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2025年小学年终工作总结汇报怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-27 热度:39

小学

2025年小学年终工作总结汇报怎么写 【篇1】750字

小学____年度工作总结汇报一

一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入“严师工程”,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如下:

1、认真制定了总务工作计划,完善了有关规章制度,确保学校教育教学工作正常进行。

2、本着既节约又保证质量的原则,及时购置办公用品,班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应,及时解决师生遇到的困难。

3、积极做好日常维修工作,及时维修如:玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常使用。、 净化、绿化、美化校园,改善校容、校貌,管理好校园的环境设施,节约用水、用电,节约学校的开支。

4、学校厕所如期竣工,我校又多了一个亮点。

5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰,文化氛围更浓了。

6、为了让学生上下楼不至于拥挤,学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线,上下各行其道, 保障了学生的安全。

7、学校在今年春季建起了车库,教职工的车子不再乱停乱放了,校园环境更加美观靓丽。

8、学校全力迎接了省义务教育均衡发展检查,无论是硬件还是软件,我校都达到了上级的要求。

回顾过去,我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜,展望未来,我们更是豪情满怀,创建一流的学校管理,开创一流的工作业绩,让我们全体xxxx人以高涨的热情和干劲,继往开来创新业,夯实基础铸名牌,为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。

篇1写作要点112人觉得有用

年终总结写起来其实是个技术活儿,尤其是像小学这种需要兼顾方方面面的地方,得把教学成果、学生情况还有老师们的付出都写清楚。开头,最好能有个简短的概述,说说这一年学校的整体情况如何,像是学生人数增加了多少,教学质量有没有提升之类的关键点。

说到教学工作,得具体一些。比如说语文组搞了什么特色活动,数学组是不是开发出了新的教学方法,还有体育课上有没有举办什么特别的比赛。这些都要记得带上数字,像“语文组举办了六次阅读分享会,参与学生达到两百多人”这样,显得真实可信。当然,别忘了表扬一下那些表现突出的老师,不然大家会觉得不公平。

后勤这块也不能落下。食堂的伙食改善了没有,校舍维修及时不及时,这些都是家长关心的问题。如果能提到一些具体的例子,比如说食堂新引进了某种营养餐,或者教室换了新的桌椅,会让家长觉得学校是在用心做事。

至于学生的成长,肯定要提提他们的成绩。可以举几个例子,比如某班的平均分提高了五分,有几个孩子还获得了市级竞赛的奖项。不过这里要注意,别光顾着夸奖,也要稍微提一下存在的问题,比如说部分学生在英语口语上的进步还不够明显,这能让总结看起来更加客观。

最后就是关于家校合作这部分了。可以聊聊学校组织过哪些亲子活动,家长们参与的积极性怎么样。要是能提到某个家长主动帮忙策划活动,那更是加分项。毕竟大家都希望看到一个团结和谐的氛围。

写总结的时候,千万别忘了检查一下格式。标题要醒目,内容要分段,每个部分之间最好留个空行,这样看起来清爽不少。还有,别只盯着电脑屏幕写,有时候手写一遍反而能发现一些疏漏之处,比如某句话写得不通顺,或者某个数据记错了。

哦对了,还有一个小细节容易被忽略。就是检查一下有没有错别字,有时候打字快了就可能写错字,像“提高”写成了“提搞”,这样的小错误虽然不大,但会影响整体印象。还有标点符号也得注意,逗号和句号的位置要是弄错了,句子读起来就会让人觉得别扭。

小学教师个人年终工作总结怎么写怎么写【篇2】 1750字

转眼间,____的教学工作已画上圆满的句号。本学年中,我承担一年级两个班的数学教学工作。回首走过的岁月,内心有些许的欣慰,也有几分感慨。现将____工作总结如下:

一、思想工作

俗话说:活到老,学到老。特别是刚走上工作岗位的我,对于教师的基本工作还很陌生,如:怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作,我积极听备课组长和教研组长的课;及时向师傅请教;同时阅读许多书籍,如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊,从中汲取营养,弥补我教学经验的不足。

二、教育教学工作

这学期,本人担任一年级数学教学工作。在教学中,我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,不断学习,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作

交流、自主探究、勇于创新的等能力。而且在教学中及时反思,发现自己教学中存在的问题,并积极寻求解决对策。

在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学,教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系,从而激发学生的学习兴趣,让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中,我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序,以保证课堂效果更有效。

在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都及时的批改并讲解,并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。

三、考勤方面

本学期,我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗,认真负责地完成自己所承担的任务。而且整个学期只请了半天假。

四、工作中存在的不足

作为一名新教师,我怀着满腔热情积极开展工作,但是由于经验不足,我的工作中还存在很多问题。

(一)没有合理分配工作时间

这学期我刚参加工作,由于没有工作经验,繁杂的工作让我有点应付不来。每周要上16节课,课间或者午休就要找学生改作业,(由于我们学校是寄宿制学校,所以学生作业完成的质量不高,致使我的复批任务就很重。学生的空余时间我都得争取找一两个学生改作业。)下班之后还要批作业,还要准备第二天的课,每天都得忙到11点多钟。在众多的工作中,批改作业的时间占用太多,致使备课不够充分,同时也休息不好。

(二)课堂中存在的问题

1、有时课前准备不够充分。

2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍,其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好)。

3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法,如小组评比,运用肢体语言、面部表情控制课堂,但是当课堂出现突发时间时我就没有办法了。

4、课堂上不能很好地控制自己的情绪,当课堂很乱的时候我会气急败坏的摔东西。我想应该有比摔东西更有效的办法来解决这种僵局。

5、课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位,这也体现了我课堂教学的预设不足,随意性太大。二班同学这方面训练的就比较到位,那是因为在课堂上有榜样,某个学生回答问题姿势标准,声音洪亮我就大肆表扬,结果同学们回答问题时都注意姿势和声音。在一班上课时只有课堂上出现这中榜样我才会鼓励他们,而当没有榜样出现时我就没有要求,其实不管有没有榜样的出现我都应该有意识的为全班同学树立一个榜样,并且严格要求他们。

6、课堂上表扬的话语太少,对学生回答问题后的反馈不到位,没有等待意识。

(三)作业批改中存在的问题。工作了半年,我总是感觉自己的课下个别辅导时的人员和内容的安排不够合理。每个月学校都要检查一次作业,每次检查的时候我都没有复批完,我总是在责备学生,从来都没有好好想想是不是自己的工作方法有问题。同样是教两个班的数学,她们三个都是班主任,我应该比她们更有时间才对。想想还是自己的工作方式不对。一是改作业不及时,积累多了改起来就更难改了;二是改作业的时间和人员分配的不合理,其实每个班大约有20人的作业出错较少,可以利用课间改正,其余错的比较多的可以利用中午的大块时间改正,并且争取当天的错题当天改完。

我深知,作为一名教师,不仅需要努力地工作,更要掌握合理的工作方法,做好教育教学工作计划。我们在教会学生活到老,学到老的同时自也应该不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!我相信一个善于思考的我,下学期的工作一定会更有成效。

篇2写作要点136人觉得有用

小学教师的年终总结该怎么写,这事挺重要的。总结不是简单地罗列工作,也不是流水账似的记事本。写总结得有点门道,既要体现专业性,又要让人觉得真实可信。

开头怎么写?

开头部分不用太复杂,就简单介绍下这一年的工作背景。比如,这一年学校有什么新政策,或者班级管理上遇到的新挑战。不过有时候会有人一上来就堆砌太多无关紧要的细节,这样反而显得啰嗦。记得去年有个同事就是这样,他把整年的课程表都贴上了,结果领导看了半天也没明白重点在哪。

正文怎么写?

这部分最重要的是结合实际工作,把教学成果写清楚。比如某次公开课上的亮点,或者某个学生的进步故事。要是只写抽象的概念,比如“提高教学质量”,这样的总结就显得空洞。不过也有人会在这部分犯点小问题,比如把“学生参与度提升”写成“学生兴趣提高”,虽然差不多,但听起来就稍微有点别扭。

再来说说数据和案例。总结里适当的数字能增强说服力,像学生的考试成绩,课堂活动的参与人数之类。但要注意的是,数据要真实,不能为了好看随便编造。有时候老师会因为紧张记错了具体数字,比如把“全年开展20次活动”写成“全年开展22次活动”,这样就不太好了。

小编友情提醒:

关于结尾。结尾可以简单展望下未来,比如下一年的教学计划或者对学生的期待。但不要写得太虚,像是“希望明年取得更大进步”这种话就显得有点敷衍。其实有时候写总结的人也会有点纠结,不知道该写多长合适,有的人写得很短,两三行就完事了,感觉没说透彻;有的人又写得太长,让人读起来累。

小学教师年终个人总结700字怎么写【篇3】 2500字

小学教师年终个人总结700字(一)

日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:

一、政治思想方面

本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生。积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生。

二、业务学习方面

为了提高自己的教学水平,经常看与美术相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画,提高自己的专业水平,平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面

(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能,提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

四、师德师风方面

认真学习《师德师风规范》,准时参加每周三的学习会议,定期摘录教育信息并完成教育随笔,努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”,时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。

五、工作态度方面

在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课,搞好课余美术作品的展览,还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。

本人还十分注重个人的专业学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过汇报课、研讨课的听课、评课,撰写授后反思、教育随笔,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会。

一学期来,我为工作,在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想,回顾总结这学期的工作,其中还有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高个人的教学教育的能力,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。

小学教师年终个人总结700字(二)

本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。

在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、努力增强我的上课技能

提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流

虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、完善批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、积极推进素质教育

新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

篇3写作要点267人觉得有用

小学教师的年终总结该怎么写?这个问题想必困扰了不少老师。写总结不是单纯地把一年的事情罗列出来,而是要提炼出有价值的东西。开头部分可以简单回顾一下这一年的工作情况,比如教学任务完成得怎么样,有没有参与什么特别的项目或者活动。记得要用一些教育领域的专业术语,这样显得更专业,比如“课程整合”“学生发展核心素养”。

接下来就是重点了,要谈谈自己的收获和不足。可以具体说说自己在课堂教学中摸索出来的经验,比如某个教学方法特别有效,或者某个环节需要改进。这部分内容最好结合实际案例来说,这样更有说服力。比如,我尝试用小组合作的方式让学生参与课堂讨论,效果还不错,学生们不仅学会了分享,还提高了表达能力。

除了教学方面的总结,还可以写写自己的专业成长。这一年参加了哪些培训,学到了什么新技能,这些都可以写进去。要是有机会的话,也可以聊聊自己如何平衡工作和生活,毕竟身心健康也是做好工作的前提。

不过有时候在写总结的时候,可能会因为时间紧或者其他原因,写得比较匆忙,导致一些地方表述不够清晰。比如我在写关于小组合作的部分时,可能没太注意语言组织,结果句子有些啰嗦,读起来有点费劲。还有一次,我在描述某个教学成果时,忘记加上具体的数字或者例子,虽然大致意思是没错的,但总觉得差点什么。

写总结的时候,最好能找同事或者领导提提意见,听听他们对你工作的看法。这样不仅能发现自己平时没注意到的问题,还能从别人的角度看到自己的优点。当然,写总结是个细致活儿,不能一蹴而就,需要反复修改和完善。要是觉得手头的事情太多,实在顾不上,那不妨先列出个大纲,把主要的想法都记下来,等空闲的时候再慢慢填充细节。

2025年小学少先队年终工作总结怎么写【篇4】 6200字

丰富多彩的少先队实践体验教育活动,是让队员们深刻理解和自觉践行科学发展观,培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。我们的队员在鲜艳的队旗下,密切联系自己的社会生活、学习生活和家庭生活,以有声有色的少先队体验活动,展现了新时期少年儿童的风采,勤奋学习、快乐生活、全面发展,为和谐社会作出应有的贡献。**年,在镇团委、市镇少工委的关心指导下,我校大队部取得了以下成绩:被评为民众镇红领巾示范校和成为xx省红领巾示范校创建单位;我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”;获民众镇“传承美丽水乡文化,寻找美丽水乡系列活动”优秀组织奖;四(1)中队被评为xx市红旗中队;学校舞蹈队参加镇的 “迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖;学校代表队参加镇的环保袋设计比赛和科技模型制作比赛均获一等奖;参加民歌大赛获二等奖。杨帮科老师被评为镇的优秀辅导员;李惠文同学被评为**年xx省“环保小卫士”和xx市 “优秀少先队员”、民众镇十佳少先队员;连君仪等四位同学被评为镇的优秀少先队员、梁丝萍等5位队员被评为镇的环保小卫士、马敏华等5位同学获民众镇“ 爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛一、二等奖;六位队员参加民众镇寻找美丽水乡摄影比赛获一等奖和三等奖……一年以来,我校少先队员参加国家、省、市镇的各项比赛共有300多人次获奖。

回顾过去一年,我们做了以下工作

一、全力以赴,争创xx省红领巾示范校。

在我校领导的大力支持下,成立了创建领导小组,把创建工作作了细致的部署,并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设,利用学习、讨论、活动实操、活动展示、撰写论文等的形式加强辅导员队伍和少先队队干部的培训,营造“团结互助,永争一流”的氛围;积极开展雏鹰争章活动,让争章活动与德育银行的赠分结合,并对获章者的照片进行展示,提高队员争章的积极性;以“红领巾共促和谐行动”为主线,开展了生动活泼的少先队活动,效果良好。我校被评为了“民众镇红领巾示范校”,并被xx市少工委推荐,成为了“xx省红领巾示范校创建单位”,我校也一直在不断完善创建工作,继续开展丰富多彩的活动,并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校网站”作展示,向“xx省红领巾示范校”迈进。

二、积极申报“xx市五星级队部室”。 11月11日上午,共青团xx市委员会学校部负责人陈凯筠同志一行来到我校,对我校“五星级队部室”的创建工作进行检查验收,评价甚好。11月中旬,我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”;

三、切实加强队员们的文明行为规范教育

配合德育处争创镇、市“文明行为规范学校”的工作,大队部在队员中开展争当文明小队员活动。我们利用国旗下的讲话,中队主题会、中队日常的教育等对队员们加强日常行为规范和少先队礼仪的教育,引导少先队员从小养成良好的行为习惯,做文明有礼的好队员。而且加大各个岗位的检查力度,促使队员们不断改善自身不良的行为习惯。所以,队员们的表现在市镇的“文明行为规范学校”检查中受到了好评。

四、加强少先队理论建设,扩大宣传阵地。今学期,我校辅导员和少先队员积极向省市的少先队书报和网站投稿,其中一个活动和学生习作被《中山少年》刊登了、两位队员的作文被《少先队员》杂志刊登了,我校在《中山教育信息港》、《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布的少先队工作信息有60多条。

五、以“红领巾共促和谐行动”为主线,开展生动活泼的少先队体验教育活动。。

(一)、全面开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。

1、红领巾迎奥运

xx北京奥运是世界瞩目的事,身为中华民族儿女的队员们,在自己特定的岗位上展示着我们的奥运精神。我们在广播站中增设了“奥运之窗”,不断向队员们宣传奥运的信息。与体育科组一起举办了我校第四届田径校运会。**年4月参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖。今年5月30日,全校举行了“金色童年、放飞梦想”文艺汇演,队员们用优美的舞姿、嘹亮的歌声祝福奥运、为xx地震灾区的儿童鼓舞打气。

2、新队员入队仪式

在“六一”儿童节来临之际,我校一年级的233名小同学聚集在火红的队旗下,举行庄严的中国少年先锋队入队仪式。他们紧握拳头,在队旗下宣誓,成为了光荣的中国少年先锋队队员。我校的少先队队伍又增添了一批新力军。

3、隆重召开了浪网小学少先队代表大会

金秋十月,在中国少年先锋队59周年华诞上,我校隆重召开了浪网小学少先队代表大会。这活动振奋了全体少先队员的信心,展示了我校少先队的魅力 。

4、开展评优活动。

每月评选一次优秀队干(自评、他评结合),提高他们的荣誉感。每学期进行优秀队员的评选。五月份,评选出我校的十佳少先队员,在六一文艺汇演上进行了颁奖。

(二)、让民族精神代代相传

1、“雷锋精神代代传”主题活动

各中队召开了学雷锋活动主题队会;全校开展“身边希望工程”和“送温暖,献爱心”的捐款活动;共收集师生捐款3703.6 元,用来送往灾区和帮助我校29位困难学生及慰问社区内的孤寡老人;3月12日,我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动;开展了“同心关爱欧卓明同学”的专项捐款活动。此外,各中队还开展了学习上的一帮一、给墙壁除疤疤、清洁校园场室、给各班做粉刷;修理课桌椅等活动。140名队员获得了 “公益章”;七个中队被评为“活雷锋中队”。

2、浓浓师生情,颗颗童心颂师恩

在第24个教师节来临之际,我校举行了“万颗童心颂师恩”的大队主题活动。包括:(1)、“老师,我爱您”升旗仪式;(2)、真情告白:“我心中的老师”绘画比赛。(3)、召开“感谢师恩”主题队会。(4)、,出教师节墙报和橱窗。(5)、为了使每个队员都真正参与到更实际的敬师活动中,我们要求教师节前一天(因教师节当天学生放假),各中队长组织好下列活动:①早上见到老师时送上一声亲切的问候。②在黑板上写上祝教师节快乐的话; ⒀要求各班为老师唱一首感谢师恩的歌或生日歌。

一系列的活动下来,队员们更懂得感恩了:上课认真了,作业整齐了,纪律好了,对人更有礼貌了……他们懂得,报答老师的最好方法是用自己的实际行动来配合老师的工作,努力学习,做一个优秀的少先队员,让老师的工作更轻松、更满足、更自豪。

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3、开展“美丽的水乡”寻根活动。

(1)、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”,并把优秀作品上送镇参赛。(结果未公布)

(2)、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌,唱响了水乡人的生活,代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖,并参加了xx市“寻找美丽的中山”—— “乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出,受到了各方的好评。

(3)、为了纪念我镇举办的水乡文化节,我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛,并把优秀作品作了展览。那一幅幅的作品展示了水乡的美,水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。

(4)举行“我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化传统,增强队员们爱国、爱乡的情感,在13周队活动课,举行了“我是水乡人”主题活动。各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”(寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等)等形式,让队员们认识水乡的昨天、今天,畅想家乡的明天。

(5)五位同学参加了民众镇“ 爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛。他们的作品选材突显水乡特色,构图新颖,色彩明丽,画工精致,得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评,成绩优异,其中,陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖(全镇10个一等奖),温宝文同学获二等奖。

4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题,开展了丰富的体验活动,如:母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、 “劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华,民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等, 全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。

(三)、手拉手,真情满人间

一方有难,八方支援,这是中国人的优良传统。我们秉承着这光辉的启迪,积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动(每个学期可筹得善款xx多元),用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。**年3月,我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动,把全校师生所捐的7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里,帮助他尽早摆脱病魔。大队部还号召师生为**年雪灾地区和xx地震灾区捐款,共筹得善款24729.8元,全数上交红十字会。各中队同时开展了“手拉手,关爱身边的人”主题活动,他们在班上还进行了结对子学习等活动,把互帮互学的精神不断深化,在班内、校内、社区内广泛传扬, **年3月29日,我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动,增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。

同时,我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动,让辅导员们在共同参与的组织活动(如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等)中互相学习,互相促进,提高了辅导员的整体素质。

(四)、实施“地球家园”少年儿童环保行动

大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养,使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。**年3月12日,我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。队员们在校园里和学校附近的公路两旁,清理树上、花草上的断枝枯叶,给小树除草, 清理树头周围的垃圾,给花草树木浇水。大家都在为环保挥洒汗水。4月10日,我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。6月12日,各中队开展了“向白色污染say no”的主题活动,形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等,这些活动提高了全体队员的环保意识,有助于他们健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。9月末,我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动,并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励,其中5名同学获镇“环保小卫士”称号,李慧文同学还获**年xx省环保小卫士称号。10月份,六(6)中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示,我们的队员决心用小手去改变大世界,为环保事业作出应有的贡献。

我们以有趣的活动,引导队员们从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。

(五)、红领巾学雷锋志愿行动

今年5月29日,镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式,我校的少先队员积极申报,564名队员光荣地成为了少年志愿者,并在辅导员和家长的指导下,与假日小队结合,利用节假日,积极开展志愿服务,践行“奉献、服务”的志愿精神。

今年12月,我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式,61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员,并在学校放假前开展助学与慰问活动,努力践行“奉献、服务”的志愿精神。

展望未来,我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。让我们扬起前进的风帆,驶向成功的彼岸;让我们,迎着时代的曙光,勇于实践,不断创新,去迎接崭新的太阳,为和谐社会作出贡献。

3、开展“美丽的水乡”寻根活动。

(1)、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”,并把优秀作品上送镇参赛。(结果未公布)

(2)、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌,唱响了水乡人的生活,代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖,并参加了xx市“寻找美丽的中山”—— “乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出,受到了各方的好评。

(3)、为了纪念我镇举办的水乡文化节,我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛,并把优秀作品作了展览。那一幅幅的作品展示了水乡的美,水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。

(4)举行“我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化传统,增强队员们爱国、爱乡的情感,在13周队活动课,举行了“我是水乡人”主题活动。各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”(寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等)等形式,让队员们认识水乡的昨天、今天,畅想家乡的明天。

(5)五位同学参加了民众镇“ 爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛。他们的作品选材突显水乡特色,构图新颖,色彩明丽,画工精致,得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评,成绩优异,其中,陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖(全镇10个一等奖),温宝文同学获二等奖。

4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题,开展了丰富的体验活动,如:母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、 “劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华,民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等, 全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。

(三)、手拉手,真情满人间

一方有难,八方支援,这是中国人的优良传统。我们秉承着这光辉的启迪,积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动(每个学期可筹得善款xx多元),用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。**年3月,我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动,把全校师生所捐的7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里,帮助他尽早摆脱病魔。大队部还号召师生为**年雪灾地区和xx地震灾区捐款,共筹得善款24729.8元,全数上交红十字会。各中队同时开展了“手拉手,关爱身边的人”主题活动,他们在班上还进行了结对子学习等活动,把互帮互学的精神不断深化,在班内、校内、社区内广泛传扬, **年3月29日,我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动,增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。

同时,我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动,让辅导员们在共同参与的组织活动(如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等)中互相学习,互相促进,提高了辅导员的整体素质。

(四)、实施“地球家园”少年儿童环保行动

大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养,使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。**年3月12日,我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。队员们在校园里和学校附近的公路两旁,清理树上、花草上的断枝枯叶,给小树除草, 清理树头周围的垃圾,给花草树木浇水。大家都在为环保挥洒汗水。4月10日,我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。6月12日,各中队开展了“向白色污染say no”的主题活动,形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等,这些活动提高了全体队员的环保意识,有助于他们健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。9月末,我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动,并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励,其中5名同学获镇“环保小卫士”称号,李慧文同学还获**年xx省环保小卫士称号。10月份,六(6)中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示,我们的队员决心用小手去改变大世界,为环保事业作出应有的贡献。

我们以有趣的活动,引导队员们从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。

(五)、红领巾学雷锋志愿行动

今年5月29日,镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式,我校的少先队员积极申报,564名队员光荣地成为了少年志愿者,并在辅导员和家长的指导下,与假日小队结合,利用节假日,积极开展志愿服务,践行“奉献、服务”的志愿精神。

今年12月,我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式,61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员,并在学校放假前开展助学与慰问活动,努力践行“奉献、服务”的志愿精神。

展望未来,我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。让我们扬起前进的风帆,驶向成功的彼岸;让我们,迎着时代的曙光,勇于实践,不断创新,去迎接崭新的太阳,为和谐社会作出贡献。

篇4写作要点162人觉得有用

____年小学少先队年终工作总结怎么写

少先队的工作一年到头,到了年底总得有个总结。这总结可不是简单的流水账,也不是随便凑合几句就能过关的。总结这事,说起来容易做起来难,既要回顾过去一年的工作情况,还得找出其中的问题和亮点,还得为下一年的工作指个方向。

先说回顾,回顾的时候得把主要工作都涵盖进去,比如组织了多少次活动,参与人数有多少,活动的效果怎么样。这部分不能光靠印象,得有具体的数字支撑。比如,今年我们组织了十次主题活动,每次都有不同的主题,像是环保意识培养,传统文化传承啦。这些活动的具体情况,包括参与的学生数量、家长反馈,都得记录下来。可有时候忙起来,难免会漏掉一些细节,比如某次活动的参与人数就记错了,多写了个零,这就不太好了。

再说找问题,这是总结里的重头戏。问题不是挑刺,而是为了改进。比如在活动中发现有些学生积极性不高,这背后可能有原因,可能是活动形式单一,也可能是宣传不到位。找到问题后,就得想对策,下次怎么改进。可有时候写总结时,可能会忽略掉一些关键问题,只顾着写那些表面的成绩,这就有点本末倒置了。

至于亮点,这可是总结里最提气的部分。要是能总结出一两个特别突出的亮点,领导看了也会眼前一亮。比如,今年我们有个学生在市级比赛中拿了奖,这个成绩可不容易,背后是队员们长期努力的结果。可有时候写总结时,可能会忘了把这些亮点单独拎出来强调一下,结果就埋没在一堆平平无奇的文字里了。

最后就是展望未来了。总结不是终点,而是一个新的起点。在展望时,得结合当前的问题和亮点,提出具体可行的目标。比如,明年我们要继续加强活动的趣味性,吸引更多学生参与,同时也要注重培养学生的自主管理能力。可有时候写总结时,可能会对未来的工作目标说得太笼统,比如只说要提高活动质量,却没有具体的措施,这样就显得空洞了。

总结写完后,别急着提交,最好自己先看看,检查一下有没有错别字,逻辑上是否通顺。有时候写得太快,难免会出现一些小问题,比如句子不通顺,或者标点符号用错。这些问题虽然不大,但会影响整体效果。所以,写完后最好能放一放,过几天再看一遍,这样更容易发现问题。

小学英语教师个人年终总结怎么写【篇5】 1100字

回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

一、政治思想方面

我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二、教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

四、组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇5写作要点162人觉得有用

小学英语教师个人年终总结怎么写

每年到了这个时候,不少老师都会开始着手准备年终总结。作为小学英语教师,写好这份总结不仅是对自己工作的回顾,也是对未来教学规划的重要参考。但不少老师可能觉得无从下手,不知道该如何组织材料。其实,写总结并不复杂,只要掌握一些技巧,就能写出一份条理清晰、内容充实的总结。

写总结的时候,首先要明确总结的目的。是为了汇报工作成果?还是为了反思不足之处?亦或是两者兼而有之?明确了目的之后,就可以围绕这个核心去展开叙述了。比如,可以从日常教学活动入手,详细描述本年度开展过的各种教学活动,包括公开课、教研活动、课外辅导等等。把这些活动的具体情况记录下来,不仅能展现自己的工作量,还能体现参与的积极性。

接下来就是重点部分——成绩与收获。这部分内容需要具体化,不能只是泛泛而谈。可以用数字说话,比如这一年里组织了多少次活动,有多少学生参加了某项竞赛并获奖,课堂上运用了哪些新的教学方法取得了怎样的效果等等。如果能附上一些图片或者数据表格就更好了,这样能让总结更有说服力。当然,这里需要注意的是,不要只顾着夸奖自己,也要适当地提到团队合作的重要性,毕竟一个人的力量有限,集体智慧才是最宝贵的资源。

除了成绩,还需要关注存在的问题。每个人的工作都不可能做到完美无缺,关键在于能否正视这些问题并积极寻找解决办法。比如,有些课堂纪律不太好,学生的注意力不够集中,这时候就需要思考是什么原因导致的,是教学设计的问题还是学生本身的原因?针对这些问题,可以尝试调整教学策略,比如增加互动环节,或者改变教学节奏,看看是否能够改善现状。把这些问题提出来,并且提出改进措施,会让总结显得更加真实可信。

还有很重要的一点,就是要展望未来。总结不是为了停留在过去,而是为了更好地面向未来。可以结合当前的教学趋势和个人实际情况,制定下一年度的工作计划。比如,打算参加哪些培训提升自己的专业能力,计划开发什么样的课程资源,希望在哪些方面取得突破等等。有了明确的目标,才能更有方向感地投入到工作中去。

不过写总结时,有时候会遇到一些小麻烦。比如,有时候思路比较乱,不知道该从哪里开始写,这时候不妨先列一个大纲,把想表达的主要内容都罗列出来,然后再逐步填充细节。另外,语言表达上也需要注意,尽量避免过于口语化的表述,多用书面语,这样才能显得正式一些。还有就是,尽量保持语言简洁明了,不要啰嗦冗长,否则容易让人失去耐心。

小学班主任个人年终工作总结怎么写【篇6】 1100字

班主任工作确实是一门艺术,是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术,班主任要付出很大的精力和时间去研究每一个学生,以便因材施教。学生的差异决定了班主任需要采取不同的方法,不同的形式,在不同的场合去教育和引导学生,以便产生的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。

一、要关爱学生。

学生需要爱。学生在逐步适应学生生活的过程中比较脆弱,遇到困难容易退却,这就需要老师的关爱,使他有战胜困难的决心和勇气。无论是学习上还是生活上,老师常去关心他,照顾他,那怕是一句话,在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点,及时发现那些需要关爱的同学,及时献上一片真诚,那将是对学生的奖励,会使他们产生强烈的信任感,更好地听从你的教导。

二、要研究心理。

小学阶段,无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期,有些问题处理不好,就有可能造成一定心理上的障碍。所以作为班主任老师在与学生交往的过程中,要多考虑学生的心理状态,从实际出发去解决实际问题。特别是对那些在心理上有些不健全的学生,应格外注意,要分别对待,注意交心。老师要平易近人,平等待人,当发现某些学生有心理障碍时,要注意学习解决它的办法,绝不能等待。

三、要培养习惯。

班主任在班级管理过程中,应该有一个比较习惯的方法,即规矩不能朝令夕改,自己破坏自己的规矩,那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级,通过什么样的管理,达到什么样的结果,管理中立下的规矩绝不轻易修改。到什么时间做什么事情,什么事情由什么人来做,从方法到要求都要明确下来,特别要重视那些别人看来很小的事,逐步实现班级管理的自动化。当有时要违背一些规矩时,应该向学生讲清楚,以保持班级管理的良好习惯。同时也要教育和培养学生自身形成良好的习惯。

四、要严于律己。

班主任老师堪称学生之楷模,方方面面都有学生学习和效仿的地方。就是说老师的一言一行都会给学生带来很大影响,老师言不雅,行不正,学生就不佩服,老师就容易失去威信,给班级管理带来不利。老师每天早来晚走,认真备课和教学,仪表端正,说到做到,这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。当然班主任也要宽以待人,处理好与家长的关系,尤其是在学生面前更要表现出这一点。

班主任工作是一门艺术,是一门琢磨不完,研究不透的学问。每一名班主任都有其特长,都有值得我们学习的地方。作为学生,能遇上一个好班主任,肯定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有益的。让我们努力,做一名学生认可,确实值得信赖的好班主任,为学生的成才做出我们的贡献。

篇6写作要点91人觉得有用

小学班主任的工作总结,其实是一种回顾和整理的过程。在一年结束的时候,大家都会想把自己的工作好好梳理一遍,这不仅有助于未来的工作安排,也能让自己清楚地看到过去一年的努力成果。总结不是简单的罗列事情,而是要从中提炼出经验和教训,这样以后才能做得更好。

写总结的时候,可以从日常教学活动入手。比如,这一年里组织了多少次班级活动,这些活动对学生的影响如何。有时候,可能某次活动的效果没有达到预期,那就要思考是不是准备得不够充分,或者是在实施过程中出现了什么偏差。比如有一次班会,本来打算通过讨论增强孩子们的责任感,结果却变成了单纯的说教,这就需要反思活动的设计是否合理。

除了活动,还要关注学生的学习情况。每个孩子都有自己的特点,有的进步快一些,有的慢一点。作为班主任,应该注意到这些差异,并尝试找到适合不同学生的教育方法。如果发现某个学生的学习成绩下滑了,就需要去了解背后的原因,是家庭环境影响了他,还是他自己对学习产生了厌倦情绪。记得去年有个学生,他的数学成绩突然下降得很厉害,后来才知道是因为家里发生了一些变故,导致他无法集中精力学习。

和家长的沟通也是工作中很重要的一部分。这一年里,开了几次家长会,每次会议的内容都记录下来,看看有没有哪些地方可以改进。比如,有些家长反映,他们不太清楚孩子在学校的具体表现,这就提醒我们,今后的沟通方式需要更加多样化,除了开家长会,还可以定期发一些孩子的学习报告给家长。

书写注意事项:

自身专业能力的提升也不能忽视。这一年里参加了几次培训,学到了不少新的教学理念和技巧。把这些新学到的东西运用到实际工作中,观察效果如何,再决定是否继续推广。比如有一回参加了一个关于如何激发学生创造力的培训,回来后就试着在课堂上多设计一些开放性的问题,结果发现孩子们的回答比以前更有深度了。

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