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五年级美术教师工作总结报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-26 热度:17

五年级美术

五年级美术教师工作总结报告怎么写 【篇1】1600字

五年级美术教师工作总结报告(一)

本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识,开发智力,发挥学生的个性和创造性的原则,重视审美教育和加强工艺设计教育,力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。

一、激发兴趣,培养学生的“美”感

兴趣,是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣,我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生联系生活感受大自然的美好,从而激发他门的表现欲望。

二、培养正确的绘画姿势,认识构图美

画画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中,我时刻提醒、纠正学生的姿势。

一幅画从整体看上去美不美,构图的处理是关键。如:一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解什么是构图饱满。

三、培养学生对色彩的感知、运用

五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对新鲜事物的浓厚兴趣,和当地的实际条件,提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的知识,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。

通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能,也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特长。

四、经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效

1、教学过程中,能不断注重学科间的联系,教学过程中贯穿德育教育。

2、学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积极。

3、在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。

4、教学过程中,调整和改进教学方法,培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。

五、存在问题

1、部分教学内容较为分散和繁琐。

2、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。

3、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。

六、改进措施

1、加强教育,改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。

2、适当调整单元内教学内容。

五年级美术教师工作总结报告(二)

本期学生学习情况:

五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加,有了空间深度的感觉,逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格,绘画讲究“象”,在表现对象时,绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置仍然比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。回顾这一学期的工作和思想,应该说是收获多多,但是也有好多遗憾。现在总结如下:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

5、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学美术的兴趣。

6、学期成绩考核,重在学习态度及对知识技能的掌握理解。

在教学过程中,老师仅仅把学生教会还不行,还要教活,并渗透思想品德教育,培养学生全面发展,这才是素质教育所企盼的。这就要求我们教师把学生放在首位,不断充实自己,努力钻研教材,提高自己的教学水平,才能真正落实素质教育。

7、抓好课外美术兴趣小组的活动,发展学生的特长,定期展出学生的优秀作业。

篇1写作要点173人觉得有用

做一份好的工作总结,对于提升自己的专业水平很有帮助。尤其是一名五年级美术教师,总结这一年的工作,不仅能梳理教学思路,还能为今后的教学提供参考。

一开始得明确总结的目的,是为了向领导汇报工作情况,还是为了自我反思提高。如果是前者,那就要突出成绩和亮点,像参加过的教研活动,组织的学生比赛,这些都是值得说的内容。要是后者,那就要着重写教学中的不足之处,比如某些课堂环节设计得不太合理,学生反馈效果不佳之类的。不过有时候会把重点搞混,想着既要表现成绩又要指出问题,结果写得既没深度也没说服力。

写总结的时候,要把教学过程中的具体事例拿出来讲。比如,有一次公开课上遇到个难题,就是如何让学生理解色彩搭配的基本原理。后来通过调整授课方式,用了游戏互动的方法,效果就很好。这样具体的例子能让总结更有说服力,也显得真实可信。不过有时候会忘记补充细节,只写了“采取了新的教学方法”,却没说清楚具体怎么做的,这就有点遗憾了。

书写注意事项:

还要注意总结里的数据运用。像这学期一共上了多少节课,带了多少个兴趣小组,组织了多少次校外实践活动,这些数字能直观地展示工作量。但有时候会因为粗心,把数字弄错了,明明是30节课,写成了20节,虽然不是大问题,但会影响总结的整体准确性。

总结里提到的计划部分也很重要。下一年打算开展什么新的教学项目,比如引入陶艺课程,或者增加户外写生的机会,这些都得提前规划好。可有时候会因为想得太多,把计划写得过于笼统,像“提高教学质量”,这样的目标太宽泛,缺乏实际操作性。

五年级美术教师工作总结怎么写怎么写【篇2】 1250字

本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。 回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下,

一、认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即 njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求 ,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

二、认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。五年级学生学习任务是相当

繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣。

三、在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时,我课前收集了许多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力,提高兴趣。

四、经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效:

(1).教学过程中,能不断注重学科间的联系,教学过程中贯穿德育教育。

(2).学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积极。

(3).在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。

(4).教学过程中,调整和改进教学方法,培养学生敏锐的感受创造能力。

五、存在问题:

1、部分教学内容较为分散和繁琐。

2、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。

3、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。

六、改进措施:

1、加强教育,改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。

篇2写作要点221人觉得有用

写总结的时候,得先把工作里头的事情捋清楚。比如教美术这一块儿,得看看这学期都教了什么,学生学得怎么样。要是能列出个清单,哪些课上了,哪些活动搞了,就挺好的。还有,学生们的画进步没,有没有特别突出的好苗子,这些都要记下来。

再一个,总结不能光写成绩,得把遇到的问题也说说。比如,有些学生的画画基础差,辅导起来费劲;或者教学器材不够,没法满足大家的需求。这些问题怎么解决的,或者打算怎么解决,也得提一提。毕竟,总结,就是得把自己做的工作讲明白,也让领导知道你是咋想的。

有时候写着写着,可能会漏掉点细节。比如上学期组织了一次绘画比赛,结果在总结里忘了提到这个事。这就不太好,因为这活动还挺重要的,没写进去的话,别人可能就不知道你在努力让孩子们多参加课外活动。所以呀,写总结的时候,得多翻翻记录本,别落下什么。

还有一点要注意,总结里边的专业术语得用对。像“构图”、“色彩搭配”这些词,都是美术教学里常用的。如果用错了词,比如把“构图”写成“布局”,虽然大伙儿大概知道你说的是什么,但总归不太专业。还有,总结里的数字最好核实一下,像参加比赛的学生人数,写错了会显得很不严谨。

有时候,总结里头可能会有点小问题。比如把“这学期”写成“这年”,虽然意思差别不大,但还是会影响阅读体验。还有,句子有时候写得太长,读着费劲。像“我用了多种方法提高学生的兴趣,包括举办画展、邀请校外画家来做讲座以及鼓励学生在家多练习画画。”这样的句子,完全可以拆开写,不然一口气读完,容易让人抓不住重点。

小编友情提醒:

写总结的时候,别光顾着自己写,可以让同事帮忙看看。他们可能会提醒你漏掉了什么,或者指出一些不太清晰的地方。这样,总结写出来就更全面了。

2025年五年级美术教师工作总结怎么写怎么写【篇3】 900字

光阴荏苒,流逝如箭,弹指一挥间,一个学期就过去了。回首本学期,既忙碌,又充实,在辛勤的努力和忘我的认真工作下,我顺利的完成了本学期的工作,收获颇多,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。

一、加强业务学习,提高教学能力。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,教学才能永久焕发青春和活力。所以,一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章,写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思,得到了校领导的好评。在市局五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习,提高教学能力,以便为自己更好的教学实践作好了准备。

二、开展教学研究,发扬创新精神。

教育教学是教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课前准备,精心设计教案,精心制作课件并结合班级的实际,灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业,做好批改记录,认真讲评,及时反馈信息,使学生对美术更有兴趣,让学生喜欢我的课,同时提高学生的美术水平。另外,授课后还写些教育随笔、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。我认真组织科任教师教研,活动8次,内容丰富,形式多样,记录翔实。

三、辅导学生绘画,参加各级竞赛。

在艺术指导方面精心钻研,一丝不苟,学期中,我乐意接受学校的美术辅导任务,放弃自己的休息时间辅导学生绘画。我所辅导的六幅作品,有五幅作品获奖,其中获一等奖四幅,二等奖一幅,为学校争得了荣誉,得到了学校领导的高度评价。

篇3写作要点71人觉得有用

____年五年级美术教师工作总结怎么写

作为一名美术老师,写总结时得把教学里的事情梳理清楚,这可不是随便写写就行的。教学过程中有些细节很重要,比如学生的作品展示情况,还有课堂纪律管理。这些都得在总结里体现出来,不然领导会觉得你工作没做到位。

记得每次上课前都要准备好教具,这是基本功。要是哪天忘记检查材料,结果课堂上缺了东西,那场面就有点尴尬了。有一次我准备油画棒的时候,居然发现少了两盒,后来才想起来前一天整理的时候忘放回去了。这种事情虽然不大,但会影响教学效果。

在备课阶段,除了熟悉教材,还得结合学生的实际情况调整内容。有的学生基础比较好,可以适当增加难度,而那些基础较弱的就需要多花时间辅导。不过有时候计划赶不上变化,比如某个环节学生理解起来特别慢,就得临时调整教学进度,这也算是一种经验吧。

评价学生的作业也是个技术活。既要指出不足之处,又要鼓励他们的进步。比如说有个学生画的人物比例不太准,我就在旁边写了“下次注意身体各部分的比例关系”,还表扬他线条处理得很流畅。这样的反馈方式能让学生既接受建议又能保持信心。

美术活动组织起来挺费心思的。今年学校搞了个绘画比赛,我负责指导几个参赛选手。从选题到构图再到最终完成,每个步骤都要盯紧。有个孩子刚开始很抗拒,觉得画画太难了,后来经过多次修改,最后交上来的作品还挺有创意的。这件事让我明白耐心引导的重要性。

还有就是和其他科任老师的合作也很关键。有时候会和其他老师一起策划一些跨学科的活动,比如结合语文课文的主题进行插画创作。这种合作能让学生们从不同角度理解知识,也增加了趣味性。

总结里不能光说成绩,也要反思存在的问题。像有时候课堂气氛不够活跃,可能是因为教学方法单一了点。以后得想办法丰富课堂形式,比如引入更多互动环节,让学生们更积极地参与进来。

总结里还可以提一下自己的学习经历。作为老师,自身也要不断进步。今年我参加了几次美术培训,学到不少新技法,也开阔了眼界。把这些新的收获融入到日常教学中,相信会对提高教学质量有所帮助。

写总结的时候要注意条理清晰,不能东一句西一句的。可以把重点放在教学成果、遇到的问题以及改进措施这三个方面。这样写出来的总结才会显得有深度,而不是流于表面。

五年级美术教师工作总结模板怎么写【篇4】 500字

这个学期的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。

(一)激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

(二)使学生形成基本的美术素养

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

(三)教师自身素质的培养

篇4写作要点230人觉得有用

对于从事教育工作的朋友来说,总结这类文档肯定不陌生。尤其是像五年级美术老师这样需要兼顾教学与活动的岗位,写好总结不仅能回顾过去的成绩,还能为未来的工作提供参考。不过,写总结的时候有些地方确实得注意一下,不然很容易让人觉得啰嗦或者重点不突出。

写总结时,第一步是要梳理清楚整个学期或者学年的工作内容。这可不是简单地罗列事情,而是要把那些有意义的事情拎出来,比如参加了几次教研活动、组织过哪些班级展览之类的。有时候,老师可能会忘记一些细节,这就得翻翻备课本或者看看往年的记录,确保没遗漏重要部分。当然,这里头要是出现一点小疏漏也正常,毕竟人不是机器,偶尔会有点小马虎。

接着就是提炼工作成果了。比如说通过这次美术比赛,学生的创意水平提高了多少个百分点,或者在某次活动中得到了家长们的认可。这部分内容最好能用具体的数据支撑,这样显得更有说服力。不过有时候,数字可能不太好找,这时候就只能靠大致估算,比如“大约提升了百分之十左右”。当然,这样的表达方式并不是最理想的,但至少能让读者明白大概的情况。

书写注意事项:

总结里还可以提到遇到的问题及解决办法。像是课堂管理上存在的一些小困难,或者学生作品质量参差不齐的情况。面对这些问题,老师们通常都会想出一些应对策略,像加强个别辅导或者调整教学方法什么的。在这个过程中,难免会出现一些不够完善的地方,比如说某个方案实施起来效果一般,但这并不影响整体工作的推进。

还有就是对未来的展望。可以结合当前的教学情况,提出下个阶段的目标,比如希望学生们能够在色彩搭配上有进一步提升,或者是计划开展新的艺术项目。不过,目标定得太高也不太现实,毕竟教学资源有限,所以还是要量力而行,别给自己太大压力。

小编友情提醒:

写总结的时候要注意语言的简洁明了。别整那些复杂难懂的专业术语,除非是特别必要的场合。有时候,一个简单的句子就能表达清楚的意思,没必要绕来绕去。当然,有时候为了凑字数,可能会稍微多写几句,但这不是什么大问题,只要不影响整体阅读体验就行。

五年级美术教师工作总结怎么写【篇5】 1450字

五年级美术教师工作总结范文

教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,如同在师范读书时的那句校训:学高为师,身正是范。

一、爱岗敬业,忠于教育事业

热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。

二、热爱,平等对待每一位学生

关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。

但“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生,而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新,我仍有许多能力目标把握不住,钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心。另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。

五、本人还存在的问题

工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。

篇5写作要点274人觉得有用

写总结的时候,得先搞清楚总结是什么。总结,就是把一段工作、学习或者活动的情况整理一下,看看做了什么,效果咋样。对于五年级美术教师来说,总结的重点当然是教学啦。比如,这学期教了哪些内容,学生反应怎么样,自己有没有啥进步。

一开始,得回顾一下整个学期的教学计划。比如,这个学期定的目标是提高学生的绘画技巧,那就要看看是不是达到了。记得有个同事就喜欢这样开头,他说:“本学期开始前,我就设定了一个目标,让学生学会画简单的风景。”这方法不错,能让读者一目了然。

接着,就得具体说说教学的过程。像我有个朋友,他特别注重课堂互动。他的总结里提到,“每次上课前,我都会准备一些小游戏,让大家放松心情,这样画画的时候更有灵感。”这种方法挺好的,不仅能活跃气氛,还能调动学生的积极性。不过,有时候他也会忘了提醒学生带齐工具,结果就有同学没带颜料,搞得课堂有点小混乱。

再来说说教学的效果。这里可以用一些具体的例子来说明。比如,有个学生原本画画总是画不好线条,经过指导后,现在能画出很流畅的树干了。这样的例子能让总结更生动,也能看出老师的努力有了回报。

总结也不能光说好的,还得反思一下不足的地方。就像我认识的一位老师,他在总结里写道:“虽然大部分学生进步都挺明显的,但也发现有些孩子对色彩搭配还不太敏感。”这样的反思很重要,能让接下来的工作更有针对性。

小编友情提醒:

别忘了提一下下学期的打算。比如,这个学期已经教会学生画风景了,下学期就可以尝试让他们画人物肖像。这样一步步推进,教学才会更有条理。

写总结的时候,字数不用太多,重点突出就行。要是能结合自己的经验和观察,写出的东西就会更有说服力。不过,有时候写着写着会不小心用错词,比如把“提高”写成“加强”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。

五年级美术教师年度工作总结怎么写【篇6】 950字

时光如流水,日月如穿梭,回首本学期教学工作,虽忙碌却充实;既有可喜的收获,也有需要反省的地方。现在总结如下:

一、认真拟定与落实教学计划

学期伊始,认真学习并领会学校工作计划,明确本学期工作的目标和任务,依照《小学美术课程标准》的要求,拟定出周密详尽的美术教学计划,自始自终按计划实施,圆满完成教学任务。

二、精心备课、上课,提高课堂效率

1、认真阅读、分析教材内容,精心备好课,上好课。上课之前,深入学习教材,以其为依据,为蓝本,结合学生实际状况,把准重难点,确定三维目标,选择合适的教与学之方法,充分进行预设,估计学生的活动动向,循序渐进,有的放失。

2、认真上好课,确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里,灵活操作教案,做到不仅要使用教学设计,更要尊重学生的活动情况,及时肯定学生的表现,特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解,给予鼓励性之认可,抓住契机发展学生的生存思维能力。

三、注重激发学生学习美术的兴趣

在课堂教学过程中,充分发挥美术学科教学的特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式的有机结合,将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起。做到课内知识向课外延伸;课堂教学向课后拓展。与此同时,恰当运用现代教学媒体,使课堂中的教与学变得动静结合,声像并举,凸显生动形象,较好地调动学生学习美术的积极性。

四、切实做好学困生的转化辅导工作

学期初,制定有“一帮一”“优带差”“定时辅导”“随堂指导”等方法与计划,尽可能增强学生的自信心,产生“我也行”的自豪感,稳步渐进,努力进入到先进的行列。

五、潜心激励优生创新,撰写教学心得体会,不断总结经验

依据学校安排,认真组织学生积极参与各级各类美术比赛活动。在师生共同努力下,诞生了颇多优秀书画作品。一幅幅作品健康向上,楚楚动人,深受广大教师和同学们的好评。此外,本学期,还撰写了课例、论文《利用电教媒体激活美术课堂》等。

金无足赤,人无完人。在教学工作中存在不少需要改进或者改正的地方。具体表现在:1、课堂语言平缓,语言不够生动;2、教师口头表达甚多,而亲自示范较少;3、课后评讲作业比较简单肤浅,针对性指导不够普遍,等等。

在今后的教学工作中,决心发扬优点,改正缺点,取人之长,补己之短,进一步完善自我,提升自我,努力为教育教学工作再作贡献。

篇6写作要点194人觉得有用

关于五年级美术教师年度工作总结该怎么写,这里有一些思路可以参考。工作头绪不少,先从教学计划开始,看看有没有按年初设定的方向推进,要是发现有些地方偏离了预期,就要想想是什么原因。教学成果这块很重要,学生作品的质量能直观反映教学效果,可以挑几个典型案例分析一下。

平时备课挺花时间的,回顾一下备课流程,是不是每个环节都做得很到位。比如,教案里的目标设定是否明确,教学方法是否适合学生实际情况。要是觉得某些部分处理得不太好,以后就该调整策略。

课堂管理也很关键,记得留意课堂秩序怎么样,学生参与度高不高。如果发现纪律问题,得琢磨下是不是自己的引导方式需要改进。还有,跟同事间的交流也不能少,大家集思广益能碰撞出不少好点子。

课外活动也是重点,这学期组织过哪些美术相关的活动,效果如何。像绘画比赛、手工制作之类的,看看能不能总结出经验教训。另外,家长反馈也是重要信息来源,听听他们对孩子学习美术的看法,这对后续工作会有帮助。

材料使用方面也要反思,是不是有浪费现象,比如颜料、画纸之类的消耗品,今后可以尝试更节约的办法。还有,教学设备维护情况怎么样,有没有因为疏忽导致设备损坏。

小编友情提醒:

个人专业成长也不可忽视,这一年有没有参加培训或者自学新技能。如果有的话,结合实际工作运用起来了吗,效果怎么样。这些点滴积累都会影响到教学质量。

写总结的时候可能偶尔会出现一些小问题,比如表述稍显啰嗦,或者句子结构不太顺畅。但这都是正常现象,只要用心去写,慢慢就会改进。毕竟总结不是为了追求完美,而是为了更好地梳理过去一年的工作,为接下来的进步打基础。

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