小学英语期末工作总结怎么写 【篇1】1200字
个人期末工作总结
xxx小学;xxx
转眼之间,又一个学期结束了。回顾这一年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。担任了六年级两个班的英语教学工作。这一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。当然,这些都是我分内的事。仔细想来,我将从自己的得与失去思考自己的收获。
经过我慎重的考虑,现总结如下:
1.我认识到:要提高教学质量,关键是上好课。
每一年,当我接触到一个新的班级的时候,我总会思考一个问题,怎么让孩子们能跟着我学好这一年的英语呢?
经过这些年的实践与思考,在这一年中,为了上好课,我注重创设英语教学情境,充分利用各种教学资源,组织好课堂教学;我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,我注重激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发小学生学习英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生共同快乐学习。
2.我积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学期,学校组织了好几项教研活动,不管是否是我自己参与,还是协同其他老师参与,每一次我都积极参加。
在这些活动的参与过程中,我充分认识到自己的不足,向其他老师学习。我感觉,我进步了。
3.我尽心尽力对差生的辅导。
当然,在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习,日益侵蚀,使教学有时无法进行。
我认真分析了一下:在这些学生当中,有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。
于是,在教学中,我注重培养学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语。 除此之外,除了正常的教学之外,针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导,如,手拉手互助学习,小组内竞赛,小组间竞赛以增强差生的自信心,个别辅导,重点督促,与家长沟通等。经过一段时间的辅导,他们都有不同程度的进步,学习的兴趣和自信心也大大提高。
4.我明白:要给学生一滴水,老师就要长流水。
因此,我不断学习新的知识,掌握现代教学工具的使用方法,还要通过各种媒体获取信息,更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心,我的教学技巧才会不断翻新,我的英语知识水平才会更加牢实深博。
当然了,我的工作还有很多的不足。我会在以后的工作中认真思考,并积极改正的。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我会
用我的“心”去教诲我的学生,我会用我的“情”去培育我的学生。
小学英语期末工作总结
篇1写作要点199人觉得有用
小学英语期末工作总结该怎么写?其实总结,说白了就是把这一学期的工作好好整理一下,看看哪些地方做得好,哪些地方还可以改进。有些人可能觉得总结难写,其实只要掌握几个关键点,就能写出一份不错的总结。
先从教学计划开始,每个老师都会提前制定一个学期的教学目标,到学期末的时候,就得看看这些目标完成了多少。比如,原本计划教学生掌握50个单词,结果最后统计发现只教到了45个,那就要分析原因,是因为时间安排不合理,还是因为学生理解能力有限?把这些情况都写清楚,后面还能为下学期调整教学策略提供参考。
还有学生的成绩也是重点。有的学生进步很大,有的学生却原地踏步,甚至退步了。对于进步明显的同学,可以表扬一下他们的努力,给其他同学做个榜样;至于那些成绩不理想的同学,就得反思是不是自己的教学方法有问题,或者是课堂互动不够多。当然,写这部分的时候,最好能具体点,比如说哪个知识点学生普遍掌握得不好,这样领导看了也能知道问题出在哪里。
书写注意事项:
活动开展情况也不能忽略。如果这学期组织过什么英语角或者英语竞赛之类的活动,也要记录下来。这些活动不仅能提高学生的兴趣,还能锻炼他们的口语表达能力。要是活动效果不错,就可以总结一下成功经验;要是效果一般,那就得想想是不是活动形式太单一,还是宣传力度不够。
还有就是和家长的沟通情况。很多家长都希望了解孩子在学校的表现,所以老师要定期向家长汇报。如果这个学期跟家长交流得比较频繁,而且效果还不错,就可以写进去,这不仅是对自己工作的肯定,也是对家长支持的一种感谢。
不过有时候写总结的时候,难免会遇到一些小麻烦。比如有时候想表达的意思明明很清楚,但写出来后总觉得有点别扭,这就需要反复修改几遍。还有就是有些事情记得不太清楚,这时候可以翻翻之前的备课笔记或者学生的作业本,这样能帮助回忆起更多细节。
小学英语下学期期末工作总结怎么写【篇2】 2050字
小学英语下学期期末工作总结
时光飞逝,很快第二学期将告一段落。这个学期的教学有进步,也有需要反思的地方。以下是对自己教学的反思。
一年级:
经过上学期的学习,一年级的小朋友对xx英语的课堂已经非常熟悉了。这学期的教学核心是常规的继续建立和教学内容的整合。
1、教学常规的继续建立。
第一、延续上学期的课堂常规:nochinese.;ceo的轮班制;小组长的一周轮流制。
第二、教学内容的整合。xx英语的单元内容较为零散,歌曲童谣、日常英语和迪斯尼的关系并不显着。因此我在前三天的基础文本输入完成后,拓展环节就开始编内容主线,尽可能将一个单元的内容整合成一个故事,围绕这个主线进行改编、表演。学生既觉得新奇,又可以巩固了之前单元所学的内容。
第三、提前学习26个英文字母。不仅让小朋友提前学习了字母,更为二年级开始认读英语单词打下基础。
2、全面发展,关注每位学生
由于是一年级的英语,没有书面作业,也不参与考试,加上一部分家长没有重视起一年级的英语,个别孩子回家学习不是很自觉。于是我会比较多地关注这小部分学生,鼓励他们回去多听多读,并在课堂上关注他们的表现,及时鼓励。而且小组活动中采取帮扶等形式,让会的都不会的'。在展示环节,多多让他们展示,树立他们的自信心。
经过一段时间的纪律调整,一年级学生有以下改变:
a.学生都很喜欢学习英语歌曲和表演,愿意学习并唱给家长听。
b.小朋友都争前恐后当小老师,都非常踊跃想上台尝试,也激发了他们学好英语的兴趣。虽然小老师的口令不多,但是学生能觉得站在台上是对自己的一份肯定。
c.课堂的纪律学生也逐渐学会了尊重其他小朋友,当别人上台表演时,他们会安静倾听;当需要自己表演时,会很欢快地表现。
d.大部分学生在英语课堂内容整合形式的潜移默化下,他们在自由对话部分都可以自己代入学过的单词,不再是只操练文本内容。
e.学生不再喊英语、不再拖音,在repeat部分可以“踩着单词”一个单词一个单词认读。
3、不足之处以及改善方式。
1.作业的检查还需要及时监督,因为有时候没有做到每天按时检查,这样部分自控力不够的小朋友就不会按时完成作业。
2.课堂的教学再丰富些,注入的学习游戏可以再增加一些,让小朋友快乐学习。
3.小老师站姿、发音都比之前好了很多,但是表情还不够,少了微笑。需要我在课下多多训练。
4.学生的语音语调比上学期好了很多,不过读英语的感情处理还不够,需要继续调整。
二年级
这是二年级小朋友最后一个学期学习英语学习,他们的热情不减。以下是这学期二年级的教学总结:
1、继续培养学生英语学习习惯,规范课堂常规
首先,开学之初依然为孩子们做一个新的名字卡片,让课堂继续保持着浓厚的英语范围。且安排一个课前纪律小组长,在老师上课前让全班做好课前准备,唱英文歌曲等候老师上课。
第二,坚持课上用“nochinese”原则,进一步营造纯英语学习氛围。这方面的要求要比一年级更进一层。
第三,继续轮流培养对英语兴趣较高又表现出色的学生作为我的小老师“ceo”。一些课堂上的“小淘气”学生开始踊跃举手报名到ceo的队伍中。为了及时抓住这群孩子的积极性,于是我也安排他们上台当小老师,同时前提是要求他们要有自律性,要比之前有进步才可以任职。
第四,在教学过程中创设生活真实情景,结合今天所学内容以表演的形式说出来。并设计真实的情景剧,角色扮演。让学生在学中灵活运用,学的快乐。
第五,做分组评价机制。每节课我都会进行小组之间的纪律、看听、模仿跟读、齐读和表演这五大块进行及时评比,以增加学生的合作竞争学习和提高学习注意力。
第六,这学期加入26个字母的学习、书写以及单词的认读,也为xx英语增加了很多内容,新颖的内容让学生有斗志。
2、全面发展,关注每位学生
关注每位学生是不变的核心话题。xx英语,没有书面作业,也不参与考试,因此靠的更多是学生的自学,多听多看多读,家长的同步跟进,协助督促也是起着非常大的作用。二年级的学生对xx英语熟悉了,多少会有点倦了,于是我就经常设计情景对话,角色扮演,让他们重拾一年级学习的热情与认真的态度。
经过一段时间的纪律调整,二年级学生有以下改变:
a.学生都很喜欢学习英文歌曲以及表演,他们比之前更愿意自学,愿意学习并唱给家长听。
b.小朋友都争前恐后当小老师的热情不减,都非常踊跃想上台尝试,也激发了他们学好英语的兴趣。且我会从里面选择表现最出色的几名学生作为xx英语晚会的主持人。
c.小朋友可以背诵晨间小故事,并进行整合表演。
d.开始xx英语内容主线的设计与整合。可以设计成森林小故事、生日聚会、或者是去超市等等主题。小朋友对这样的设计充满乐趣。
e.大部分学生在英语课堂内容整合形式的潜移默化下,他们在自由对话部分都可以自己代入学过的单词,不再是只操练文本内容。
f.学生不再喊英语、不再拖音,在repeat部分可以“踩着单词”一个单词一个单词认读。
g.小老师的发音和表情比之前进步得很大,声音洪亮,大胆自信。
4、不足之处以及改善方式。
a.课堂的教学再丰富些,注入的学习游戏可以再增加一些,让小朋友快乐学习。
b.学生的单词认读还要继续努力。
篇2写作要点205人觉得有用
小学英语下学期期末工作总结该怎么写?这事说起来还挺重要的。其实总结,关键是要把一学期的工作好好梳理一下,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。
首先得回顾一下整个学期的教学情况。比如课堂上用了什么方法,学生们的反应怎么样,是不是大家都跟上了节奏。还有就是作业布置这块儿,是不是太难了还是太简单了,有没有达到预期的效果。这部分内容最好能结合具体例子来说,这样更有说服力。像有一次我设计了一个游戏环节,学生们特别喜欢,参与度很高,这事就可以提一下。
再就是学生的成绩方面吧。虽然成绩不是唯一的标准,但也是衡量教学效果的一个重要指标。可以对比期初和期末的成绩变化,看看整体水平有没有提高。不过这里要注意的是,不能光看分数,还得关注学生的进步过程,毕竟每个孩子的情况都不一样。
书写注意事项:
和家长的沟通也很重要。这一学期有没有开过家长会?会上都说了些什么?家长们反馈如何?这些都是总结里可以提到的内容。要是有什么好的做法,比如建立微信群定期分享学习资料,或者举办亲子活动增进家校联系,都可以详细描述一下。
工作中肯定也会遇到一些问题。比如说有的学生基础比较薄弱,上课总是跟不上,这就需要想办法帮他们补课或者调整教学策略。遇到这种情况时,得记录下来,想想以后怎么改进。还有就是备课方面,有时候准备得不够充分,结果课堂效果不太理想,这种教训也是值得记下来的。
最后别忘了表扬一下表现突出的学生或者团队合作成功的案例。这样不仅能激励大家继续努力,也能让总结显得更有温度。不过表扬的时候也要实事求是,不能夸大其词,不然反而会让人觉得不真诚。
最新小学英语教师期末工作总结怎么写【篇3】 1450字
最新小学英语教师期末工作总结范文
本学期,我担任二、四年级的英语教学工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,继往开来。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生小班教学的实际,针对不同年级教学目标的不同:让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到'有备而来',课后及时对该课做出总结,写好教学后记。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是五年级的学生。
三、虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏,平日在网上搜索名师课堂展示,有机会到杭州进行听课,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对于四个年级的学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,我坚持多用英语与学生交流,为学生营造良好的.学习语言的环境。具体做法是:
1.给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生,经过两个个学期的训练,每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题。
2.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。
3.用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。
4.力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
六、在这一学期的教学工作中,除了对三四年级的学生进行兴趣的培养外,对于五六年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为日后长久学习打下良好的基础。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,争取进步。
篇3写作要点32人觉得有用
写总结的时候,最重要的就是要把事情说清楚,尤其是像小学英语教师这样的岗位,工作内容繁杂,涉及面广,总结起来需要特别注意细节。比如,开头部分得交代一下这学期的整体情况,像是教学任务完成得怎么样,学生们的进步有多大之类的。这里边有个小点要注意,别光顾着说成绩,也要提提遇到的问题,不然显得不全面。
接着就可以具体讲讲教学方法了。每个班的情况都不一样,有的班级基础好一点,有的可能就差一些。所以针对不同的情况,采取的教学策略也会有所区别。像我在教学中就发现,对于那些英语底子薄的学生,多给他们一些鼓励很重要,这样能让他们更有信心去学。当然,这也并不是说基础好的学生就可以不管,他们也需要适当的挑战来保持兴趣。
还有就是跟家长的沟通这一块。我觉得这点特别关键,毕竟教育不是单方面的,家校合作才能事半功倍。有时候,我发现有些家长不太了解孩子的学习状况,这就需要我们主动去联系,通过电话或者召开家长会的形式,把孩子在学校的表现反馈给家长,同时也听听他们的意见。不过在这个过程中,有一点容易被忽略,那就是家长的态度有时候会比较急躁,这时候作为老师就需要耐心解释,不能太着急。
书写注意事项:
关于课堂管理这块,也是不可忽视的一环。一个学期下来,我总结出的经验是,建立一套行之有效的课堂规则很有必要。一开始就要明确告诉学生们哪些行为是可以接受的,哪些是不可以的,这样大家心里都有个谱。而且,这套规则最好能让学生参与制定,因为他们会觉得这是自己的东西,遵守起来也就更积极主动些。
至于考试和测评这部分,我觉得不能单纯地看分数。一次测试的结果并不能完全反映一个学生的水平,有时候可能只是因为题目难度或者学生当天的状态影响了成绩。所以,每次测试后都要认真分析试卷,看看哪些知识点学生掌握得不好,然后再有针对性地进行复习巩固。
小编友情提醒:
记得要把自己的心得体会记录下来。平时教学中的一些小窍门、灵感或者教训,哪怕看起来不起眼,也可能在未来的工作中派上大用场。把这些点滴积累起来,时间长了就是一个宝贵的资源库。不过,有时候写总结的时候,容易忘记一些重要的事情,特别是那些看似不起眼的小事,其实往往是最能体现工作成效的地方。
小学英语教师个人期末工作总结怎么写【篇4】 2000字
小学英语教师个人期末工作总结
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
无论你是狮子还是羚羊,你都必须奔跑,无论你是贫穷还是富有,你都必须奋斗,无论你是男人还是女人,你都要有成功的意念;奔跑的速度和奋斗的方向是你成功的关键。成功不是掉下来的,掉下来的是运气;成功不是捡来的,捡来的是便宜;成功不是想出来的,想出来的是故事;成功是要付出代价的,但不成功要付出更大的代价。现在你是不是还在为自己的事业寻找突破,为自己的人生寻找机会?跟上时代发展趋势,为您的一生增光添彩。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
篇4写作要点159人觉得有用
小学英语教师个人期末工作总结怎么写
做工作总结的时候,有些老师会觉得头疼,特别是像我们这样教小学英语的老师。其实,只要掌握了方法,写起来就顺手多了。首先得回顾一下这一学期的教学情况,看看哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。比如,教学计划有没有按时完成,课堂上的互动是不是足够多,学生们的反应怎么样。
上课的时候,有时候会遇到一些小意外。比如说有一次准备了一个很有趣的活动,结果因为材料没准备好,只能临时改方案。这种情况发生后,下次就得提前检查好所有的材料。还有一次,备课的时候觉得教案写得很详细了,可到了课堂上才发现有些环节太复杂,学生接受不了。后来调整了一下,把重点放在基础知识上,效果就好多了。
除了日常教学,课外辅导也很重要。有的学生基础比较薄弱,就需要花更多的时间去辅导他们。有时候一个知识点讲了好几遍,学生还是不太明白,这就需要换一种方式讲解。可以结合图片、视频,甚至用游戏的方式让他们参与进来,这样印象会更深。
和家长的沟通也是工作的一部分。有时候家长会担心孩子的成绩,这时候就要耐心地解释,告诉他们孩子进步的地方和需要努力的方向。记得有一次开家长会,有个家长特别着急,我就拿出平时记录的小测验成绩,给他看孩子一点点的进步,家长这才安心了一些。
批改作业的时候,有时候会发现学生常犯的错误都差不多。比如说单词拼写总是出错,或者句子结构掌握得不好。针对这些问题,可以在课堂上专门抽出时间进行强化练习。不过有时候布置的作业量太大,学生会觉得压力大,这就需要合理安排作业,既要巩固知识,又不能让学生感到负担过重。
期末复习阶段,时间紧任务重。这时候就得把重点内容梳理清楚,帮助学生抓住关键点。有时候复习资料太多,学生不知道从哪里下手,这就需要给学生列个清单,把重要的知识点标出来。另外,复习的时候也要注意劳逸结合,适当的放松能让学生更好地吸收知识。
小学英语教师期末工作总结怎么写【篇5】 3100字
小学英语教师期末工作总结范本1
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下:
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
我喜爱并关心我的学生,不但在生活上、学习上关心爱护他们,还教育他们懂得做人的道理,形成正确的是非观。班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
二、教育工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求,高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育和常规教育,及时结合学生中出现的各种问题纠正解决,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习榜样,引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和文明礼仪习惯。
2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
三、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,本学期,自己在多位有经验的老师的指导下,代表学校进行了数学教学设计的展示,从这个活动中我积累了不少宝贵的经验,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、方法得当,效果明显。
孩子学习成绩不好,孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。另外,对学困生要多进行耐心的辅导,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍,而且要把知识反复巩固。熟能生巧这句话在这里最合适不过了。只要看到学生努力进步了,那老师再多的付出也是值得的。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化还是比较严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
小学英语教师期末工作总结范本2
一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己english,icandoenglish,icansay。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
篇5写作要点235人觉得有用
小学英语教师期末工作总结该怎么写?其实总结,说难也不难,但也不是随便一写就能过关的。平时咱们教学里头那些事,该记的都得记下来,尤其是那些比较重要的,像课堂上的互动,学生们的进步,还有自己觉得做得不错的活动。
比如,这一学期里,我带的是三年级的小朋友。他们刚接触英语,兴趣很重要。一开始我就想着办法让他们喜欢上这门课,结果还真有效果。记得有一次,我教他们唱英文儿歌《head, shoulders, knees and toes》,孩子们特别兴奋,跟着节奏跳起来,那场面挺难忘的。后来我发现,这种方式不仅让他们开心,还记住了不少单词。这种成功的尝试,就得好好总结一下,看能不能用到以后的教学里去。
教学,肯定也有不如意的地方。有些学生基础不太好,开始学的时候有点吃力。我记得有个叫小明的孩子,他总是记不住简单的日常用语。我当时就想着是不是方法不对劲,后来调整了一下策略,多给他一些单独辅导的机会,慢慢就见成效了。这事也值得提一提,因为这提醒我要关注每个学生的个体差异,教学方法不能一刀切。
还有就是考试成绩的问题。这次期末考,我们班的成绩还算可以,但我觉得还是有提升的空间。特别是听力部分,好多孩子丢分比较多。这让我意识到,平时在课堂上光讲单词和语法还不够,还得加强听力训练。下个学期,我打算多放些听力材料,让学生们熟悉各种语音语调,这样能帮助他们更好地应对考试。
除了教学本身,还有一些杂事也得算进去。像备课、批改作业、组织课外活动之类的。这些看似琐碎,但都很关键。特别是批改作业这块,有时候真的挺费神的,不仅要改对错,还得看看学生们错在哪里,为啥会错。有时候一看就知道是粗心大意,有时候却是理解上有偏差。所以每次批改完作业后,我都习惯把这些问题记下来,方便以后改进。
秋季学期小学英语期末教学工作总结怎么写【篇6】 1550字
秋季学期小学英语期末教学工作总结范文
2025年秋季学期小学英语期末教学工作总结本学期我担任三、五两个年级的英语教学工作,由于之前一直担任六年级英语教学,并且也没有跨年级的教学经验!况且要要教四个班的三年级,加上五年级两个班,那一共就是六个班,班数那么多,我有一点点担心自己不能胜任。因此,我时常告诫自己,绝对不能松懈,要虚心向别人学习,借鉴别人好的教学方法,认真钻研教材,写好每教案,做好课后小结,这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况:首先是备课,由于担任两个年级的英语老师,要写几个年级的教案,负担相对来说比较重,但也是对我的一次考验,在我的心理只有一个想法:要做就要做最好,不能误人子弟,要对学生负责。我对学生没有放松,就像管理六年级一样,因此在本学期段考结束的时候,一个意想不到的结果摆在了我的面前,三年级的成绩比较理想,有六个学生竟然考得了100分,还有很多都考得及格了。虽然他们这个学期刚刚接触英语,但是他们能考得这样的分数我已经感到非常满意了。
至于五年级两个班,169班的段考成绩中也排在全校第一名。这让我感到很高兴。针对这样的情况,我仔细分析我的.教学方法在课堂上是可以行得通的。但是有一点也值得我注意的是因为三年级和五年级的学生跨度很大,使用一样的教学方法是行不通的,我需要改变教学方法的应用。于是我参考教材,也网上查了不少关于英语的资料,并结合学生的实际情况及兴趣爱好,在课堂上多添加一些与本课,本年级有关的英语游戏,让学生能轻松地学习英语。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要,特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。其次是学生的作业批改,因为三年级学生是初次接触英语,作业也只能布置一些单词、句子的抄写。但尽管如此,我也把学生每一次的作业都收上来改,虽然只是抄,但还是有很多学生不认真,往往把某些单词抄错,所以不能忽视学生的抄写。对这些有错的学生,我最常使用的处罚方法就是重重地罚抄,抄到他们怕为止。但同时又有新的问题出现,你让他们抄越多,他们就越不认真,就越随便应付。所以我常常在想该怎么处罚他们比较有用,这也是我必须向有经验的老师学习的地方。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。经过一个学期的努力,我任教的三年级的英语期末考试都考得相当不错,四个班当中有三个班的平均分都上了60分以上,只有一个班的成绩相对那几个班来说差了一点。但我不灰心。起码对他们来说这只是第一个学期,他们刚刚学了四个多月的时间,能取得这样的成绩已经不错了。至于五年级两个班,169班在这次的期考中在全镇排名第一,这让我非常的欣慰。事实上,期末考试只是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高各班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能够取得更好成绩。
篇6写作要点155人觉得有用
秋季学期小学英语期末教学工作总结怎么写,教学总结不是简单的流水账,也不是那种干巴巴的数据堆砌,得有内容、有条理,还能体现个人的教学特色。
先说说准备工作吧。拿到成绩单的时候,心里肯定有点小波动,尤其是看到一些学生进步特别明显,或者个别孩子成绩不太理想的时候,心里难免会琢磨一番。这时候,就得静下心来好好分析一下教学过程中哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。比如,是不是课堂活动设计得还不够吸引人?又或者作业布置是不是没考虑到不同学生的接受能力?
接着就是回顾整个学期的教学情况了。从开学初的计划制定开始,到后来的各种教学活动,都得过一遍脑子。像是开学第一课是怎么上的,用了什么方法吸引孩子的注意力;单元测试后有没有及时调整教学策略,这些都是需要重点记录的。不过,有时候写着写着就容易跑偏,比如说本来想记下某个课堂小游戏的效果如何,结果一激动就把游戏的名字给写错了,成了另一个名字,这事还挺常见的。
教学总结里头少不了跟同事交流的部分。毕竟一个人的力量有限,多听听别人的意见对自己也有帮助。可以找几个平时合作比较多的同事聊聊,看看他们是怎么看待这段时间的教学工作的。有时候大家的观点不一样,甚至会有些分歧,但只要能互相理解,就能找到解决问题的办法。
总结不能光靠回忆,还得有一些具体的例子支撑。比如某次公开课,你是怎么准备的,孩子们的表现怎么样,家长反馈又是怎样的。这些具体的事例能让总结更有说服力。不过有时候写着写着,就会忘记一些细节,比如某个学生的姓名拼写,可能一时想不起来,只能凭印象写个大概,这就容易出现小差错。
小编友情提醒:
写总结的时候千万别忘了加上自己的感悟。教学工作本身就是一门艺术,每个老师都有自己独特的教学风格。把自己的体会写进去,不仅能加深对自己的认识,也能给其他同事带来启发。只是有时候,写着写着,可能会因为思路太乱而把一句话写得冗长又复杂,看着就不那么舒服了。
69位用户关注
39位用户关注
95位用户关注
99位用户关注
15位用户关注
49位用户关注
51位用户关注
32位用户关注
17位用户关注
61位用户关注
69位用户关注
79位用户关注
99位用户关注
98位用户关注
98位用户关注
84位用户关注