【第1篇】一年级班主任德育工作计划怎么写报告怎么写1200字
一.指导思想
认真落实学校德育工作制度,坚持德育,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新发展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。
二.具体实施
1.加强 班级管理
1)开展班级教育活动,充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》
3)加强班级日常管理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。
2.强化行为养成教育
1) 、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。
a、能主动地遵守本班的各项规则,能够控制自己的行为。
b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。
2)、有目的、有计划地培养友爱谦让,诚实的优良品质
a、培养对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,
b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、。
c、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。
d、讲实话,做错了事敢承认。
3)、爱父母、爱教师、爱集体
a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。
b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
c、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。
4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
b、积极愉快参加班内的各项活动,引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。
c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,使学生能获得最起码的是非观念。
a、“三月十四”植树节,进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动,如:垃圾分类、不用一次性筷子、袋等,并向家长宣传环保知识,争当“环保不卫士”。
b、 具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。
c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样,不学不模仿不良行为。
3. 深化爱国主义教育
1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线,在当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2)、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动对学生进行爱国主义
写报告经验62人觉得有用
关于报告的撰写,很多人可能觉得挺头疼,尤其是刚接触这份工作的同事。其实,写报告没那么复杂,关键是要抓住几个重点。比如,报告开头得有个明确的主题,这样读者一眼就能知道你在说什么。接着就是把事情的过程交代清楚,包括做了什么、用了哪些方法、取得了什么样的效果。这一步很重要,因为如果过程描述不清,后面的结果就显得空洞了。
再来说说内容的布局吧。一般情况下,报告开头要简明扼要地介绍背景情况,然后详细展开具体的工作内容。这部分可以分成几小块,每个小块讲一个方面的内容。比如,如果是写德育工作计划,就可以分为思想教育、行为规范、家校沟通这几部分。每一部分都要有具体的措施,而不是泛泛而谈。另外,记得用一些专业术语,这会让报告看起来更有说服力。
还有个需要注意的地方,就是数据的应用。无论是统计数据还是实例,都得真实可靠。要是凭空捏造数字,一旦被发现,那整个报告的可信度就大打折扣了。当然,引用数据的时候也要注意格式,不能随便堆砌,最好能结合实际情况进行分析。
至于语言风格,得根据不同的场合调整。如果是给上级领导看的,就要正式一点,多用书面语;要是面向同事或者学生家长,就可以稍微轻松些,用口语化的表达也没关系。不过有时候会遇到一个问题,就是有些同事喜欢用一些比较复杂的词汇,结果反而让读者摸不着头脑。这种情况其实完全可以避免,只要多练习,慢慢就会找到适合自己的表达方式。
书写注意事项:
报告里头还可以适当加入一些图表或者图片,这样不仅能直观展示成果,还能吸引读者的注意力。不过这里有个小细节需要注意,那就是图表的标题和标注一定要清晰准确,否则即使图表再漂亮也起不到应有的作用。
最后再说个小技巧,写完报告后别急着提交,最好放一放,隔几天再拿出来看看。有时候过段时间回头看,会发现自己当初写的一些地方存在漏洞或者表述不够清楚。这时候及时修改,可以让报告更加完善。
【第2篇】2025年一年级班主任工作计划报告怎么写1450字
一.班级概况
本班目前有学生 66人,其中男生 37人,女生 29人,这个学期班级人数多,不利于管理,学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二.指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、培养小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、培养学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。
5、 培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。
(三)激发学生的学习兴趣。
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生做好课间活动,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。
3、 教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心留守学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给予学生家的温暖。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 (五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
四、具体安排
九月份 1、培养学生良好的学习习惯。
2、带领学生学习《小学生行为规范》。
3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4、、评选“守纪之星”
十月份
1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。
2、巩固学生的学习习惯。
3、培养班干部队伍。
4、评选“爱国之星”。
十一月份
1、培养学生的自理能力。
2、训练学生的卫生习惯。
3、评选“自理之星”。
十二月份
1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。
2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。
3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。
4、评选“友爱之星”。
一月份
1、带领学生坚持运动锻炼,培养学生持之以恒的毅力。
2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。
3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。
4、评选“学习之星”。
5、期末考试
写报告经验31人觉得有用
2025年一年级班主任工作计划报告怎么写
开学季到了,新接任一年级班主任,心里头既兴奋又紧张。这可不是普通的工作,得从头到尾理清楚思路,把学生带好。先得有个规划,不然整天瞎忙活,到头来什么也没干明白。这报告,得把基本情况交代一下,接着说目标,然后讲具体措施。
先说基本情况,班级有多少学生,男女生比例,有几个调皮捣蛋的,有几个特别安静的,这些都得摸清。还有家长的情况也要摸个大概,有些家长配合得好,有些可能不太积极,这都需要提前心里有数。记得去年有个同事就忽略了这一点,结果后来家访的时候碰了不少钉子,搞得挺被动。
目标这部分很重要,得明确下来。比如培养学生良好的学习习惯,提高他们的道德品质,增强集体荣誉感之类的。当然了,光喊口号没用,得细化成具体的小目标。像这个学期争取每个学生都能按时完成作业,这个目标就比较实在。别忘了加上一些长期的目标,比如说三年后希望孩子们能成为什么样的人。
接下来就是具体的措施了。可以组织一些活动,比如班会、讲故事比赛之类的,让学生们参与进来。还可以制定一些班规,让大家遵守。不过这里得注意点,规矩太多反而会让大家觉得压抑,得把握好度。像我以前带过一个班,班规定得特别细,结果学生们一见到我就躲,这肯定不行。
除了日常管理,还得关注学生的心理健康。现在的孩子心理压力也挺大的,班主任得当好倾听者。有时候学生遇到困难不会主动说,班主任得留心观察,发现问题及时解决。不过有时候也会漏掉一些细节,比如某次课间看到某个孩子闷闷不乐,当时没太在意,后来才知道是家里出了点事。
还有一点很重要,就是跟科任老师保持联系。他们了解学生在课堂上的表现,班主任得常沟通,这样才能全面掌握学生情况。有时候班主任一个人单打独斗,效果会差很多。像上次有个数学老师反映有个学生上课老走神,我赶紧找家长了解情况,这才找到原因。
小编友情提醒:
班主任得学会调动家长的积极性。可以通过微信群定期反馈学生的表现,也可以组织家长会。不过家长会得准备充分,不然效果不好。记得有一次开家长会,因为准备不足,结果家长意见很大,场面一度很尴尬。
【第3篇】高一年级班主任实习报告怎么写2850字
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:
一、思想职业道德方面
认真学习马列主义***思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
在xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作,下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘,一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上学生的爱戴和信任。
2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“团结协作,自强不息”的班集体。在这个学年里,我的班级管理工作从这样实施的:高中班主任实习总结
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
另一方面,我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动,例如,高中学生的责任和义务,学习经验交流会,意志品行的教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
写报告经验15人觉得有用
做高一班主任实习报告,得从头开始梳理。一开始要先把实习期间的整体情况写出来,比如是在哪个学校、带的是哪个班、实习的时间跨度。这部分内容不用太复杂,简单交代就好,但要让人明白你在哪工作、干了什么。
实习报告的重点是具体的工作内容。比如日常管理班级,就得说清楚怎么组织晨会、处理学生矛盾、安排值日生之类的事。如果参与了教学活动,也得提一下,比如协助备课、批改作业。这部分要注意的是,别光写流程,要把自己的感受写进去,比如觉得哪个环节特别难搞,或者哪个方法效果不错。
还有就是跟同事和学生的互动。和老师交流教学经验是很重要的,得记下一些关键对话,尤其是那些让你有所启发的。至于学生,要是观察到他们的变化,比如从调皮变得认真,这种例子最好能举出来。不过有时候写的时候可能没太留意细节,就漏掉了一些重要的瞬间。
书写注意事项:
别忘了提到自己遇到的问题。比如刚开始不太懂怎么处理突发事件,后来慢慢摸索出办法。还有些时候可能因为经验不足,想法有些天真,结果碰了钉子。这种教训其实挺宝贵的,写下来能让别人知道你是怎么成长的。
小编友情提醒:
记得附上一些具体的数字或者例子。比如说一共开了多少次班会,解决了多少个学生问题。有时候写着写着,可能会忘记把一些重要数据补全,这就得回头仔细检查一遍。
写报告的时候,语言要平实,尽量用自己平时说话的方式表达,这样显得真实。而且要注意语气,别太官方,但也别太随意。要是觉得自己写的还不够好,可以找指导老师看看,听听他们的意见。当然,写完后别急着交,多看几遍,把错别字改掉,句子不通顺的地方调整一下。
【第4篇】初一年级班主任述职报告格式怎么写1550字
一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮忙下,顺利走过了一学期。此刻就把一学期的工作状况总结一下。
一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质
对初一新生,务必先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁持续工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点:
一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,用心引导他们扬长改过,努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少用心发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。透过这样的锻炼取得了必须效。
二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的潜力,值日班干部每一天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。
在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。
鼓励学生参与各项活动:如用心参与学校组织各项活动,用心报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些群众活动都要学生齐心协力,一齐来完成。
三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。
2、关心学生身心健康,促进学生全面发展
要对学生全面负责,不仅仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握必须的生产知识和技能,增长实际才干。
四、重视与家长的联系,双向管好学生。
学生与进步,群众的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我透过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。
五、用心主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
六、存在的不足,需要改善的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.学生尽管上课看起来似乎很认真,但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。
写报告经验76人觉得有用
初一年级班主任述职报告格式怎么写
作为初一的班主任,述职报告确实挺重要的,它不仅是对自己工作的总结,也是向上级汇报工作的一种形式。写这种报告的时候,得把事情说清楚,让领导知道你这一年都干了什么,成绩在哪里,问题又在哪里。这里头学问不少,要是没经验,很容易写得乱七八糟。
报告开头这部分,最好先把班级的基本情况交代一下,像是班上有多少学生,男女比例,学生的整体表现如何。这一块儿可以稍微具体点,比如说班上有个特别调皮的学生,经常捣蛋,影响课堂秩序,那就要提一下,不然上级还以为你的班级一直风平浪静呢。还有,记得提到一些亮点,比如有几个学生在考试中进步很大,或者参加活动得了奖之类的。这部分写得详细些,能让领导对你班级的情况有个直观的认识。
接着就是重点了,就是讲你这一年做了哪些工作。比如说日常管理,你是不是制定了严格的规章制度,学生们有没有遵守。还有教学配合方面,你是怎么跟任课老师沟通协作的,遇到问题怎么解决的。这部分就得多举例子了,别光说空话。比如有一次班上有学生生病请假,你是怎么安排其他同学帮他补课的,这样的细节能体现你的责任心。
然后就是反思部分,这个得诚恳一点。毕竟谁都不是完人,工作中肯定会有疏忽的地方。像我之前就遇到过一次,班里的清洁卫生总是搞不好,后来才发现是值日表排得不合理,有些同学总是被落下。发现问题后我就调整了一下,结果效果就好多了。类似的教训可以写进去,这样显得你有自省能力。
最后这部分,可以谈谈对未来的计划。毕竟班主任不是一成不变的,总得有点新想法。你可以想想下学期怎么改进现有的工作方法,或者怎样调动学生的积极性。不过,这个计划不能太虚,得有实际操作的可能性。像上次有个同事就提出要在班里成立一个学习小组,结果执行起来发现资源有限,根本没法实现,这就有点尴尬了。
写报告的时候也要注意格式,字迹要工整,段落分明,别写得太挤。还有,报告里的数字要准确,别随便编造。有时候为了显得工作量大,可能会多报几个数字,其实这是不妥当的。另外,语言上尽量简洁明了,别堆砌太多华丽的辞藻,那样反而会让人觉得不实在。
【第5篇】小学一年级班主任述职报告怎么写1100字
小学一年级班主任述职报告范文
这一学年,我担任一年(3)班的语文教学及班主任工作。本人对教育教学工作持有一颗炽热的奉献之心。下面利用述职的机会对一年来的工作进行总结。
一、教学方面
本人能够服从学校工作安排,努力把工作做好。在认真做好教学常规工作的基础上,能够结合自己的教学特点和低年级语文的识字教学重点,努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出一套具有自己特色的识字教学模式。在上学期的语文公开课我上的《借生日》识字教学课时,得到了听课老师的一致好评,获得了学校语文公开课一等奖。今学期,在幼小衔接活动中,我上的识字教学课也得到了所有听课老师的高度评价。同时,我还重视对自己的工作进行及时的反思、总结、收集、整理,写出了教学论文《从细处着手培养写字习惯》,获得了勒流街道二等奖。教学是一门艺术,艺术是无止境的,没有,只有更好,我要继续努力。
二、班级管理方面
带着一颗“爱心”去开展班级管理工作,在实际工作中,坚持“从大处着眼,从小处着手”的原则,在全面推进素质教育的今天,以挖掘学生潜能为己任。在体育节中,我从挑选人才,运动员的训练,比赛时的加油鼓励,都亲力亲为。本班参赛的运动员虽然年纪小,都是第一次参加这样的比赛,但是他们不负众望、努力拼搏获得了低年级组的第四名,是一年级最棒的。象棋,作为我们学校的校本课程,虽然我不是这个课题的研究成员,但是,我一直在默默地支持他们。我注重班级象棋氛围的营造,利用棋类活动的时间,安排水平相当的同学进行对弈,从而培养学生对下象棋的兴趣。对象棋尖子生我鼓励他们、支持他们。在象棋节中我们班获得了年级组的第一名,个人赛中男子、女子第一名都落在了我们班;五一节期间,我们班还有三个同学在李 老师的带领下到佛山参加比赛。
班级管理工作千头万绪,作为一年级小朋友的班主任,工作更加艰辛,更需要耐心。我从日常工作中培养学生良好的行为习惯,教育他们尊师守纪,热爱学习,在每月的文明班评选中都能获得“文明班”的荣誉。本人还评为了勒流街道的优秀班主任。第四周,我在全体教师面前作了“优秀班主任经验介绍”,通过这个活动,使我对开展班主任工作更有信心,更有成就感,谢谢学校给了我这样一个机会。
这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、各位同事的支持的结果,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是遥不可及的。只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!
当然,我知道自己还有很多的不足,加强教育教学理论学习;在工作中要做得更细;对自己要求更严,是我努力的方向。
写报告经验23人觉得有用
小学一年级班主任述职报告怎么写
做班主任工作确实不容易,尤其是面对一群刚入学的小朋友。作为一年级的班主任,我觉得最重要的是了解孩子们的特点,毕竟他们还小,很多事情需要慢慢引导。这次述职,我打算从几个方面来说说自己的工作情况。
开学初,我主要抓了班级纪律和学生习惯养成。刚开学那阵子,班上特别乱,孩子多,调皮的也多。有一次开家长会,有位家长跟我反映说孩子回家老是丢三落四,书包里经常找不到作业本。我当时就意识到可能是孩子们还没有形成良好的整理习惯。于是我就在课堂上教他们如何摆放文具,还特意设计了一张检查表,每天放学前让值日生帮忙检查大家的书包是否整齐。后来慢慢就好了,现在很少听说谁的书包乱七八糟了。
还有就是家校沟通这块儿。一年级的孩子,家长都很关心孩子的表现。有一次有个家长打电话给我,说她家孩子在学校总是不跟同学玩,感觉有点孤僻。我一听就约了那个孩子过来聊了聊,发现他其实挺内向的。我就鼓励他多参加集体活动,还让他当小组长,负责收发作业本。过了段时间再去问那位家长,她说孩子开朗多了,跟同学们相处得也挺好。
教学方面,我注重激发孩子们的学习兴趣。比如语文课上,我会穿插一些小游戏,让他们在游戏中认识汉字。数学课上也会设计一些动手操作的环节,比如用积木摆数字,这样既有趣又能加深印象。不过有时候忙起来,准备得就不够充分,偶尔会有课堂节奏把控不当的情况发生。比如上次讲拼音的时候,因为时间安排得不太合理,导致后面的内容讲得比较仓促,效果不是很好。以后这方面得注意改进。
书写注意事项:
我觉得作为班主任,还得关注学生的心理健康。班上有几个孩子性格比较敏感,稍微受点委屈就会哭鼻子。我就经常找他们谈心,告诉他们每个人都有自己的优点,要相信自己。有一次一个女生跟我说她觉得自己画画不好看,我说没关系呀,只要用心画就好,结果她后来画了一幅特别可爱的画送给我,让我特别感动。
【第6篇】2025年一年级班主任述职报告怎么写1100字
这学期我担任了一年级语文教师兼班主任,工作量大了,肩负的责任也重了。本着“以人为本,全面发展的”原则,我对刚入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育,以求达到预期效果,但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺利,很多规章制度在不得已的情况下暂停了。以下是这学期工作中出现的问题:
一、日常管理
一年级小学生刚从幼儿园升入小学,活泼,好动,贪玩,好奇心强,可塑性强是他们最主要的特点,这是暑假期间我对刚入学的小学生详细的研究结论。原以为有了这些就可以管好一个班,可事实却大相径庭。倘若三、四十个小学生,我还是可以应对得了,但面对性格各异的六十个小学生,我就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女,这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着,传统的管理模式非但不起效果,反而激起他们对老师的反感,对学习的厌倦,年轻的新一代家长不但要学习成绩,而且也不允许教师打骂自己的小孩,这在一定程度上增大了教学管理难度,也对教师提出了新的挑战。刚开学,我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范,小学生基本礼仪训练,取得了一些成果。但在接下来的管理当中,问题还是层出不穷,如教室纸片多,上课乱吵乱起哄,打架,偷东西等等,令我束手无策。我采用讲故事,讲道理的方法对他们进行德育教育,基本上不起什么效果,问题依然存在,后来借鉴攀登英语的小组管理制,制定了相关的评价制度,起初效果很好,但是由于时间关系,评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过奖励法,可还是没能坚持下去,究其原因是我个人没那么多时间。有时,因为太生气了,因打过他们,但事后又觉得很后悔。经过这段时间的反复思考总结,我认为之所以班里会出现这么多问题,学生小是一方面的原因,最主要的原因还在于我个人管理能力差,缺乏家校联系相配合。
二、课堂教学
首先没有亲自对刚入学学生的学习情况进行一次摸底是造成这学期教学急促的一个重要的原因。其次一年级语文知识简单,没有很好很科学的进行教学设计,以至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生作业布置及完成情况尊在诸多问题,但没有想出更切合实际的解决方案。另外,对学生效果的检测评估制度不完善。
经过一学期的探索,有失误,但也也有成功的地方。例如通过这学期的努力,百分之九十五的学生已接受了我这个新语文老师及语文这门学科,“课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成效,每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了家长们的一致认可,学生基本可以讲普通话,具备了一些基本的语文素养... ...
教书育人,是一件很不容易的事,或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富名师,但是我会尽最大的努力不使花儿在我手中枯萎,凋谢!
写报告经验11人觉得有用
2025年一年级班主任述职报告怎么写
这一年下来,作为一年级的班主任,事情真是不少。从开学初的班级组建到后来的各种活动组织,每一个环节都需要用心对待。先说说班级管理,刚接手这个班的时候,孩子们的习惯还不太好,上课说话、下课乱跑的情况挺多。我采取的办法是每天早上开个小会,讲讲纪律的重要性,慢慢就见效了。当然,光靠说也不行,得有奖惩措施,表现好的同学发个小贴纸,集齐十个就能换个小礼物。这招特别管用,孩子们的积极性一下子就提起来了。
教学工作也是重中之重,一年级的小朋友注意力时间短,讲课得生动有趣才行。我记得有一次讲拼音,为了让他们记住声母表,我就编了个顺口溜,结果全班都能背下来,效果比想象的好得多。还有就是批改作业,每天晚上回家都要花不少时间看学生的练习册,有时候实在太晚了,眼睛都花了,第二天还得打起精神继续。不过辛苦归辛苦,看到孩子们的进步,心里还是蛮满足的。
除了日常的教学和管理,学校还组织了不少活动。比如春游,亲子运动会,这些都是增进师生感情的好机会。记得春游那天,我带着孩子们去公园玩,一路上他们叽叽喳喳的,特别开心。回来后我写了一篇小作文,让他们记录今天的感受,没想到很多小朋友写得特别认真,字也比平时工整多了。
工作中也有遇到难题的时候。比如说有个小朋友总是不按时交作业,找家长沟通了好几次也没太大改善。后来我想了个办法,让他当“小老师”,帮其他同学检查作业。这样一来,他自己反而变得积极起来,作业完成得也好了很多。其实每个孩子都有自己的特点,作为班主任得学会因材施教才行。
书写注意事项:
我觉得跟家长的沟通也很重要。每次家长会我都提前准备得很充分,把孩子在学校的表现详细地告诉家长,同时也听听他们的意见。有的家长反映孩子在家不爱看书,我就建议他们多买些有趣的绘本,果然过一段时间就有进步了。家校合作才能更好地帮助孩子成长。
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