一周工作总结格式400字怎么写 【篇1】400字
一般工作总结也就是三个部分组成:标题、正文、落款
一、标题
一周工作总结的标题一般都是xx部门xx员工一周工作总结,如果细心一点的话,可以在后面附上具体哪一周,例如“xx部门xx员工一周工作总结(____年xx月xx日-____年xx月xx日)”。
二、正文
一周工作总结和一般工作总结不同的地方就在于正文。
一般工作总结的正文中主要根据时间的顺序将工作期间的重大工作总结一遍,而一周工作总结则不一样,是将这一周的工作分两块记叙:
一是一周常规工作,将日常工作描述一遍,如果没有遇到什么特别事情,那么这部分可以简单点,将基本工作列出来就行了;
二是这周所负责的主要工作,如所负责的某个项目,将一周进程详细记录下来,并将这周中所遇到的问题写下来,不管这个问题有没有解决,解决了当然好,没有解决正好通过一周工作总结呈给上司看,也是让上司帮忙的一个途径。
三、落款
在正文下另起一行右对齐写下部门、姓名,再起一行写下时间,如:
销售部:xxx
____年x月x日
篇1写作要点248人觉得有用
写总结的时候,得先把这一周的工作梳理清楚。先想想这周的任务都完成了没有,如果没完成,原因是什么,是不是时间安排不当,还是其他问题。记下这些情况,这样写起来就有依据了。
接着,看看有没有什么突出的成绩。比如某个项目进展顺利,或者是解决了某个长期存在的问题。把这些成绩记录下来很重要,因为总结不仅是找问题,还得展示成果。有时候,可能觉得自己做的事挺多,但仔细想想,能拿得出手的具体事情却不多,这就需要好好反思一下。
在写具体工作内容时,用词要准确。比如,“协助完成了xx项目的初步方案制定”,而不是简单说“参与了xx项目”。前者显得更有针对性,也更能体现个人贡献。不过有时候,写作者可能会无意间用词模糊,比如把“负责”写成“参与”,这会让读者觉得表述不够精确。
书写注意事项:
写总结时要注意条理清晰。可以按照工作的类别来分块,比如行政事务、客户沟通、数据分析之类的。每个部分讲清楚做了什么,用了哪些方法,效果如何。要是有数据支撑就更好了,比如“提高了xx%的效率”、“减少了xx%的成本”,这样能让总结更有说服力。
总结里可以适当提一些遇到的问题和解决办法。比如某次会议准备不足,导致沟通不畅,后来通过提前准备资料、明确议题等方式改进了。这样的内容既反映了真实情况,也能为以后的工作提供参考。
需要注意的是,写总结时别光顾着埋怨问题,也要看到团队合作的力量。比如,某个难题的解决离不开同事的帮助,这一点要表达出来,这样才能体现出良好的团队氛围。当然,偶尔也会出现一些小疏忽,比如忘记记录某项重要任务的时间节点,或者在描述过程中不小心漏掉了一些关键细节,这些小地方虽然不影响大局,但也需要留意。
小编友情提醒:
写完后最好能抽空检查一遍。检查的时候别只看表面,还要确保所有的事实都准确无误,措辞是否恰当,有没有遗漏重要的信息。要是时间紧张,也可能草草过一遍就提交了,这样可能会留下遗憾。
2025国庆节67周年学校征文活动总结怎么写【篇2】 900字
____年国庆节67周年学校征文活动总结
感受文字之美,尽享读书之乐,此次庆“国庆”征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结
一、提前通知、安排到位
在国庆节的前三周,团委就制定了以“热爱祖国,实现中国梦为主题的活动方案,并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次征文活动,虽取得了一定成绩,但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议
一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,另一方面又有学生提供了写作的范文。
二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知识。这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进行修改。要写好文章,必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文,让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之,引导学生写好作文,应当遵循积累—构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动,学生参与的积极性高,共收到来搞18,评出一等奖7名,二等奖14名,三等奖21名。
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篇2写作要点165人觉得有用
写总结,说起来挺简单的,就是把事情的过程、成果和经验整理出来就行。不过很多人写总结的时候会遇到一些麻烦,比如不知道从哪里下手,或者写出来的内容显得乱七八糟,条理不清。
比如说这次国庆节67周年学校征文活动,光是活动本身就很复杂,有策划、组织、执行,还有最后的评选环节。要是不梳理清楚,很容易就漏掉关键的部分。我觉得第一步得先把活动的大框架搞明白,就是从开始到结束的流程,这就好比搭房子的地基,地基不稳,上面盖得再漂亮也没用。
然后就是收集资料了。活动期间肯定会有不少记录,像是报名表、参赛作品、评委打分表之类的,这些东西都是重要的素材。当然,人手不够的时候可能就只能靠回忆补充了,这就需要写总结的人平时多留意细节。不过有时候因为太忙,某些细节可能会忘记,这就比较尴尬了。记得去年我们学校的征文比赛,有个老师就因为没记清楚最后得分的统计方法,导致总结里这部分写得有点模糊,影响了整体效果。
接着就是提炼成果了。这次活动肯定不是白搞的,总得有一些看得见摸得着的东西拿出来。比如获奖名单,优秀作品展示,这些都是很直观的成绩。但成绩背后还有更重要的东西,那就是通过活动得到的经验教训。像去年的征文比赛,一开始觉得题目范围太窄,参加的人不多,后来调整了一下,今年就热闹多了。这样的反思不能忽略,它能帮助以后的活动做得更好。
至于经验,我觉得最重要的是团队合作。一个活动的成功与否,很大程度上取决于团队成员之间的配合。如果大家各自为政,最后很可能变成一盘散沙。所以写总结的时候,要把团队的作用体现出来,让大家知道每个人的努力都不可或缺。
写总结的时候要注意语言简洁明了,别弄得太过花哨。有些人喜欢用一些高大上的词汇,结果反而让人看不懂。其实只要把事情说清楚就行了,没必要追求辞藻华丽。不过有时候写着写着就容易跑题,比如提到某个获奖者的感言时,不知不觉就开始分析他的文风了,这就偏离主题了。
小编友情提醒:
写完总结后最好能找几个同事或者朋友帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能会发现一些你没注意到的问题。当然,有时候碍于面子,不好意思改,那就只能将就着用了,这也是没办法的事。
初一教师开学第一周工作总结怎么写【篇3】 2550字
重新接触七年级的学生,感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初,许多同学还未退去童稚,上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力,他们的行为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成绩也明显提高。这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和睦相处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班集体。
一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。
1.加强安全教育。这学期,我们注重学生的安全问题,进行了三次安全教育。开学的第一个月,我们把它定为“安全教育月”,把开学的第一周定为“安全教育周”,开学的第一节课,我们就是安全教育课,重点讲解了道路交通安全。期中考试之后,特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后,我们有针对性的又一次对学生进行教育,防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份,我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育,反复强调生命只有一次,责任重于泰山。
2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规,对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。
3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从。特别是本校的座位,相当于“开圆桌会议”,便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习,但也便于讲话、看稀奇,对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说,是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况,本学期,我们进行了几次学习目的的教育,也进行了几次学习方法的讨论,期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流,取得了比较好的效果。
二、积极参加学校组织的各种活动。本学期,我校举办了几次大型的集体活动,如:“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等,元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛,由于老师的精心组织、同学们的积极配合,我班都校三等奖的好成绩。体育运动会,同学们积极参与、勇于拼搏,我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名,班级总分获得丙组的第二名,并且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会,师生共聚一室,联欢庆祝,分享了彼此的快乐,也增进了师生之间的感情。
三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初,我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部,然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长,各科任老师选出各自的课代表,班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则,认真的履行自己的职责,班级工作干得有声有色,形成一个充满活力的得力的班干部群体,为班级的各项工作的开展奠定了基础,并取得了满意的效果。
四、定期召开班级例会。本学期,我们老师每周坚持召开班级例会,各科老师畅所欲言,对上星期的情况进行广泛的交流与沟通,一方面总结成绩,一方面查漏补缺,并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后,认真进行质量分析,确定学优生和学困生,进行培优补差。
五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析,我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对比,发现七年级数学成绩太差,英语成绩也不理想,而这两科是得(失)分的关键科目。学得好,很容易缩小差距,反之,则会拉大差距。在班级例会上,我们提出了这个问题,很快形成共识,针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是:数学老师负责数学教学和培优、班主任补差,第一步是“消灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心,协同作战,形成合力,接下来的一次月考就取得了较理想的差距,数学消灭了个位数,总体成绩也明显上升。
六、积极参加各级各类竞赛活动。本学期,我们参加了各级各类的各项比赛,语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛,数学、英语有区级竞赛,英语有校书写比赛等,都取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛,我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖,五人获得三等奖,可喜可贺。通过这些竞赛获得,激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。
七、“两课”活动进行得有声有色。本学期,省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”,我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得,连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外,并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”,除平时的有针对性的个别家访外,我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线,一次是较近的界镇一片。这两次家访,我班老师与家长广泛接触,与学生交心谈心,增进了家校联系,增加了师生感情,取得了良好的社会效应,有力的促进了我们的教学高中。
八、重视个别单独辅导,努力提高学生的学习成绩。这学期,我班老师除了做好以上工作之外,功夫花在平时,针对每个学生的实际情况,重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课,不管是午休还是晚自习,他们经常找学生交心谈心、个别辅导,帮忙纠错解错,努力提高学习成绩。
由于采取了以上措施,我班各项工作都取得了很好的成绩,特别是期末考试,我班取得了很理想的成绩。五个统考科目,除英语居第二外,其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率,都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名,我们班也在年级中居优。
当然,成绩代表过去,未来任重道远,工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足,总结经验,吸取教训,争取来年取得更好的成绩,来回报学校、家庭和社会。
篇3写作要点190人觉得有用
初一教师开学第一周工作总结怎么写
初一教师开学第一周的工作总结,一方面能总结一下这一周工作的得失,另一方面也能为接下来的教学工作做个铺垫。写这类总结的时候,得把心思放在关键点上,别光顾着罗列事情。
先说说准备工作,开学头几天特别忙,班里的学生情况摸不清楚,各种表格填不完。这周主要就是熟悉学生,了解他们的情况,看看谁比较调皮,谁学习习惯不太好。这部分内容得写具体点,别只是简单地说“熟悉学生”,得说清楚怎么个熟悉法,比如开班会,个别谈话,或者是通过观察作业完成情况来判断学生的状态。
教学这块也不能落下,这周开始正式上课了,肯定得提到备课和讲课的感受。备课的时候,教案写得怎么样,有没有遇到什么困难,比如说某个知识点讲起来有点难度,备课时就得多花时间琢磨。讲课的时候,课堂气氛好不好,学生参与度高不高,这些问题都值得提一提。如果发现学生对某些内容理解起来有点吃力,那是不是教学方法需要调整?
纪律管理也得提一下。这周刚开学,学生可能还没完全适应学校的规矩,难免会出现一些小状况。比如有学生上课说话,还有学生迟到。处理这些事的时候,得讲究方式方法,不能太强硬,不然容易引起反弹。可以多跟学生沟通,让他们明白遵守纪律的重要性。
和家长联系也是必不可少的环节。这周给几个家长打了电话,反馈了一下孩子在学校的表现。有的家长挺配合的,一听孩子有啥问题就表示会好好管教;也有家长不太在意,觉得孩子还小,犯点小错没关系。碰到这种情况,就得耐心解释,让家长意识到教育的重要性。
小编友情提醒:
别忘了总结一下自己的感受。这一周下来,肯定有不少体会,不管是成功的经验还是失败的教训,都得记下来。这不仅是为了完成任务,更是为了以后能做得更好。
写总结的时候,字数不用太多,把重点都说清楚就行。要是写得太啰嗦,反而容易让人抓不住重点。另外,记得用词要准确,别因为疏忽大意写错字或者用错词,虽然不会影响太大,但总归不好看。
教师值周工作总结相关内容怎么写【篇4】 2750字
1、 作为每一个行政管理人员,一定要对学校内的事务特别是自己分工的方面高度关注,要有发现问题的能力和及时处理问题的态度,才能达到群策群力的团队效果。关注事务,不一定是大事、重要的事,更多地应该关注细节和小事,见微知著、防微杜渐,才是真本事;眼睛老是盯着大事,往往会忽略小事,会养成眼高手低的不良习惯和愤世嫉俗的错误心态。为健康考虑:多做事力求健体,少过虑以免伤心。
2、管理,管之外,还要理。理,不是被动地讨好、顺从,为建立良好的人际关系而“理会人”,而是要理顺关系、理清思路、明辨事理、把握方向,特别是在重大的事项上,还要做好宣传和引领工作,力求让大部分教职工能明是非、识大体,辨善恶、树正气。如本周的绩效工资方案的修订工作,要解释每个选项的意思,以便大家能作出正确的价值判断,作出正确的选择;还要向大家解释清楚本次修订程序的积极意义——还权于民的民主管理、提升参政议政能力、发挥大家的聪明才智、个人言论要接受大家的监督等,以便大家有正确的态度来对待票选,等等;如此事例,举不胜举。
五、 安全工作
本周内,学校整体平稳,各部门的常规安全工作扎实有序。但安全警钟长鸣,提醒三例,以期引起大家的重视。
1、老教学楼课间学生玩耍嬉闹现象,若不注意控制动作幅度,易引起坠落受伤的危险。这幢楼的班主任、任课教师,要注意观察,及时制止,值班人员也要密切关注、随时提醒。
2、学生离家出走现象,本周发生了一例,在初二年级,班主任和年级联系人要调查清楚内在的原因,并予以疏导、教育;同时,也要引起其他班级的注意,学生的心理健康教育,尤其是特殊时期与特殊对象,要经常地通过不同方式开展。
3、本周还有一名初三学生营养不良、体质过弱,在月考期间,头晕摔伤。这名学生既有其特殊家庭的经济状况原因,可能也有临近中考学习负担加重的原因,这件事要引起毕业班班主任和学生的警觉:在学习上要张施有度,合理调节,保证有更好地体力和精力去冲刺中考。
最后再次提醒,季节性特点要求当前安全工作,除了常规内容之外,还有防溺水、防雷电、防地质灾害等重点内容。
教师值周工作总结(篇三)
在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有七大亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午1:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
3、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
5、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高
教师值周工作总结(2) 的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开,好多班主任与学生一起用餐,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足:
1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、中午用餐下楼时,老师有点担忧:有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意安全。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。
3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。
三、两个建议:
1、星期一早上,部分班级人都到齐了,但所有的窗户仍关闭着,隔了一个双休日,紧闭门窗的教室内空气浑浊,因为那还是上周的空气,又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防,并搞好晨检及消毒工作。
2、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
篇4写作要点90人觉得有用
做教师值周工作总结的时候,得先搞清楚总结到底是什么东西。简单说,就是把你这一周值班的情况给整理出来,让人一看就知道你都干了什么。这可不是随便写写就行的,得有点专业劲儿。
一开始,先把基本的情况交代一下,比如哪天开始到哪天结束,一共几天,学校安排了哪些任务给你。比如说上周我负责的是周一到周五的巡查,每天早上七点到校,中午查食堂,下午放学清场,这些都是常规工作。当然,这期间要是碰上了啥特殊情况,也得记下来。像那天有个学生忘带钥匙,家长又联系不上,我就帮忙联系了班主任,这才解决了问题。这些具体的事例,能让总结看起来更实在些。
接着就要说说自己的感受了,但不是那种虚头巴脑的心得体会,而是结合实际情况讲讲遇到的问题和解决办法。比如说我发现最近学生们在走廊跑动比较频繁,存在安全隐患,于是就在班会上强调了纪律。还有一次,我发现有个教室的灯一直亮着,可能是有人忘记关了,后来就专门嘱咐了值日生检查电器。这些问题其实都不大,但如果长期不管,就会积累成大麻烦。
不过,有时候写总结的时候会忽略一些细节。比方说我上次写的时候,就忘了把周五晚上的清场情况写进去,结果被人提醒后才发现漏了。这就提醒咱们,写总结的时候一定要仔细核对一下时间线,别落下重要的环节。另外,有些地方可能会写得太过简略,比如只写了“处理突发事件”,却没有具体说明是怎么处理的,这样就显得不够全面。
总结这部分,主要是把前面提到的事情归纳一下,看看有没有什么规律可循。比如说我发现每周一早晨学生到校比较集中,容易出现混乱,那么就可以建议学校加强这方面的管理。再比如我发现每次检查食堂的时候,工作人员都很配合,这一点值得肯定,也说明我们的沟通机制还是有效的。
经理本周工作总结怎么写【篇5】 1400字
一,营运经理梁倩的工作总结
本周主要工作内容:
了解各店日销售情况,适时掌握各店销售情况。
督促各区经理对店内人员新品知识的培训以及对店面的考核。
了解各店人员状况,协助财务做好店面租金单与缴税事宜的跟踪情况。
为做好办公室的管理,参考北京总部的考勤管理制度试行稿,拟定海盛公司的考勤制度报张总审核后执行。
整理海盛社保计划书,统计社保人员明细,并在网上申报。《因办理时间是11月14日,刚好周六,网上申报受理时间是截止到11月19日,受理时间是在申报后的2到3个工作日内,我会继续跟进。》
为了提高办公室的工作效率,按照张总的意思已经招聘好两名文员,一名会计,一名库房管理员。库房管理员在店内实习5天考核后现已安排上岗,跟库房部熟悉日常工作流程。一名文员刘晓英在店实习三天,因其表现不错,又是周一办公司工作任务量增加,所以已安排上岗,主要工作是协助谭巧娟做好各类报表的统计。另一文员陈冬友现安排在洪湖店实习,已经实习3天,计划是派给加盟部,具体等实习考核过后再做安排。新来应聘的会计李颖已经安排下店实习一周,目前在前进店,具体工作待实习考核后再定。
针对本次会员日总结:
这次会员日当天广东区域直营店的总销售是65256元,比上月下降金额为6062.2元。但是本月店面增加三个,所以总体来说本月会员日没能按预期的超过计划.这一点需要我们做出总结。这次会员日部分店面都有增长趋势,但是我们的大店长安店以及湛江店,南海店都在下降,我会更及时的跟各区经理沟通,分析原因,去改进不足,在剩下的十天里,更加努力,才能创造出傲人业绩。我们在会员日这一天的销售,就能足以见证各店面对会员的维护工作的用心程度。
接下来的十天,广东的同仁们定会齐心协力,努力前进,完成任务。
点评:本周的会员日中,前进8378.1,惠沃6803.2,南宁6173.7,南城5830.3,长安5352.4,晋江4851,惠吉3349,前进店未能连续冲过万元,但,其实,整体的销售也能提升起来,给我们看到区域内的绝大部分的店是有潜力可以提升的,销售之本在于人,所以,我们还是要将人的工作抓好,合理的调整,合理的激励制度,合理的管理培训,合理的销售策划,相信在本月剩下的1/3的时间里,能出色去完成本月的总销售任务。
二,东区区域经理助理曾黎的工作总结:
张总:你好!我是曾黎。给你发11月9号到11月15号的总结。
9号-10号去深圳开会。
11号回惠州。
这个月任务现以完成87%,计划在20号完成本月任务。争取做21万!
12号去了吉之岛,当天下了一天的雨,几个店业绩都好差,13号业绩明显回升。
本周与上周业绩相比,惠州店和南城业绩有所提高。吉之岛和上周差不多持平,长安和韶关有所下降,但是在这个星期一定会追回来的。
巡店员工提出申请:
1,吉之岛要2个美导工作牌,一个店长工作牌,和工衣一件。
2,长安店:顾客反映瓶子质量不好,我们都说品牌高档,但都是给塑料袋,希望申请多纸袋子。
3,南城店:招人不好招,别人一听到底薪那么低就不来了,希望把底薪提高,单提减少,这样好听,也好招人。
4,韶关:一直两人上班,也一直没有休息,也天天加班,一直也招不到人,想申请看有无补贴。
点评:从曾黎的工作中,可以看出长江后浪推前浪的势头,自从冯利萍到北京区域代职经理后,曾黎已经能适应现在的工作,希望再接再厉,将东区的销售本月再提一个新高!各店的要求问题,请和营运经理商量后,能解决的,立刻解决,保证店员无后顾之忧。
篇5写作要点194人觉得有用
经理每周的工作总结其实挺重要的,这不仅是对自己一周工作的回顾,也是给领导汇报工作的一种方式。写好这份总结,得先把这一周的主要任务梳理清楚。比如,上周布置的任务完成情况怎么样了?有没有遇到什么困难?这些问题解决了吗?如果没解决,原因是什么?
有时候,我们做事情会遇到各种各样的情况,有些是预料之内的,有些则是突发状况。比如,某个项目突然需要调整进度,这时候就得赶紧想办法应对,看看能不能协调资源或者重新分配任务。还有些时候,可能是因为沟通不到位,导致工作出现了偏差,这种情况下就需要反思是不是自己的沟通方式出了问题。
在写总结的时候,最好能把这些事情都详细地记录下来,这样不仅有助于以后的工作,也能让领导看到你的努力。不过有时候,我们可能会因为太忙而忘记了一些细节,这就需要平时养成做笔记的习惯,每天下班前花几分钟时间整理一下当天的工作内容,这样到周末写总结的时候就轻松多了。
书写注意事项:
写总结的时候还可以结合一些数据,比如销售额的增长率、客户反馈的数量之类的,这些都能直观地反映出工作的成果。当然,除了列出成绩之外,也要诚实地反映存在的问题,毕竟没有人能保证每次工作都完美无缺。要是能提出解决问题的办法,那就更好了。
有时候,我们在写总结的时候可能会忽略掉一些小环节,比如团队合作的情况。其实这也是很重要的一部分,因为很多时候工作并不是一个人就能完成的,团队的支持和配合是非常关键的。所以,在总结中提一下团队协作的情况,不仅能体现个人的谦逊态度,也能促进团队的凝聚力。
开学两周总结怎么写【篇6】 500字
开学两周总结800字
开学两周总结
时间飞梭,转眼间开始新学期已经差不多一个月了。在这短短的一个月里,我既有付出,也有收获。这段时间里我作业质量并不好,错题经常一大堆。而且有很多没有及时改正,有些改正时都没仔细看,导致我都不怎么懂,考试本该会的却做不出来。
科学考试我考得很差,以为科学很简单,就掉以轻心,经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,就更应该跟着老师好好的学。而且主要原因我也分析了三点,希望我以后能注意:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是草草看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、考试前很盲目,复习没有目标、没有重点。
数学考试我虽然没考,但是我估计我会考得很烂,因为我经常粗心大意,把会做的题里的符号给忘了。语文的话,我就是文言文不行,有时候意思知道,可就是表达不出来。英语我单词背得还好,可句子的理解、翻译就差些了。
这些难题我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,认真听老师讲课和认真学习,最主要的我要做到,得到更好成绩!
篇6写作要点121人觉得有用
开学两周了,不少人都得开始写总结了。总结,说白了就是把自己这段时间的工作、学习情况做个梳理,看看做了什么,哪些做得好,哪些还有改进的空间。这可不是随便写写就行的,得有点讲究。
开头怎么写?
不用太复杂,简单点,直接点明这是关于哪段时间的总结就行。比如“本次总结主要针对开学以来这两周的学习和工作情况进行回顾。”接着就该进入正题了,把这段时间的重点任务罗列一下,别漏掉重要的事情。像是课程安排,参与的活动呀,都得提一提。这里有个小技巧,就是不要光顾着罗列,最好还能稍微描述下每个任务的基本情况,这样看起来会更有条理。
接下来就是重点部分了,就是分析这部分。分析的时候得结合实际情况来说,不能凭空捏造。比如说你在学习上遇到的问题,是时间管理上的问题,还是对某些知识点理解不到位?如果是前者,那就要想想是不是每天的时间安排得不合理;如果是后者,那就得想办法找资料补习或是请教同学老师。这个环节特别需要注意的是,不要光说问题,还得提出解决办法,不然总结就显得空洞了。
然后就是成果展示这一块。不管你学到了什么新技能,完成了哪些小目标,都得拿出来显摆显摆。这一步很重要,因为能让领导同事看到你的努力成果,对你印象加分。不过这里有个小细节要注意,写成果的时候尽量具体一点,数字啊数据啊能用上的就用上,这样显得更真实可信。
最后就是结尾部分了,可以简要概括下自己的感受,对未来有什么期待之类的。当然,这一步也不是必须的,要是觉得没啥好说的,直接结束也行。不过,有些人可能会在这时候多写两句,想显得自己特别用心,结果反而写得啰嗦了。所以还是建议大家简单点,直奔主题就好。
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