科教岗位职责汇编(20篇)

更新时间：2024-11-20

下载全文

科教岗位职责

岗位职责是什么

科教岗位，全称为科学技术教育岗位，是一个专注于推动科学知识传播、教育和研究的职位。它涵盖了教育机构、科研机构、政府部门以及企业内部的科技知识培训部门等多个领域，旨在提升公众科学素养，培养科技人才，以及促进科技创新。

岗位职责要求

1. 深厚的学科专业知识：科教岗位要求从业者具备扎实的科学理论基础和丰富的实践经验。

2. 教育能力：需要有能力设计和实施有效的教学计划，激发学生或员工的学习兴趣。

3. 研究能力：持续关注科技前沿，有能力进行科学研究，推动科技进步。

4. 沟通技巧：能够清晰、准确地传达复杂的科学概念，具备良好的人际交往能力。

5. 创新思维：鼓励创新，能够提出新的教学方法或科研方向。

6. 组织协调：有效管理课程、活动或项目，确保其顺利进行。

岗位职责描述

科教岗位的日常工作包括制定和执行教学计划，组织科普活动，参与科研项目，编写教材或培训资料，以及评估学习效果。此外，他们还需与同行交流，分享教学经验，共同提高教学质量。在企业中，科教岗位可能还需要为企业员工提供科技培训，提升团队的科技应用能力。

有哪些内容

1. 课程设计与教学：根据目标群体的需求，设计适应不同层次的科学课程，采用互动式、实践型的教学方式。

2. 科研活动：参与或主导科研项目，发表学术论文，申请科研经费，推动科技进步。

3. 科普宣传：策划并执行科普讲座、展览等活动，提高公众的科学素养。

4. 教材开发：编写科学教材或培训手册，确保内容的准确性和趣味性。

5. 师资培训：为其他教师提供专业发展培训，提升整体教学水平。

6. 项目管理：负责科教项目的规划、实施和评估，确保项目目标的达成。

7. 合作与交流：与其他机构合作，如学校、研究机构或社区，共享资源，扩大影响力。

科教岗位的工作充满挑战，要求从业者具备多方面的才能，既要精通专业知识，又要善于传授知识，同时还要有敏锐的洞察力和创新精神，以适应不断变化的科技环境。在这个岗位上，每一次成功的教学或科研活动，都是对科技进步的一次有力推动。

科教岗位职责范文

第1篇化学学科教师岗位职责

岗位职责:

1、生物物理化学等相关专业,热爱教学,从事过国际课程及海外留学回国人士优先;

2、具备良好的教学态度和沟通能力;

3、能够双语教学,责任心强,按时完成备课及教研任务;

4、熟悉ib ap a-level等国际课程体系及考纲

5、课后及时向教务反馈上课情况,学员情况和课程计划;

第2篇初高中学科教师岗位职责

初高中学科教师(语文、数学、英语、物理、化学、科学) 苏州学思堂教育咨询有限公司苏州学思堂教育咨询有限公司,学思堂,学思堂岗位职责:

1、针对学生情况,对其进行一对一课程讲授

2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效

3、参与学科教研交流,集中备课

4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯

5、关注学生成绩快速提升,个性化教学、因材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法

任职资格:

1、师范类本科以上学历,非师范类优秀毕业生也可

2、有教师资格证等相关证件

3、热爱教师工作,熟悉苏教版教材,有相关授课、辅导经验者优先

4、熟悉中学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学

5、有良好的团队合作精神,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流

第3篇 ap学科教师岗位职责

高中双语学科教师(数学、经济、ap 心理学、ap 历史、物理) 北京王府外国语学校北京王府外国语学校,王府外国语职责描述:

1. 根据教研组要求进行课程教学、评估及报告;

2. 能够与教研组及所在年级组进行良好团队协作;

3. 善于使用移动教学促进学生个性化学习;

4. 为学生布置作业并及时进行评估及修改;

5. 监督学生的学习进展,安排必要的定期考试和相应的教学活动。

任职要求:

1. 硕士以上学历,专业相关; 至少有两年的相关教学经验;

2. 有过出国留学或工作经验者优先;

3. 有教师资格证或英语教学证书者优先;

4. 有团队合作意识;对教育有热情;有责任感及耐心。

第4篇中学学科教师岗位职责

中学学科教师北京澳华学校北京澳华学校职责描述:

1. 制定学期教学计划,按照myp和dp 的教学目标和主题要求组织探究课。

2. 从知识的整体性、系统性出发统筹安排每一节课的知识要求,在教学中渗透本学科科研的新成果、知识及新的发展动向。

3. 对学生思想德育进行正确引导,与家长积极沟通,做好家校共育工作。

4. 总结教学成果,参与教研活动,撰写教学论文。

5.完成教学大纲和目标要求。

任职要求:

1. 硕士及以上学历,教育、中文、数学、化学、物理、历史、地理、经济、金融等相关专业毕业,海归优先考虑。

2.5以上教师工作经验,优秀本科毕业生也考虑,优秀的英文听说读写能力。

3. 热爱教育事业,具备较强的管理才能和现代教育意识、理解和接受多元文化。

4. 工作态度积极,方法温和,追求细节,善于交流与合作,乐于创新与发展。

5. 具有ib myp/dp项目工作经验者优先考虑。

第5篇小初高各学科教师岗位职责

各学科教师-小初高(含音、体、美等) 长治市青鸟同文科技有限公司长治市青鸟同文科技有限公司,青鸟同文岗位职责:

小学、初中、高中各学科教学教师(含音、体、美等)

任职要求:

1、学历条件:

(1)具有硕士以上学历,要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业;

(2)本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者,优先考虑。

2、工作经验要求:

有1年以上工作经验;

3、资质条件:

(1)具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证;

(2)语文教师要求普通话二级甲等以上,

(3)其他各科教师普通话二级乙等以上;

4、个人素养条件:

热爱教育事业,具有高尚的师德,具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力,同时能够与时俱进、自我创新。

5、其他:特别优秀者学历可以放宽

第6篇龙文国基招聘高中理科教师岗位职责

性别:不限|驾照:不要求

岗位职责:

龙文教育秉承着对龙文每一个学员负责任的态度,要求任课老师必须有3到5年的教学经验,所教学科有自己独特的教学方法和技能。要求任课教师必须严格履行龙文教育的管理模式和教学模式,为人师表,需做到有耐心和责任心,对每一个学生以负责任的态度去教学。教学相长,授之以鱼不如授之以渔。

第7篇高中理科教师岗位职责

高中理科教师上海谦问万答吧云计算科技有限公司上海谦问万答吧云计算科技有限公司,学霸君,谦问万【职位描述】

★ 通过学霸君自有教学平台进行在线一对一小初高中学科教学工作;

★ 了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案;

★ 根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

★ 参加教师岗前培训

【任职要求】

★ 擅长小初高中课程中的一门科目;

★ 本科及以上学历。

★ 学科知识扎实,熟悉小初高中升学考试的形式和内容;

★ 具有较强表达力、亲和力,有良好的教学技巧;

★ 保证有良好的网络环境、windows电脑系统;

★ 教师资格证;

【工作方式】

★ 上课时间段为周一到周五任意两个晚上加周末两个半天。

★ 任职至少半年

【薪酬】

高初小基本课时费分别为65/55/45(每课时45分钟)

课酬+成单奖+晋升奖

第8篇高中各学科教师岗位职责

初高中各学科教师上海梯方教育科技有限公司上海梯方教育科技有限公司,梯方教育,梯方岗位职责:

1、负责初中或者高中阶段的个性化一对一、小组课的教学工作,针对不同学生能够制定有针对性的教学计划;

2、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的定制课程教学服务;

3、帮助学生提高学习兴趣,学会好的学习方法,养成好的学习习惯;

4、参加学科教研活动,提高教研水平,不断提升自身教学水平;

5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划,形成良性互动,促进教学。

岗位要求;

1、热爱教育事业,有责任心和耐心,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2、全日制本科以上学历,接受互联网在线授课模式;认可在线教育;

3、所应聘学科专业知识扎实,对中考/高考试卷有深入研究;

4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力;

第9篇学科教研组长岗位职责

中小学学科教研组长世纪文都教育科技集团股份有限公司世纪文都教育科技集团股份有限公司,世纪文都教育,文都教育,文都职责描述:

1、主持本学科教研中心的日常工作,合理配置组内人员,提升组织氛围,打造本小组名师团队和人才发展梯队;

2、协助部门负责人组织教师的任职资格体系建立,招募并培训新人教师,及时更新专业测评试题;

3、完成定量的教学任务,构建内部资源、教辅、图书的设计与开发;

4、编辑试卷及答案解析,批改试卷并及时反馈;

5、成为组内“网红”教师策划人,并长期向事业部输出线上视频课程录制人员;

6、配合产品部门搭建学科框架以及知识考点框架。

任职要求:

1、本科及以上学历,师范类院校毕业,所教科目与相关专业符合者优先;

2、有一定教学以及教学管理经验,能达到高中教学水平,带领过学科团队者优先;

3、了解相关学科试题题型,知识点把握准确,考核点清晰,熟知相关升学政策;

4、分析总结及规划能力突出,观察及沟通能力强,举止大方得体,普通话标准;较强的学习能力及责任心,能够与同事很好的沟通。

第10篇初高中各科教师岗位职责

初高中各科教师(英语、数学、语文、政治、生物等) 杭州塔夫教育咨询有限公司杭州塔夫教育咨询有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫岗位描述:

1.对所授课程有深入研究,在教学上有所特长;

2.根据高中教学考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

3.针对高中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;

4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

任职要求:

1. 经验:有多年高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江高中教材,了解高中知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对高考有深刻研究,有授课经验者优先;

2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普遍话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;

3. 学历要求:专科或以上学历,有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)

注:应届生可从头培养

第11篇中小学各科教师岗位职责

中小学各科骨干教师北大附属宿迁实验学校宿迁青鸟教育信息咨询有限公司,青鸟招聘条件:

1、本科及以上学历,3年以上工作经验(外籍教师需要英语国家国籍);

2、相关资质证书齐全,高级教师职称及以上者优先;

3、热爱教育事业,具有高尚的师德,对待教育工作有热情;

4、具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力;

5、与时俱进、不断创新;

6、有较强的科研能力或有过市级以上公开课获奖经历者优先。

福利保障

1、市级以上名师、学科带头人、特级教师等优秀教师优先录用;

2、可观的薪酬待遇:教师待遇高于公办学校教师的平均工资;

3、完善的福利体系:五险一金(入职立即缴纳)、定期体检、教师公寓、岗位晋升、职称评定、人文关怀;

4、多元的教师专业发展:体系内培训、行业内名家大师培训与交流、集团化教育发展平台等;

5、教师子女入学优惠/免费就读本校。

第12篇文科教师岗位职责

国际学校双语教师(理科/文科) vermont international academy 旌学(上海)信息科技有限公司,旌学 job description:

职位描述

1)conduct bilingual teaching of relevant subject course with students.

采用双语教学教授相关的课程。

2)assign and correct students homework in a timely fashion.

布置适当的作业,及时地批改作业。

3)keep an accurate record of student’s learning progress.

准确地保留学生学习进程记录。

4)prepare students’ periodic school reports.

定期为学生准备学习报告。

5)communicate with homeroom teacher regularly regarding students’ academic progress.

积极地和班主任沟通,告知学生的科目学习情况。

6)attend meetings as arranged by school (e.g. parents’ meetings, staff meetings, as well as any other school events).

按学校的要求参加各种活动会议(例如:家长会、员工会议等)。

7)may take the responsibility of serving as a homeroom teacher.

承担班主任工作,辅导和管理学生。

8)accept other related professional and school duties as determined by school.

接受学校安排的其他工作。

requirements:

任职要求

1)with bachelor degree or higher in relevant subject area.

相关专业大学或以上学位

2)good command of english, can teach relevant subject in english

良好的英语表达能力,能够用英语教学相关课程

3)good team player

良好的团队合作能力

4)respect culture diversity

尊重不同的文化

5)love to work with students and committed in teaching

喜欢和学生在一起,献身于教学工作

6)teaching e_perience in international curriculum is a plus

有国际课程教学经验者优先

第13篇初高中各学科教师岗位职责

初高中各学科教师上海梯方教育科技有限公司上海梯方教育科技有限公司,梯方教育,梯方岗位职责:

1、负责初中或者高中阶段的个性化一对一、小组课的教学工作,针对不同学生能够制定有针对性的教学计划;

2、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的定制课程教学服务;

3、帮助学生提高学习兴趣,学会好的学习方法,养成好的学习习惯;

4、参加学科教研活动,提高教研水平,不断提升自身教学水平;

5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划,形成良性互动,促进教学。

岗位要求;

1、热爱教育事业,有责任心和耐心,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

2、全日制本科以上学历,接受互联网在线授课模式;认可在线教育;

3、所应聘学科专业知识扎实,对中考/高考试卷有深入研究;

4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力;

第14篇各科教师岗位职责

高中语数外各科教师新东方教育科技集团有限公司新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方岗位职责:

1、负责高中语数外其中一个科目的授课;

2、相关课程教学计划制定,教案编写,以及教学服务工作;

3、组织教研,提升整体教学服务质量;

4、深入课堂,定期组织相关阶段性考试,及时提高教学质量,做好教学服务分析;

5、保持与家长沟通,及时反馈学生在校教学表现;

6、规划学生的高中学习生涯,做好学生的心理指导工作,及时提供最新的高考动态。

任职要求:

1、师范类专业毕业,具备名校毕业生辅导经验者优先;

2、熟悉江苏高考政策,了解所带课程内容要点,能组织相关教学教研活动;

3、思维清理,语言表达能力强,有亲和力,有一定的组织管理能力;

4、热爱教育事业,有强烈的责任心,工作抗压能力强。

第15篇小学各科教师岗位职责

外籍教师/中小学各科双语教师、a-level、ap双语教师中国普瑞国际投资控股集团有限公司贵州普瑞国际教育管理有限公司,中国普瑞国际投资控股集团有限公司,普瑞,中国普瑞国际投资控股集团有限公司职责描述:

undertake the teaching of a class in accordance with the school’s teaching philosophy and curriculum.

根据学校的教学理念和课程进行教学。

adopt a variety of appropriate teaching and caring methods to ensure high quality learning takes place.

采用多样化的教学方式方法,确保高质量的教学内容

plan and organise documents identifying specific learning objectives, differentiated tasks, special needs, e_tension and assessment, to the principal.

向校长汇报计划并组织相关学习目标、不同教学任务、特殊化的教学需求、教学内容延展以及评估。

maintain professional dialogue with colleagues concerning the children, other teaching staff members and the school and treat all information with confidentiality.

与同事之间维持专业的对话,包括涉及孩子、其他教职员工以及学校的相关话题,应对所有信息进行保密。

responsible for all aspects of classroom management eg. care of equipment with resources well-labelled and accessible.

负责所有班级管理,包括管理所有教学设备

maintain a tidy and well organised classroom or learning corner.

维持教室以及学习角的清洁和有序。

create an interesting and lively classroom which promotes independent learning.

为学生创造有趣、生动的学习环境,为孩子的独立学习提供机会。

collaborate with principal and other staff members in establishing and developing effective pupil assessment procedures and moderation portfolios.

与校长及其他教职工协作,共同创建以及发展有效的学生评估机制和调节机制。

keep appropriate records of achievement for each child in class and provide reports as necessary.

为每一个孩子做好成长记录,并在需要时提供相关报告。

build positive links with parents of students in your care.

与学生家长建立积极的联系。

guide, motivate and monitor classroom helpers/ assistant teachers in carrying out their tasks.

指导、激励以及监督助教的工作

collaborate with other teaching staff members in curriculum planning.

在课程计划方面与其他教职工共同协作。

任职要求:

minimum of bachelors degree from a foreign university or previous teaching e_perience at an international school

国外大学本科以上学历或者拥有在其它国际学校有的教学经验

e_tremely high level of english +teaching certificate

高水平英语能力+教师资格证

e_perience of teaching (not necessary but preferred)

拥有教学经验者优先

confident, outgoing and ‘ready to help’ attitude.

自信,外向并且乐于帮助

passion and love for teaching.

富有激情并且热爱教学

two written references, one of which must be in english. referees may be asked for verbal confirmation of references, if necessary.

中英文两份简历,如果需要,我们将口头验证其中的工作经验。

current and up to date passport.

目前可用并更新的护照。

第16篇中学全科教师岗位职责

岗位职责:1、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度

2、做好学生的思想政治工作,不与其起冲突,培养学生良好的行为习惯,关心和爱护学生

任职要求:负责备课、上课、作业批改、深入了解学生,坚持由循序渐进因材施教原则,精讲多练,重点突出,努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。

第17篇小学全科教师岗位职责

小学全科教师助教assistant teacher 苏州工业园区海归人才子女学校苏州工业园区海归人才子女学校,海归 summary

the core responsibility of the assistant teacher is to work closely with the core teachers to support in the smooth and effective running of the class. the assistant teacher reports to the core teachers and liaises with the primary school faculty, pyp coordinator, vp - academics & student life and head of school.

essential duties and responsibilities

1. assists the teacher with regular lessons and activities using different collaborative models

2. assists in planning when required to by the core teacher.

3. supervises or leads small-group activities.

4. assists individual students as needed (english/chinese language support, etc)

5. takes and collects children from specialist lessons.

6. administers basic first aid or brings children to the clinic for medical attention.

7. performs playground supervision according to the weekly schedule.

8. supervises the class when teacher is not in the room

9. supervises students off-site on school trips and other e_ternal visits.

10.translates for parents conferences as needed.

11. checks student work that is assigned by the teacher.

12. prepares various teaching aids (e.g. organize centers, posters, educational games, etc).

13. assists in the maintenance of the classroom organization (e.g. tidying, filing, etc).

14. prepares and presents displays of students work.

15. helps maintain an up to date inventory of classroom materials.

16. leads or helps organize co-curriculum activities.

professional e_pectations:

1. demonstrates and promotes the elements of the ib learner profile.

2. uses behavior management strategies in line with the school’s policies and procedures, which contribute to a purposeful learning environment.

3. respects students’ social, cultural, linguistic, religious and ethnic backgrounds.

4. promotes the inclusion and acceptance of all students.

5. helps students to become more independent.

6. dresses appropriately, as per school dress code.

7. attends team and staff meetings as required.

8. works collaboratively with colleagues as part of a professional team.

9. communicates effectively with sensitivity.

10.builds and maintains successful relationships with students, treating them consistently, with respect and consideration and being concerned for their development as learners.

11. provides constructive feedback to the student and teacher (both verbal and written).

12. maintains confidentiality.

13. continually seeks to improve own practice, including participating in professional development provided by the school/ibo and through daily observation, e_amination and discussion with colleagues.

14. is proactive and takes initiative.

15. seeks advice or guidance as necessary.

16. demonstrates appropriate it literacy skills (e.g. ms office, scanning, photo editing).

第18篇小初高各科教师岗位职责

小初高各科教师全职老师知了育才(北京)科技有限公司知了育才(北京)科技有限公司,知了育才岗位要求:

1、大专及以上学历,教育类相关专业优先;

2、能胜任任职岗位教学工作,有一定教学经验;

3、形象气质佳、亲和力强、组织沟通能力强;

4、具有良好的教师职业操守和服务精神,热爱孩子,热爱教育事业

岗位职责:

1、一对一及班课试听课的准备和授课,并做好试听课后与家长的沟通环节;

2、按要求备课、教研、授课,保质保量完成教学任务;