【第1篇】研究报告作文五年级300字怎么写2400字
1.研究报告作文五年级300字
一、问题的提出
最近同学在写书法家的草书之类的,也有练毛笔字的。字的历史是什么?有哪些的书法家?谁的字最?
二、研究方法
1、查阅资料
2、看书收集
3、其他方法
三、资料整理
字的历史:甲骨文是最早的汉字,是清朝末年的王懿荣发现的,他身患疟疾,一位的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药,王懿荣发现这大大小小的`“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字,后来他一直收集,推敲、拼凑,发现这是甲骨文,甲骨文是殷商时代发现的,后来在西周发现金文,又名钟鼎文,西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体,隶书产生于秦代,盛行于汉代。楷书产生汉末时期,又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝,成熟于唐代,楷书、草书、行书一直沿用到今天。
书法家:的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。
书法家的字:颜真卿的楷书《勤礼碑》,王羲之的杰作《兰亭序》。
四、研究结论
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。
2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。
3、颜真卿写《勤礼碑》,王羲之写了《兰亭序》。
2.研究报告作文五年级300字
(一)问题的提出
在当代生活中,可乐成了我们小学生必不可缺少的“好伙伴”,成了我们的好朋友。我们班有许多同学每天上学书包里都带着一瓶可乐,如:李路正,任程鹏等同学。每当下课,他们就从书包里拿出可乐,美美地喝上一口,那些疲劳,困窘就会被抛到九霄云外,这是多么令人羡慕的事情呀!可我听我妈说过多喝可乐对人的身体是有害的。到底多喝可乐是对人体有益处呢,还是对人体有害处?我和弟弟开始对这个问题展开了调查。
(二)调查方法
(1)上网查询,搜集有关可乐中的成分的资料。
(2)查阅书籍,通过书中的一些试验,了解可乐对人体的危害。
(3)访问经常喝可乐的好朋友或同学,向他们了解情况。
(三)结论
(1)喝了可乐确实有很好的解渴效果,一瓶可乐下肚以后,浑身的疲惫感就会被一扫而光,留下一阵又一阵地冰爽地感觉。
(2)可乐也有不好的地方,如:
①可乐中的某些化学成分具有很强的腐蚀性,喝了对对牙齿有坏处。
②听别人说多喝可乐也会使正在生长期间的人生长效率下降。
(3)可乐的成分之中,有百分之八十九是水,有百分之十一是糖,还有,每100毫升水中有11毫克的鳞,10毫克的咖啡因。另外,可乐中又添加了许多种对人体有伤害的__剂。所以,我劝大家还是不要喝可乐为好。
3.研究报告作文五年级300字
一、课题的提出:
我们班许多同学都近视了,陆陆续续的戴上了眼镜,我就是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
二、调查方法:
1.查阅有关的书籍,了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径,了解我们班一共有多少人近视了。
4. 通过班级的qq群发表问卷。
三、调查情况和资料整理:
我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例已经高达80%。
近视原因较多,据我猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业写得太慢,使睡眠不足,过度地看电视,玩电脑。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
4.研究报告作文五年级300字
一、提出问题。
现在低视力的越来越多,我们班有很多同学年纪轻轻,竟戴上了眼镜成为了一个个“小搏士生” ,我感到不解,于是我对此奇怪的现状展开了调查.
二、调查方法.
1、直接调查本班情况.
2、网络查询.
3、走入社会交谈.
4、与老师合作.
三、信息隧道(整理材料)
1、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.69,高中近视率已达70%,患者已达6000万,因近视致盲人数达30万人。
2、我们班一共39人,16人视率41%,5人100度,4人150度,3人200度,2人300度,1人150度,老师1人250度。
3、调查起因;遗传因素导致低龄近视3人,写字姿势不正确导致近视6人,长时间看电视,频繁上网导致近视2人.
四、结论.
1、写字看书姿势不正确,导致视力不断下降。
2、饮食结构不合理,导致营养不均衡,诱发视力下降。
3、长时间看电视、上网,导致眼睛疲劳,引起视力近视。
4、蒙头打手电筒看书,光线不足,眼睛长期处于这种状态下,视力下降。
五、建议.
1、写字姿势一定要端正.眼睛离书本一尺远,桌子离胸一拳,手离笔尖一寸。
2、要注意饮食,不要吃太辣的食物,要形成良好的饮食习惯,让营养全面均衡地发展。
3、认真做眼保健操,坚持正确地做眼保健操,改善视力。
4、看书时间长了,向远处望一望,防止视力疲劳,常看绿色植物。
眼镜是心灵的窗户,切误令心灵的窗户受到损害,所以,养成良好的用眼习惯和保护视力的重点。
5.研究报告作文五年级300字
一、问题的提出
水是人类宝贵的自然资源,但随着社会的发展,工厂养殖场兴建,小河也受到了严重的污染。于是我对小和的污染情况做了一次调查。
二、调查方法
1、通过看地图,在小河周围观察,了解小河周围的环境。
2、观察小河水里的鱼虾生长情况。
三、调查情况和资料整理
信息渠道:看地图、上网
调查方面:小河对附近的居民有什么作用
具体内容:附近贫困的居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。
信息渠道:走访、观察、记录
调查方面:小河的污染源
具体内容:附近的工厂把小河当作垃圾场,随便排放脏东西,特别是印花厂还有染色厂、化工厂。
信息渠道:访问、调查
调查方面:小河对居民的生活有哪些影响
具体内容:是居民不能喝干净的水,用干净的水洗衣服、洗菜等。
四、结论
工厂每天排放大量的废水、脏东西,使河里的鱼类生存受到威胁,水中及水边的植物生长受到危害。河附近的人们不敢下河洗衣服、洗菜,人们浇地浇花等也不敢再用河里的水,给人们的生活造成了危害。
精选写报告经验54人觉得有用
研究报告这种东西,五年级的学生写起来确实有点难,不过也不是完全做不到。关键是得把事情搞清楚,别乱七八糟堆一堆。比如选个主题,像“植物为什么会落叶”,这题目就不错,既简单又能找到资料。
写的时候,先别急着下笔,脑子里得有个大概思路。可以先列个提纲,说白了就是想清楚从哪儿说起,到哪儿结束。开头部分,简单介绍一下背景,就说说为什么想知道这个事,比如因为看到树叶掉下来觉得很奇怪之类的。中间这部分,要把查到的东西都放进去,记得用自己话讲出来,别一股脑抄书本上的原话。要是能加上自己的观察更好,比如说秋天的时候观察过哪些树掉叶子多,哪些少。
还有,用词得讲究点,不要随便用些特别复杂的大词,毕竟还是小学生嘛。但也不能太随意,像是“这个很有趣”这种话最好少说,试着说得具体一点,比如“我发现梧桐树的叶子比松树更容易掉落”。另外,数字什么的最好能写进去,显得比较靠谱,比如说“我家院子的梧桐树一年掉了大约三百片叶子”。
有时候可能会忘了一些细节,比如忘记标注资料来源。这其实挺重要的,虽然现在可能不太在意,但养成好习惯总是好的。如果实在记不清出处,那就老老实实承认,说自己是听别人说的或者自己猜的。
最后检查一下,看看有没有明显的错别字什么的。有时候写着写着就会漏字,比如把“树干”写成“树甘”,这种小问题最好改过来。还有标点符号也要注意,逗号句号别乱点,不然看着费劲。
【第2篇】小学五年级作文研究报告400字怎么写2150字
2.小学五年级作文研究报告400字
一、问题的提出
1、五(5)班的同学写错别字的人数的比例是多少?
2、同学们为什么会写错别字?
3、怎样避免写错别字?
二、研究方法
1、问卷调查,上网浏览,搜集可能导致错别字的原因。
三、资料整理
(一)容易写错别字的原因。
1、主观原因
粗心大意不认得那个字。
2、客观原因
同音字,形近字很多,字形结构复杂。
(二)班级错别字调查
1、问题一:你觉得自己写错别字的问题严重吗?
回答:严重,会影响我们的成绩。
2、问题二:写错别字对你的学习有影响吗?
回答:有,写了错别字会减少成绩。
3、问题三:你为什么会写错别字?
回答:因为认识的字少。
(三)少写错别字的方法
1、多读多写。
2、多问同学。
3、多。
四、研究结论
1、五(5)班的同学写错别字的人数比例是2/5。
2、同学们写错别字的原因是粗心大意,会写成形近字。
3、避免写错别字的方法有,多读多写,多问同学,多查典。
3.小学五年级作文研究报告400字
一、调查的对象和问题
星期六早上上作文班,我做了一个玩游戏之国民研究报告,被调查共有四人,二男二女,年龄的是12岁,最小的是11岁,感谢大家的配合与帮助,使我有了一个很大的收获,只适合我们班的调查。
一共提出了三个问题:
1、平时玩什么样的手机游戏?
2、玩和平的人有多少?玩王者荣耀的人有多少?玩光。遇的人有多少?
3、你在手机里买过游戏皮肤吗?
二、每个问题的回答与思考
关于第一个问题,平时玩什么样的手机游戏?调查的结果是基本上大多数人都喜欢玩和平王者荣耀,但爱好程度各有不同,四个人中,其中两个人的回答都是在打发时间,无聊的时候玩一玩可以放松。四个人中,其中一个人喜欢玩光遇,因为他不喜欢打打杀杀。光遇是一个不打打杀杀的游戏,是一个遇到对方就可以手拉手的游戏。
关于第二个问题,玩和平的游戏嗯,玩和平游戏的人有多少玩王者荣耀的人有多少玩光遇的人有多少?
通过调查,我发现喜欢玩和平的人最多,喜欢玩王者荣耀的人和喜欢玩光遇的人一样多。
关于第三个问题,你在玩手机游戏时买过游戏皮肤吗?
这个问题四个人的回答是3/4的人都说买过。注:小朋友不要乱花钱。
三、我的研究结论和建议
通过调查和研究,我得出的结论是在未成年人中,孩子们都爱玩游戏,大家玩游戏也应该适可而止,不能占据大量的时间。在此我建议:
1、未成年不要乱花钱买游戏装备;
2、应该把大量的时间和精力投入到学习中,提高自己的学习能力。
4.小学五年级作文研究报告400字
一、调查的对象和问题:
在补课班人多,我做了一个关于买东西的专题调查。被调查者共有五人,且五人皆为女生。年龄的是45岁,最小的是10岁,首先感谢同学们及老师的积极配合和支持,让我有了不少收获,注意本研究结论,可能只限于我班师生。
我提出的三个问题是
1、你平时喜欢在哪里买东西或者买食物?
2、你为什么喜欢去那里买东西?
3、你买东西时喜欢是用手机支付,还是用现金支付?
二、每个问题的回答和思考
关于第一个提出的问题,你平时喜欢在哪里买东西或买实物调查结果?40%的人喜欢去地摊,60%的人喜欢去超市,也就是说去超市购物的人比去地摊上买东西的人要多一些。
关于第二个提出的问题,你为什么去那里购物?喜欢去超市买东西的人告诉我,他们喜欢超市的原因是一快捷离家近一些,能够很快的购物;第二样品多,超市里卖的东西各种各样,可以让消费者有更多更好的选择。
喜欢去地摊买东西的人告诉我喜欢的原因是:超级方便——像一些“上班族”和一些“低头族”,就喜欢在街道边的小摊买东西,因为出来玩很方便,随时随地购买;其次,路边小摊卖的东西都比超市和一些商铺更便宜一些,所以消费者爱买。还有一个十岁女孩所说的原因是一句俗话,“不干不净,吃了没病”,我觉得挺有意思的。
关于第三个问题,你买东西时是喜欢用手机支付,还是用现金支付?我发现被采访者选择手机支付的人远超于选择现金的人,现在的人随时随刻都带着手机,都不太用现金。现金不仅携带不方便,而且容易丢失,最重要的是用现金支付在找零上很不容易,也很容易出现差错。
三、我的研究结论和建议:
通过本次调查和研究,我得到了一个结论,买东西时,我们不仅要方便快捷的购物,也要买一些商品,质量好,而且便宜的,所以无论你在哪里买东西?我们注重的是质量和价位,只要物品的质量过关,在哪买都一样。
5.小学五年级作文研究报告400字
一、调查对象和问题
假期大家都在家,正好人多。我做了一个关于“睡觉”的专题调查。首先感谢大家的配合。被调查者共有十位三男七女。年龄的为79岁,最小的只有五岁。(注:本研究不代表所有人,只适用于我的家庭)
我的两个问题是:
1、你平时几点睡觉啊?
2、你睡觉前都在做什么?
二、每个问题的回答与思考
关于第一个问题,“你平时几点睡觉?”
调查结果是,只有几个人睡得迟。首先七名女生中有六名是在十点前睡的,而剩下的一名则是在11点后睡的。而三名男士中有一名男士的年龄高,所以在十点前就睡了,而剩下的两名一名是学生在11点左右睡,另一名男士大学刚毕业,天天12点后睡,甚至有时玩通宵。
关于第二个问题:你自己睡觉前干什么?
在这十个人中,只有一名老人在睡前会听会儿广播,一名女士会看一会儿书,而剩下的所有人都是在玩手机。
三、我的研究结论与建议,
通过调查与研究得出以下几点,并提出建议,
1、大多数人睡得十分晚
2、睡前几乎都有玩手机的习惯,建议大家早点儿睡。
精选写报告经验197人觉得有用
写研究报告这种事,小学五年级的孩子要做到既清晰又完整,其实是有门道的。要是想写出质量高的作文研究报告,得先把题目定好,别太宽泛,比如研究一下校园里的植物种类,就比“关于植物的研究”要具体得多。这就好比说,你要是去抓鱼,总得知道往哪条河跑吧。
接下来,就是搜集资料了。这时候,可以问问老师,也可以去图书馆找找相关的书。不过这里头有个小陷阱,有时候找到的信息太多反而会乱套,所以要学会挑重点。比如,你研究的是校园植物,那就要关注那些在学校里能见到的树啊草,至于亚马逊雨林里的植物,暂时就别搭理啦。
写的时候,记得把收集到的东西整理清楚。开头部分简单介绍一下研究背景,为什么要选这个题目。中间这部分是重点,要详细描述你的观察结果。像什么叶子的颜色、形状,花开的时间等等,都得写清楚。但这里可能会有一个小疏忽,有些同学可能会漏掉一些细节,比如忘记记下测量的具体日期,这就不太好。
结尾的时候,可以谈谈自己的想法,比如你觉得这些植物对校园环境有什么影响呀,或者以后还能做哪些更深入的研究。当然,别忘了检查一遍,看看有没有错别字,句子是不是通顺。要是时间允许的话,还可以请家长帮忙看看,他们有时候能发现一些你没注意到的问题。
其实,写研究报告不是件特别难的事,关键是要有耐心,把每个步骤都做到位。要是平时多留意身边的事物,积累一点小知识,写起来就会轻松很多啦。
【第3篇】研究报告作文五年级400字关于姓氏怎么写2150字
1.研究报告作文五年级400字关于姓氏
一、问题的提出
我们学校有不少同学姓王,我有好几个邻居也姓王。历姓王的名人有哪些?现在的王姓是不是我国人口最多的姓氏?带着这些问题,我对王姓的历史和现状做了一次研究。
二、研究方法
1、查阅书籍和报刊。
2、询问身边的人。
3、其他方法。
三、资料整理
1、历史名人
有皇帝王莽,有书法家王羲之,又是诗人王维,还有的政治家王安石……
2、现状
据统计,20xx年全国户籍人口中,王、李、张、刘,陈五姓氏的数量占据前五名。其中王姓和李姓的数量均超过一亿,并且王姓比李姓略多。
四、研究结论
1、历,王姓名人辈出。有皇帝王莽,有的书法家王羲之,有诗人王维和王昌龄,歌舞家王昭君还有政治家、思想家王安石……他们在各个领域都闪耀着光芒。
2、20xx年,我国户籍人口最多的姓氏是王姓。
2.研究报告作文五年级400字关于姓氏
关于自己的姓氏我有许多问题,因为爸爸说我们其实姓刘。我不相信,好好的金姓怎么会和刘姓扯上关系呢?所以我决定对金姓的历史和现状做个调查。
我上网一查,发现竟然真的如此。金姓的来源有三。
第一、最早的一支源于上古时期的少昊帝。黄帝之子少昊死后被尊为西方大帝。五行中西方是金,所以少昊有金天氏之称。他的后代就用金作为姓氏。
第二、相传古代有一个金国。该国居民以金作为姓氏。
第三、刘邦后裔中的一支改刘姓为金姓。
那么金姓在我国诸多的姓氏中地位如何呢?查阅了《百家姓》后,我得知金姓排名第29位。现在,金姓也是拥有400万人口的大姓。人口数量在全国姓氏中列第69位。
从古至今,金姓英才辈出。其中金涓为金姓始祖,字德源,号青村,义乌人。元末明初知名学者和诗人。
除金涓外,金姓名人还有现代的铁路运输专家,铁路运输教育家,中国铁路运输学科的首创者和奠基人,原北方交通大学副校长,国家一级教授金士宣和礼仪专家、中国人民大学国际关系学院外交系主任金正昆。
没想到我的姓竟然这么了不起,出了那么多名人!这着实让我倍感自豪!
3.研究报告作文五年级400字关于姓氏
一、问题的提出:
姓氏的变化,很值得让人研究。“刘”姓是怎么来的?历有哪些名人姓“刘”。现在“刘”姓有多少人?带着这些疑问,我对“刘”姓做了一次研究。
二、研究方法:
1.查阅有关姓氏的书籍,上网,了解“刘”姓名人以及来源和人口。
2.阅读报刊,上网浏览,了解“刘”姓人口分布情况。
3.询问身边的人。
三、调查研究情况和资料:
“刘”姓历史名人,刘氏始祖刘累、汉高祖刘邦、汉武帝刘彻、汉光武帝刘秀、蜀汉照烈刘备、前赵光文帝刘渊、南朝宋武帝刘裕、唐代诗人刘禹锡等等。
人口数量:据统计“刘”姓的人数大概在几千万。是百家姓前几名,仅次于“李”姓和“王”姓。
四、研究讨论:
1.我国“刘”姓历史悠久。传说大汉刘累其子孙以字命氏,称他刘氏。
2.我国“刘”姓人才辈出。有心胸广大的刘备,大败项羽的刘邦以及在位41年的刘禅。其中我最欣赏刘备,他重视人才、心胸广大、慈善、沉着、冷静。很有领导的风范。他麾下的大将:关羽、张飞、赵云也都是那个时候的英雄豪杰。我相信“刘”姓以后会越来越多的人,甚至希望冲击中国人口的第一名的姓氏。
希望大家和我一起走进汉字的世界。
4.研究报告作文五年级400字关于姓氏
“高”是一个古老的姓氏,对于它的演变过程及现状,我展开了以下调查:
一、提出问题:
1、“高姓”来源
2、姓“高”的名人
3、“高姓”现状
二、研究方法
为了查阅资料,我请教了uc浏览器、百度大哥、书籍老奶奶、资料大叔。
三、具体研究结果
1、高姓来源:
相传古代神农氏第六十三世孙孙傒,因封地为高邑故改名为高一;北齐时部分将臣因立功被赐“高”姓;隋唐时部分复姓少数民族因附属或者臣服而改姓高,比如高阳氏、高俊氏等;
2、高姓名人:
战国时期高渐离,曾参与刺杀嬴政被人熟知;唐代骚人高适擅长边塞诗,与岑参齐名;北宋名将高琼骁勇善战,其人及后世被称为高家军;清代文学家高鹗,续写红楼梦,将经典延续;现代化学家高士其,科普事业的先驱和奠基人……
根据2025年的第七次全国人口普查,高姓人口数量全国排名第15,这排名相当可观啊!
四、结论
1、高姓是由古代神农氏姜姓逐渐演变而来,部分少数民族或者将臣被改姓高,也为后来高姓人口的增长做好了铺垫。
2、每朝每代高姓名人、伟人都层出不穷,在历史的长河中为祖国的发展做出了重大贡献。
3、从人口数量来看,高姓虽不是姓氏之大户,但也具有不可小觑的地位,可喜可贺呀!
看着自己的“高”姓,通过这次研究,内心颇为激动,我对自己的姓氏又有了进一步的了解,我要将“高”姓的文化传承,努力学习,以后也要为国争光。
5.研究报告作文五年级400字关于姓氏
一.问题的提出
最近,我读了一本百家姓,发现里面的姓氏十分有特色。一次,我们听老师说起,姓氏是一种十分有趣的文化,很值得研究。于是,我们几个好奇心强的同学就组成了一个学习小组,向姓氏这个神秘的文化进军,开始了我们的姓氏学习之旅。
二.调查途径
1阅读书籍.报刊
2.上网浏览
3.询问相关人员
三.整理资料
四.结论
1.经过调查我们知道许多关于姓氏的资料,比如世界上一共有两万三千多个姓,中国共有四千一百多个姓等等信息,让我们对姓氏有了更深一步的了解。开拓了我们的视野。
2.经过调查,我们将姓氏归化了三类:“一字姓”“复姓”“多字姓”。姓氏的名称很奇怪,有姓赖的,有姓龙的,更有趣的是,还有姓钱的!还有竟然姓“阎王爷”的阎的,令人捧腹大笑。历,李.王.赵为三大姓,我们为中国姓创造的辉煌感到骄傲!
精选写报告经验98人觉得有用
研究报告这种东西,不管是什么年级的,关键是要把事情说清楚。比如这次题目叫“关于姓氏”,这听起来挺简单的,但其实得好好琢磨怎么下手。开头,得有点引子,可以讲讲姓氏有多重要,或者提提大家对自己姓氏的好奇心。不过别光空谈,得有具体的例子,像小明他问爸爸为什么姓刘,爸爸就说这是祖上传下来的,这就一下子把人带入到姓氏的历史里去了。
接着就是正文部分了,这里得具体点。比如说研究姓氏,可以从它的来源开始,古代那些姓是怎么来的,是不是跟地名有关,还是跟职业挂钩。要是能找些资料,像书上的记载或者网上查到的信息,那就更好了。记得要记下这些资料是从哪儿来的,不然就成无根之木了。写的时候别太死板,可以聊聊自己的想法,比如说觉得某个姓特别有意思,或者发现姓氏背后藏着很多故事。
还有,写的时候字数要控制好,像这个题目要求400字左右,那就要想想哪些该多写,哪些可以简略。比如介绍姓氏起源这部分,没必要每个姓都写全,挑几个典型的就行。如果能结合自己的姓,把家族里的事也带进去,那就更有意思了。不过要注意,别把话说得太满,有时候留点悬念反而更好。
说到留悬念,结尾的时候也可以稍微点一下后续。像这次研究姓氏,是不是还可以继续深入,以后有机会再去了解别的姓氏的故事。这样既显得有深度,又给读者留下想象空间。
当然,写报告这事也不是一帆风顺的。有时候写着写着就发现材料不够用了,这时候就得赶紧想办法补救。要么多翻几本书,要么问问老师或者家长有没有什么建议。不过有时候写着写着思路突然断了,这也很正常,不用太着急,休息一下再回来接着写就好。
最后提醒一句,写报告的时候字迹要清楚,尤其是这种小学级别的作业。要是字迹太潦草,老师看着费劲,成绩可能就会受影响。所以写的时候要认真点,别到最后改来改去弄得乱七八糟。
【第4篇】五年级下册研究报告作文400字怎么写4200字
1.五年级下册研究报告作文400字
一、前言
在日常生活中,有很多人经常写错别字。为了让大家不再写错别字,我决定探寻一下生活当中人们的书写情况。
二、研究方法
我采用的调查方法是问卷调查,通过这个问卷调查,我更加直观地感受到了同学们对汉字的使用情况。
三、资料整理
同学们的错别字情况千奇百怪,我把它们归纳成了两点内容,具体如下:
1、真的不会写。
在我们平常写作业时,难免会遇到不会写的字,之后就随随便便地填了上去。如把“树荫”写成了“树阴”,把“花园”写成了“花圆”。还有许多同学什么字也不会写,就乱写一通,最后全部都写错。
2、马马虎虎写错字。
有许多同学不是因为不会写,而是马马虎虎地写了错别字。比如老师讲了许多遍的“的”“地”“得”,还有一些容易混淆的字,比如“拔草”写成“拨草”。这么多的字,谁会分得清呢?
四、结语
我认为,我们班同学们的错字问题是很严重的,全班64名同学中就有57个是有3个从别字以上,这说明了同学们对汉字的使用还不够了解。
我建议同学们要认真学习汉字,多写多练,让我们正确地使用规范字!
2.五年级下册研究报告作文400字
一、前言
随着社会进步发展,社会中越来越多人使用汉字,但有很多人经常会写错别字,所以,为了别人正确使用汉字,所以我进行了一次调查。
二、研究方法
我用了街头探访、询问别人和上网查找资料等方法。
三、研究内容
(1)写错别字:
在街头中我们经常会看到一些店牌、城市广告、招牌等,就会发现很多的错别字,因为商家为了想夺人眼球,所以经常会把“鸡蛋”写成“鸡旦”又比如会把“补胎充气”写成“补胎冲天”还比如会把“家具”写成“家俱”……
(2)写繁体字:
在很多橱柜,有些商家就会写很多顾客看不懂的字。比如把“针”写成“針”,把“电冰箱”写成“電冰箱”……因为商家会认为这样子很有文化,可以更好的销售商品。
(3)写同音字:
在我们的学生默写以及考试中也会不小心写出一些错别字。比如:把“孟郊”写成“梦郊”把“话梅”写成“画眉”。
四、研究结论
汉字是中华民族智慧结晶,是我国文化的瑰宝,所以我们要好好学习,天天向上把写出错别字的机率减少为0。
3.五年级下册研究报告作文400字
一、问题的提出
绿色植物和我们的生活息息相关,它对于生态环境是有利的,对人类生存环境有重大的意义,但是,如今仍然存在路人随意踩踏、破坏街边绿植的现象,给我们的生态环境带来极大的破坏,不利于人类的生活。为了引起百姓的重视,防止破坏绿植的现象发生,我将对绿植被破坏的情况进行研究。
二、研究方法
在网上询问专业人士
和小组成员进行讨论
查阅书籍和报刊
和小组成员整理资料,集体讨论,得出结论
三、调查研究情况和资料整理
通过调查研究发现,绿植被破坏的情况主要包括以下几方面:
人们心情不好时,总会坐在街头,用手或其他东西伤害绿植,达到发泄的效果。
人们在玩耍的时候,会不小心踩到草坪和花朵等,但是他们也不在意。
人们故意踩踏绿植,觉得他们不是像人类那样高高在上,是低贱的,可以随意踩踏。
四、研究结论
发生破坏绿植的原因是我觉得有两种:故意和不小心
为了制止这种破坏绿植的情况发生,相关部门可以制定规定,违反者给予处罚。
居民们也应该自觉一点,不要破坏绿植,如果破坏的话会减少氧气,人类就会灭绝。
五、结尾
人们应该保护绿植,不能破坏它们,“保护绿植,从我做起。”
4.五年级下册研究报告作文400字
社会不说普通话情况的研究报告
石雨欣
一、问题的提出
人与人的交流一定会用到语言。而语言每天与我们形影不离,生活中无处不在。“说好普通话走遍天下”,这不再是幻想。但是当前社会上仍然存在大量不会说,说不准标准的现象,这让不在同一地方的人很难交流。为了引起人们的重视,帮助人们说好普通话,我将针对社会不会说,说不标准普通话的情况进行调查研究。
二、研究方法
上网调查
小组讨论,实地调查
列出表格、汇总材料
三、调查研究情况和资料整理
方言
如:“你在干嘛?”说成“你在搞哪样?”,“家”说成“ga(第一声)”你在哪”说成“你在哪点”,“你呢?”说成“你嘞?”……
平翘舌不分
如:“我是你的老师”说成“我似你的老思”,“撕开”说成“狮开”……
四、研究结论
许多人在家乡,附近的人都说方言,自己听着听着就习惯了,改不过来了。如果多说普通话,也可以避免长时间不说而忘记。
许多老人口齿不清,不分平翘舌。如果可以多多练习也是可以学会的。
所以,语言是人与人之间交流的方式,学好语言是每一个人的义务。
5.五年级下册研究报告作文400字
一、研究问题
随着年级的上升,班上近视的同学越来越多。听爸爸说:“近视会给生活带来极大的不便。”那么,他们为什么会成为“四眼”呢?我开始明查暗访……
二、信息渠道
1、询问近视的同学,提及他们近视的度数、用眼习惯和近视的后果等问题。
2、查阅书刊杂志,了解有关近视的原因、治疗、预防等方面知识。
三、调查结果(略)
四、结论得出
1、近视的原因多种,主要因为看书姿势不正确,用眼时间过长、受到辐射太大等原因造成近视。
2、眼睛是心灵的窗户,让我们共同保护眼睛,一起去探索世界吧。
6.五年级下册研究报告作文400字
一、问题的提出。
我姓冯,这次要写研究报告,我就对冯姓的历史做了一次调查并写出了研究报告。
二、调查方法。
1、查阅有关中华姓氏的书籍、报刊和上网浏览,了解冯姓的来源和历史名人。
2、通过上网浏览,搜集冯姓的名人故事。
三、调查情况和整理资料。
信息渠道涉及方面具体内容
书籍与上网浏览冯姓名人冯玉祥、冯南兵、冯安邦、冯胜、冯义。
上网搜索冯姓人口数量据统计,目前冯姓人口大约有800多万人。
四、冯姓的历史。
1、冯姓有两个来源,均出自河南。一支是冯简子的后代——春秋时,郑国有个大夫叫冯简子,其后代以他的名字为姓氏,就是冯氏。今河南新郑市郑韩故里城,即这支冯氏的祖根地。冯氏的另一支为毕公高的后代。周文王姬昌第十五子名高,被周文王姬发封于毕,以封国名为姓氏,即毕氏,称为毕公高。毕公高的后裔毕万,因功被封于魏,其子孙有被封为华侯者,华侯之孙名长卿,食采邑于冯城(今河南荥阳市西)其后人也已封邑为姓氏,称冯氏。位于今河南郑州市北古荥镇的荥阳故城,即这支冯氏的祖根地。荥阳故城史建于春秋战国时期,城垣为不规则形,周长7.5公里,以发现有两个南门、一个北门和一个西门,出土有铁器、陶器、货币等。
2、冯氏早期主要是在我国北方繁衍发展,后移居全国各地,并由一些人走出国门,到海外开拓。冯氏支脉繁多,唐代的《元和姓纂》一书列冯氏郡望有颖川、上当、长乐、京兆、弘农、河间等。这说明冯氏曾这些郡都形成望族,人丁兴旺。
五、结论。
我们冯姓的历史悠久,在百家姓中排名第27。
7.五年级下册研究报告作文400字
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以,我想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
二、调查方法
1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等,了解小学生视力下降的主要原因。
2、派发“调查问卷”,了解小学生视力下降的自身原因与人数。
3、通过多种途径,搜集有关视力下降导致的后果。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍报刊
网络
杂志
四、结论
1、根据研究表明,造成近视或视力下降的原因有:
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真,时不时要睁开眼睛。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。
所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,切勿令心灵的窗户受到损害。
2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议:
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降。
8.五年级下册研究报告作文400字
一、问题的提出
我的爷爷、爸爸、妹妹包括我,都姓杜,那么“杜”这个姓氏是怎么来的呢?历姓杜的名人有哪些呢?现在,有多少人口姓杜呢?带着这个问题,我对“杜”姓的历史和现状,进行了一次研究。
二、研究方法
1、查阅书籍和报刊。
2、在网上查阅资料。
3、询问家长或老师。
三、资料整理
四、研究结论
1、传说,到周初成王时,唐国不敬当朝天子,被当时摄政的周公旦灭掉,而把其弟叔虞封于唐,把唐国原国君后裔迁到杜,因此改称为“杜”。
2、历,“杜”姓人才辈出。有七国称王杜宇、秦国的相国杜仓、西汉经济学家杜子春,还有家喻户晓的唐朝诗人杜甫和杜牧……他们在自己的职位、在各个领域,都闪着耀眼的光芒。我们为杜姓祖先创造的辉煌感到自豪。
3、2025年,我国户籍人口姓杜的有520万人,排在第47位,中等偏少。
9.五年级下册研究报告作文400字
一、问题的提出
我们班姓“柴”的同学只有我,看来“柴”比较稀少。“柴”姓是怎么来的?历姓“柴”的名人有哪些?全国的“柴”姓人口数量大约是多少?排名第几?荆门柴姓宗族是从哪里迁徙过来的?柴姓安居荆门多少年?至今已有多少代?多少户?多少人?主要分布在荆门的哪些乡镇?荆门柴姓宗族出了哪些企业家和学者?我是第几代传人?我的字派是什么?柴氏族训是什么?带着这些问题,我对“柴”姓的历史和现状作了一次研究。
二、研究方法
1、查阅《荆门柴氏族谱》。
2、询问身边的人。
三、资料整理
四、研究结论
1、传说,“柴”姓来源于春秋时期高柴的名字。
2、历,“柴”姓名人辈出。近代,柴姓宗族诞生了不少将军、全国政协委员、技术领域专家、企业家、学者等。
3、柴姓是当今中国姓氏排行第一百二十七位的姓氏。
10.五年级下册研究报告作文400字
中国最重要的传统节日—春节。春节气氛十分热闹,最近我进行了考察如下:
一.市场,街道等忙碌的人们
许多人都来到街上,非常的拥挤,看着应有尽有的货物,人们都忙着办年货,大家都满脸笑意,兴就是卖货的,因为他们挣了很多钱,街上人山人海,非常热闹,大家都满载而归。
二.三十晚上(除夕夜)
三十晚上是最热闹的一天,家家赶做年菜,到处是酒肉的香味男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外面工作的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
三.初一
正月初一的男女老少都到亲戚家拜年,拜年要说吉祥话,长辈还会给压岁钱,大家都聚在一起不仅热闹,而且又很快乐,新的一年到来了,新的希望也到了。
这就是我的研究报告,中国最热闹的传统节日就是春节。
精选写报告经验118人觉得有用
写研究报告可不是件简单的事,特别是像五年级这样的小朋友,刚开始接触这种东西,心里肯定有点发怵。不过,只要掌握一些窍门,就能写出不错的报告了。
一开始得有个明确的主题,就像找了个方向,不然东一榔头西一棒子,整出来的东西乱七八糟。比如研究“植物的生长”,就得想想是研究哪种植物,它在什么环境下长得最好,这些问题都要提前想清楚。要是主题模糊不清,那后面的内容就会显得没头没脑,让人看不明白。
接着就是搜集资料啦,这一步特别重要。可以从书本上找,也可以从网上搜,但记住了,不是随便找个资料就完事,得挑那些靠谱的。有时候在网上看到的信息可能不太准,比如说是某个植物需要每天浇十次水,这个数字听起来就很夸张,所以要多核实几遍。要是光信着一个不靠谱的数据,报告的质量就会大打折扣。
整理资料的时候,要把有用的信息都记下来,最好能分类,这样用起来方便。比如把关于光照的部分放一起,关于水分的部分放另一块,这样写的时候就不会混乱。要是资料堆在一起乱糟糟的,写出来的报告也会乱七八糟。
然后就开始动笔写了。开头可以简单介绍一下研究的是什么,为什么要研究这个。中间部分,就把收集到的资料一点点展示出来,最好能用自己的话来说,这样显得真实可信。不过,有时候写着写着可能会跑题,比如本来是研究植物的,结果突然扯到动物身上去了,这就不太好。要是发现自己偏离主题了,赶紧调整回来。
最后,别忘了检查一下报告有没有错别字,句子通不通顺。有时候忙起来顾不上这些细节,结果报告里出现了一些奇怪的问题,比如“植物的叶子是绿色的,因为它吸收阳光。”这句话虽然勉强能懂,但其实说得很模糊。要是时间允许的话,最好能让别人帮忙看看,这样能发现不少问题。
写研究报告最重要的是认真对待每一个环节,要是每个步骤都做到位了,那写出来的报告质量肯定不会差。
【第5篇】五年级语文利用信息,写简单的研究报告教案怎么写1000字
这次综合性学习是学生在继上册《遨游汉字王国》综合性学习之后的又一次语文综合性实践活动。主要是通过了解信息的传播途径及其发展过程,培养学生探究、合作的能力。
这次活动我们设计了前期准备、过程指导、汇报评价三个环节组织和学习。使学生在这次活动中知识能力、情感态度等方面都有一定的收获。另外,我把这次活动的最终评价权交给了学生,这也体现了活动中学生全体参与的主动地位。
在综合实践活动中,学生首先制定出活动计划,然后将计划张贴在教室的墙壁上,供大家一起见证其活动实施情况。随着学生活动实践能力的提高,教师组织管理能力逐渐变成引导和交流的合作方式。我们在他们活动中发表意见,然而对于全权参与整个研究过程的小组成员来说,他们则更有权力争取他们自己的意见。在调查研究活动中教师成为了他们的合作者,给他们出主意,提意见。通过集体汇报,提供了一个信息交流的良好环境。通过成果的展示和交流体现课题研究报告的价值。为学生在此提供创造的机会和学会欣赏别人的机会。
汇报同学从精心准备到展示,大大提高了其实践能力。
在他们自评和互评的同时,也逐渐看到自己的优势和不足,并在今后的实践中得以保持和修正。通过调查活动,学生从调查中提高了采访能力,信息处理能力,学会统计分析方法。更重要的是经过这次活动,在一定程度上提高了他们的探究素质,而这些素质都是对学生终身发展有益的。
但在学习利用信息技术开展调查研究,并学些研究报告的教学中,由于学生都是第一次接触这种活动,也是第一次写研究报告,老师在这之前的学情分析不够,活动之前的铺垫做的不扎实,过程指导不够细致,过于放手让学生自己完成,导致一部分学生的'调查研究流于形式,不过踏实。比如有的研究的课题选择没有可研究的价值;有的信息获得的渠道单一,只有网络;还有的干脆就在网上搜到了现成的研究报告。
通过反复的思考,找原因,我觉得对于第一次接触这种调查研究活动的孩子,还是只能通过具体指导一种课题的研究过程,让孩子初步了解该怎样做研究,写研究报告。首先围绕一个大家都感兴趣的,又与同学们的学习生活密切相关的课题,带领同学们从各种不同途径,来获取信息,可以是问卷调查,询问父母,上网查找等,然后一起将获得的信息进行分析,统计,得出结论,最后指导如何将其写成研究报告。
我想,这一次的失败不能说明什么,只有在不断的反思中,找到更多更好的教学方法,成功就会不远了。
精选写报告经验30人觉得有用
写研究报告是一件需要细心和耐心的事情,尤其对于小学阶段的学生来说。要是五年级语文老师想教学生写简单的研究报告,那得从最基础的开始讲起。比如,要让学生明白什么是研究报告,有什么用处。研究报告不是随便写写就行的,它得围绕某个问题或者主题展开,就像去图书馆找资料一样,先确定目标再去查。
第一步,就是选题了。这个题目不能太宽泛也不能太窄,比如“我最喜欢的动物”就有点太宽泛了,改成“我喜欢的小狗品种”会更好。选好题目后,就得收集相关的信息。这一步很重要,因为没有足够的材料,报告就写不下去。可以从书本上找,也可以在网上搜,但要注意分辨信息的真实性。有时候网上那些看起来很专业的文章,其实并不靠谱,所以多参考几处来源是必要的。
接下来就是整理信息的部分了。把找到的东西都列出来,看看哪些有用,哪些没用。有用的可以记下来,没用的就舍弃掉。这里有个小技巧,可以把有用的信息分类,这样写的时候思路会清晰一些。比如研究小狗品种的话,可以分为外观特点、性格习性、饲养方法等等。
然后就开始写报告了。开头要简单介绍下研究的目的和背景,中间部分详细描述你的发现,最后做个总结。写的时候别忘了用自己的话来说,虽然引用别人的观点是可以的,但完全照搬别人的就不对了。不过有时候写着写着可能会跑题,这时候就要停下来想想是不是偏离了原本的方向。
检查也很关键。写完之后不能马上交上去,得仔细看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候一个小小的标点符号放错了地方,意思可能就完全变了。还有,数字什么的一定要核对清楚,不然会给读者带来误导。要是有条件的话,还可以让同学帮忙看看,他们的眼睛有时候比自己敏锐多了。
另外,报告的格式也要注意。有的老师喜欢段落分明一点,有的则希望内容紧凑些。如果是书面作业的话,最好按照学校的要求来排版。如果实在不确定,可以问问老师具体的要求是什么。毕竟每个老师的习惯不一样嘛。
其实,写研究报告的过程也是锻炼思维能力的好机会。通过查找资料、分析数据,能学到不少新知识。而且,当你把自己的研究成果展示给别人的时候,那种成就感是无可替代的。
【第6篇】关于王姓的研究报告作文五年级400字怎么写3300字
1.关于王姓的研究报告作文五年级400字
一、问题的提出
语文书本上有关于李姓的研究报告,让我明白了姓氏也是一种文化,想起了我的姓—王,便想出了调查王姓历史的题目。
二、调查方法
1、查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,询问长辈,了解王姓的来源和古今王姓名人。
2、通过网络,了解王姓的人口数量。
3、通过多种途径,搜集王姓的名人故事。
三、调查情况和资料整理
信息渠道:书籍、报刊、网络
王姓的来源:
具体内容:传说有出自周朝姬姓,有出自虞舜妫姓,有出自商朝子姓,还有少数民族中的王姓及赐姓、冒姓王氏。它们的共同点在于多数是以爵为氏的。
古今王姓名人:
王羲之、王维、王昭君、王安石、王诩、王昌龄、王选、王亚南、王稼祥、王震......
王姓人口数量
据统计,王姓人口数量为9288.1万人
四、结论
1、王氏的众多分支中数以来仍以源自周文王姬姓子孙的那一支名气。这一支王姓源自原来的周朝,也即今天的甘肃、陕西西安一带,其后来的主要分封之地在今山东省境。根据考证,福州王氏发源于山东琅琊王氏,以王审之为福州王氏的祖先代表。
2、王姓历史久远,加之支系众多,世族繁盛,代代名人层出不穷。如战国时期授苏秦、张仪纵横术的“鬼谷先生”王诩。西汉古代四大美女之一王昭君,琅琊的王羲之的书法千古留名。有“诗中有画,画中有诗”的大诗人王维、王昌龄。着名的文学家、王安石。现代的名人有:科学家王选、中国马克思主义经济学家王亚南、中国无产阶级革命家王稼祥、被授予共和国上将军衔王震......我们为王姓祖先创造的辉煌感到自豪。
3、据最新统计,王姓人口数量为9288.1万人,王姓不仅人口居全国第一,而且历史名人也居全国第一位。
2.关于王姓的研究报告作文五年级400字
我从小就有一个疑问:为什么我姓王?为什么我身边姓王的人这么多?上作文课前,我怀着好奇心查阅了大量资料,终于知道了“王氏”的起源与现状。
王姓出自姬姓。周文王的第十五子因为是王族,所以后代自称王姓,后世人一直沿袭未改。另外,周灵王太子姬晋因直言进谏,被贬为庶民,迁居到琅琊居住,世代繁衍生息。因其是王族,世人称其为“王家”,最后就将“王”沿用成了姓氏。
王姓是中国最古老、人口最多的姓氏之一。在《百家姓》中,王姓排名第八。除中国外,朝鲜也有许多姓王的人。
在广东,“王”与“黄”发音相同,为了区分两姓,王姓常常被称为“三横王”或者“三划王”。
2025年,我去了山西的王家大院。听解说员讲,王家大院是由静升王氏历时300多年修建而成,面积25万平方米,而且还形成了一个规整的“王”字造型。这位先祖的气魄让人敬佩,然而他也许只是王姓名人当中较为寻常的一位。
我喜欢的诗句有“遥知不是雪,为有暗香来”“空山新雨后,天气晚来秋”“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,它们分别是王姓名人王安石、王维、王昌龄所写的诗。王姓名人还有很多,比如东晋大书法家王羲之,“和平使者”四大美女之一的王昭君,再比如我喜欢的王源三人组,他们阳光帅气,能歌善舞。
我也想成为一位名人,建筑界的名人,为王姓家族增光添彩。
3.关于王姓的研究报告作文五年级400字
一、问题的提出
在中国河北辽宁山西广东等也有姓王的人口在这些省内王兴君为第一大姓,王姓历史悠久,名人中国如中国古代的四大美女之一的王昭君,书圣王羲之,唐代诗人王勃,王维,王昌龄,王之涣一、问题的提出虽然我们班只有四个姓王的同学,但我认为姓氏是十分值得研究,于是我就对王姓的历史和现状做了一个调查。
二、调查方法
1、阅读,有关王氏的书、上网查找信息问家人有关信息。
2、了解王姓人口分布情况。
3、通过多种方法收集有关王姓的名人。
三、调查情况和资料整理。
到2025年为止,王姓是中国第三大姓。信息渠道是书籍询问查阅。涉及方面王姓的来源和历史。有关王姓的名人诗人,王安石,王之涣,王维,王勃,王羲之,王昭君,王昌龄,王献之……此信息是通过书籍和教科书的来的。王姓是中国最古老的姓氏之一,2025年______公安部队全国户籍人口进行了统计分析资料显示王姓超过李姓成为中国第一大姓大约9288.1万人占全国人口总数的7.25%除中国以外在朝鲜韩国也有王姓的分布。这是王姓人口数量的统计,此信息是通过资料查找手机、上网、电脑、书籍和教科书。
四、结论
1、在中国河北辽宁山西广东等也有姓王的人口在这些省内王兴君为第一大姓,王姓历史悠久,名人中国如中国古代的四大美女之一的王昭君,书圣王羲之,唐代诗人王勃,王维,王昌龄,王之涣……2、在2025年4月中华伏羲文化研究会,华夏姓氏源流研究中心通过综合分析,王姓目前是前三名,暂时排名第一,已经超过了李姓。3、王兴是当代中国人第二多的姓氏也是世界上排名第一的姓氏,我为我们王姓祖先的创造感到自豪。4、虽然王姓目前暂排第一,可是在2025年国家重新统计了一番,把百家姓定了下来,目前王姓排名第二,李姓现在是第一名。
4.关于王姓的研究报告作文五年级400字
一、问题的提出
书上有关于李姓的研究报告,让我明白了姓氏也是一种文化,想起了我的姓--王,便想出了调查王姓历史的题目。
二、调查方法
查阅有关书籍、报纸,上网浏览,问家长,了解古今王姓名人及王姓人口数量。
三、调查情况和资料整理
历史、现代的名人:战国时“鬼谷先生”王诩、书法家王羲之及王献之,文学家王维、王勃、王昌龄,政治家王安石等。
王姓人口数量:据统计,王姓人口数量为9288.1万人,有人统计,王姓不仅人口居全国第一,而且历史名人也居全国第一位。
王姓的历史由来:1.为周文王第十五子毕公高的后裔;2.源于太子晋的王氏;3.为周平王太孙赤之后;4.出自妫姓;5.出自子姓;6.他族改姓或赐姓;7.少数民族改姓王氏。
四、结论
1.王姓历史久远,加之支系众多,世族繁盛,代代名人层出不穷。
如战国时期授苏秦、张仪纵横术的“鬼谷先生”王诩。
西汉古代四大美女之一王昭君,琅琊的王羲之、王献之父子的书法千古留名。
唐代,有著《滕王阁序》的“初唐四杰”之一的王勃;有“诗中有画,画中有诗”的大诗人王维、王昌龄。
元曲的代表作家王实甫,所著《西厢记》堪称经典。
明、清之际的大思想家,著《日知论》的王夫之。
清末有大文学家王国维。
现代的名人有:科学家王选、中国马克思主义经济学家王亚南、中国无产阶级革命家王稼祥、被授予共和国上将军衔王震……我们为王姓祖先创造的辉煌感到自豪。
2.王氏的众多分支中数来仍以源自周文王姬姓子孙的那一支名气。
这一支王姓源自原来的周朝,也即今天的甘肃、陕西西安一带,其后来的主要分封之地在今山东省境。
根据考证,福州王氏发源于山东琅琊王氏,以王审之为福州王氏的祖先代表。
3.据2025年最新统计,王姓是当代中国人口最多的姓氏,王姓人口数量达9288.1万人。
5.关于王姓的研究报告作文五年级400字
一、问题的提出
我们班很多同学姓王,有一次听老师讲每一个姓氏代表着与众不同的意思,我为了弄明白,就对王姓的历史做了一次调查。
二、调查方法
1、上网查阅资料。
2、通过书籍报刊等图书查资料。
三、调查情况
王姓的来源:王姓是中国第一大姓,人口将近一亿,自汉代以来,王姓有至少21个望族,其中如琅玡王氏、太原王氏、三槐王氏、开闽王氏等,王姓是中华民族众多姓氏中文化最为渊深的姓氏。
历的王姓名人:王安石、王昌龄、王昭君、王羲之、王之涣等。
王氏家谱:现存的王姓家谱、族谱中,基本上都是一宗一族、一房一支所修的,属于私修谱牒,私修谱牒行于宋代,至清代以后的家谱族谱中,基本上都是私家修撰的天下。
四、结论
1、我国的王姓,是一个源头重多、族派纷繁的姓氏。出自妫姓,为齐王田和的后代,以王族称谓所氏,有出自了姓,为殷商王子比干之后,以爵号为氏。有出自姬姓,为周文王以后,以王族爵号为氏,得姓始祖是太子晋,其名晋,字子乔,系周灵王太子,在山西太原有“子乔祠”,就是对王姓始祖子乔的纪念。王姓是当今排名第一位的大姓,拥有人口近一亿,约占全国汉族人口的百分之七点四。
2、在历史长河中王姓人才济济。有唐代诗人王之涣、王昌龄、王维,河南农民领袖王琼,北宋政治家、文学家、思想家王安石,清文学家王士禛,新朝开国皇帝王莽。王昭君,西汉元帝时宫女,她自请嫁匈奴,在匈奴几十年,结束了长期以来汉同匈奴之间的战争局面,起到安定边疆,增进民族团结的进步作用,她的故事成为后来的诗词、戏曲、小说、说唱等的流行题材……我为许多王姓中的名人感到骄傲和自豪。
精选写报告经验50人觉得有用
关于王姓的研究报告作文五年级400字怎么写,这个问题其实挺复杂的。王姓是中国的大姓之一,光是在历史书里就经常能看到这个姓氏。不过,四年级的小朋友要写这种类型的作文,可能有点难度。不过,如果想把这篇作文写好,就得从名字的来源开始了解。
一开始的时候,要搞清楚王姓是怎么来的。这中间涉及好多历史故事,比如春秋战国时期有个国王被推翻了,他的后代为了纪念他,就把自己的姓改成了王。这样的背景知识得提前搜集一下,不然写起来会感觉空洞无物。但这里有一个小问题,有些资料可能不太准确,所以找资料的时候最好多参考几种版本,这样写出来的内容更靠谱。
接下来就是具体展开的部分了。可以写一些关于王姓的历史名人,像王羲之这种大书法家。不过要注意的是,不能光抄百科上的介绍,得用自己的话说出来。比如,可以讲讲王羲之小时候练字的故事,用上一些生动的细节。但这里有个小疏忽,有时候小朋友会把时间线搞混,说成是现代的事,这点得特别留意。
最后,还可以写写自己家族里的王姓长辈。这一步很重要,因为这样能让作文更有温度。可以写写他们平时的生活习惯或者特别的爱好。不过这里有个小漏洞,有时候小朋友可能会记错某些事情,导致描述不太准确。这就需要反复核对了。
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