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五年级研究报告作文500字怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-07-02 热度:90
五年级研究报告作文500字

【第1篇】五年级研究报告作文500字怎么写7200字

1.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出

我们学校有不少同学姓邵,我有好几个邻居也姓邵。“邵”姓是怎么来的?历姓邵的名人有哪些?现在的“邵”姓是不是我国人口最多的姓氏?带着这些问题,我对“邵”姓的历史和现状作了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍和报刊。

2、询问身边的人。

3、其他方法。

三、资料整理

邵姓的来源:邵姓出自于周王王姬昌的儿子召公,后来又加上的偏旁则代表“封地”,意思就是分封在召地的主人,所以,邵和召两个姓氏原本也是一家人。

邵姓的历史名人:邵信臣,西汉大臣,曾历任零陵、南阳太守。在南阳任职期间,曾利用水泉兴修水利工程,组织民众开沟筑坝数十处;邵续,官至散骑侍郎。续朴素有志列,博览经史善,善谈理义,妙解天文;邵雍,北宋理学家、数学家、道士、诗人;邵兴,南宋抗金义军首领。

邵姓的现状:当今姓氏排行榜上名列第83位,人口约300万,占全国人口总数的0.25%左右,邵姓分布很广,但不均衡。

四、研究结论

1、传说,先秦时期,邵姓活动在河南、山东地区,到了秦汉,邵姓已扩散到江苏、安徽。

2、历,“邵”姓名人辈出。西汉大臣邵信臣,妙解天文的邵续,北宋理学家邵雍。

3、2025年,当代邵姓人口300万,排在全国83位,大约全国人口的0.25%。

2.五年级研究报告作文500字

我们班的同学陆陆续续的戴上了眼镜,我虽然不是其中的一员,但是,我们班已经有30多人近视了。这个惊人的数字,让我心中产生了一个疑问,她们为什么会近视呢?带着这个疑问,我做了一个简单的调查。

我去图书馆里翻阅了大量的资料,找到了一些引发小学生近视的资料,主要的因素有:遗传因素、环境因素、个人因素、睡眠因素。而个人的因素是引起近视的主要因素,如:

1、在光线暗的地方看书。

2、走路的时候看书。

3、当车开动的时候看书、玩手机。

4、看电视、用电脑时间太久。

5、看书、写字的姿势不正确或时间太久等等。

针对以上的五点,我调查了一下我们班的同学,并做了以下的统计:有3%的同学是1在光线暗的地方看书。有3%的同学是2走路的时候看书。有15%的同学是3当车开动的时候看书、玩手机。有40%的同学是4看电脑、电视时间太久。有39%的同学是5看书、写字的姿势不正确或时间太久等等。

我国近视率已接近30%,小学生患有近视的有22.7%,中学生近视率猛增55.8%,高中生70.3%戴上眼镜,大学生比例高达80%。而我们班有30多人近视,总人数58,近视超过50%,远远超过了我国的近似率,这是我们需要共同思考的一个问题。

根据我班出现的种种情况,我提出以下的建议:

1、不在光线暗的地方看书。

2、做到走路时候不看书。

3、当车开动的时候不看书、玩手机。

4、用眼40分钟左右眼睛就要做适当的休息。

5、端正看书写字的姿势,绝不卧床看书。

保护好自己的眼睛,让美好的世界尽收眼底。

3.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出

这几年来,我们班的近视人数越来越多,许多同学近视了也不戴眼镜,有的同学连自己有没有近视也不清楚。我想,怎么才小学就有这么多的近视呢?

二、调查方法

1、上网了解近年来小学生的近视率。

2、调查询问同学,了解近视原因。

3、通过自己的观察,了解我班大致近视人数。

4、怎样更好地保护视力,预防近视。

三、调查情况和资料整理

我班现有近视人数大约20人左右。全国近视人数接近4亿。小学生中有22.1%的近视率,初中有55.8%,高中有70.3%,大学生的近视比例高达80%。小学生的年级越高,近视不断增加。大多数同学用眼不卫生是导致近视产生的最主要原因。

四、分析讨论

现在的社会竞争非常激烈,许多同学的眼睛过度疲劳,导致近视产生,还有一大部分同学是因为玩电脑、看电视过久,同时不注意休息而引起的。另外,遗传和环境也是近视产生的因素之一。

五、建议和措施

1、希望大家注意休息,增加睡眠。

2、课间时要多休息,做一些远眺的动作。

3、认真做眼保健操。

4、患了近视后,要尽快诊治。

5、少看电视、电脑,多多看看大自然的绿色。

眼睛是心灵的窗户,是我们最重要的器官之一。大家一定要重视近视问题。好好保护它,让我们的生活更加五彩缤纷。

4.五年级研究报告作文500字

在我们的校园里,几乎是走到哪里都能看到一群近视生,所以说近视的情况十分的严重,我国小学生近视眼发病率为22.78%。可想而知,近视的人是多么得多啊!正好借助上个星期体检的机会,我做了一个小调查。

我最讨厌及最害怕体检了,我的眼睛也不是很好,每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来,多么想逃避它…可是,怎么逃也逃不掉,只能把它留到最后一个了。她指的那些东西都很模糊,我几乎都看不清楚,我心想:完了,肯定很差的。果不其然,听到那个人说我的视力是4.1的时候,我瞬间就崩溃了。

等我体完检后,我就连忙把体检单折了起来,去问杨扬:“你的视力多少啊?肯定比我高!”“我两只都是4.3哎。”

问了问李雪茹,她的眼睛可比我好多了,一只4.7,一只4.8。刘苏雯的眼睛和李雪茹差不多,她是一只眼睛4.9,一只眼睛5.0.

这些近视的源头,几乎都是因为电脑电视而引起,导致这些近视的原因也有一部分来源于不注意保护眼睛而导致近视的,近视应该是大家都重视的。但是近年来,虽然对近视的态度有所改变,但是改变不大,导致全国中小学生近视发病率直线提高。我们班就有一些人得了近视眼,当然我也包括在内。

我觉得,我们应该养成良好的行为习惯:

1、不在光线过强、过暗的环境下看书;

2、不在晃动的车船上看书;

3、保持真确的姿势,保持与书本一尺的距离;

4、平时多做户外运动。只有这样,你的眼睛才会更明亮!

5.五年级研究报告作文500字

现在已经进入了21世纪,随着科技的发展,电脑进入了普通百姓家庭,上网也成了我们生活的一部分。然而,网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢?为此,我特地做了一个小学生上网情况调查报告。

一、调查对象和方法

调查对象:我班全体同学。

调查方式:问卷调查和采访询问。调查表里面的问题涉及到上网时间、上网内容等。

二、调查结果

调查中12%的人从不上网,上网学生中58%是男生,42%是女生。男生上网77%都是在家上网;只有23%的人在网吧上网,而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天,偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网,很少有超过5小时的,一般都是在网上聊天,查资料,没人玩游戏。从调查问卷中,可以看出:

1.小学生上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是学习或查资料。

2.学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2~3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。

3.上网的经济来源。65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%,都是靠给别的同学抄作业,甚至向别人勒 索。

三、我的建议

网络是一把双刃剑,这就看我们怎样利用它了。不过,我还是希望网络能从玩具变成我们身边实实在在的工具!

我建议同学们要正确、科学地上网,改掉以前那些不良的坏习惯,提倡上网学习的方式。只有这样,网络才会成为你今后的好帮手!

同学们,让我们一起正确的用电脑,做一个高素质的接班人吧!

6.五年级研究报告作文500字

1、问题的提出:

总听大人说肯德基是垃圾食品,可是我还是闹着要去吃,于是我想,小学生吃肯德基到底有没有伤害呢?如果有,又有多大伤害呢?所以,我对此进行了调查。

2、调查方法:

(1)从网上了解小学生吃肯德基是否有害。

(2)通过报纸了解小学生吃肯德基是否有害。

3、调查情况和资料的整理:

(1)导致肥胖:一份肯德基快餐提供的能量大致为1400千卡,占3岁儿童每日供给标准的88%—113%,13岁儿童的49%—63%。其脂肪提供的能量占总能量的40%—59%。一份肯德基快餐脂肪提供的能量占总能量的50%左右,而维生素的环幕含量不足脂肪量10%。

(2)损害少年儿童的智力:一个炸鸡腿相当于60支烟的毒 素,不仅造成身体营养失衡,而且对儿童大脑的发育有年重损伤。

(3)致癌物质含量很高:汉堡。炸薯条。炸鸡等食物中含有大量的“丙烯酰x”,这种物质可导致基因突变,损害中枢和周围的神经系统,诱发良性或恶性肿瘤。

4、结论:

小学生经常吃肯德基,容易血压。血脂。胆固醇升高,可能会肥胖,有心脏病,高血压。糖尿病等心血管和内分泌系统。炸和烤容易产生癌症物质,而且会对儿童的智力造成永久性的伤害。专家告诫我们:不要在晚上进食洋快餐,以免造成消化不良;不宜多吃油炸食品,尽量多吃蔬菜果品,以补充维生素和矿物质的摄入不足;注意每日的`膳食平衡,限制食用洋快餐的频率。所以,肯德基对我们的身体是有害的,我们应该尽量少吃或不吃肯德基。

7.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出:

姓氏的变化,很值得让人研究。“刘”姓是怎么来的?历有哪些名人姓“刘”。现在“刘”姓有多少人?带着这些疑问,我对“刘”姓做了一次研究。

二、研究方法:

1.查阅有关姓氏的书籍,上网,了解“刘”姓名人以及来源和人口。

2.阅读报刊,上网浏览,了解“刘”姓人口分布情况。

3.询问身边的人。

三、调查研究情况和资料:

“刘”姓历史名人,刘氏始祖刘累、汉高祖刘邦、汉武帝刘彻、汉光武帝刘秀、蜀汉照烈刘备、前赵光文帝刘渊、南朝宋武帝刘裕、唐代诗人刘禹锡等等。

人口数量:据统计“刘”姓的人数大概在几千万。是百家姓前几名,仅次于“李”姓和“王”姓。

四、研究讨论:

1.我国“刘”姓历史悠久。传说大汉刘累其子孙以字命氏,称他刘氏。

2.我国“刘”姓人才辈出。有心胸广大的刘备,大败项羽的刘邦以及在位41年的刘禅。其中我最欣赏刘备,他重视人才、心胸广大、慈善、沉着、冷静。很有领导的风范。他麾下的大将:关羽、张飞、赵云也都是那个时候的英雄豪杰。我相信“刘”姓以后会越来越多的人,甚至希望冲击中国人口的第一名的姓氏。

希望大家和我一起走进汉字的世界。

8.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出

我家养了一只可爱的小猫,一到晚上,它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑,它还能看到小巧玲珑的小老鼠,这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是,我们几个感兴趣的同学展开了研究。

二、调查方法

1、查阅动物百科,查阅有关书籍;

2、上网搜索有关资料,整理;

3、询问科学老师;

4、通过各种途径,了解发现红外线的故事

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及的方面具体内容

书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。

上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层,它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光,从而,猫的眼睛闪闪发光。

上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问,平常他所观测的阳光,不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年,他设计一个简单的实验,让阳光通过三棱镜,产生七彩光谱,利用三支涂黑酒精球的温度计,一支置于可见光某一色光中,另二支置于可见光外作为背景值的测量,发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光,温度依序增高!更不可思议的是,他发现在红光区域旁,肉眼看不见光线的地方,温度居然更高,这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光,称为红外线。

询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射,波长自0。76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。

红外线照射体表后,一部分被反射,另一部分被吸收。长波红外线照射时,绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收,穿透皮肤的深度仅达0。05~2毫米,只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深,穿透深度可达10毫米,能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下,组织温度升高,毛细血管扩张,血流加快,物质代谢增强,组织细胞活力及再生能力提高。

四、结论

1、猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多,也是一种看不见的光,在漆黑的夜晚,能发出音波,碰到东西反射回来,让人们知道,前方有障碍物,要进行避让,从而减少了交通事故的发生。

3、动物是人类的老师,像雷达,是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线,是从猫的眼睛上学来的;像骨针,是从鱼刺的形状上学来的;像飞机,是从鸟身上学来的……总而言之,人类许许多多的发明与发现,都是从动物、自然身上学来的。

9.五年级研究报告作文500字

一、研究背景

最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!

二、研究目的

(一)让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。

(二)让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

(三)培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。

(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

三、研究过程

(一)研究时间:xxxx年4月20日

(二)研究地点:xxxx镇境内的响坎河、中山河流域

(三)研究方法:询问长辈、实地考察

(四)研究组成员:

领队:王老师

组长:杨雪琪

成员:xxxx县实验小学5〔5〕班3组同学

四、研究结果

十年前:

水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

现在:

水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析

(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。

(二)由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。

(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。

六、建议

针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见:

(一)充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。

(二)提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。

(三)提倡农民尽量减少使用农药、化肥,转变种植品种,多种耐旱植物。

(四)要求工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。

(五)希望政府强化环境保护管理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。

感悟:

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。

10.五年级研究报告作文500字

一、问题的提出:

据调查我国现有盲人500多万,低视患者近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学?那些近视的同学们又为什么近视了?近视该如何预防?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我们小组对本班近视情况做出了调查,并对其作出了分析。

二.调查方法:

1.自己观察、记录。

2.调查、访问。

3.从书籍报刊中摘录。

4.利用网络搜索。

三、调查情况和资料整理:

1.我们班目前已有2人近视,约占全班人数的4.2%,其根本原因就是平时不注意爱护眼睛,没有对预防近视引起重视。

2.近视成因较多,其因素主要有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛,读、写姿势不正确,光线不适宜,睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的蛋白质。

3.近视眼也称短视眼,因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时,从无限远处来的平行光,经过眼的屈光系折光之后,在视网膜之集合成焦点,在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低,但近视力尚正常。

四、结论:

(1)近视的主要原因:

1、看电视、电脑距离太近,时间太长;

2、所看电视的画面浓度太深;

3、读写姿势不正确;

4、在光线太强或太弱的阳光下读书学习;

5、长时间的坐在电脑、电视前;

6、不合理饮食;

7、在车厢等动荡的场所里看书;

8、不认真做眼保健操,没有保护眼睛的意识;

9、遗传因素。

(2)预防近视的方法有:

1、看书时坐姿要端正,光线要充足。读写要做到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

2、每天坚持做两次眼保健操。

3、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

4、合理饮食,注意营养。

5、改善学习环境:定期要检查学习环境的采光、照明是否充足,并采取相应的措施。

6、定期检查视力。

7、看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟,不要躺着看电视等。

大家无论在哪里,都一定要谨记保护视力,爱护眼睛,因为“眼睛是心灵之窗”,失去了眼睛,就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生!

精选写报告经验62人觉得有用

写五年级的研究报告其实不算太难,但要是想写得质量高一点,还是得花点心思。报告,开头就要把研究的主题说清楚,不然别人看了不知道你在讲什么,就白写了。比如说你想研究蚂蚁搬家路线的问题,那开头就得提到这个话题,最好能说一下为什么会选这个题目。

接着就是正文部分了,这部分要详细记录你的观察和想法。记得带上具体的数据,像你观察了多少只蚂蚁、它们用了多长时间搬家之类的信息。如果能画个简单的图示出来,比如画出蚂蚁走过的路径,这样会让别人更容易理解你的思路。不过有时候写着写着可能会跑题,特别是看到新奇的东西忍不住多写几句,这就要控制一下,别偏离主题太多。

材料收集也很重要,不是随便找几本书看看就行,最好是结合自己的实际情况。像做蚂蚁研究的话,除了书本知识,还得去实地看看,不然写出来的内容空洞得很。当然,有些同学可能会觉得直接抄别人的资料省事,但这可不是好办法,报告是要反映个人努力的结果,抄来的没意义。

到了结尾的部分,可以简单总结一下自己的研究成果,也可以谈谈从中学到了什么。这里千万不能啰嗦,言简意赅就好。有时候写着写着会忘记前面写了什么,导致结尾跟开头完全不搭边,这种情况要注意避免。

还有一个小提醒,写报告的时候最好找个安静的地方,这样不容易被打扰。要是身边有人聊天或者电视开着,思绪很容易乱掉。另外,写完后别急着交,隔一天再看一遍,说不定能发现一些小问题,比如错别字或者不通顺的句子。

【第2篇】五年级上五单元鲁教版作文:错别字研究报告怎么写400字

五年级上五单元鲁教版作文:错别字研究报告

调查时间:11月16日至11月20日

调查地点:潮州市黄冈镇

调查对象:广告招牌

调查人:调查小组全体成员

调查材料分析:今天,我和几个同学,为了调查,特地买了几张车票,从天河来到了黄冈。这里风土人情不错!零食也好吃!但美中不足是,我们发现这里有很多错别字: 1、部分人喜欢把我们的中国汉字写成卡通字体,比如:这里有一家“亚泰”手机店,把亚泰的“亚”字就写成了卡通字。 2、一些招牌居然写了简化字,如:这里有一家快餐店,餐字就被写成了“贞”字。更可笑的是,一家摆地摊的水果,“榴莲”的“榴”写成了“留”。 3、这是常见的错别字:这里有家水壶的,吧水壶的“壶”写成了“虚”,这家人可真粗心啊!调查建议:我们希望黄冈镇居民要控制自己的错别字发生,注意自己的错别字,不要太粗心。我们全体调查小组人员,希望下次来黄冈旅行时,不再看见错别字。因为这是在糟蹋我们的祖国文字。

精选写报告经验70人觉得有用

在写关于错别字的研究报告时,得清楚错别字不是凭空冒出来的,它跟咱们平时用字习惯有很大关系。比如有些字形相近,就容易搞混,像“己”和“已”,一个横折钩,一个竖弯钩,但很多人一不留神就写反了。这其实反映了咱们对汉字掌握还不够扎实,所以研究的时候可以从这个角度入手。

报告,不能光靠印象说说而已,得有数据支撑。你可以先统计一下身边人常写错的字,比如通过问卷调查或者观察日记的形式收集信息。然后把这些错别字分类整理,看看它们集中出现在哪些地方,是课文里的还是日常交流中。这样不仅能找出规律,还能帮助大家意识到问题在哪。

不过,在整理资料的时候要特别注意格式问题。有时候为了赶时间,可能会忽略细节,比如把数字标错了顺序,或者忘记标注出处。这种小地方虽然不起眼,但会影响整个报告的专业度。另外,引用别人的观点时也要谨慎,确保来源可靠,不然会让人觉得不够严谨。

写报告的时候,最好能结合具体例子说明情况。比如说发现某个字在某篇文章中出现频率特别高,那么就可以分析下为什么会出现这种情况。可能是作者故意为之,也可能是无意疏忽,无论如何,都需要给出合理的解释。当然,这里头可能也会有一些小偏差,比如记错了一些具体的案例细节,但只要不影响整体判断就没太大问题。

还有,语言表达上要注意通俗易懂,避免过于复杂难懂的专业术语。毕竟这是给学生们看的,太深奥反而不好理解。可以用一些直观的例子或者比喻来辅助说明,让大家更容易接受。要是报告写得太晦涩,读者看得一头雾水,那可就适得其反了。

最后提醒一下,写报告的时候一定要耐心细致,不能急躁。有时候为了赶进度,可能会漏掉重要的步骤或者忽视关键点,这就可能导致报告的质量大打折扣。所以无论多忙,都得静下心来好好完成每一部分。

【第3篇】研究报告作文五年级400字汉字的历史怎么写3100字

1.研究报告作文五年级400字汉字的历史

一、问题的提出

汉字是我们日常书面交流的文字,有着古老的历史。寻根汉字,可以让我们学习文化常识,拓展阅读,联系历史知识,培养我们的大语文思辨能力。

我们怎么样研究神奇的汉字呢?

二、研究方法

1、上网搜索

2、查阅书籍

3、询问别人

4、字根拓展

三、调查情况和资料整理

比如“楚”在古代 写作“”,上面的“林”表意,下面的“足”表音,“楚”的本义是“荆棘”。《诗经黄鸟》中有“交交黄鸟,止于楚。”意思是交交鸣叫的黄雀啊,停在了树上。

荆棘会刺痛人,所以“楚”有辛苦的意思,如:苦楚、酸楚、凄楚、痛楚……引申的成语有:四面楚歌、楚楚动人……

比如古人用一个牛角向内弯曲的硕大牛头表示“牛”字。“特”字中也有一头牛,这是从全国各地精挑细选出来的“牛”,是给王祭祀的牛,意思是“特殊的牛”,因此“特”表示“不平等的,超出一般的”意思。

再比如“牢”表示古时候用来关牲口的围栏,后来引申为“结实、坚固之意”,比如:牢牢抓住、牢不可破……

四、研究结论

通过对汉字的研究,我觉得我们要弘扬和传承中华文化,激发中小学生的文化自信、民族自豪感,让我们一起来把我们的汉字发扬光大,提高我们大语文的思辨能力。

2.研究报告作文五年级400字汉字的历史

一、问题的提出

在现实生活中,我们都离不开汉语言文化,可在使用汉字时有些人却容易在书写上出现问题,比如写错别字,为了帮助人们规范用字,我展开了此次调查研究。

二、研究方法

我调查了街边的广告牌,还分析了同学们作业本中的错别字。

三、资料整理

错别字的类型多样,出现的错误也让人啼笑皆非,现归类如下:

1。同音致误

有些店铺为了推销,用同音字代替原来的字,如“桃之夭夭”、“老婆食代”,这一类店名,利用读音相似,把原来词语中的字用其他同音字代替。这样的手段在现实生活中十分常见。虽然这样起到了推销作用,但是却误导了正在学习的人,让他们误以为那些词语本来就是那样写的。

2。形近致误

我们在作业中经常因为字形相近而出现错误。比如一个同学把“自己”写成了“自已”,就闹出了一个小笑话。之所以大家经常写错,是因为字形太像,无法分辨。有一次老师说在看作业时发现了一位同学把“陡峭”写成了“徒削”,顿时教室里就笑声一片。

四、研究结论

汉字的知识十分丰富,历史悠久。汉字的演变从甲骨文、金文、小篆、隶书才到我们今天所用的楷书。所以我们要学好汉字,做好汉字小医生。我提议大家要正确使用汉字,把我们中国的汉字艺术发扬光大。

3.研究报告作文五年级400字汉字的历史

调查原因:我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字,可是,许多人都会不注意、不在乎汉字的一些运用,导致了写错别字的后果。

调查目的:为了防止汉字被其他的人乱用,使其他人知道写错别字的危害,对汉字造成了一些什么样的不良影响,让小学生不要在日记本上写错别字。

调查人员:十全十美小组。

调查方法:去大街小巷各个街口,寻找一些错别字,在自己的日记本中、写的文章中找一些容易写错的'错字,发现之后立刻改正。

调查结果:1、现在有许多厂家为了赚更多的钱,便乱改成语。如:衣服店广告:“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告:“骑”乐无穷等。2、还有的人为了写字方便,不费时间,便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;3、有的课外书中可以称得上是错字连篇,错字一个又一个的出现在我们的眼前,使我们读的时候也很费劲;4、在我们的日记本中也找到了错字,把“阻”写成“担”、“宝”字下面写成“王”字底;“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都可以破坏我们的好文章。

通过这次调查,我想说:“汉字是自己的祖国创造的,我们应该好好读写和记忆,如果我们不注意和认真,等将来会出现许多笑话的。假如我们连字都能写错,那我们将来还能干什么呢?”所以,我呼吁大家一定要用好汉字!

4.研究报告作文五年级400字汉字的历史

从牙牙学语到能书会写,我们与汉字结下了不解之缘,与汉字结识到熟悉就像一场浪漫的旅程。今天,我带大家来了解汉字的独特魅力。

传说汉字是一个名叫仓颉的人发明的,但我觉得汉字的产生其实是因广大劳动人民的需要,经过长期的社会实践而来的。

甲骨文,是最早的汉字,起初汉字被刻在兽骨之上,既是象形字又是表音字,甲骨文笔画纤细,写法也不固定。紧接着是金文,金文是刻在铜器上的文字,字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还明显,晚期之后,字形逐规整、美观。篆书是我国最早统一的文字,小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。而后形成的隶书成为汉字发展的分水岭。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便。接着发展起来的楷书,字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认识,而且一直通行至今。草书则是龙飞凤舞,但书写速度快。最后是行书,则是总结了草书和楷书的特点,行书书写速度也较快,字形比草书更工整,是现如今最常用的一种。

汉字不仅历史悠久而且结构多种多样,如上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构等,变化多端。同时含义还和偏旁有关。如三点水都和水有关;木字旁和木有关;虫子旁和昆虫有关……

汉字的含义十分丰富。你知道企业的“企”吗?它的意思是说如果这个企业没有人,那这个企业也就终止了。“债”这个字的含义则是说人有责任把借来的东西还给别人。一个女性朋友离开自己家去到另一个家就是出“嫁”!“骗”这个字大家都非常熟悉,它的意思是说你骗人了会被别人看扁的。“信”是“人”和“言”组成,是说人要说到做到,不能言而无信。

汉字的读音也十分有趣,你知道吗?一个字有多种读音。比如:“数”既可以读“数学”的“shù”,又可以读“数东西”的“shǔ”。当然还有一音多字的,如:“yī”有身上的“衣”、依依不舍的“依”、排名第一的“一”。“shí”有十全十美的“十”、小心脚下的“石”、对于吃货来说,“食”是最香的。

只要有足够的创造力,汉字也可以是有声音的。“沙沙沙”是风吹过树叶的声音,犹如一场音乐会,多么美妙啊!“滴答滴答”是屋檐上的雨水在准备跳伞,它纵身一跃精准地落了地。“叽叽喳喳”是小鸟在唱歌了,这歌声十分美妙如远处高楼上传来的笛声一般悠扬。

汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我爱你,汉字。

5.研究报告作文五年级400字汉字的历史

汉字有五千年的历史,被世人称作活化石。因为每一个字的读音不同,结构不同,意义不同,所以每一个汉字都有它独特的魅力。不仅如此,汉字有很多有趣的地方呢!

首先要说的是字谜。字谜是一种汉字游戏,我们可以通过一句话来猜出其所对应的字。如:十个哥哥力量大,一切困难都不怕!谜底是“克”,这个字上面一个“十”,下面一个“兄”,“兄”也是哥哥,正好是十个哥哥,“克”字能代表克服困难,也能对应“一切困难都不怕”,也再一次强调出了谜底正是“克”。猜字谜的方法也有很多,有组合法,拆分法等。

汉字的有趣可不仅仅在于猜字谜呀!还有歇后语这一大将。歇后语是一种特殊的语言形式,它一般将一句话分为两个部分来表达含义,前一部分是某一种现象,后一部分是解释。有些利用谐音的歇后语,借助同音字或音近字,产生俏皮风趣的表达效果。就比如“小葱拌豆腐——一清二白”。本来应是一青二白,这里利用“清”和“青”的读音相同,用非常独特的表达方式比喻十分清白,亦比喻十分清楚。这样能更加形象生动地表达,使人加深理解和记忆。这些歇后语帮助我对汉字有了更深一步的了解。

汉字这么多,难道只有这些地方很有趣吗?当然不是!还有汉字巧用法没有出场呢!汉字巧用法是把某个词中的某个字替换成同音字或音近字,在日常生活中,有许多人都在合理运用汉字巧用法。比如给服装店起名,就可以把“依依不舍”换成“衣衣不舍”;给餐厅打广告就可以把“十全十美”换成“食全食美”。把汉字用得恰到好处,不光展现了中国文化的博大精深,还可以给人留下深刻的印象。这岂不是两全其美吗?

中国的汉字蕴含着一个又一个的精彩故事,每一笔,每一画都是古人们的智慧结晶,能够学习和使用这有趣的汉字,我无比自豪。

精选写报告经验121人觉得有用

写研究报告不是一件轻松的事,尤其对于小学五年级的学生来说,汉字历史这样的题目看起来简单,其实不然。如果想写出高质量的研究报告,得从头到尾好好规划一下。先去图书馆找些关于汉字的书,也可以在网上搜索相关资料,比如甲骨文是怎么来的,金文又是什么样子的。收集完资料后,别急着下笔,最好把它们整理一下,看看哪些内容比较重要,哪些能用来支撑你的观点。

记得在正文部分要分段写清楚,开头先简单介绍汉字的起源,接着讲讲汉字的发展过程,像秦朝统一文字啦,后来隶书出现啦,这些都要提一提。不过有时候写的时候可能会忘记一些细节,比如有些字在古代叫什么名字之类的,这时候就只能靠自己回忆或者再去查资料补全了。写的时候语句要通顺,但偶尔也会不小心漏掉一个标点符号,或者把字写错了,这种小地方虽然不影响大局,但还是要注意改正比较好。

在写研究报告的时候,用词要准确,不要随便用一些模糊不清的词。比如说“很久以前”,不如改成“公元前一千多年”,这样听起来就更有说服力。另外,还要学会引用别人的观点,但引用的时候一定要标明出处,不然会显得不太专业。当然,有时候写得太认真反而会把自己绕进去,比如有时候会突然想起一个问题,结果就停下来去查,结果耽误了不少时间。遇到这种情况,建议先把问题记下来,等整个报告写完后再集中解决。

最后,写完研究报告后,别忘了检查一遍。检查的时候,除了看有没有错别字,还要看看是不是每个部分都紧扣主题。如果实在觉得不满意,可以多改几遍,直到自己觉得差不多为止。不过有时候改着改着,可能又会发现新的问题,这就需要反复推敲了。

【第4篇】五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文怎么写3250字

1.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文

一、问题的提出

我们班上有两个同学姓王,爸爸经常和我开玩笑说:“五百年前,你和王钧杰是一家。”妈妈听到我和爸爸的对话后,不紧不慢地说:“姓氏是我国颇具特色的一种文化,很有研究价值!”我心里疑惑不解,心想:姓氏生来就有,有什么好研究的?于是带着这个疑问,我展开了对王姓的历史和现状的研究。

二、调查方法

1.浏览有关中华姓氏的书籍,上网查阅、了解王姓的来源和历史名人;

2.通过报刊了解王姓的人口和现状;

3.询问老师、父母、祖辈,了解王姓人口和分布地区情况;

4.通过其他渠道,搜集王姓的名人故事。

三、调查情况和资料整理

书籍《百家姓》王姓的起源

传说殷商王子比干,因屡次劝谏纣王,被剖心而死。比干被杀后葬在当时国都朝歌附近,他的子孙世代为他守陵,同时为了纪念他,便改以王为氏。

网络历史王姓名人王昭君、王莽、王充、王羲之、王献之、王勃、王维、王安石、王昌龄、王之涣等。

网络王姓人口数量据统计,王姓为中国第一大姓,有9288.1万人,占全国人口总数的7.25℅。

爸爸的陈述王姓族谱在四川珙县下罗乡五星村保存着清王廷等主修光绪四年刊印的王氏族谱。

四、结论

1.我国的王姓历史悠久,传说殷王子比干,因屡次劝谏纣王,被剖心而死。比干被杀后葬在当时国都朝歌附近,他的子孙世代为他守陵,同时为了纪念他,便改以“王”为氏。西汉末王莽建立新朝始,建国二年下诏说:明德侯刘龚、率礼侯刘嘉等三十二人皆知天命,或献天符,或贡昌言,或捕告反虏,厥功茂焉。诸文与三十二人同宗共祖勿罢,赐曰王姓。这也是王姓人口增长的一大原因之一。

2.在历史中王姓名人辈出。有江南四大美女之一王昭君,东汉大思想家王充,被誉为“书圣”的东晋书法家王羲之。唐朝诗人王维、王昌龄、王之涣,北宋政治家、文学家、思想家王安石,元朝画家王冕。

3.经公安局治安管理局对全国户籍人口的统计,王姓为中国第一大姓,有9288.1万人,占全国人口总数的7.25℅。

2.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文

一、问题的提出

我们班有一个同学姓“燕”,我第一次听说有这样的姓。“燕”姓是怎么来的?历有姓“燕”的名人吗?现在的“燕”姓是不是我国人口最少的姓氏呢?带着这些问题,我对“燕”姓的历史和现状做了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍和报刊。

2、询问身边的人。

3、其他方法。

三、资料整理

经过查阅资料,我知道了关于“燕”姓起源主要有三:据《名贤氏族言行类稿》、《通志·氏族略》、《广韵》及《史记·燕召公世家》载,召伯封于北燕,其后以国为氏;据《通志·氏族略》载,黄帝之后有南燕国,始封国君伯倏为黄帝之子,后以国为氏;据《后汉书·鲜卑传》所载,晋末鲜卑族慕容氏前后建立了四个以燕为号的国家,国亡后以国为氏。

“燕”姓的历史名人有:宋代礼部郎,计量发明家燕肃,燕太子丹燕丹,宋代画家燕文贵,春秋时有孔子的得意弟子燕及,明代有永乐举人燕善。

现状据统计,“燕”姓在2025年的百家姓里面应该排第303名,不一定很准确,但燕的姓氏是已经有26。4万人,占全国的0.021%。燕姓在全国的分布目前主要集中于山东,为燕姓第一大省,其次分布于山西、青海、四川、河南、河北,以上六省约占全国燕姓总人口的79%。

四、研究结论

1、我国的燕氏家族,是以国为姓氏,而燕国又因燕山而得名。根据历史学家的考据,距今3000多年以前,周天子大封诸侯,把有功于周室的大臣召公奭封在蓟地,召公巡视自己的封地时,被雄伟秀丽的燕山所吸引,就把自己的国家取名为“燕”。燕国一直传到战国末年才被秦始皇所灭,从此,燕国的公族就以故国号为姓,世称燕氏。

2、燕氏的得姓,大约有2200多年的历史。

3、燕氏的源流,根据《名贤氏族言行类稿》记载,燕氏出自纂姓,是《史记》上记载的召公奭的后代,是周的同姓,被分封于燕国,传国一共四十二世,至王喜这一代为秦国所灭,后世子孙就以国为氏。

4、汉代有功臣宜城侯燕仓,后汉有中郎将燕瑗,望族出于上谷、范阳。故燕姓后人奉召公奭为燕姓的得姓始祖。

3.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文

一、问题的提出

我们班同学的姓氏各有不同,有多有少,我们想要了解自己姓氏的来源和故事,我因此做了调查。

二、调查方法

1.查阅书籍

2.了解关于此姓的故事

3.了解此姓的分布情况

4.问自己的长辈、查祖籍

三、调查资料的整理

朱姓的来源:

朱姓成于西周,以国名为姓,传周武王封曹挟于邾国,建都于邾。他的遗族以国为姓,称邾姓。后邾国被灭,邾国贵族为了逃亡,为了不忘祖国,去了耳字旁,改姓朱。2025年朱姓人口为1500多万。

四、结论

起源于朱襄氏,以先祖名字为氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣,被封于朱,以赤心木为图腾,后来朱襄氏成为“炎帝”,三代炎帝朱襄氏均活动于今河南柘城一带,后代以朱为姓氏。

有诸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因历史原因而改朱姓。

朱姓在历也出了许多名人,如理学大家朱熹,散文家朱自清,革命大将朱德元帅,都在历青史留名。

4.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文

一、问题的提出

我身为崔姓子孙的一员,对自己的姓氏有着强烈的好奇心,总想知道它的历史,于是,我对崔姓的历史和现状做了一次调查

二、调查方法

1.查阅有关中华姓氏的书籍,了解崔姓的来源和人口数量

2.通过中华崔姓网了解崔姓的历史和人口分布情况,并搜集名人故事

三、结论

1.我国的崔姓源远流长。根据多种古籍的记载,崔氏出自姜姓。崔姓出自于西周时期的齐国,曾经长期是山东望族和中国著姓。开国君主是吕尚。吕尚本来姓姜,因为他的先祖被封于吕(今河南省南阳),从其封姓。吕尚的儿子丁公佶,是齐国的第二代国君,他的嫡子叫季子,本来应该继承君位,但却让位给弟弟叔乙,而自己则住到食采地崔邑(今山东省章丘市西北),就是崔氏。而这位丁公佶,相传是姜太公姜子牙的儿子。由此可见,崔氏中国人是源自姜太公的直系后代,追本溯源还是上古时期炎帝神农氏的子孙。崔姓,算起来大约有3000余年的历史了。

2.崔姓人才辈出:有史学家崔鸿魏,唐代大诗人崔颢、崔护,北宋名画家崔白,军马都元帅崔立,元朝名臣崔斌,清代历史学家崔述,书法家崔瑗明代画家崔子忠;当代澳门第三任行政长官崔世安,节目主持人崔永元,娱乐明星崔健、崔智友,央视主持人崔志刚……我真为崔姓人创造的辉煌感到骄傲。

3.中国崔姓分布最多的是辽宁,山东,黑龙江,吉林,河北,天津,山西,北京,河南,甘肃及北方所有省份.而南方诸省较少。

4.经过几千年的发展,崔姓已是我国的一个人口大姓,占全国汉族人口的0.28%。新近统计的数据显示,当前中国崔姓人口约有445万,位列全国姓氏人口第五十四位。

5.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文

一、问题的提出。

我姓冯,这次要写研究报告,我就对冯姓的历史做了一次调查并写出了研究报告。

二、调查方法。

1、查阅有关中华姓氏的书籍、报刊和上网浏览,了解冯姓的来源和历史名人。

2、通过上网浏览,搜集冯姓的名人故事。

三、调查情况和整理资料。

信息渠道涉及方面具体内容

书籍与上网浏览冯姓名人冯玉祥、冯南兵、冯安邦、冯胜、冯义。

上网搜索冯姓人口数量据统计,目前冯姓人口大约有800多万人。

四、冯姓的历史。

1、冯姓有两个来源,均出自河南。一支是冯简子的后代——春秋时,郑国有个大夫叫冯简子,其后代以他的名字为姓氏,就是冯氏。今河南新郑市郑韩故里城,即这支冯氏的祖根地。冯氏的另一支为毕公高的后代。周文王姬昌第十五子名高,被周文王姬发封于毕,以封国名为姓氏,即毕氏,称为毕公高。毕公高的后裔毕万,因功被封于魏,其子孙有被封为华侯者,华侯之孙名长卿,食采邑于冯城(今河南荥阳市西)其后人也已封邑为姓氏,称冯氏。位于今河南郑州市北古荥镇的荥阳故城,即这支冯氏的祖根地。荥阳故城史建于春秋战国时期,城垣为不规则形,周长7.5公里,以发现有两个南门、一个北门和一个西门,出土有铁器、陶器、货币等。

2、冯氏早期主要是在我国北方繁衍发展,后移居全国各地,并由一些人走出国门,到海外开拓。冯氏支脉繁多,唐代的《元和姓纂》一书列冯氏郡望有颖川、上当、长乐、京兆、弘农、河间等。这说明冯氏曾这些郡都形成望族,人丁兴旺。

五、结论。

我们冯姓的历史悠久,在百家姓中排名第27。

精选写报告经验24人觉得有用

写报告这件事,关键是要把事情说清楚。比如说写个关于姓氏的研究报告,得先弄明白姓氏是怎么回事。姓氏,不是随便起的,它可是有历史背景的。有些人姓张,有些人姓李,这背后可能就藏着故事呢。要是能查到这些故事,那报告的内容就会丰富很多。

收集资料的时候,不能光靠网上搜搜就完事了。得去图书馆翻翻老书,那些旧书里说不定藏着一些鲜为人知的信息。还有,问问老人也是个好办法。他们见过的事情多,知道的东西也多,说不定还能给你讲些有趣的家族传说。不过,记笔记的时候要注意别漏掉重要的细节,比如时间、地点什么的,这些都很关键。

写报告的时候,开头最好简单介绍一下研究的主题。然后,把找到的资料分分类,像是按姓氏的起源啦,或者是姓氏的发展历程之类的。这样看起来会更有条理。当然,要是能找到一些例子就更好了,比如说某个姓氏为什么会在某个地方特别多。但要注意的是,例子不能太多,多了反而会让读者搞混。

有时候,写报告的时候会遇到一些小麻烦。比如有些资料看起来挺有用,但仔细一看却发现不太靠谱。这时候就得动动脑筋,想想有没有别的证据来验证它。另外,写报告的时候可能会不小心把句子写得有点乱,特别是当想到一个新点子时,很容易就顺着这个思路往下写,结果前后的逻辑就不那么顺畅了。所以写完后最好能回头看看,把不合理的部分调整一下。

最后,检查报告的时候要特别留意拼写和标点符号。有时候一个小小的错别字,可能会让人误解整个意思。还有,引用别人的话时要记得标注出处,不然就不太好意思了。总的来说,写报告就是要把自己的想法表达清楚,让别人也能理解你的研究成果。

【第5篇】小学五年级作文研究报告400字怎么写2150字

2.小学五年级作文研究报告400字

一、问题的提出

1、五(5)班的同学写错别字的人数的比例是多少?

2、同学们为什么会写错别字?

3、怎样避免写错别字?

二、研究方法

1、问卷调查,上网浏览,搜集可能导致错别字的原因。

三、资料整理

(一)容易写错别字的原因。

1、主观原因

粗心大意不认得那个字。

2、客观原因

同音字,形近字很多,字形结构复杂。

(二)班级错别字调查

1、问题一:你觉得自己写错别字的问题严重吗?

回答:严重,会影响我们的成绩。

2、问题二:写错别字对你的学习有影响吗?

回答:有,写了错别字会减少成绩。

3、问题三:你为什么会写错别字?

回答:因为认识的字少。

(三)少写错别字的方法

1、多读多写。

2、多问同学。

3、多。

四、研究结论

1、五(5)班的同学写错别字的人数比例是2/5。

2、同学们写错别字的原因是粗心大意,会写成形近字。

3、避免写错别字的方法有,多读多写,多问同学,多查典。

3.小学五年级作文研究报告400字

一、调查的对象和问题

星期六早上上作文班,我做了一个玩游戏之国民研究报告,被调查共有四人,二男二女,年龄的是12岁,最小的是11岁,感谢大家的配合与帮助,使我有了一个很大的收获,只适合我们班的调查。

一共提出了三个问题:

1、平时玩什么样的手机游戏?

2、玩和平的人有多少?玩王者荣耀的人有多少?玩光。遇的人有多少?

3、你在手机里买过游戏皮肤吗?

二、每个问题的回答与思考

关于第一个问题,平时玩什么样的手机游戏?调查的结果是基本上大多数人都喜欢玩和平王者荣耀,但爱好程度各有不同,四个人中,其中两个人的回答都是在打发时间,无聊的时候玩一玩可以放松。四个人中,其中一个人喜欢玩光遇,因为他不喜欢打打杀杀。光遇是一个不打打杀杀的游戏,是一个遇到对方就可以手拉手的游戏。

关于第二个问题,玩和平的游戏嗯,玩和平游戏的人有多少玩王者荣耀的人有多少玩光遇的人有多少?

通过调查,我发现喜欢玩和平的人最多,喜欢玩王者荣耀的人和喜欢玩光遇的人一样多。

关于第三个问题,你在玩手机游戏时买过游戏皮肤吗?

这个问题四个人的回答是3/4的人都说买过。注:小朋友不要乱花钱。

三、我的研究结论和建议

通过调查和研究,我得出的结论是在未成年人中,孩子们都爱玩游戏,大家玩游戏也应该适可而止,不能占据大量的时间。在此我建议:

1、未成年不要乱花钱买游戏装备;

2、应该把大量的时间和精力投入到学习中,提高自己的学习能力。

4.小学五年级作文研究报告400字

一、调查的对象和问题:

在补课班人多,我做了一个关于买东西的专题调查。被调查者共有五人,且五人皆为女生。年龄的是45岁,最小的是10岁,首先感谢同学们及老师的积极配合和支持,让我有了不少收获,注意本研究结论,可能只限于我班师生。

我提出的三个问题是

1、你平时喜欢在哪里买东西或者买食物?

2、你为什么喜欢去那里买东西?

3、你买东西时喜欢是用手机支付,还是用现金支付?

二、每个问题的回答和思考

关于第一个提出的问题,你平时喜欢在哪里买东西或买实物调查结果?40%的人喜欢去地摊,60%的人喜欢去超市,也就是说去超市购物的人比去地摊上买东西的人要多一些。

关于第二个提出的问题,你为什么去那里购物?喜欢去超市买东西的人告诉我,他们喜欢超市的原因是一快捷离家近一些,能够很快的购物;第二样品多,超市里卖的东西各种各样,可以让消费者有更多更好的选择。

喜欢去地摊买东西的人告诉我喜欢的原因是:超级方便——像一些“上班族”和一些“低头族”,就喜欢在街道边的小摊买东西,因为出来玩很方便,随时随地购买;其次,路边小摊卖的东西都比超市和一些商铺更便宜一些,所以消费者爱买。还有一个十岁女孩所说的原因是一句俗话,“不干不净,吃了没病”,我觉得挺有意思的。

关于第三个问题,你买东西时是喜欢用手机支付,还是用现金支付?我发现被采访者选择手机支付的人远超于选择现金的人,现在的人随时随刻都带着手机,都不太用现金。现金不仅携带不方便,而且容易丢失,最重要的是用现金支付在找零上很不容易,也很容易出现差错。

三、我的研究结论和建议:

通过本次调查和研究,我得到了一个结论,买东西时,我们不仅要方便快捷的购物,也要买一些商品,质量好,而且便宜的,所以无论你在哪里买东西?我们注重的是质量和价位,只要物品的质量过关,在哪买都一样。

5.小学五年级作文研究报告400字

一、调查对象和问题

假期大家都在家,正好人多。我做了一个关于“睡觉”的专题调查。首先感谢大家的配合。被调查者共有十位三男七女。年龄的为79岁,最小的只有五岁。(注:本研究不代表所有人,只适用于我的家庭)

我的两个问题是:

1、你平时几点睡觉啊?

2、你睡觉前都在做什么?

二、每个问题的回答与思考

关于第一个问题,“你平时几点睡觉?”

调查结果是,只有几个人睡得迟。首先七名女生中有六名是在十点前睡的,而剩下的一名则是在11点后睡的。而三名男士中有一名男士的年龄高,所以在十点前就睡了,而剩下的两名一名是学生在11点左右睡,另一名男士大学刚毕业,天天12点后睡,甚至有时玩通宵。

关于第二个问题:你自己睡觉前干什么?

在这十个人中,只有一名老人在睡前会听会儿广播,一名女士会看一会儿书,而剩下的所有人都是在玩手机。

三、我的研究结论与建议,

通过调查与研究得出以下几点,并提出建议,

1、大多数人睡得十分晚

2、睡前几乎都有玩手机的习惯,建议大家早点儿睡。

精选写报告经验197人觉得有用

写研究报告这种事,小学五年级的孩子要做到既清晰又完整,其实是有门道的。要是想写出质量高的作文研究报告,得先把题目定好,别太宽泛,比如研究一下校园里的植物种类,就比“关于植物的研究”要具体得多。这就好比说,你要是去抓鱼,总得知道往哪条河跑吧。

接下来,就是搜集资料了。这时候,可以问问老师,也可以去图书馆找找相关的书。不过这里头有个小陷阱,有时候找到的信息太多反而会乱套,所以要学会挑重点。比如,你研究的是校园植物,那就要关注那些在学校里能见到的树啊草,至于亚马逊雨林里的植物,暂时就别搭理啦。

写的时候,记得把收集到的东西整理清楚。开头部分简单介绍一下研究背景,为什么要选这个题目。中间这部分是重点,要详细描述你的观察结果。像什么叶子的颜色、形状,花开的时间等等,都得写清楚。但这里可能会有一个小疏忽,有些同学可能会漏掉一些细节,比如忘记记下测量的具体日期,这就不太好。

结尾的时候,可以谈谈自己的想法,比如你觉得这些植物对校园环境有什么影响呀,或者以后还能做哪些更深入的研究。当然,别忘了检查一遍,看看有没有错别字,句子是不是通顺。要是时间允许的话,还可以请家长帮忙看看,他们有时候能发现一些你没注意到的问题。

其实,写研究报告不是件特别难的事,关键是要有耐心,把每个步骤都做到位。要是平时多留意身边的事物,积累一点小知识,写起来就会轻松很多啦。

【第6篇】写一份研究报告五年级下册作文怎么写4350字

1.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于红外线的研究报告

猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

一、问题的提出

我家养了一只可爱的小猫,一到晚上,它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑,它还能看到小巧玲珑的小老鼠,这是为什么呢?为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上?于是,我们几个感兴趣的同学展开了研究。

二、调查方法

1、查阅动物百科,查阅有关书籍;

2、上网搜索有关资料,整理;

3、询问科学老师;

4、通过各种途径,了解发现红外线的故事

三、资料整理

上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层,它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光,从而,猫的眼睛闪闪发光。

上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问,平常他所观测的阳光,不同色的色光所含的热量都相同吗?1800年,他设计一个简单的实验,让阳光通过三棱镜,产生七彩光谱,利用三支涂黑酒精球的温度计,一支置于可见光某一色光中,另二支置于可见光外作为背景值的测量,发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光,温度依序增高!更不可思议的是,他发现在红光区域旁,肉眼看不见光线的地方,温度居然更高,这里有眼睛看不到的光!这是人类第一次发现肉眼不可见的光,称为红外线。

询问科学老师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。红外线又称为红外热辐射,波长自0.76至400微米。所有高于绝对零度(-273℃)的物质都可以产生红外线。

红外线照射体表后,一部分被反射,另一部分被吸收。长波红外线照射时,绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收,穿透皮肤的深度仅达0.05~2毫米,只能作用到皮肤的表层组织;短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深,穿透深度可达10毫米,能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下,组织温度升高,毛细血管扩张,血流加快,物质代谢增强,组织细胞活力及再生能力提高。

四、结论

1、猫的眼睛之所以能发光,是因为它的眼睛里有一种物质,发光的时候,这光就像手电筒发出的光一样,从而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盏灯。

2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多,也是一种看不见的光,在漆黑的夜晚,能发出音波,碰到东西反射回来,让人们知道,前方有障碍物,要进行避让,从而减少了交通事故的发生。

3、动物是人类的老师,像雷达,是从蝙蝠身上发出的超声波学来的;像红外线,是从猫的眼睛上学来的;像骨针,是从鱼刺的形状上学来的;像飞机,是从鸟身上学来的……总而言之,人类许许多多的发明与发现,都是从动物、自然身上学来的。

2.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于近视眼的研究报告

一、课题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。

二、调查方法:

1、查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2、调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3、通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

4、通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理:

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析,我发现:

1、从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!

5、其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;……

我提出了以下几点建议:

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

3.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于汉字历史的研究报告

一、问题的提出

汉字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。汉字是中华民族的文化瑰宝,也是每个人的精神家园,我们身边到处是汉字。那么汉字是怎么来的?又是谁造的呢?它经过了什么演变呢?为了弄明白这些问题,我对汉字的历史进行了一次研究。

二、研究方法

我通过以下方法对问题进行研究:

1、上网搜索。

2、查阅书籍、报刊。

3、询问相关人士。

三、调查研究情况及资料整理。

通过查找书籍和网络搜索等方式,我发现了许多有价值的信息,并认真分条整理如下:

1、汉字经过了六千多年的变化,是在约公元前14世纪的殷商后期,这时形成了初步的定型文字,即甲骨文,甲骨文是象型字,十分生动。

2、汉字是由仓颉造的,仓颉原名侯钢,名颉,俗称仓颉先师,又史皇氏,又日苍王,仓圣。《说文解字》、《世本》、《准南子》皆记载仓颉是黄帝时期造字的主史官,见鸟兽的足迹受意启发,分类别异,加以搜集、整理和使用,在汉字创造的过程中起到了重要作用,被尊为“造字圣人”。

3、汉字由零散字符逐渐积累,到达一定体量后经过人为规范形成文字体系,其演变过程可简单的归纳为声、形、象、数、理五个部分,依次顺序为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,其中甲骨文为最早的汉字。

四、研究结论

1、汉字约在公元前14世纪的殷商后期定型的。

2、汉字是仓颉造的。

3、汉字经过了从甲骨文到行书的七次演变。汉字字体的演变不仅体现出汉字的悠久历史,也使我们对中国古代源远流长的历史充满好奇心,不断地去探索。

4.写一份研究报告五年级下册作文范文:关于王羲之的书法研究报告

一、问题提出

在中国汉字发展的几千年里,汉字书法家辈出,其中不缺少书法大圣贤,像欧阳询、柳真卿都是我们十分熟悉的。但是最有名的怎么不是王羲之呢?

二、研究的方法

1、在网上搜王羲之资料;

2、观看关于王羲之的纪录片;

3、查阅史书。

三、调查研究情况及资料整理。

通过查找书籍和网络搜索等方式,我发现了许多有价值的信息,并认真分条整理如下:

王羲之是晋朝人,从小就开始学习书法,每天坚持练习,因此受到家里人的赏识。他的书法不是特定的哪一种字体更像是楷书、行书、草书结合起来,最有名的作品就是《兰亭集序》,这幅书法作品把邢台写的淋漓尽致,更是受到唐太宗的喜爱。他另一幅出名的作品《快雪时晴帖》,实际上是王羲之写给别人的一封只有28个字的信,却被别人当做珍宝收藏起来,因此可见王羲之的书法在当时是多么的有名。

王羲之到了晚年的时候称病辞官,开始游历大江南北,留下了很多知名的书法作品。

四、研究结论

1、王羲之的书法风格

(1)集各书为王书,有隶书,楷书,行书,草书行楷行草。

(2)学钟繇隶书,并运用隶书;学张芝书,并刨析草书。

(3)最明显特征就是用笔细腻,结构多变,集隶书,楷书,行书,草书的各种美。

2、王羲之楷、行、草的书法名作

(1)楷书有《乐毅论》、《黄庭坚》、《东方朔画赞》等。

(2)行书有《兰亭集序》、《孔侍中帖》等。

(3)草书有《十七帖》、《丧乱帖》等。

通过这一次研究,我觉得王羲之之所以这么受欢迎是因为他的坚持,所以想要有一番成就一要坚持。

5.写一份研究报告五年级下册作文范文:老百姓过年方式调查报告

调查时间:2025年1月21日-23日

调查目的:春节是我国最传统、最重要、最热闹的节日,家家户户张灯结彩过大年,享受家人团圆的美好时光。这次调查是为了了解老百姓是怎样过年的,并亲近老百姓。

调查对象一:妈妈

一号调查对象陈述:今年过年,咱们低碳一些,不放烟花,到大桥上看会儿就行了,不也同样是红红火火的热闹景象么?年夜饭照例陪爷爷奶奶和长辈们一起吃,大家能够团聚在一起,多幸福啊!到时候,爷爷、外公给你压岁钱,你又变成一个“临时大富翁”了!吃完年夜饭,咱们就看春节联欢晚会。老套,呵呵!

调查对象二:外地打工夫妻

二号调查对象陈述:俺们来这里已经两年多了,没回家过年,老家在河南,太远,买不到回家的火车票,这样也好,可以多寄些钱回家给孩子上学用。你看,就昨天一晚上俺们就捡了这么多燃放过的烟火盒子,能赚好多钱哩!

调查对象三:某别墅区老板

三号调查对象陈述:一年忙到头,天天吃饭店,也没时间陪陪家人,就要过年了,我决定在我那栋豪华的别墅里,邀请有名的厨师烧一桌“满汉全席”,请全家老老少少快快活活地吃一顿年夜饭,一定会很温馨的。你看,我还买了好多的烟花呢!除夕之夜开一个烟花party,准备让左邻右舍都一起放一放,过个快乐幸福年!

调查对象四:小舅妈

四号调查对象陈述:我在电信局话务处工作,今年过年轮到我值班不能回家,身不由己啊!坐在办公桌前,吃着盒饭,守着电话机,肯定会很寂寞的,但这样过年也很难忘哦。一想到下班后照样可以与家人团聚,照样可以走亲访友,心里还是感到好幸福的!

调查小结:

一号:我们家的过年方式,应该代表了中国千千万万普通家庭的普遍过年方式。但妈妈的低碳概念绝对是大家学习的榜样!

二号:外地叔叔的过年方式虽然很寒酸,但因为他们的心中有对家人的无限牵挂,所以仍然很幸福。这也同样反映出无数打工人心中的无奈。

三号:是奢侈的过年方式,非常豪华,但还是保留着中华民族传统的过年方式——回家过年!

四号:千千万万坚守岗位的工人的写照,请允许我向这些过年了还坚守岗位的工人叔叔阿姨们敬一个礼!你们辛苦了!

精选写报告经验24人觉得有用

写一份研究报告五年级下册作文怎么写

做研究的时候,得把题目想清楚,不然会走很多弯路。五年级下册的作文研究,肯定跟平时学的东西有关,比如课文里的内容啦,生活里观察到的小事啦,都可以当题材。不过一开始别急着动笔,先把想法列出来,这叫提纲,提纲能帮你理清思路。要是没提纲,写着写着就容易乱套了。

提纲列好后,就得去搜集资料。书本上的知识很重要,但也不能光靠书本,还得结合自己的理解。有些同学可能觉得找资料麻烦,其实这是个锻炼的机会。像我以前做研究,有时候在网上搜,有时候问问老师,还有的时候跑去图书馆翻书。资料收集多了,写起来心里就有底了。

写的时候要注意顺序,开头要引人入胜,中间部分要详细具体,结尾要有点深度。当然了,不是说每个环节都得死板地照着来,关键是要让人看明白你的思路。要是开头就啰嗦个不停,读者可能就不想往下看了。还有,写的过程中可能会遇到一些情况,比如说想表达的意思一时半会儿找不到合适的词,这时候别太纠结,先用简单的词凑合着,等写完再慢慢修改。

修改也很重要。写完第一遍后,放一放,过几天再拿出来看看,这样更容易发现问题。有时候自己写的时候感觉挺好,但别人看起来可能觉得不通顺。修改的时候,除了检查错别字,还要看看句子是否通顺,有没有逻辑漏洞。有时候一个小小的改动就能让整篇文章生动不少。

不过,有些同学可能不太喜欢修改,觉得太麻烦。其实,修改的过程也是提高的过程。比如有一次我写报告,把重点放在了某个细节上,结果写得太啰嗦,后来经过修改,才让文章变得简洁明了。所以,别怕麻烦,多改几次总比交上去后悔强。

另外,写研究报告的时候,最好能把数据和事实摆出来。五年级的学生可能不会用特别复杂的统计方法,但至少得保证数据来源可靠。如果能找到一些图表或者图片来辅助说明,那就更好了。不过要注意的是,引用别人的观点时得标明出处,这不仅是对原作者的尊重,也能让自己的研究显得更有说服力。

最后再说个小窍门吧。写研究报告的时候,有时候会因为时间紧或者其他原因,匆匆忙忙就交差了。这种情况下,虽然勉强完成了任务,但总觉得缺了点什么。所以,写报告的时候,尽量让自己投入进去,把研究当成一件有趣的事来做,这样出来的成果才会更有价值。

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