【第1篇】班主任述职报告怎么写怎么写1350字
各位领导、各位老师:下午好!
三年以来,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,无论是在思想上,还是工作上,都有了长足的进步,下面我就根据上级领导及校领导的指示精神,对近三年的工作做一个述职。
作为一名坚守在教育教学第一线的党员老师,我的态度是积极向上的,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,忠诚于人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
“学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的理论精神和“科学发展观”的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,并做好学习笔记。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、做一个有爱心的教师。
在教学工作方面,我主要担任语文教学工作,并担任了一年初一的班主任工作。在工作中,我始终保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,在以人为本的科学理论指导下,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级和学生,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师。
我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的认识和发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,积极引导学生开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,克服不足,使教学工作不断得到完善。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。'十年树木,百年树人。教育是一项高难度的工作,它只有起点,而没有终点。要做好它,十分不易。但我坚信,只要爱岗敬业、孜孜以求,定会有所收获。
以上报告,请领导、同志们批评指正。
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
写报告经验174人觉得有用
班主任述职报告这种东西,说难也难,说简单其实也不复杂。关键是要把工作里的那些事儿交代清楚,还得让人觉得你干得不错。一开始,你得先把这段时间的工作做个梳理,别上来就空谈理想,得有点实在的东西撑着。
先说说日常工作吧,比如班级管理这块儿,你得提到班规制定的过程,还有执行的情况。比如,班规是不是大家都能接受,执行起来有没有遇到什么困难。要是有困难,你是怎么解决的,这很重要。还有日常教学配合这一块,你得讲讲自己是怎么跟科任老师沟通的,特别是遇到学生学习上有波动的时候,你是怎么处理的。这部分内容要是能举几个例子就更好了,像某个学生进步特别大,你用了什么方法之类的。
再就是活动组织这一块,学校搞的各种活动,你是不是都积极参与了。像运动会、文艺汇演之类的,你是怎么带领学生参与的,有没有取得好成绩。还有,平时班里搞的小型活动,像主题班会,你是怎么策划的,效果怎么样。这部分内容最好能突出学生的参与感,让大家看到你在调动积极性上的努力。
当然,工作中肯定也会碰到一些突发情况。比如有个学生突然情绪不对劲,你是怎么发现的,又是怎么处理的。这种事例能体现你的责任心和应变能力。不过有时候,你可能也会觉得自己做得不够好,这就得实话实说,比如你觉得哪方面还可以改进,下次打算怎么做。
最后就是个人成长的部分了。你可以谈谈这段时间自己学到的新东西,不管是教育理论还是管理技巧,都可以提一下。不过这部分不用写得太长,点到为止就好。毕竟述职报告的重点还是工作本身。
写报告的时候,注意用词得当,别太口语化,但也不要太书面化。有些地方可能会写得不太顺溜,像是“这次活动虽然顺利开展,但过程中也有不少需要调整的地方”,这样的句子就挺好。还有些地方可能会有点小问题,比如“学生们的参与度很高,但也有一些同学表现不是太积极”,这种表述就显得真实一些。总之,要把自己的工作经历好好整理一下,把该说的话都说出来,这样写出的报告才够扎实。
【第2篇】中学班主任述职报告样本怎么写850字
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,资料难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生持续良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,礼貌班级率。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、用心配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了超多的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,用心调动学生参与的用心性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,透过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
写报告经验35人觉得有用
作为一位有着多年教学经验的中学班主任,写好述职报告确实是一项重要任务。这不仅是对自己工作的梳理,也是向学校领导展示成果的一种方式。不过,写报告时不能只顾着堆砌成绩,还得实事求是地反映实际情况。
一开始得把基本情况交代清楚,比如带班几年了,学生人数多少,班级总体表现如何。这部分内容要简明扼要,用数据说话最好。比如说这个学期班级平均分提高了多少分,或者有多少同学获得了奖项之类的。当然,也不能一味夸奖,该指出的问题还是要提出来,但要注意措辞,别让人觉得你在推卸责任。
接下来就是具体工作部分了。每个班主任的工作侧重点可能不一样,但核心都是围绕学生展开的。可以讲讲平时是怎么管理班级秩序的,比如制定哪些规章制度,遇到突发情况时是如何处理的。还有就是德育方面,有没有开展什么特色活动,比如组织过几次公益活动,让学生们参与社区服务。这些都是值得记录的内容。
在写到教学工作的时候,除了提到课堂上的教学方法,还可以聊聊课外辅导的情况。如果做过家访,记得描述一下家访的目的和收获。有时候家长的态度会对孩子的学习产生很大影响,所以及时沟通很重要。不过有时候也会遇到一些比较固执的家长,他们可能会质疑你的做法,这时候就需要耐心解释了。
至于成绩,当然是多多益善。不过这里有个小提醒,千万别把别人的功劳都算到自己头上。有些活动可能是和其他老师合作完成的,或者是学生自主完成的,这种情况下应该如实反映,不然就显得不太厚道了。
最后再强调一点,写报告的时候语言要真诚,态度要谦逊。虽然大家都希望自己的工作能得到认可,但过于浮夸反而会适得其反。适当的自省能让报告更有说服力,也能给领导留下更好的印象。毕竟,谁都不喜欢听那种吹得天花乱坠的人讲话,对吧?
【第3篇】小学班主任2025年述职报告怎么写1100字
我叫***,担任五年级数学语文等学科的教学工作,任五(2)班班主任。xx年评为中学二级职称,xx年平套为小学一级。
工作十年来,我把“做一名好老师”作为我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,坚持出全勤。以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。下面把自己一年来的工作做一下简单总结:
一、在思想工作方面:
我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、在工作业务方面:
xx年上半年,我的论文《小事情大道理》获区级优秀论文;在迎奥运促和谐讲故事比赛中,我班郑月同学讲的《引路人》获校三等奖;在校六一文艺表演中我指导的学生舞蹈《日不落》获三等奖;我的研究课题“以综合实践活动提升学生的德育品质”被批准为区级立项。
xx年下半年,在“弘扬奥运精神”讲故事比赛中,我班王鑫同学所讲的《含泪的微笑》获校三等奖;写字比赛中,李明辉孙丹等同学获二等奖,在跳绳比赛中,张帅同学获一等奖,班级总成绩年级第一;在“弘扬奥运精神”征文中赵健凯同学的《08记事》获校一等奖,并送往区里参评;我参加了区“综合实践与创新”教学设计评比活动,我设计的《当家学理财》已获区级前十名,现以送往市立参评;我还参加了小学教师素质大赛,通过我的努力,和领导老师的热心帮助,我顺利闯入了第四关,我执教的《猴王出世》获区二等奖。xx年教学设计《珍珠鸟》《二泉映月》分获市级二、三等奖。
在教学业务方面:面对新课程改革,我多钻研,在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
在教育工作中:我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且成绩也是喜人的。我所带班级语文成绩总是年级第一。纪律方面多次摘得流动红旗。最令一个班主任欣喜的是,班级同学良好的自我管理能力,良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。
三、廉洁方面
我始终坚持为人清廉,在每个节日到来之前,我都会叮嘱学生“谁也不准给我花钱买礼物,老师最想要的礼物是你们的进步、你们的收获、你们的快乐。”以上是我这一年来的工作情况,今后我还要一如既往地搞好本职工作,争做一名更优秀的人民教师。
写报告经验166人觉得有用
做为一名小学班主任,述职报告是每年必不可少的一项工作。这类报告既要体现个人工作成果,又要展示班级管理成效,还得兼顾学校考核指标。写好这种报告并不复杂,但也不能马虎。下面我就从几个关键点来谈谈如何写出高质量的述职报告。
先说报告的整体结构吧。开头部分得先把基本情况交代清楚,比如担任班主任的时间、所带班级的情况、学生人数之类的。这部分内容不必太复杂,简明扼要是重点。记得把一些重要数据罗列出来,像班级获奖次数、学生进步情况啥的,这能让领导一眼看出你的成绩。
接着就是讲具体的工作内容了。这一块可以按照不同的活动或者项目来划分,比如说德育教育、课外活动、家校沟通之类。每个部分都得有具体的例子支撑,不能光喊口号。比如在开展德育教育的时候,你可以提到组织过哪些主题活动,学生们有哪些反应,效果怎么样。这样写出来的内容才有说服力。
再来说说教学方面的内容。作为班主任,教学工作也是重要的组成部分。可以写写自己在课堂教学上的创新做法,或者是如何提升学生的学业成绩的。不过这里要注意,不要只谈理论,得结合实例。比如某次数学课上,你用了什么新方法让学生理解了难题,最后考试成绩提高了多少,这些都是很好的素材。
另外,家校合作也是不可忽视的一环。可以写写你是怎么跟家长保持联系的,有没有建立微信群之类的平台,定期分享孩子的学习和生活情况。还可以提提家长会的召开情况,比如参与人数、反馈意见之类的。这些都能反映出你工作的细致程度。
当然,报告里少不了对自身不足之处的反思。这一点很重要,能体现出你的谦虚态度。不过,这里得把握个度,不能说得太重,毕竟述职报告主要还是展示成绩嘛。可以说说自己在某些方面的欠缺,然后提出改进计划,这样既显得诚恳又不会影响整体印象。
还有个小技巧,就是多用一些专业术语和教育行业的行话。比如“因材施教”、“寓教于乐”这样的词,既能增加报告的专业性,也能让领导觉得你对教育工作很用心。不过,用这些词的时候要注意场合,别为了堆砌辞藻而乱用,反而弄巧成拙。
最后,写完报告后一定要仔细检查几遍。有时候忙起来容易忽略细节,比如数字写错了、日期记混了啥的。虽然不是什么大问题,但也会影响报告的整体质量。所以,花点时间核对一下是很必要的。
【第4篇】2025-2025学年第一学期初中班主任述职报告怎么写2000字
尊敬的各位领导、老师们:大家好。
我是初一(1)班班主任、数学老师张xx。
怀揣着成就教育人生的梦想,迈进了xxx双语学校的大门,我的总体感觉一个字:新。
办学理念新:从幼儿园、小学、初中、高中一条龙办学;
管理理念新:实行全日制、封闭式、寄宿制管理;
教学设备新:远程教育资源优势明显,网络监控设施领先其他学校,家长足不出户,便可以在家里看见孩子在学校的学习和生活;
教师团队新:教师队伍年轻化。师资力量雄厚、高学历化;
…… …… ……
在那时,我的心怦然一动:选择xxx双语学校,是最最正确的。
总结上学期的工作,共有三句话:
第一、班级管理1=23.
十三年的班主任工作经验,使我拥有了班主任工作的法宝:思想工作。再加上爱心和耐心,班主任工作便显得得心应手了。
我们初一(1)班有三奇:于世奇、丁英奇、李奇。这三名同学性格各异,个性极强,代表了班级的同学的情况。
丁英奇:三岁时便随姥姥在东北生活,爸爸妈妈不在身边,情感上受到一定的伤害,升入初中以来转学到我们学校,但是由于工作的缘故,他的爸爸和妈妈仍然不能常来看他,生活中逐渐养成了暴躁的性格,一旦发起脾气来,排山倒海,谁劝都不听。一次,因为想家又在宿舍里闹腾,我把他叫到我的宿舍,对他说:想家是正常的心理需要,一个独自在外面漂泊的孩子,如果不想家那才是没心没肺,今天晚上就住在我的宿舍里吧,但是我要打材料,晚上亮着灯,不要受到干扰。整个晚上,我没有再跟他说过一句话,早晨醒来,他变得心情好多了,脸上流露出了笑容,而且整整一个星期的时间,他没有再哭闹。从这个小小的例子上,我感觉到了情感缺失对一个孩子的伤害是多么的巨大——在这之前,按照学校的要求和规定,我不愿意家长们过多的来到学校,影响学校的正常教学秩序,干扰孩子的注意力,但是从这天晚上开始,我改变了育人策略,我叮嘱家长,如果有时间,你们尽可能多的来看看孩子,孩子不是关注你们给他的钱,也不是食品和水果,而是你们带来的脉脉温情——这一切是任何一个外人所不可能给予的,在这方面没有人能够替代得了父母。
李琦:身强力壮,是个大个子的孩子,违反纪律是经常的事情,而且出现过与同学打架斗殴的情况。有一次学校里组织推荐学生会干部,他踊跃报名,我便将他推荐到了学校,他在学生会里工作十分积极,表现突出,在班级里的纪律也大有好转,更为可喜的是,他的学习包括语文、数学、历史等科目的成绩有了明显的提高。李琦的变化让我深深地明白:没有不成才的孩子,也许他暂时落后,那是因为他还没有找到展示才华的恰当机会。
于世奇:身体先天残疾,性格乖张暴戾,脾气大得很,一天闹着转学最多到了5次,对于他,我的办法是充分利用他性格当中刚强的一面,同他展开了比赛:个人卫生、宿舍卫生、拉腿训练、钢笔字比赛……时时同他比赛,让他总是满怀着信心,又总有点距离,极大地激发了他的参与积极性。一学期以来,他的变化十分明显,由一个淘气包逐渐转化为一个懂事的孩子。后来于世奇爷爷给学校校长发来了感谢信,专门对我的付出表示衷心的感谢,校长又把这封信刊载在校报上,作为典型进行宣传。我对于世奇爷爷说:“家长照顾自己的子女,不会有人感到额外付出,作为班主任,我所做的一切,也没想得到什么回报,这仅仅是本职内的工作。”但是,我明显地感觉到了肩上的压力大了,责任心更强了。我一个人赢得了23 三个家长的信任,我为之自豪。
第二、数学教学“快乐 责任”
数学教学中,注重提高学生的学习积极性,从课上的精彩讲解,到课下辅导,形成性单元测试,专题训练,反馈矫正,培优辅差,有效的避免优等生学力浪费的现象,杜绝了后进生难于消化知识的困惑。在学校组织到全国名校杜郎口中学参观学习时,我积极报名参加,并成功地将杜郎口中学的教育理念应用在我校的教学实践中去,提高了数学课堂的灵活性,激发了学生学习的兴趣,数学成绩有了较大的提高,在期末考试中,较期中考试足足提高了10分之多。
第三、爱我所爱,收获点滴
我酷爱教育科研,喜欢将自己成功的做法和失误的教训转化成文字材料,一学期以来,先后有《师生冲突案例分析》发表在国家一类教育刊物《生活教育》XX年年第9期,《睁大眼睛看杜郎》发表于国家一类教育刊物《基础教育》XX年年第12期,《读张九龄感遇诗》发表于国家一类教育刊物《初中教育研究》2025年第1期。 展望新学期,决心从以下三个方面进行突破:
1、以学校的各项工作为己任,和谐处理以下几种关系:
自己与领导的关系,自己与同事的关系,自己同学生的关系,自己同学生家长的关系。
2、潜心研究教学方法,切实提高教学成绩。
在今学期成绩提高10分的基础上,争取有更大的突破。
3、潜心教研,力争有更大的教研成绩。
作为一个老师,学校的一份子,我没有因为所做的点滴成绩沾沾自喜,恰恰相反,却因为些许的不足而深表歉疚。因为是xxx给了我这样一个发展的机会,为之奉献是我义不容辞的责任。
祝福xxx学校的明天会更好,祝福xx集团的发展更辉煌。
写报告经验198人觉得有用
2025-2025学年第一学期初中班主任述职报告怎么写
一开学就接到了写述职报告的任务,说实话心里有点没底。虽然干了几年班主任,但真要落笔,总觉得思路不清。这报告得从哪下笔?一开始想着把工作内容全列出来,后来又觉得这样太散,没法突出重点。琢磨了一阵子,慢慢理出了些门道。
先说说报告的整体结构吧。开头部分得有个概述,简单交代一下本学期的工作情况。比如班级的基本情况、学生人数之类的,这部分不能省略,毕竟领导要看个大概。不过有时候会不小心漏掉一些细节,比如忘了写某个重要的活动日期,这可能是因为脑子里装的事情太多,一时疏忽了。
接着就是正文部分了。我觉得应该围绕几个核心点展开,像是班级管理、学生德育、教学配合这几个方面。班级管理这块,可以谈谈日常纪律维护、班干部培养这些事。说到班干部,这里有个小问题,有时候会忘记具体提哪些班干部的名字,这其实不太妥当,毕竟他们为班级付出了不少努力。德育方面,重点可以放在学生的品德教育上,比如通过主题班会等形式引导学生树立正确价值观。至于教学配合,主要是跟科任老师沟通协作的情况,这方面要是能举几个例子就更好了,比如某次家长会上如何协调处理突发状况之类的。
还有个比较关键的地方,就是成绩和不足。这得实事求是地写,既不能夸大成绩,也不能回避问题。比如说这次期中考试整体成绩不错,但个别学生偏科严重,这种情况就得提出来,不然显得不诚恳。当然,提到不足的时候,也要给出改进措施,这样才显得有条理。如果忘记写改进措施,可能会让人觉得态度敷衍,这个细节千万要注意。
除了以上几点,还有一些辅助内容也得兼顾到。比如家校联系情况,这在报告里最好也提及一下,尤其是那些参与度较高的家长,可以适当表扬几句。还有,别忘了加上自己的反思,这会让报告显得更有深度。不过有时候写到这里,容易跑题,不知不觉扯远了,这一点需要控制好。
最后,检查修改也是必不可少的环节。写完初稿后,最好放一放,过几天再看一遍,说不定能发现不少问题。比如标点符号用错、数字写错这种小毛病,都是容易忽略的地方。有时候一忙起来,就会粗心大意,导致这类错误出现。另外,报告的语气要保持平和客观,既不能太过谦虚,也不能显得骄傲自满。
【第5篇】最新小学语文教师兼班主任述职报告精选怎么写1200字
转眼间本学期的教学工作已接近尾声,为了下一学年的教育工作做的更好,总结经验、吸取教训,下面是本人的本学年度的教育教学工作总结:
我的三点做法是:
一、抓学生习惯,培养良好的习惯
新学期一开始,是班主任工作最关键的时刻,这时候做好了以后就会得心应手,小学最重要的是培养学生的习惯,为了尽快形成一个积极向上的班风,结合我对他们的初步了解,我针对多数学生的共性问题——家庭作业不认真完成这一现象入手。作为本期班主任工作的第一个工作。
我在班级内约定:将寄宿生16人,分成了4组,每组指定一个组长,负责检查另3人的家庭作业。第二天再由班内所在小组长进行2次检查,为了摸清详细的完成情况,我备有专门的每日作业检查本,每天早读课后是我班固定的检查作业时间,组长检查后登记各组的情况。试行一段后,我又改进为每天每组都登记,即使全部完成的组,也要写上:“全部完成”。这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况,便于我课下辅导,我还及时以短信通知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经过一个多月的坚持,这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度,而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来,学生都能完成家庭作业了。
一个学期下来,我积攒了三四本作业记录本,开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。
二、认真做好教学工作
除了繁琐的班主任工作,作为一名老师,教学工作是我的中心工作。本学期我担任了语文和英语教学,作为非专业的语文教师,在积累以前经验的基础上,我钻研教学大纲,课前认真备课,每课文我都充分利用手边的资料,力求吃透课文,还从网上搜集优秀的教案,下载合适的课件,最后将他们整合,每一课都力求找到贯穿全文的问题,做完这些工作,再写出合适的教案,然后才上课。
三、班级内坚持做了几件事
我班每个学生都有几个专用本:语文预习本、听写本和英语听写本。这一学期语文我班自始至终坚持了每课的预习,提高了课堂效率。语文和英语的课前,坚持每日的听写,两人小组对批后,纠错作为今日的课外作业。
以上是我教学中的一些做法,我想在座的各位教师也同样都在做,我的谈不上经验,我处于学习之中,也许大家比我做的更好。
我的两点打算:
一、认真指导学生书写
本期教学中,特别是在复习中,我发现很多学生对字的结构识记乱七八糟,我才恍悟原来平时让学生再多的书写还是不行,我必须亲力亲为,帮学生找一些识记新生字的方法去记忆,使他们能更快更牢的记准确。结合本期的问题,下期我想搜集更多好的生字教学方法教学生字。
二、更扎实的进行小组评价
本期经过一学期的小组评价,我班存在许多问题:学生年龄小,初次接触小组评价,在日常的评价过程中手慢,总结不全,致使我班每周总不能及时的进行总结,总是两三周才总结一次,经过一学期的记录与参与,多数组长都已能熟练的进行日评价和总结。为此下学期我班针对小组评价要改进并坚持下去。
小学语文教师兼班主任
写报告经验73人觉得有用
述职报告这种东西,说到底还是得看个人情况,但既然是老师又是班主任,那肯定得把教学和管理这两块都交代清楚。开头,最好别太啰嗦,直接说自己这一年教了哪些科目,带的是哪个年级,班上有多少学生,这些都是基础信息,写明白就行。要是学校里有什么特别的项目或者活动,比如读书节啦、运动会什么的,参与了多少,做了些什么,这也能体现工作态度。
说到教学,成绩是很重要的指标,不过光说分数可能有点单薄,最好还能提提自己的教学方法,比如用了什么新教材,搞了什么课堂互动,学生反馈怎么样之类的。这里有个小细节要注意,别光顾着夸自己,适当说说遇到的问题和改进措施,这样显得真实。比如说某个知识点讲了几次学生还是一知半解,后来调整策略,换成小组讨论的形式,效果就明显好多了。
至于当班主任这部分,除了常规的班级纪律管理,还要关注学生的心理成长。可以写写平时跟学生聊天的情况,或者组织过哪些特别有意义的活动。像是组织一次关于环保的主题班会,孩子们不仅学到了知识,还动手做了些小手工,挺不错的。不过这里头可能会有点小问题,比如有时候安排活动时间不太合理,结果影响到其他课程进度,这就需要在后续计划时多考虑一下平衡。
还有就是跟家长沟通这块,也是不可忽视的一环。定期开家长会是必须的,但私下里偶尔发个短信问候一下也是加分项。当然,沟通的时候要注意方式,有些话可能说得太直接反而适得其反。比如有次有个家长对孩子的作业完成情况提出质疑,我当时没控制好情绪,语气有点急躁,后来反思了一下,下次遇到类似情况还是得冷静处理。
最后提到工作量的时候,不妨稍微具体一点,像每周批改多少本作业,每天花多少时间备课,这些数字能让领导直观感受到你的付出。不过记得不要太过夸张,毕竟实事求是才是关键。如果能附带上一些数据支撑,比如某次考试班级平均分提高了多少个百分点,那就更有说服力了。
【第6篇】高三班主任的述职报告范例怎么写1650字
为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:
一、把握班级状况。
基本状况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有38人,有近6人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,有两个曾有过顶撞老师的行为,还有一些自理生活的潜力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
二、进一步完善班级管理建设。
本学期重新透过民主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团支委,制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作潜力不突出,中途更换了两名班委。实行值日班委制度,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、职责心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。
三、抓典型,以点带面以点补面。
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,个性是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
四、质量检查成绩的正确归因及对策
1、压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题用心性不高,不善于思考。
3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。
4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。
5、过于自信,有骄傲的表现。
6、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因,主要采取如下一些对策:
1、改善学习行为习惯
a、科学调整各科学习时间。
b、改善学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。
c、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既简单又充实。
d、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的用心作用。
3、讲究“战略和战术”。
战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。
战术:强科争优势,弱科保底线。(最低要求务必以比省平均分低5分为底线)
五、家长会形式的变革效果良好。
本次家长会采取分批的形式进行,离校最近的学生家长利用晚上的时间来开,其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开,到会的科任主要是语数英和x科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时,到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会,比以前只是老师在上面说,家长在下面听老模式效果好多,以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了,此刻这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应。
六、喜忧参半。
虽然为建设这个班花了不少心思,个性是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任教老师产生对立情绪,工作中要更加注意与年段和校园配合,借力使力。主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在校园的每一天,教书又育人!每一天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮忙。采取多鼓励少批评的方法,基本上做好后进生的转化工作。
写报告经验167人觉得有用
述职报告这种东西,其实挺讲究实际工作的。比如高三班主任这份工作,得把学生的成绩提升看得重一些,但也不能光盯着分数,学生的心理状态也很关键。我刚接手这个班的时候,发现有几个学生压力特别大,上课老走神。我就琢磨着怎么帮他们减压,后来组织了几次户外活动,效果还不错。不过当时没太注意记录细节,现在想想有点遗憾,要是当时能多记点笔记就好了。
写述职报告的时候,得把事情说清楚,但别啰嗦。比如说班级管理这部分,你可以提一下平时怎么抓纪律,用了什么方法,结果怎么样。像是我班上有个调皮的学生,经常捣乱,我先是找他谈心,了解他为啥会这样,然后再跟他家长沟通,最后还让他当了个小组长,负责收作业之类的事。这招还挺管用,他后来表现好了不少。
报告里头的专业术语不能少,但也不能堆砌。像高考备考这块,就得提到一些具体的策略,比如如何分配复习时间,怎样调动学生积极性之类的。我记得去年我们班制定了一份详细的复习计划表,把每个阶段的任务都列出来,让学生按部就班地执行。结果那年高考,我们班的成绩比前一年提高了好几个百分点。
还有就是,述职报告不能只说好话,得有反思。像我之前带的那个班,虽然整体成绩不错,但还是有几个学生没考上理想的大学。我当时就觉得挺愧疚的,后来专门分析了一下原因,发现主要是对那些学困生的关注不够。于是今年我又调整了教学方法,多花点时间辅导他们,希望能有所改善。
当然,写报告的时候也别太死板。有时候一些小细节反而能让报告更有说服力。比如我有一次去家访,发现一个学生的家里条件不太好,父母都在外地打工。我就想着能不能在学校给他申请些补助,后来还真办成了。这样的事例放到报告里,能让别人看到你的用心。
另外,报告里的数字最好能具体一点。像我们班今年高考上线率是多少,一本上线率又是多少,这些都要写清楚。不过有时候统计数据可能会有些误差,毕竟人手有限,不可能做到百分百精确。所以写的时候不用太纠结,大致差不多就行。
最后提醒一下,报告写完后最好能找几个同事看看,听听他们的意见。有时候你自己觉得没问题的地方,别人一眼就能看出毛病来。我之前就有过这样的经历,写完报告交给领导审阅,结果被指出几处措辞不当的地方,后来改了好几次才过关。
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