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五年级班主任教师述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-07 热度:72
五年级班主任教师述职报告

【第1篇】五年级班主任教师述职报告怎么写1450字

岁月匆忙,一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中,不仅留下了我们忙碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期,我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

2、充分锻炼学生能力,做到事事有人做,人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外,班内还设立了许多的自愿者岗位,如:开关灯管理者,空调管理员,护花使者,多媒体管理员,图书管理员等等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。

二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩。

三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风

深入全面地了解学生,努力培养“心中有集体,进步靠自己”的班集体。

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

四、与各科教师加强联系。

积极主动和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。

五、家校联系,形成教育合力

本学期充分利用手机和家长随时联系,把孩子在校的一些情况及时反馈给家长,让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解,以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性,主动性,和老师,学校形成了有效的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了老师,学校在家长心中的良好形象。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

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五年级班主任教师述职报告怎么写

这学期我担任五年级班主任,说实话刚接手的时候心里没底,毕竟这班学生调皮得很,作业拖拉不说,上课还爱捣乱。不过经过一学期的努力,发现他们其实挺可爱的,特别是看到他们期末考试成绩进步明显,心里特别欣慰。

写述职报告得把工作情况说清楚。比如我每天早上七点就到教室,督促学生早读,检查作业完成情况。有时候发现有孩子没带作业本,我就问问原因,如果是忘记带了,就让他们补交。要是经常不交作业,就得找家长沟通了。我觉得这点很重要,家长配合才能事半功倍。

还有班级管理方面,我制定了班规,谁违反了就要写检讨。刚开始执行的时候效果不太好,后来我发现光靠惩罚不行,还得表扬表现好的同学。于是每节课下课我会点名表扬表现突出的学生,这样大家的积极性就高多了。

当然,教学工作也不能落下。我备课的时候会多准备些趣味性的题目,吸引学生的注意力。有时候课堂气氛沉闷,我就讲个小故事活跃一下。虽然有时候讲得有点啰嗦,但学生们都听得津津有味。

跟家长沟通也很关键。我建了个微信群,有什么事情都会及时发群里。有次发现有个孩子数学成绩下滑,我就约了他妈妈单独聊了聊,了解他在家的学习情况。后来妈妈告诉我孩子做题时老是马虎,我就建议她陪孩子一起复习,效果还不错。

要说不足的地方,我觉得自己有时候布置作业量有点多,可能是因为想让他们多练习。下次得注意控制数量,质量更重要。另外,个别学生的思想工作做得还不够深入,以后得多花时间跟他们谈心。

【第2篇】五年级班主任工作述职报告模板怎么写1550字

本学期,我担任五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下汇报:

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是五年级比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注重教室文化的建设。开学初,由于新校舍搬迁,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养。由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉了校园环境,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束,一些不良行为随之而来,如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况,如果不注意引导或引导不当,学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

我的具体做法是:

1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,严格要求学生佩戴红领巾,每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人的主要言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

为此,我先后开过多次主题班会中《安全为天》,《我是懂礼貌的好孩子》、《我希望……》、《要学会学习》、《做学习的小主人》。还开过优生学习经验交流会,举办说故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

二、严格要求的、的尊重。

俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”班有几个非常调皮的学生,常违反纪律,屡教不改。在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。

一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予的尊重。

三、“三位一体”的互促法。

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我这样初次当班主任的教师,更加要努力学习,虚心请教,不断专研,才能在班主任工作上迈进新的里程碑。

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作为一名五年级班主任,述职报告的核心在于真实反映工作情况,既体现专业性,又展示个人特色。写好这份报告,首先要明确述职对象,通常是学校管理层或同事。报告内容既要全面覆盖日常管理、教学活动等常规工作,也需突出亮点和创新点。

在撰写过程中,不妨从班级建设入手,比如如何制定班级公约、组织主题活动。记得多用具体事例,比如一次班会的主题是如何通过团队合作完成任务,这样能让内容更有说服力。描述这些活动时,最好能体现学生参与度和成长变化,这是评价工作的关键点之一。

当然,除了常规工作,还可以谈一些尝试过的创新做法。例如引入“积分制”,通过奖励机制激励学生遵守纪律。不过这里有个需要注意的地方,有时候为了突出成绩,可能会无意间夸大成效,这一点得特别留意。另外,提到工作中的困难时,不要只是一味抱怨,而是要给出具体的解决办法,比如面对个别学生的不良行为,采取家校沟通的方式逐步改善。

在语言表达上,尽量保持平实,避免过于复杂或书面化的措辞。比如描述一个教学场景时,可以说“孩子们围坐在一起讨论问题”,而不是“学生们围绕着问题展开热烈讨论”。这样的表述方式更贴近生活,也更容易引起共鸣。

还有一点容易被忽略,就是报告中关于学生成绩的部分。虽然这很重要,但不必过分强调分数本身,而是要关注学生在学习态度上的转变,比如从被动学习到主动探索的过程。如果能结合几个典型案例详细说明,会让报告更加生动。

最后,别忘了检查一遍格式是否规范。有些时候因为赶时间,可能会忘记核对细节,比如日期填写是否正确、页码有没有遗漏。这些看似细枝末节的问题,却可能影响整体效果。总之,用心去梳理每一个环节,才能写出一份高质量的述职报告。

【第3篇】五年级班主任述职报告怎么写1950字

时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期,透过六个学期的努力,班级管理已取得必须的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者,直接职责人,是做好班级管理的关键核心,道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更的奉献,更多的付出,物质方面的回报十分少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。

一、树立正确的学习观念,构成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,帮忙其把学习成绩搞上去培养建立一支有职责心的班干部,工作实行精细化职责制。

2、班主任工作十分辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任必须要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的潜力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每一天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,职责到人。

2,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊状况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的用心性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还能够每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的用心性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能用心参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们用心的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一齐交流,在一齐切磋。到达相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。

三、每一天提前早到校,提前完成各项任务。

作为班主任,很多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作十分重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出期望,增强家长的信心,让家长和学生明白,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。应对面交谈效果十分好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占超多时间。我一般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生病必访等。这样能够融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。

写报告经验42人觉得有用

作为五年级班主任,述职报告的撰写是对自己一学期工作的梳理和反思,也是向学校领导汇报工作的重要途径。写好这份报告并不复杂,但需要用心去准备。首先得把班级的基本情况交代清楚,比如学生人数、性别比例、学生成绩分布等基本信息。这部分内容虽然简单,但要确保数据准确无误,不能含糊其辞。

接着就是重点部分了,得详细描述自己在教学管理上的具体做法。比如,针对班上成绩较差的学生,我是如何制定个性化辅导计划的;又或者是在组织班级活动时,采取了哪些创新方法来调动大家的积极性。这些具体事例能很好地展现你的工作能力和责任心。不过有时候会因为时间紧张,难免会漏掉一些细节,这就需要在平时多做记录,这样写报告的时候就不会手忙脚乱了。

另外,与家长的沟通也是班主任工作的重要环节。报告里应该提到自己是如何通过家访、电话联系等方式加强家校合作的。当然,这一过程中可能会遇到各种各样的问题,比如有些家长不太配合,这时候就需要耐心解释,想办法找到双方都能接受的方案。如果处理得当,不仅能让家长满意,也能促进孩子的成长。

还有一点需要注意的是,报告中要体现自己的专业素养。可以适当引用一些教育理论或心理学知识,来支撑自己的工作方法。但要注意,引用的内容不宜过多,否则容易显得堆砌理论,反而失去了真实性。有时候为了凑字数,可能会忍不住多写几句无关紧要的话,这其实没有必要,关键是要抓住核心内容。

最后,报告的结尾部分可以简要展望一下未来的工作方向。可以谈谈自己对班级管理和教学工作的期望,以及希望通过哪些努力进一步提升学生的综合素质。毕竟述职报告不是单纯的总结,它还承载着对未来规划的期待。只是有时候写到结尾处,可能会有点仓促,草草收尾,这需要提前做好心理准备,给自己预留足够的时间来完善这部分内容。

【第4篇】五年级班主任老师个人述职报告怎么写1450字

今年我主要担任五年级(1)班主任工作。创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到'管,是为了不管'的目的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

营造良好的班级气氛:在班级理念上,我积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十*一样。而且自学生来的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的,一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。

培养一支高效率的班干部队伍:培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到'管,是为了不管'的目的。

引导小学生自我管理:可以提高他们自我教育的能力。从根本上说,儿童能否受到良好的教育,有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径,使学生在更好的环境中接受教育班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。

可以说,班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级,光靠班主任、科任教师几个人的力量,是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学,发扬主人翁精神,个个都成为班集体管理工作的积极参与者,班集体方可能成为健康完整的有机体。一方面,我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传'自己的事自己做',并举行各类小竞赛激趣,强化意识。课外,我又主动与家长联系,使学生获得更多的培养独立性的机会,保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面,我又爱护学生自我管理的积极性,经常进行成就强化。

一般说来,少年儿童的心灵是纯洁无暇的,他们乐于遵守纪律,乐于配合教师的工作,也乐于为集体服务。只要教育得法,每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢?基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的'无批评日'制度,使学生不断体验到成功的快乐,巩固了进行自我管理的意识。

综上所述,作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。

写报告经验116人觉得有用

做一份五年级班主任老师的述职报告,说起来也不是特别复杂的事儿。当然,这事儿得从头到尾都得认真对待才行。一开始,要把自己这一年的主要工作情况给交代清楚,像是带班的整体表现啦,学生们的进步情况啦,还有自己在教学管理上的具体做法啥的。这部分的内容最好能结合一些具体的例子,这样听起来就比较实在了。

比如,我这一年里就特别注重培养学生的自主学习能力。为了做到这一点,我组织了不少活动,像是一些小组讨论会,还有阅读分享会之类的。记得有一次,有个学生在课堂上主动提出一个问题,这个问题还挺有意思的,我当时就鼓励他多讲讲自己的想法,结果没想到他后面越说越好,把大家都带进去了。这种例子放进去,能让报告显得生动不少。

不过,在写这部分的时候,有时候就会有点小问题。比如有些人可能会把自己的功劳说得太满,这就不太好。毕竟这份报告不是用来吹自己的,而是要真实反映这一年的工作情况。所以呀,该实事求是的地方就得实事求是,别光顾着夸自己。

接下来就是说说自己在工作中遇到的一些困难和挑战了。这也很重要,因为一个合格的老师不会只看到成绩,还得面对问题并且想办法解决它们。比如,有些学生的学习习惯不太好,总是拖拉作业,这确实挺让人头疼的。为了解决这个问题,我就采取了一些措施,比如每天放学前检查一下当天的任务完成情况,还跟家长保持联系,让他们在家也监督一下孩子的学习进度。

说到这儿,有时候可能会漏掉一些关键点。比如,有的老师可能只会提到自己做了什么,却忘了分析效果如何。其实呀,这一步同样重要,不然别人看了报告也不知道你的方法到底有没有用。所以,当你写到这些地方的时候,不妨稍微提一下那些措施带来的变化,哪怕只是小小的改善也好。

最后,就是对未来工作的展望啦。作为一个班主任,总得想想下一步该怎么走吧。可以谈谈自己对班级发展的规划,也可以聊聊想要提升哪些方面的专业能力。比如,我觉得自己在心理辅导这方面的能力还可以再提高,打算明年多参加一些相关的培训课程。

不过,在这部分里,偶尔也会有不太恰当的说法冒出来。比如有人可能会写得太笼统,像什么“希望未来能够更好地开展工作”这样的话就有点空洞了。要想让这部分更有说服力,就得具体一点,比如明确指出想在哪方面有所突破,或者准备怎样去实现某个目标。

【第5篇】五年级班主任的述职报告样本怎么写1450字

过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班用心开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“用心参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班群众。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一.大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神,透过班委这个小群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从群众,服从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班群众随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际状况,拟定了全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了群众的凝聚力和动力。同时用心抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、用心开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导,这样不仅仅能够防止意外事故的发生,而且也能够加深与学生感情的交流。

五、用心主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我透过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

写报告经验32人觉得有用

述职报告这种东西,说起来大家都不陌生。尤其是当个老师,到了年底总得写这么一份。不过,很多人觉得述职报告难写,不知道从哪下手。其实,写好述职报告,关键是要把工作上的事说得清清楚楚,把自己的想法表达明白。

比如你是个五年级的班主任,述职报告就得围绕班级管理和教学工作展开。先说说这一年带班的情况吧,学生的表现怎么样,成绩如何,这些都要提一下。当然,不能光报喜,也要讲讲遇到的问题,像是个别学生的纪律问题啦,或者班集体凝聚力不够之类的事儿。但别忘了说解决的办法,这样显得你不是光汇报问题,而是积极想办法应对。

说到教学工作,就得具体点。比如语文课上用了什么新方法,数学课上是不是有什么特别的教学设计。还有课外活动组织得怎么样,学生参加比赛拿了啥名次之类的。这些都是加分项。不过,有时候写的时候会忘记提到一些重要的细节,比如某个竞赛的具体名字拼错了,或者日期记混了。这种小地方虽然不大,但要是被领导发现了,可能会有点尴尬。

另外,述职报告里头还可以谈谈自己的成长。这一年里有没有参加培训,学到了啥新东西。比如我去参加了区里的班主任培训,学到的那些班级管理技巧就用上了。不过当时写报告的时候,可能就会想不起具体的培训时间,只能大致写个大概。这种小失误其实没啥大不了的,只要不影响整体内容就好。

还有就是报告的格式啦。开头要有个开场白,说自己这一年总体情况,接着分块说具体工作,最后再简单总结下。要是顺序搞反了,比如先写总结再详细说工作,那读的人可能会觉得思路乱。不过偶尔也会有这种小状况发生,毕竟写报告的时候心里想着别的事,就容易搞错顺序。

总之,述职报告要真实,要具体,要把工作展现出来。写的时候别太紧张,把自己平时怎么做的、怎么想的写出来就行。要是能结合一些实际例子,那就更好了。不过千万记得,千万别为了凑字数瞎编乱造,那样反而不好。

【第6篇】小学五年级班主任述职报告怎么写1100字

小学五年级班主任述职报告

本学期在学校的统一计划安排下,顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以汇报:

一、日常行为规范的落实。

虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养。

大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。

三、狠抓教育教学工作。

利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。

四、分层教育,转化后进

我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:xxx、xxx等行为习惯纪律差的,如xxx、xxx等学困生,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风。

五、经常家访,共同教育。

我认为和家长的沟通是很重要的,而且家长也需要学习,需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握'激励胜于颂扬,表扬胜于批评'的原则,让学生'在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足',在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。

六、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是:

1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。

总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信学生会和我一起进步!

写报告经验7人觉得有用

小学五年级班主任述职报告该怎么写?这事儿得从实际工作出发,结合班里的具体情况来说。

我带的是五年级,这个阶段的孩子正处在青春期前期,心理上特别敏感,有时候会有些小情绪。作为班主任,既要关注他们的学习情况,也不能忽略他们的思想动态。像我平时就会留意每个学生的作业完成度,尤其是那些成绩不太稳定的学生,我会找他们单独聊聊,看看是不是遇到了什么困难。当然,聊天的时候要注意方式方法,别让学生觉得是在批评他,这样反而会适得其反。比如有一次小李同学连续几次考试都不理想,我就约他放学后到办公室坐了会儿,问他最近是不是有什么心事,结果他说是家里新添了个小弟弟,爸妈忙得顾不上管他。后来我就建议他多利用课余时间复习功课,还帮他制定了个小计划表,效果还不错。

除了学习,班级管理也很重要。我们班的纪律一直是我比较担心的地方,特别是下课时,走廊总是闹哄哄的。为了改善这个问题,我在班会上提出了几个方案,比如设立值日班长轮流制,由学生自己负责维持秩序。刚开始的时候,大家还不太适应,经常有人忘记自己的职责,但慢慢就习惯了。现在下课时间虽然还是有点声音,但已经比以前好多了。不过这里有个小问题需要注意,就是值日班长的轮换频率得把握好,太快会让大家没责任感,太慢又可能让某些人产生倦怠感。

还有就是跟家长沟通这块儿。我觉得这是个关键环节,很多问题其实都能通过家校合作解决。比如我发现班上有几个孩子上课注意力不集中,我就主动联系了他们的家长,询问在家的表现。有的家长说孩子做作业拖拉,我就建议他们给孩子制定一个固定的学习时间表,果然过了段时间,这几个孩子的状态有所好转。不过也遇到过个别家长不太配合的情况,这时候就需要耐心点,多找机会交流,毕竟家长的态度对孩子的影响挺大的。

至于述职报告的具体格式,我觉得不必拘泥于死板的形式,重点是要真实反映工作情况。开头可以简单介绍一下基本情况,比如班级人数、任教学科之类的,接着分条列出主要工作内容和成效,最后再谈谈存在的不足和改进方向。记得要用具体的事例来支撑你的观点,这样更有说服力。比如说你在讲述如何提高学生学习成绩时,可以举某个学生进步的例子,这样听起来就更生动。

最后提醒一下,述职报告最好提前准备,别等到临交的时候才匆匆忙忙写。因为要考虑到方方面面的事情,包括教学成果、班级管理、家校互动等等,这些都是需要花时间梳理的。而且写完之后最好能自己多读几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方,确保报告的质量。

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