高二班主任年度工作总结怎么写 【篇1】1400字
上学期我担任40班的班主任工作,一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。
2加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动,其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部,培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想让每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
篇1写作要点242人觉得有用
写总结的时候,得先把全年的工作情况梳理一遍,这很重要。像是班里的成绩变化,学生们的纪律表现,还有班级活动开展的情况等等,都得有个大致的了解。要是连自己做过什么都不知道,那总结就无从下手了。
接着就是整理材料了,把平时记录的一些重要事情拿出来看看,特别是那些能反映工作成果的东西。比如学生们的获奖情况,或者是班级获得的荣誉之类的。这些东西都是很好的素材,能让你的总结更有说服力。
然后,就要开始构思了。写总结的时候,最好能抓住几个重点,这样条理会清晰一些。比如,可以重点突出一下教学方面的改进措施,还有班级管理上的创新点。当然,也不是说要把所有的事情都写进去,得有所取舍,把最能体现工作成效的部分展现出来。
在具体写的时候,要注意语言要朴实,别太花哨。毕竟总结,主要是为了汇报工作情况,不是写小说。所以,用词要准确,表达要清楚,让看的人一眼就能明白你的意思。
书写注意事项:
写总结的时候,可能有时候会因为时间久了,记不太清某些细节。这时候就得靠平时积累的好习惯,比如经常做笔记啥的。要是平时不注意记录,等到要写总结的时候,就容易抓瞎。
还有个需要注意的地方,就是写总结的时候,别光顾着说自己干了多少事,也要适当提一下存在的问题。毕竟没有哪个人的工作是一帆风顺的,承认不足其实也是一种进步的表现。
小编友情提醒:
写完之后最好能多检查几遍,看看有没有明显的错误。有时候一个小小的疏忽,就可能影响到整个总结的质量。不过这个过程也不能太纠结,毕竟谁都不可能做到完美,只要大体上没问题就行。
高二班主任2025年度工作总结怎么写【篇2】 1500字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决。
2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比如,信心教育 ,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部,培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
篇2写作要点178人觉得有用
高二班主任____年度工作总结怎么写
作为高二班主任,年度总结不仅是对过去一年工作的回顾,也是对未来规划的重要参考。写好这样的总结,需要结合实际工作情况,融入个人经验和专业理解。以下是一些关键点,希望能帮到大家。
年度总结的核心在于提炼重点。在回顾工作中,不能只是罗列事件,而应该抓住那些对班级发展影响较大的事情。比如,这学期组织了几次大型活动,像主题班会、社会实践之类的,都得提一下。特别是那些效果显著的,比如那次班会课上,通过讨论高考压力问题,学生们反映特别积极,甚至有几个平时不太爱发言的学生也主动参与了进来。这类情况就得详细描述下背景、过程和成果,这样能让领导看到你的用心。
总结不是单纯地堆砌数据。比如学生成绩进步的情况,光说有多少人提高了多少分数意义不大,最好能结合具体案例。像有个学生小李,之前成绩一直徘徊在及格线附近,后来经过几次个别辅导,尤其是心理疏导后,他慢慢找到了学习方法,期末考试进步了三十多分。这种具体的例子更有说服力。
书写注意事项:
总结里还可以适当加入一些创新做法。比如今年尝试用小组合作的方式管理班级,每个小组负责一个任务,像纪律监督、卫生检查之类的。刚开始的时候,有些学生不太适应,觉得麻烦,但慢慢就形成了一种良性循环,大家互相提醒、配合,整个班级氛围有了明显改善。这样的新举措值得一写,能体现班主任的管理思路。
不过有时候,写总结也会遇到一些小问题。像有时候为了突出某些成绩,可能会稍微夸大一点事实,这种时候就需要自己把握好分寸。还有就是,如果涉及多个部门协作的事情,记得要感谢相关同事的支持,毕竟单靠一个人的力量很难完成所有工作。就像这次组织运动会,体育组、后勤组都出了不少力,没有他们的配合,活动不可能顺利进行。
此外,总结的语言要简洁明了,但也不能太干巴。可以适当用一些形容词,增加文字的表现力。比如形容学生的成长可以用“显著”、“令人欣慰”之类的话,但别过度堆砌,否则会显得浮夸。还有,总结里提到的数据一定要真实,不能凭空捏造,否则一旦被查出来,会影响个人信誉。
写总结的时候,还有一点需要注意,就是结合学校的大方向。每个学校的办学理念和特色都不一样,作为班主任,总结里最好能体现出对学校政策的理解和支持。比如,学校提倡素质教育,那就可以在总结里强调自己在培养学生综合素质方面做了哪些努力,像是开设兴趣小组、举办文化讲座之类的。这样既能迎合学校的要求,也能展示自己的工作成果。
小编友情提醒:
写完总结后最好能多检查几遍,确保没有明显的错别字或者语句不通的地方。有时候因为赶时间,可能会忽略这些细节,但细节往往决定了总结的质量。要是能找同事帮忙看看就更好了,他们可能会提出一些你没注意到的问题。
希望以上的建议能帮助各位班主任写出一份高质量的年度总结。当然,每个人的工作方式不同,总结的形式也可以灵活调整,关键是把自己的工作亮点充分展现出来。
高二班主任年度工作总结怎么写怎么写【篇3】 800字
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1.班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2.个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率。
3.寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总分第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
篇3写作要点109人觉得有用
写总结的时候,得先把这一年的工作情况梳理清楚。有些事情可能平时忙起来没太留意,现在静下心来一整理,才发现原来做了这么多事。比如班级里的学生活动,可能一开始只是想着让他们锻炼一下,后来发现这对他们的成长很有帮助。
平时开班会的时候,就得注意记录一些关键点,这样写总结的时候就有东西可写了。有时候,班会上讨论的问题挺重要的,但当时忙着应对学生的各种反应,可能就忽略了记录,这就比较麻烦了。还有,每次考试后的情况也得留心,成绩的变化背后往往有很多原因,把这些都记下来,到时候写总结就有依据了。
书写注意事项:
跟家长的沟通也很重要。有的家长反馈孩子在学校的表现,这些信息特别有用。当然,有时候跟家长交流时说得多,事后又忘记具体说了什么,这就需要养成随手记的习惯。其实,工作中遇到的棘手问题也值得好好琢磨,这些问题怎么解决的,解决了之后有没有后续影响,这些都是总结里可以提到的。
还有就是,学校组织的各种活动也不能落下。比如春游、运动会之类的,这些活动虽然不是天天搞,但一旦搞了,肯定会对学生有影响。如果能详细描述一下活动的过程,再分析下学生的表现,那总结就会显得很充实。不过有时候,活动的照片倒是拍了不少,但文字部分就比较笼统,这就有点可惜了。
在写总结的时候,不能光写表面的东西,还得深入一点。比如,某个学生进步明显,不能只说他这次考得好,还得想想是什么原因促使他进步的。是老师的鼓励起了作用,还是他自己努力的结果,或者是家里人的支持让他有了动力。这样的分析会让总结更有深度。
有时候,写总结也会碰到一些小麻烦。比如时间久了,有些细节记不太清了,这时候可以找找当时的笔记或者照片什么的,帮帮忙。还有一种情况,就是想表达的意思明明在脑子里,可就是写不出来,这可能是平时积累不够,以后得多看看相关的资料,多学习学习。
高二班主任2025年度个人工作总结怎么写【篇4】 1750字
XX年度高二班主任工作总结范文
学期我开始担任高二(7)班的班主任,在学校领导的支持下,在年级组和政教处的带领下,我顺利完成了学校布置的各个任务。工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤,现将本学期的班主任工作总结如下,以便将来的班主任工作更上一层楼。
一、思想工作
高二是学生世界观形成和变化的关键期。高二的本学期是学生重新组班而且分文理学的第一个学期,又面临着物理,化学,英语的会考,所以将学生的思想工作放在了所有工作的首位。
1.鼓励学生,树立信心
高二的第一个学期是学生选择了文理后的第一学期,部分学生摆脱了高一时理科的束缚,在文科中的优势立刻显现出来,对于这样的学生要鼓励并且抓住每次考试后的机会,尤其要对他们强调要真正学好文科的难度,这样可以让他们对文科保持兴趣。对于文理成绩差不多而选择文科的同学,要向他们宣传读文科的好处,树立起对他们选择的信心和肯定。对于迫于无奈才选择文科的学生,首先要排除他们文科易学的观点,同时要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面,只要从现在开始认真对待学习,一切都是有希望的。总之要首先让每个学生都对自己的文科学习生活充满希望和信心。这个为之后创建良好的班风和学生奠定了扎实的基础。
2.坚持考前鼓励和考后分析
每次大型考试前都提前对个别同学全班进行鼓励及复习的整体指导。让学生在思想上认真对待每次考试,注重复习过程,知识的积累。考后坚持分析,不仅分析失败的原因也分析成功的经验。从高考的角度分析本班总体的优势和不足,并根据学生的缺点和不足传授一些文科的学习技巧,分析一些自己观察到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线,并向同学们介绍了背诵中的技巧。
合理安排个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握学生的思想变化,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广,耗时耗力所以要合理的安排。
3.联系实际进行思想教育
学生的学习成绩与学习习惯有关,学习习惯又是由学生的思想决定的。同时培养学生积极正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平时与学生的交流中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些积极的后勤工作人员,对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下交流,培养他们的集体感;用班级中或其他班级中同学的违纪行为对学生进行规范意识教育,让他们形成代价意识;在期末动员的时候和同学们谈梦想和现实的矛盾,用事实说明动力来源于目标。
二、班级管理
本学期的的班级管理以形成良好的班风和学风为主要的目标。主要是从一下几方面入手:
1.班级布置
重新组建的班级形成了一个新的集体,第一工作就是布置我们的教室。班级布置以简洁清新为主要准则,同学们用投票的方式选择了代表自己心声的班级口号,班级标语。
2.班委的组建
主要是根据以前班主任的推荐和暑假补课期间的观察,组成了新的班委。班长王宾宾踏实务实,考虑周全,带领着整个班委工作还算踏实到位。
3.班级日志
班委组建后立刻安排了6个值日班长,每日一个轮流值班,并按照实际情况进行班级日志记载。每日夜自修结束上交班主任。这样能使我对班级的大概情况有所了解,及时解决班级中出现的问题。
4.关注问题学生
在第一次月考后部分学生热情已消失,慢慢的不好的行为习惯开始显现出来。骄傲的宇文通,咋咋呼呼的忻萍芬,倔强的朱逸轩,上课睡觉的阮丁浩,不思上进的钱浩凯,成绩几乎次次最后的谢露露,无视规范的施建豪等等。这些学生消耗了我大量的时间和精力,言语的规劝说理和班规校纪的约束大多数都是收效甚微。
5.与家长的联系
虽然我班绝大多数都为寄宿生,学生和家长接触的时间很少。在本学期我还是坚持与家长加强联系,当然因为实际情况多数还是采用了电话联系的方法。与家长联系,让家长及时了解学生在学校的表现,当然既要报忧也要报喜,也可以让我了解学生在家里的情况。同时也可以让家长理解班主任的工作,支持班主任的工作。
漫长的为期将近6个月的本学期在繁重和琐碎的工作中又接近了尾声。以上是我在本学期做的几个大方面的工作,基本上完成了学期初的计划。回顾这一学期的工作,可以说是累并快乐着,当然在我的工作中还有很多不足和让人遗憾的地方,希望来年在我的班主任工作中骄傲更多点遗憾更少点。
篇4写作要点139人觉得有用
做为一名高二班主任,写总结的时候得先把全年的工作梳理一遍。这一年来,班里的学生从高一升到高二,学习压力明显加大,所以在管理上也得跟着调整。一开始我总觉得抓纪律就够了,后来才发现这远远不够,还得关注每个学生的心理状态。
记得有一次开家长会,有位家长反映孩子成绩下滑,我觉得这事不能光靠老师,家长也需要配合。于是我就建议他们多关心孩子的作息时间,别让孩子熬夜太晚。结果过了几个月,那个学生的学习状态确实好了很多。这让我明白,班主任不仅要盯着成绩,还要留意学生的日常生活。
有些时候处理事情不能太急躁。比如说上次有个学生上课玩手机,我没当场发火,而是把他叫到办公室慢慢谈。我发现他是觉得课程太枯燥才忍不住拿手机看小说。了解了原因后,我就跟任课老师商量能不能增加点互动环节,果然之后这个学生听课认真多了。
写总结的时候要记得把具体事例放进去,这样显得真实可信。不过也不能一股脑全写上去,得挑重点写。比如可以写一下班级整体的成绩变化,还有哪些活动搞得好,哪些地方还有不足。像我们班今年参加学校的艺术节,拿了二等奖,这件事就可以提一下。
总结里头不能只说好听的话,也要反思自己的工作。比如说我发现班干部的培养力度还不够,有时候让他们帮忙维持秩序,但他们做得并不理想。这说明我在选拔和培训班干部方面还存在欠缺,以后得在这方面多下功夫。
有时候写总结会遇到一些小麻烦,像是数字记不太清,这时候就得翻翻之前的记录本。像我去年带的这个班,期中考试平均分是68分,期末提高到了75分,这个数据就特别重要,得写清楚。要是记错了,可能就会误导别人。
书写注意事项:
总结最好能有点对比。比如跟上一年比,今年学生的违纪次数减少了三分之一,这就能看出工作是有成效的。但也不要光写数据,还得结合实际情况分析原因。像我们班纪律变好的原因之一,就是我增加了每周一次的主题班会,专门讲纪律的重要性。
小编友情提醒:
写总结的时候要注意格式。开头简单介绍一下基本情况,中间详细描述工作内容,结尾展望一下未来。不过千万不能把话说得太满,毕竟教育工作是个长期的过程,不可能一下子做到尽善尽美。
高二班主任个人年度工作总结怎么写【篇5】 3350字
高二班主任个人年度工作总结(一)
本学期,我继续担任会计四十二班班主任。结合本学期伊始的工作计划,在此对这一学期的工作做一总结:总的来说,本学期我的工作可以顺利开展。这离不开学校领导的悉心指导,离不开各位科任老师的密切配合,离不开全体同学的共同努力。
一、班级情况
1、现在本班有50名学生在校就读,(本学期有三名学生主动退学)其中男生16名,女生34名。全体学生中男生2名、女生5名跑校,43名学生住校。
2、纪律方面,班级纪律总体良好,____11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事件,最终这两件事都得以妥善处理。
3、生活方面,学生外出就餐现象明显减少,学生在教室吃零食现象几乎杜绝。另外,为了学生身体健康、减少不必要的消费,十一月份起,本班购置了饮水机,方便学生饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教育后依然吸烟。
4、卫生方面,教室、卫生区卫生情况保持良好,男生宿舍卫生有所改善,但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。
5、常规活动方面,遵照学校安排,班级常规活动有序持续进行。在学校第xx届运动会中,本班运动员刻苦训练、努力拼搏,取得了优异成绩;在歌咏比赛中,全班同学积极参与,唱出了气势、唱出了活力;在“中华魂”活动及“美德青少年”评选活动中,本班选手表现良好,在活动中锻炼了能力;在庆元旦文艺演出中,本班学生表演歌唱、小品,展现了他们的风采。
二、班风学风建设
本学期,在围绕建立“勤奋守纪,踏实渐进”的班风和“团结合作,竞争超越”的学风的过程中,我立足于班级学情,协同其他科任老师,促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯,认清自己的学习状况,确立了本学期自己的学期目标。
三、工作开展
本学期我坚持以周为单位,开展好每周的活动。周一、周四按时开展大扫除活动,建设美好校园;周二督促全班学生参加二课堂活动,提高了学生的个人素质;周三开展读书活动,学习《弟子规》、放飞梦想读本及其他文化名著,另外,我还联系学校图书馆为学生借阅了大量杂志;周四,除了组织学生参加学校组织的“天天向上”活动,教育学生守纪上进,我还在班级内组织学生观看《变形记》教育学生孝顺父母、尊敬老师。依照学校设置的课程和活动,我保证学生在校期间每天时时有事做,保证学生充实地度过了每一天。
1、学习方面
本学期,本班换了英语、数学、财会科任老师,许多同学对此不能很好的适应,作为班主任,我主动在班会上与他们谈心,让他们认识到适应环境的重要性,并且在平时的交往中,我特别关注他们对科任老师的态度。为了使同学们的学习成绩有进一步的提升,我坚持每天早到教室监督学生学习,确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期,我就向同学们阐述了高二是高中阶段承前启后的一年,需要同学们在高二这一学期付出的努力,为高考做准备,争取考取自己心中的理想的大学。
为了保证同学们的学习效率,本学期一开始,我就督促每位同学确立自己的学习目标,引导他们制定相应的学习计划。高二的课程相对高一而言,增加了不少难度,而且专业课程衔接性较强,这对高一学习不扎实的同学要提高成绩而言是一个不小的挑战。了解到这一情况,我要求学生主动向老师请教,并且要将高一学过的课本带到教室,时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成绩比较差,这学期同学们学习数学的激情高涨,并不时在日记中袒露心声。
在督促学生学习的同时,我除了按学校安排完成教学任务,还参加了11月北京师范大学研修,接受的熏陶,充实自己的头脑,学习更好的教学方式。在平时,我还注意学科动态,关注时事政治,在语文教学中融入为人处世的方法灌输。
2、思想建设方面
本学期,政教处一如既往的重视学生的思想心理教育。作为班主任,我监督每位同学积极参与学校的心理辅导讲座、安全知识讲座以及“天天向上”活动,引导他们在高强度的学习压力下保持良好的心态。在日常管理中,我注重个人言行,做到了不体罚、不辱骂学生,促使他们在思想中对老师留下好印象。
每周一班会时间也是我对学生进行思想教育的重要环节,本学期,我组织学生以宿舍为单位(所有跑校生为一组)开展主题班会,开展了感恩、希望、团结等一系列班会活动,使同学们的思想趋向积极、高尚。
3、班级文化建设
为了营造良好的学习氛围,开学初期,我们就致力于班级文化建设,除了设置图书角、建设学习园地、张贴手抄报、粘贴学生日常生活学习的照片,我们还设计了班徽,并在“一班一品”建设过程中在教室张贴同会计专业相关的票据。本班的班级文化建设在班级评比中受到领导的认可。美中不足的是,原计划进行的计算机技能评比活动因学生们的准备不足未如期进行,此项活动务必于下学期开展。
学习《弟子规》对于学生的行为习惯和意识养成有很重要的作用,本学期我紧抓学生对《弟子规》的学习,在周三读书活动中我组织学生开展朗读、演讲等多种形式,加深理解。
4、班级突出问题的解决
本学期,我向同学们展示垃圾食品的种类,并讲解这些食品的危害,基本上杜绝了学生在教室吃零食的现象。因为有的班级开始购置饮水机喝水,有同学向班干部建议买饮水机喝水,我抓住这一时机,提出只要每个人能保证不再教室喝饮料咱们就可以买饮水机喝桶装水,在每位同学都签字保证后,我们班也开始喝桶装水。当然,在此期间有同学把饮料带进教室,在我的说服教育下,他们也能及时意识到自己的错误并改正。
目前,学生外出就餐现象有了明显的减少。一方面是因为我向他们讲述了外面小摊食材采购渠道不透明、没有卫生许可证,而且天气原因,孝义地区风沙大,就餐卫生无法保证。另一方面是因为他们意识到了外出就餐存在安全隐患,比如就餐途中的道路很宽、路途较远。
针对本班的学生早恋现象,本学期我抓住他们的心理,专门同他们进行谈话交流,分析了早恋会带给他们的影响,引导他们正视同学之间的友情,注意把握好适度原则。
5、主动管理班级
一学期的工作即将结束,我会一如既往地努力工作,争取做一名合格的班主任,为学校尽一份自己的力量。
高二班主任个人年度工作总结(二)
本期学生由原406班和405班部分学生合成,人数多,思想波动比较大,尤其是405班一分为二分到两个会计班,部分学生对新班产生抵触情绪,为了让两个班的学生迅速融入一起,为保证学习环境,为了让学生能认真的坚持读下去,积极开展了各种形式的活动,狠抓纪律卫生,主要做了这些工作:
一、抓好班团队伍建设
组织一个良好的班团干部(包括组长、寝室长),首先选择优秀的学生当组长、寝室长,优秀学生当组长、寝室长,他们能积极主动、认真负责地安排好各组、各寝室的学习、劳动及各项活动,让他们有条不紊地学习如背书、交作业、搞卫生及其它班级活动,其次再选择认真负责的班干部,让班干部轮流值日,各司其职,在学习,纪律,卫生,各项活动上都有块人负责。
二、完善班级制度
针对班级的实际情况,制定了班规和班级管理日志,每天由值日班干部将迟到、早退、旷课、课堂纪律、作业完成情况、教室寝室公共区卫生、就寝纪律等情况及时汇总并在班级管理日志上,班主任老师每天查阅并签字,计入学期总评,及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用
每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生开展“珍爱生命远离毒品”、“自我规划增强学习责任感”、“直面挫折逆风飞扬”、“安全教育”的主题班会,加强学生的安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪主题教育等活动。
四、组织班级活动,提升集体意识。
本期认真组织学校的各项活动,如演讲比赛、排球比赛,排球比赛获得了年级三等奖,认真组织学习参加娄底地区组织的技能抽考,取得了第二名的好成绩,组织学生参加省里组织的计算机能力考试,班级还组织了演讲比赛等活动,活跃了班级气氛,丰富了课余生活,保障了教学的有序进行。
五.以身作则,严格管理学生。
老师以身作则,在尊重学生的同时,要让学生明白,哪些事情可为,哪些不可为。“教育无小事,事事是教育”,班主任应该在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求自己,不能太过于随便,要掌握好分寸,时机等,要用实际行动给学生灌输一种思想——对生活认真的人,才会对自己负责、才会认真地对待自己所做的每一件事。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到的人,那么,在学习和纪律上同样能做得很好。
篇5写作要点253人觉得有用
高二班主任个人年度工作总结怎么写
做班主任工作已经一年了,这一年下来,自己感觉收获不少,也遇到了一些挑战。总结工作的时候,既要回顾过去的成绩,也要反思存在的问题,这样才能为下一年的工作打下基础。
一开始,我觉得梳理全年的工作内容很重要。可以把日常工作分成几个部分,比如学生管理、教学配合、家校沟通等。每个部分都列出具体的事情,这样看起来会比较清晰。不过有时候列清单的时候,可能因为手忙脚乱,就把一些重要的事情遗漏了,回头想起来又得补上,这就有点麻烦。
在写总结的时候,数字是很直观的体现方式。比如班级有多少次获得流动红旗,参加活动获奖的学生人数,这些都能体现工作的成效。但有时候写数字的时候,可能会不小心多写或者少写一个零,虽然不是大事,但还是会影响效果。
除了成绩,反思也很关键。这一年里,我发现自己在处理个别学生的问题上有些欠缺耐心。有一次跟一个学生谈话,可能语气稍微重了一点,后来才知道他当时心情不太好,如果当时能多理解一下他的处境就好了。这种事情提醒我以后要注意沟通的方式方法。
和家长的沟通也是重要环节。通过召开家长会,了解学生的家庭情况,这有助于更好地开展教育工作。不过有时候准备家长会材料的时候,由于时间紧张,草草写了几条提纲就上阵了,结果会上讲得不够系统,效果打了折扣。
还有一点需要注意的是,总结不能只写工作本身,还要结合学校的总体目标。我们学校今年的重点是提升学生的综合素质,所以在总结里也得突出这方面的工作。不过有时候想表达的意思太多,结果整段话写得啰嗦又混乱,读者看了反而抓不住重点。
小编友情提醒:
我觉得总结最好能附上一些照片或者图表。比如班级活动的照片,或者学生成绩统计表,这样能让总结更有说服力。不过有时候找照片的时候,发现很多照片质量不高,还得重新拍,费了不少工夫。
高二班主任年度个人工作总结怎么写【篇6】 650字
高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉:
1.运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名,总分150多分。
2.在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出,获得先进集体称号。
3.红色经典合唱比赛中获得优秀奖。
4.各种竞赛:正在统计中。
二、班会情况:
班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果。主要有:
1.考试前的《诚信教育》;2.母亲节前的《感恩母亲》;3.期中考试后的《学习方法交流》;4.《社会实践》展示;5.《安全教育》6.《期末考试动员》等等。
三、德育方面:高二(8)班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面:
1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”,以学生为主体,教师为主导的方针,积极推行学生自主管理。
2.充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级管理献计献策。
3.狠抓一日常规,取得了不错的效果。
4.形成正确的舆论导向,使班级向健康方向发展。
5.调动科任教师参与班级管理,向科任教师了解情况,做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面:
好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力,班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显,甚至出现退步,这是下一步工作要解决的问题。
总之,班级在前进,同学们在健康快乐的成长!
篇6写作要点89人觉得有用
高二班主任年度个人工作总结怎么写
高二这一年的班主任工作说起来挺复杂,但其实只要抓住几个关键点,写起来并不难。这工作,主要得从日常管理入手,包括学生的学习状态、纪律情况、班级氛围这些方面。每个班的情况都不一样,有的班纪律好一些,有的班可能就调皮孩子多一点,所以总结的时候,得根据自己班上的实际情况来说。比如我班上就有几个特别活跃的学生,平时捣蛋事不少,但也挺聪明的,我就得在总结里提到他们的情况,既不能忽视他们的优点,也要指出需要改进的地方。
要写好总结,还得把工作中的具体数字拿出来,像是月考平均分提升了多少,违纪次数减少了几次,这些具体的量化数据能让总结显得更有说服力。当然,光有数字还不够,得结合实际情况去分析原因,比如为什么成绩提升了,是不是因为调整了学习方法,或者是加强了家校沟通。不过这里头有一点需要注意,有些数据可能不太好统计,比如学生的心理变化,这种东西没法用数字衡量,但你可以在总结里提一提观察到的现象,比如有几个学生明显比以前开朗了,这种主观感受也能体现工作成果。
书写注意事项:
总结里最好能提到一些具体案例。比如说某个学生刚开始很迷茫,不知道未来方向在哪,后来通过个别谈话慢慢找到了目标,这样的例子不仅能展示你的工作成效,也能给其他同事提供借鉴。不过有时候案例写多了,可能会忘记一些细节,这就需要平时多做记录,不然到时候想不起来具体细节,写出来的总结就会显得空洞。
还有个要注意的地方,就是总结里的措辞。有些话得说得委婉一点,比如某个学生虽然进步了,但还是有点小问题,这时候就不能直接说他不好,而是要说“仍有提升空间”,这样既表达了客观事实,也不会伤害学生的自尊心。不过有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“进步”,虽然意思差不多,但仔细看的话还是能看出差别。
小编友情提醒:
总结写完后别急着提交,最好先放一放,过几天再拿出来看看。有时候刚写完的东西总觉得没什么问题,但隔段时间再看,就能发现不少地方可以优化。当然,有时候忙起来可能会忘记复查,这就容易留下一些小瑕疵。
31位用户关注
19位用户关注
93位用户关注
86位用户关注
87位用户关注
74位用户关注
44位用户关注
40位用户关注
54位用户关注
58位用户关注
31位用户关注
90位用户关注
44位用户关注
76位用户关注
96位用户关注
36位用户关注