖:2—2张太云,1—2金美均,1—1李燕美。三等奖:5—2陈敬,2—1黄晶,2—1朴书林,1—2金美均。

存在的问题

1、课堂教学中,分层施教这一点做得还是不够,三维目标的确定不够全面,教法和学法研究还欠佳。

2、个别教师的激情不到位,上课气氛低调,不活跃。

3、教案中很少体现了対学困生关注。

4、“以学为主,当堂达标”的理念体现欠佳。

5、教师的理论学习,读书学习的自觉性和主动性仍要加强督促,教育教学反思力度不够。

6、打好基础,抓好平时教学。

篇6写作要点200人觉得有用

写总结的时候,得先把事情弄明白。要是事情本身没搞清楚,总结起来就费劲了。像期末总结这类东西,先要把这一学期学校干了啥想透彻,是教学成果好还是学生表现棒,这些都得心中有数。如果头绪太多,可以列个清单,把重要的事都记下来,这样写起来不至于漏掉什么。

接着就是组织语言了。开头得有点气势,像是给家长和领导一个交代,说说学校这一学期的努力方向。中间部分,要具体点,把亮点拿出来展示,比如某个老师的教学法特别受欢迎,或者是学生们在比赛中得了大奖,这些都能写进去。别忘了表扬一下后勤部门,他们的工作也是学校运转的重要保障。

不过有时候写着写着就会遇到困难,尤其是涉及到数字和数据的地方。比如说统计学生的成绩进步幅度,要是计算错了,后面的内容就可能跑偏。还有,要是某项活动的参与人数写成了另一个数,那整个总结的可信度就受影响了。这种时候就得仔细核对,确保每个数字都是准确的。

书写注意事项:

写总结的时候要注意用词恰当。有些词听着挺高级,但用错了地方反而会闹笑话。比如形容教学效果,用“显著提升”比“突飞猛进”合适多了。还有,表扬老师的时候,用“敬业精神强”比“工作态度积极”显得更有分量。不过有时候也可能因为赶时间,草草选了个词,结果看起来不太协调。

写总结还有一点需要注意,那就是别光顾着说好话。适当的反思也很重要,比如提到某次活动存在不足,比如场地安排不够合理,这会让总结显得更真实。当然,反思归反思,重点还是要放在改进措施上,不然听起来就像在抱怨。

结尾怎么写?

得给人希望。可以说下学期的目标是什么,比如提高教学质量,加强家校合作,这样的结尾既表达了决心,又给未来留了想象空间。要是结尾太仓促,像是匆匆忙忙交代完就结束了,那整个总结就会显得虎头蛇尾。

《学校期末总结大会主持词范例怎么写(精选6篇).doc》
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