教师年度工作总结开头怎么写 【篇1】1250字
本年度本人在学校担任中层领导和教研组长,任教高三三个班化学教学,在学校领导的关心和年纪老师们配合下,取得了较大成绩,为了使新一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:一、政治思想方面:
拥护党的路线,方针,政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才,能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德。》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟,尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。二、业务能力方面:
1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。进一步深入学习,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习《高中化学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。
3、带头深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习,把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教学教研活动,圆满完成各种教科研任务。积极主持和参加听评课活动、论文评比活动等活动。
三、履行职责方面:
1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导,这也是素质教育的根本要求,不但要教知识,而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲,分析教材和学生的基础上写出优质教案,并能在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细,除自习课全面辅导外,还应结合学生的不同情况做好个别辅导,防止出现差生,做好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务,主动帮助年轻教师,使我校化学成绩有全面的提高。
篇1写作要点215人觉得有用
教师的年度工作总结,说起来也不是一件特别轻松的事。开头这部分尤其关键,得先把这一年干了啥给大致交代一下,不能上来就啰嗦个没完。有些老师喜欢从时间轴入手,比如说从年初开始说起,那时候刚开学,大家都满怀期待之类的,这倒也行,只是别太老套了。
开头,可以稍微带点个人感受,但别太过情绪化。比如可以说说这学期面临的挑战,像是学生们的水平参差不齐,或者教学资源有限什么的。当然了,这些困难不是为了抱怨,而是为了让领导知道你是认真对待工作的。要是能顺便提几句学校的支持就更好了,毕竟团队合作很重要。
有些人喜欢用数据说话,这个办法也不错。比如列出几个数字,像辅导了多少名学生,组织了多少次活动,这些都是很直观的成果展示。不过要注意的是,数字不能乱编,不然被查出来会很麻烦。这里有个小提醒,有些老师可能因为赶时间,就把统计数据随手抄下来了,结果发现跟实际情况不太一样,这就有点尴尬了。
开头部分最好能有点亮点,别一开始就平铺直叙。可以讲个小故事,最好是跟教学相关的。比如说某个学生突然开窍了,从不及格变成了优秀生,这样的例子能让总结显得生动不少。当然,讲故事的时候要注意分寸,别把学生的隐私暴露得太明显。
书写注意事项:
写总结的时候,最好能把部门的一些重点工作融入进去。比如说今年学校强调了素质教育,那就可以着重写写在这方面做了哪些尝试。不过要注意,描述工作内容时别太抽象,尽量具体一点,这样更有说服力。有个小细节需要注意,有的老师在写到这些重点任务时,可能会因为想表达的东西太多,结果写得乱七八糟,最后让人看不明白重点在哪里。
幼儿园教师年度工作总结开头怎么写【篇2】 950字
通过对幼儿园区域活动的教研学习及互查,使我们知道所谓区角活动,它能给予幼儿自由的游戏空间长自主的游戏氛围,是幼儿自我学习,自我发现,自我完善的活动。同时它具有灵活性,能满足幼儿发展的需要,是实施个别化教育的有效形式。
开学初,我们根据我班幼儿的发展水平,对部分活动区域材料进行了调整,在调整的过程中,充分考虑层次性、趣味性、易操作性。通过孩子们的活动,也充分证明了我们投放的材料符合幼儿的发展特点。特别是我们在美工区投放的用面粉、盐、颜料混合在一起的绘画材料,幼儿的作品体现出立体的效果,增强了幼儿绘画的兴趣。
制作区,一直是我们活动效果不佳的区域,因为幼儿的制作水平有限。这学期我们经过反复研讨,为幼儿提供了新颖的衍纸画,新的材料,吸引了幼儿,每天选择这个区的幼儿多了,孩子们制作出来的作品也相当漂亮。但是在具体的区角活动中,我们遇到了一些问题。
问题一:在科学区中,我班小朋友利用反冲力制作的小汽车,老师们提出有不卫生的现象,这一点,使我们没有考虑到的。根据老师们的意见,适时地调整活动材料,我们可以尝试用替代物给气球进行充气,不直接用嘴充气。同时对科学区的材料进行增加它的趣味性,可以根据一些科学原理,制作一些孩子们喜爱的玩具。让孩子在玩的过程中,发现科学原理。
问题二:图书区的环境有些不够安静,这有客观原因,也存在着幼儿在看书的过程中有不安静的因素,这要靠日常生活中的习惯培养。教师也要及时调整一些图书资料,吸引幼儿的兴趣,能够专注的看书。
此外,教师应该及时的分析、长反思,在观察长指导的基础上,做好观察记录长进行理论、实际的分析。在这其中,可以从两个方面考虑:一是教师自己,环创是否适宜,布局是否合理;材料提供上是否要做调整;游戏中的介入行为是否及时、适时,对幼儿的游戏是否有推动作用。二是幼儿:孩子的兴趣在哪里,游戏中需要幼儿积累怎样的经验,幼儿是否已经具备幼儿在游戏中的效、合作等达到怎样的水平,还存在什么问题,需要怎样的帮助。有了分析反思,才能体现指导的价值,帮助我们不断发现区活动的价值,促进幼儿在枕头的自主游戏中得到进一步发展。
同时,还可以进一步将主题与区角有机结合,互相渗透,使主题在区角中生成和发展,使区角在主题背景下丰富和深入,体现出课程内容的整体性,促进幼儿整体性发展。
篇2写作要点119人觉得有用
幼儿园教师的年度总结,说起来还挺讲究的。一开始,得先把这一年的工作情况大致理一遍,别一上来就大段抒情啥的。有些人喜欢从时间说起,比如说“自去年九月到今年八月”,这倒也不坏,但也不能太死板。毕竟总结不是流水账,得有点自己的特色。
开头这部分,最好能带点工作的实际感觉。比如可以提到一些大事记,像是新课程的开展,或者是园里组织的大型活动,像亲子运动会之类的。不过写的时候要注意,不要光是罗列事情,得有点自己的感受在里面。要是能稍微提一下自己在这过程中学到的东西,那就更好了。
还有一点,开头这部分千万不能太长。有些人在写总结的时候,可能因为想把自己做过的事都交代清楚,结果前言写了半页还没说到正题。其实,只要把关键的事情点出来就够了。比如“本年度在教学实践中不断探索”,这样一句话就够用了。接下来就可以转入具体的内容了。
也不是说开头就得千篇一律。有的老师可能会选择从工作中的一个小亮点开始,比如说“这一年最让我骄傲的是孩子们的进步”。这种方式也不错,关键是看个人的习惯和风格。不过有个小提醒,写的时候别把话说得太满,像“取得了前所未有的成绩”这样的句子,虽然听着挺鼓舞人心,但有时候会显得有点虚。
书写注意事项:
写开头的时候,还要注意和后面的内容呼应。要是开头提到某件事,后面却没接着往下写,那就会让人觉得前后脱节。还有就是,开头部分尽量避免用太复杂的句子,简单明了就好。毕竟总结,不是文学作品,太花哨反而会让人摸不着头脑。
小编友情提醒:
开头这部分最好能体现一点工作的热情。毕竟谁都不愿意看一篇冷冰冰的总结,哪怕只是开头。所以,试着让自己写得更有温度一点,这样不仅能吸引人读下去,也能给自己接下来的工作做个好的铺垫。
语文教师年度工作总结开头模板怎么写【篇3】 1000字
语文教师年度工作总结开头模板
思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
篇3写作要点221人觉得有用
语文教师的年度总结写起来确实是个技术活儿,尤其是开头部分,既要体现专业性,又得让人一眼就能看出你这一年干了不少事情。有些人喜欢从头梳理一年的工作流程,但这样容易显得啰嗦,不如直接点明重点。比如,“本年度我负责了几个班级的语文教学任务”,这就很直白地告诉你,接下来会讲教学相关的事。
开头这一步很重要,因为它决定了整个总结的基调。如果开头就交代不清,后面再怎么详细描述也很难让人抓住重点。不过,有些老师可能直接进入正题,比如“今年我的工作重心放在了提升学生的阅读理解能力上”。这种方式比较简洁,适合那些平时习惯开门见山的人。
也有另一种思路,可以从成绩入手。“经过一整年的努力,我们班的语文平均分提高了五个百分点。”这样的开头既展示了成果,又能引发读者的兴趣,想知道具体是怎么做到的。但这里有个小细节需要注意,就是数字一定要准确,要是写错了,比如把提高的分数写成三个百分点,那就不太好了。
还有人喜欢用一些比较含蓄的方式开头,比如“回顾这一年的教学经历,感慨良多”。这种说法虽然听起来文雅,但可能会让读者觉得有点空泛,缺乏实质内容。所以,建议在这样的表达后马上补充具体的例子,不然容易给人留下华而不实的印象。
书写注意事项:
开头部分最好能涵盖多个方面的内容,比如教学、教研活动、学生管理等。如果只强调一方面,可能会显得片面。比如,“除了日常授课,我还参与了多次校内外的教学研讨,同时也在学生思想教育方面投入了不少精力。”这样就把几条线都铺开了,后续内容就可以围绕这几条线展开。
不过,有时候写作者可能会在措辞上稍微模糊一点,比如“通过各种方式提高学生的学习兴趣”,这里的“各种方式”到底有哪些,就没有具体说明。这种表述虽然不算错,但如果能进一步细化,比如提到具体的活动或者方法,效果会更好。
美术教师年度工作总结开头语怎么写【篇4】 1100字
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。在方正电脑学校已经工作半年的时间,很明显的感觉到自己成长了不少。环境造就一个人,它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要,我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作,现对半年的美术教学进行工作总结如下:
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主,美术教育为辅的整体教学模式,它和专业的美术性质学校有很大的不同点,中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务,它涉及到了形体,色彩,创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的,而且大部分都是学习不是很好的学生,这需要教师耐心的引导,并且逐渐的培养学生的兴趣爱好,兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
(1)每个教师都不是十全十美的,在教学方法是有有很大的区别,而自己的缺点也是存在的,要及时的发现自己缺点,以便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己,积极的学习其他知识和科目。才不至于使自己干涸,并且可以在以后的教学中灵活应用。
篇4写作要点172人觉得有用
写好一份美术教师的年度工作总结,关键是要把这一年的工作情况梳理清楚,既要体现专业性,又要带点个人特色。开头这部分特别重要,得先把整体的基调定下来,让人一眼就明白你这一年干了什么。
比如,可以用一句比较有概括性的句子开头,像是“本年度在学校的大力支持下,我的教学工作有了新的进展。”这样既显得正式,又能迅速切入正题。接着可以稍微展开一下,说说自己负责的主要课程或者项目,像“除了常规的绘画课之外,我还参与了学校组织的几项艺术活动。”
接下来的部分就可以稍微随意一点,比如说提到一些具体的例子,“记得有一次辅导学生参加比赛,那段时间真是忙得不可开交。”这样的描述能让总结看起来更有生活气息,不像机器写出来的一样生硬。不过这里有个小地方需要注意,有时候会忘记交代背景,比如直接说“比赛前做了很多准备”,但没提是哪方面的准备,这就容易让人摸不着头脑。
在介绍成果的时候,可以用些数字或者数据来增强说服力,比如“指导的学生中有五位在市级比赛中获奖”。但要注意,如果写得太笼统,比如“有不少学生取得了好成绩”,听起来就会有些模糊,缺乏具体感。
书写注意事项:
关于教学方法的创新这部分,可以多结合自己的实践经验来说,像是“尝试将多媒体技术融入课堂后,发现学生们的学习兴趣明显提高了。”当然,这里可能会出现一个小疏漏,比如忘记提及具体的技术手段是什么,只说“多媒体技术”,会让读者有点疑惑。
小编友情提醒:
别忘了提到团队合作的重要性,毕竟一个人的力量有限,像是“感谢同事们的帮助,让我们共同完成了校园艺术节的布置工作。”这句话能体现出你的职业素养,同时也显得比较有人情味。
历史教师年度工作总结开头怎么写【篇5】 750字
本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。 作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。
篇5写作要点150人觉得有用
写年度总结,尤其是历史教师这类涉及专业领域的总结,确实需要点技巧。开头部分得先把人吸引住,不然一堆数字和事实堆砌在一起,读者可能就看不下去了。比如,你可以从这一年的教学成果说起,用几个关键的数据来点题,像学生的历史成绩平均分提高了多少,或者是参与了几次大型活动。不过有时候写作者可能会直接跳到具体事例,结果忽略了整体概述的重要性,这样就显得头重脚轻。
书写注意事项:
开头这部分最好能带点个人特色,让读者觉得你不是在念报告。可以聊聊这一年遇到的新挑战,比如教材改版带来的调整,或者是课堂上一些突发状况怎么处理的。但要注意,这里不能太过啰嗦,两三句话点到为止就行,不然会让人觉得重点不突出。
还有个需要注意的地方,就是别把开头写得太正式。历史这门学科本身就挺有意思的,总结的时候也可以稍微活泼一点。比如可以用一个有趣的小故事开场,跟历史教学相关就好。不过有些时候,写作者可能会因为想幽默一下,结果反而弄巧成拙,显得不伦不类。所以还是要把握好分寸,既不能太严肃,也不能太随意。
至于格式,开头段落最好控制在三四行左右。如果写得太长,后面的正文就没法平衡了。有时候写作者可能为了凑字数,把开头写得特别冗长,其实这样做反而会让读者失去兴趣。所以建议一开始就直奔主题,开门见山地讲清楚这一年的主要工作情况,这样既节省时间,又能给后续内容留足空间。
高中教师年度工作总结开头及结尾怎么写【篇6】 800字
高中教师年度工作总结开头及结尾
时间飞逝,____年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了保持*员先进性教育培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。
回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。
篇6写作要点202人觉得有用
做为一名高中教师,一年的工作结束了,这段时间里头的事情不少,有些事情想起来挺有意思的。比如这次月考前,我给学生复习的时候,发现有个知识点讲得不太清楚,结果第二天考试就出了这个题目,当时我就有点慌,后来还是硬着头皮上了。不过后来想想,这也算是一次教训,以后讲课的时候得更加仔细点。
每天面对学生,他们的进步和变化都让我感到欣慰。有个学生以前数学成绩特别差,每次考试都在及格线徘徊,经过一学期的努力,现在居然能稳定在80分以上了。这让我意识到,作为老师,不仅要传授知识,还要关注每个学生的成长。有时候看到他们脸上的笑容,真的觉得自己的工作很有意义。
教学计划的制定和执行也是个不小的挑战。年初的时候列了一个详细的计划表,想着按部就班地推进,可是实际情况总是会有一些变动。比如说某个单元的教学进度因为某些原因被推迟了,这就需要及时调整后续安排。还好学校给了很大的自主权,让我能够灵活处理这些问题。
家长会也是一个重要的环节。每次开完家长会后,都会收到一些反馈意见,有的家长提到了孩子在家的学习习惯问题,有的则关心孩子的心理状态。这些意见对我来说都很宝贵,它们帮助我更好地了解每一个学生的情况。当然,有时候也会遇到一些比较固执的家长,沟通起来确实费劲,但只要耐心一点,大多数情况下都能达成共识。
年终的时候,学校要求每位老师提交一份工作总结。说实话,刚开始拿到这个任务的时候,心里还挺紧张的。毕竟要把一整年的经历都梳理一遍,不是件容易的事。不过后来静下心来想想,其实总结也没那么难,关键是要把自己做的工作条理清晰地表达出来。
开头怎么写?
可以简单介绍一下基本情况,比如这一年的教学目标是什么,有哪些具体措施。比如“本学年,我担任高三年级的数学教学工作,针对高考复习的特点,制定了详细的教学计划。”这样的开头既明确了身份,又点明了主要任务。
结尾怎么写?
我觉得可以从反思的角度入手,谈一下工作中存在的不足之处,以及未来改进的方向。“回顾这一年的工作,虽然取得了一些成绩,但在个别环节上仍存在不足,如课堂互动还不够充分,今后将加强与学生的交流,提升教学效果。”这样的结尾显得比较诚恳,也能展现出积极向上的态度。
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