乡镇发展汇报材料

乡镇发展汇报材料 第1篇

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民间有一句俗话形象地反映一些乡镇欺下瞒上的做法，“一级一级骗，从乡骗到县，一直骗到国务院”。这句话用来形容某些地方进行的所谓乡镇机构改革，同样非常贴切。赵树凯的研究结果就表明，机构改革的目标之一就是减少财政开支，但是从现在的情况看，这个目标大打折扣，有的甚至南辕北辙。但是从他们给上级和中央的汇报材料来看，却是形势一片大好，汇报材料与现实情况是两重天，以至到中央的一些情况严重失真，给宏观决策带来巨大危害。某些地方就是这样用文字“游戏”了国务院。

乡镇的机构改革，是由中央定下总体思路，但具体方案则是由乡一级政府拿出，他们端盘子，如同一部电影的制作一样，他们是总策划；而县一级政府则是认可有关方案，定下盘子，是这部电影的导演；更上一级政府则是监督和审查方案的可行与合法，他们是批准电影上市的审查人；而乡镇辖区的群众，则是这部电影的观众，电影的好坏是由他们来品尝。

然而，某些县乡政府为何敢于在乡镇的机构改革弄虚作假，欺骗上级，的确，这里面包涵许多复杂的原因。如赵树凯所说，他们希望“社会稳定”，避免增加一支乡镇干部上访队伍；他们希望保留对口部门，以便能多争取上级的专项资金、项目；同时乡镇本身的扩张冲动强烈，编制约束力极其有限。因此，完全寄希望于县乡政府靠自觉来完成中央的机构改革意图，并不可行，加强对他们的监督是必不可少。而这些文字游戏之所以能一直“游戏”到中央，跟县乡政府的上级政府的失职与纵容也是分不开的，他们与这些县乡政府离得近，能较快和较准确地获取信息，更为重要的是他们负有监督中央机构改革意图贯彻的职责，他们不能不负责任地将这些虚假材料呈报上去。然而，事实上，也许是同样基于维护“社会稳定”的考虑，也许是任务重、时间紧，他们也要体现自己的政绩，于是，睁一只眼、闭一只眼将这些虚假材料原封不动地上报了。

电影审查人失职了，导致伪劣电影上市，这是第一道防线失守，但如果这部电影是要面对市场和观众的话，而不像某市委副书记的女儿作主角的电影可以由政府职能部门强行推销给观众的话，那么观众是二道牢固的防线，观众的眼睛是雪亮的，观众可以用脚投票，让伪劣电影自动出局。可惜，作为乡镇的机构改革的观众――乡镇辖区的群众却没有这个权利，他们不能决定乡镇政府的预算，也无权决定乡镇的人员编制，甚至于他们对乡镇政府在机构改革中的弄虚作假的行为的控告、投诉的渠道都不通畅。换句话说，就是县乡政府出台的是一部政治电影片，他们不需要市场和观众来说话，这部片子是给中央的献礼，当然他们可以当着群众的面来弄虚作假了。

乡镇发展汇报材料 第2篇

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通过地方病防治网络建设、健康教育、地方病普查等工作，进一步摸清我县地方病发病情况，明确防治任务，落实防治措施，努力创建我县最佳的管理形式和防治模式，建立稳定的地方病防治长效机制，巩固地方病防治成果，使全县地方病防治工作逐步走向科学化、规范化轨道。

二、具体工作内容和任务

（一）县级工作任务及要求：

1、业务培训

举办县、乡、村地方病防治知识培训班。通过培训使县、乡、村三级地方病防治人员熟练掌握碘缺乏病、氟中毒、布病、鼠疫、大骨节病五种地方病的防治知识，掌握碘缺乏病、氟中毒、大骨节病、布病的流行病学调查、诊断与鉴别诊断、病情监测、预防控制、防治效果考评等各项业务的具体操作技能。

2、业务指导

指导乡、村地方病防治人员开展地方病病情调查，摸清全县地方病的患病情况。协助乡、村完成地方病病情资料整理、归档、图表上墙等工作任务。

3、健康教育

培训和提高乡、村卫生技术人员健康教育理论和基本知识，编写、制作健康教育资料，组织指导健康教育工作的实施。通过广播、电视、报纸、印发宣传资料等多种形式，广泛深入地开展健康教育，使全县中小学校健康教育开课率达到90%以上，家庭主妇健康行为形成率达到60%以上。

4、组织、协调和督导全县各项防治措施的落实，建立地方病防治展览室和资料整理归档工作。

（二）乡、村工作任务及要求

1、建立和完善乡、村地方病防治领导小组及其办事机构。

2、建立乡（镇）地方病防治网络。

3、开展碘缺乏病、氟中毒、大骨节病、布病普查。

调查对象：本辖区内吴起户籍人口。

调查方法：按调查时的居住地（或工作单位）进行检查，填写“地方病普查表”，按被检查人员的户籍所在地填写“乡（镇）、行政村、自然村”。各乡镇将非本辖区户籍人员的“地方病普查表”交县疾控中心，疾控中心以乡（镇）为单位分类后交给各乡镇统计汇总。城镇人口按户口所在地所属的乡（镇）、行政村、自然村填写“地方病普查表”。

普查率：必须达到户籍人口的95%以上。

通过普查要摸清病情本底，对现症患者登记建册，并将病情及其动态变化、防治资料制作成图表上墙。

4、落实各项防治措施，即病区移民搬迁、退耕还林（草）换粮、硒碘盐供应、现症患者治疗等综合措施，协助县级单位开展病情及硒碘盐监测工作。

5、开展地方病健康教育。

(1)教育形式：通过发放宣传材料、张贴标语、办板报、举办村民培训班等多种形式在目标人群中开展健康教育。

(2)地方病防治知识知晓率：通过健康教育，使群众了解“一盐防三病”的科学知识；知道环境缺碘、缺硒对人体造成的危害和食用硒碘盐的好处；知道高氟水对人体的危害和改换低氟水源的办法。通过健康教育活动，使干部和学生的地方病防治知识知晓率达到85%以上，村民（以家庭主妇为主）达到80%以上。

(3)中小学地方病健康教育开课率达到90%以上。

(4)家庭主妇健康行为形成率达到60%以上。

三、实施步骤

全县地方病防治示范县建设分五个阶段。

第一阶段为宣传动员培训阶段（2010年4月20日—5月31日）：

主要工作任务是：各级成立机构，完善组织网络，制定方案，召开会议，培训人员，制作调查表格等前期准备工作。各乡镇必须在5月底前做好人员培训并将本乡镇的示范县建设领导机构、网络和实施方案报县地病办。

第二阶段为地方病普查阶段（2010年6月1日—7月31日）：

主要任务是人群病情普查，填写调查表格、登记现症病人、资料统计汇总及总结上报和资料归档管理。对查出的病人进行汇总和分类汇总。

第三阶段为展室建设阶段（2010年8月1日—9月30日）：

主要任务是县、乡、村展示材料，即档案材料的整理、资料图片的收集及展室的安排布置，县疾控中心、各乡镇卫生院、村卫生室都要建立展室。同时，对普查中发现的各种地方病给予积极治疗、控制。

第四阶段为自查验收总结阶段（2010年10月8日—10月31日）：

主要任务是各乡（镇）通过自查，认为达到建设标准后向县示范县建设办公室提出申请，县示范县建设办公室组织人员对各乡镇和街道办逐个进行达标检查验收，发现问题及时纠正，查漏补缺，最后完善，确保2010年10月底前全县示范县建设达到标准要求，并做好总结和上报工作。

第五阶段为市、省验收阶段（2010年11月1日—11日30）：迎接市、省检查验收。

四、检查验收标准

地方病防治示范县建设考核标准：

（一）县、乡、村领导是否重视示范县建设，是否逐级签订目标责任书，机构是否健全，人员、经费是否落实。

（二）防治和管理人员是否落实，能否胜任本行政区域内的地方病防治管理和专业技术工作。

（三）对地方病防治工作是否有计划、有安排、有检查、有总结，防治措施是否落到实处，地方病防治任务能否按期完成。

（四）健康教育项目是否落实，中、小学生地方病健康教育开课率（有课程表、教案、学生成绩），群众防病知识知晓率和行为形成率是否达到规定的标准。

（五）是否做到病情本底清楚，资料规范完整，并能装订成册，实行档案化管理，病情变化防治资料是否制成图表上墙，使人一目了然。

县级：①地方病防治展室内容：全县地方病概况图、病情分布图、防治图片、病情图表，健康教育知识及宣传图片上墙，防治资料装订成册归档。②县示范建设办公室：有关法规、职责上墙，配置有必要的办公设施。

乡镇卫生院：地方病概况（以病情为主），人口统计表（分0-6岁，7-15岁，16岁以上年龄组），四病（碘缺乏病、氟中毒、大骨节病、布病）动态变化示意图，现有地方病患者的治疗计划、治疗统计、汇总表以及健康教育知识及相关图片上墙；配置地方病防治专用柜，将病情普查原始登记册、现有地方病的所有患者花名册（包括治疗）、移民搬迁登记册、退耕还林（草）换粮登记册及各项工作安排总结归档管理，用专柜保存，有专人管理。

村卫生室：人口统计表（分0-6岁、7-15岁、16岁以上）、健康教育知识（包括相关画图张贴）、现患病例花名表、治疗统计汇总表四表上墙；病情原始普查表、现患病例花名表、治疗花名表、移民搬迁花名表、退耕还林（草）换粮登记表五表装订成册。

五、保障措施

（一）组织保障。地方病防治示范县建设是一项综合性较强的工作，涉及多个部门，必须在县政府和县地方病防治领导小组的统一领导下开展工作。为此，县上成立地方病防治示范县建设领导小组，全面加强创建工作的领导，负责组织和协调乡镇和有关部门共同实施。实行分级负责、逐级督导，确保创建工作顺利达标。

（二）技术保障

卫生局从疾控中心和其他医疗卫生单位抽调医学技术水平较高的人员组成县地方病示范县建设技术指导小组，负责全县地方病防治的技术指导和质量控制工作。

六、职责分解

示范县创建工作由县地方病防治领导小组牵头，地病办组织协调，县疾控中心具体负责，各乡镇共同参与实施。

（一）乡、村职责

1、乡镇政府(街道办)职责

(1)成立乡镇地方病防治领导小组及其办事机构，落实领导及工作人员。组建乡村地方病防治网络。

(2)制定本辖区地方病防治示范县建设实施方案及地方病防治计划。与行政村签订地方病防治示范县建设目标责任书。

(3)培训村级卫生人员和参与普查的人员，要有教材、有记录、有培训花名册。

(4)制定本辖区地方病调查方案，开展病疫情调查，摸清病情本底，对现症患者造册登记，并将病情及动态变化等防治信息制作成图表，及时上墙。

(5)落实各项防治措施。参加并完成病区移民搬迁、退耕还林（草）、合格硒碘盐供应。协助完成辖区现症患者治疗，协助县级单位开展病情及硒碘盐监测工作。

(6)开展健康教育。10月底前对乡镇所在地的所有干部举办地方病防治知识培训班两次,并考试,试卷保存。组织乡村干部在各自然村举办村民培训班一次。在乡镇街道悬挂横幅一条。督促检查所在地中小学完成地方病健康教育课任务。

(7)向县地病办提交示范县建设阶段工作总结。

2、村委会职责

(1)成立本村地方病防治领导小组，明确任务，落实责任，确保本村地方病防治工作顺利进行。

(2)组织本村病（疫）情调查，摸清本村病（疫）情本底。

(3)制定本村综合防治计划，并按计划严格执行。

(4)刷写固定标语1-2条。

(5)配合有关部门完成改水、搬迁等工作任务。

(6)收集整理相关资料，完成图表上墙，建立展室，提交工作总结。

(7)完成领导小组交付的其他任务。

（二）卫生部门职责

1、县卫生局（包括地病办）：

(1)加强对卫生系统各单位地方病防治工作的全面领导，及时抽调必要人力、备足物资参加创建活动。

(2)按照本方案及地方病相关法律、法规及技术规范，对

全县地方病防治示范县建设工作进行督导检查。必须有督导检查记录。

(3)定期对全县地方病防治工作进行综合评估，发现问题及时解决或向县政府提出建议。

(4)提供全县地方病健康教育资料。

(5)联系其他部门，为地方病防治工作提供卫生技术支持。

(6)及时收集和整理相关资料，分类归档。

(7)组织人员对各乡镇的创建工作进行县级考核验收。

2、县疾控中心

(1)提供地方病防治计划，经领导小组批准后，组织实施。提交地方病防治阶段总结，按创评标准提出评估意见。

(2)为全县地方病防治工作提供卫生技术支持。负责示范县建设的质量控制。对各乡镇和有关部门交来的各种调查表认真审查，严格把关，不符合要求者，不予接收，令其重新调查。

(3)负责业务培训。举办防疫专干、乡村医生地方病防治知识培训班和示范县建设卫生业务培训班。通过培训使他们熟练掌握四种地方病（碘缺乏病、地方病性氟中毒、大骨节病、布病）的流行学调查，诊断与鉴别诊断、病（疫）情监测和预防控制、防治效果评估等基本知识，并能具体操作。

(4)制定碘缺乏病、氟中毒、大骨节病、布病调查方案。印制各种调查表格。自行设计的表格须经市疾控中心审查后方可使用。

(5)组织并指导地方病普查。指导各级地方病防治人员开展地方病病（疫）情调查，摸清全县地方病病（疫）情状况；指导乡、村医疗卫生单位完成地方病防治相关资料整理、分析、归档,及时完成图表上墙。

(6)开展地方病健康教育。制定全县地方病健康教育方案,并组织实施。培训各级地方病防治人员，提高健康教育知识水平和宣传能力。

(7)协调和督导有关单位落实各项防治措施。建立地方病防治示范县工作展室，充实和完善各种地方病防治资料，加强归档管理工作。指导和帮助乡镇卫生院、村卫生室建立展室。

3、其他医疗卫生单位

(1)成立相关组织，落实具体科室和具体人员负责本单位地方病防治工作综合管理。街道办辖区域的地方病防治综合管理工作由吴起镇防保站负责。

(2)完成服务区内地方病病(疫)情的监测，按照相关规定及时登记、上报病(疫)情。

(3)按规定要求发现地方病病人，及时分诊、转诊、治疗、管理。

(4)完成服务区（责任区）地方病普查任务。原始调查资料、汇总资料、病人花名册全部录入微机。7月31日前向县疾控中心提交示范县建设的各种调查表、统计表、汇总表及其电子版。街道办辖区病情普查的卫生技术业务由疾控中心、中医院、妇保院按所承担的防保责任区分别负责，调查资料交吴起镇防保站汇总管理。

(5)在服务区内开展面向病人和各层次群众的健康教育。每月办板报或墙报一期，底稿保存。

(6)制定本院（站）地方病防治工作方案和岗位职责，并严格执行。

(7)全面收集本院（站）地方病防治相关资料，及时归档，完成图表上墙。

(8)乡镇卫生院和吴起镇防保站要建立乡级展室并帮助村卫生室建立展室。吴起镇防保站将街道办所辖行政村作为吴起镇的村级单位对待，统一汇总、统一管理，建立一个乡级展室。

(9)向县疾控中心提交示范县建设的阶段工作总结。

（三）教育部门职责

1、要按照要求加强各级学校健康教育师资力量，配备相关教学设备，完成地方病健康教育授课课时任务（每学期安排碘缺乏病、氟中毒、大骨节病、布病健康教育课各两节），有教案，并纳入教学计划综合考核。10月底前组织学生考试两次，试卷保存。

2、城镇学校健康教育开课率达到100%，农村达到80%。学生地方病防治知识知晓率达到85%以上。

3、组织学生向家长宣传地方病防治知识。利用学校这一阵地，通过“小手拉大手”活动，提高全民健康水平。

（四）扶贫部门职责

1、严格执行地方病病区移民搬迁计划，并按时完成任务。

2、凡属扶贫移民搬迁项目，必须充分考虑地方病危害因素。

（五）盐业部门职责

1、加强盐政管理，严厉打击制售私盐，依法规范市场。

2、合格碘盐覆盖率必须稳定保持在90%以上。

（六）林业部门职责

严格执行地方病区退耕还林（草）、换粮政策和计划任务，及时兑现有关优惠政策。

（七）水利部门职责

将病区改水工作纳入年度计划，将病区改水项目选项、立项、建设、竣工验收，必须严格执行有关地方病防治卫生技术标准，并及时联系卫生部门进行卫生评估。

（八）广电部门职责

1、开办地方病健康教育广播电视栏目，每周2次，每次不少于10分钟。

2、宣传地方病防治管理、法规、科普知识，及时报到示范县建设进展情况的新闻等，在上级评审期间达到宣传高潮。

（九）财政部门职责

足额预算人均1元的地方病防治经费，及时拨付示范县建设配套经费。加大对地方病防治专项事业费和设备的财政支持力度。

（十）畜牧部门职责

加强对人畜共患病的监测管理，严防畜间疫情向人间传播。

以上部门除了完成上述工作外,必须完成以下三项工作:

第一：成立本部门地方病防治示范县建设领导机构，做到专人领导、专人负责。

第二：及时收集和整理相关资料，向地病办提交工作总结。

第三：完成领导小组交办的其他任务。

乡镇发展汇报材料 第3篇

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今年，省、市人民政府对我县教育工作的督导评估，是推进我县教育事业和经济社会协调发展的一次良好机遇，是对县、乡各级政府近年来发展教育事业的一次大检阅。根据省政府的统一安排，我县教育工作将于6月10日左右接受省政府教育督导团的评估检查。这次督导评估检查要求之高、检查之严，不亚于去年省政府“两基”“普实”复查验收工作。在时间紧，任务重的情况下，能不能顺利过关，就看各乡镇、各部门在座的各位领导思想上重视够不够，工作措施落实不落实，工作成效明显不明显。为认真做好迎检工作，确保顺利通过省政府教育督导团的评估验收，下面，我主要讲三点意见。

一、市级教育督导复评情况通报

5月11日至13日，市人民政府教育工作督导复评组对我县教育工作进行了督导复评。复评组对照《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准》、《云南省县级人民政府教育工作督导评估办法》和《〈云南省县级政府教育工作督导评估标准〉评估要点及评分要求》等文件内容，采取“听、看、察、访、议”等方式，坚持实事求是，坚持公开、公平、公正，坚持督政与督学相结合，坚持鉴定性评估与发展性评估相结合，力求客观、如实地评估*县教育工作。复评组首先听取了*县关于全县教育工作情况汇报，分别召开了人大、政协、政府相关职能部门、乡镇和学校负责人座谈会，并对相关问题进行了质询，深入到澧江、东峨、青龙、因远4个乡镇政府及当地的中小学共14所学校实地检查，认真细致查阅了相关档案资料，抽查清点在校学生情况，进一步验证、核实县政府的自评报告。通过两天多的调查核实，复评组认为：*县委、县政府重视教育督导评估工作，作为宣传、动员全社会尊师重教的大事来抓，县、乡(镇)政府做到思想认识到位、工作措施到位、责任履行到位，全县上下形成了迎接督导检查的浓厚氛围，自评工作严肃认真，扎实细致，有关档案资料较为规范，掀起了继“普九”之后的又一轮关心、支持教育的热潮;自评报告内容基本符合全县教育工作的实际;检查组所到学校管理有序、师生精神状态好，教育质量逐年上升，校园环境做到了绿化、美化、人文化，校园文化建设有声有色，发挥了环境育人和管理育人的功能。评估组给我县教育工作督导复评分为91.5分，基本达到“教育工作先进县”的分值要求，但由于评估过程中发现有涉及“教育工作先进县”一票否决的要素(主要是d级危房严重超标)，评估组经过认真合议后，同意将*县作为“教育工作合格县”等级呈报给省人民政府教育督导团评估认定。

市人民政府教育工作督导复评组，在充分肯定我县教育工作取得成绩的同时，也中肯地提出了存在的问题。

一是危房偏高。全县中小学现有45584平方米危房，占校舍总面积的16.21%，远远超出评选“教育工作先进县”标准中关于d级危房比例不得高于3%的要求。

二是办学条件还需进一步改善。我县中小学宿舍较为拥挤，农村寄宿制学校食堂大多数是简易房，学校没有洗澡房，厕所十分简陋。实验仪器老化，自然破损、报废、消耗较大，原来配备的实验仪器与新课改教学需要不相适应，特别是农村中小学音体美、卫生、劳技器材配置严重不足，生均图书不达标，小学计算机配置生机比也不达标。

三是我县初中控辍保学形势不容乐观。近几年，县、乡政府加大了初中控辍保学的力度，取得一定成效。但由于各种原因，初中在校生辍学率仍然有突破省定标准底线的危险。辍学率20*年为2.59%，从数字上看虽然不超标，但是初中生辍学是动态的，稍有疏忽，辍学率就会反弹和超标。个别初中学校的辍学率已大大超过3%的指标要求。义务教育经费保障机制改革基本解决了因贫辍学的问题，但对于因厌学而辍学还缺乏有效措施。

四是进一步加强校长和教师队伍建设，努力提高整体素质。*县教师队伍在区域分布、年龄结构、学科结构等方面尚不够合理，校长和教师队伍的整体素质有待进一步提高。

五是存在的几个具体问题：

1、政府、教育行政部门和学校要高度重视学校安全工作，切实加强学校管理，消除安全隐患，杜绝安全事故发生。特别要加强农村寄宿制学校管理，完善寄宿制学校的配套建设，重点支持寄宿制农村初中改善学生宿舍、食堂、厕所和文体设施的条件，加强住宿生的安全管理、卫生管理，高度关注寄宿生的身心健康。

2、评估档案资料要力求规范。加强对乡镇职能部门的业务指导，更多地体现政府行为(个别乡镇的汇报材料是教育部门的工作总结)。县级与乡(镇)的统计数据要一致对应，同时要注意数据核实，如实反映情况(因远镇初中入学率92.37%，低于95%属于“不合格”指标，原因是因远二中未将户籍内在外借读学生算入)。关于档案资料和表册的一些细节问题，必须抓紧修改完善。

3、进一步加强教育督导工作，为教育持续健康发展提供有力保障。要认真实施《中华人民共和国教育法》和《云南省教育督导规定》，加强县教育督导机构的建设，成立*县人民政府教育督导机构，落实编制、配备专职督导人员，开展教育督导工作。

4、根据1986年国务院《教育费附加征收暂行规定》第八条“地方征收的教育费附加，按照专项资金管理，由教育部门统筹安排，提出分配方案，商同级财政部门同意后，用于改善中小学教学设施和办学条件，不得用于职工福利和发放奖金”要求，将“教育费附加”全额及时划拨县教育局“义务教育资金专户”进行专项管理、统筹使用。

5、抓好勤工俭学工作，促进基础教育和谐发展。要坚持开展以校园“五小工程”为主要形式的勤工俭学活动，把办好一个食堂，种好一片菜地，养好几头肥猪，救助一批困难学生作为工作重点来抓。要从政策导向、资金支持等方面对学校的勤工俭学给予扶持。要把勤工俭学作为素质教育的重要组成部份，培养学生劳动意识和动手实践能力，改善学生生活质量。

六是实地检查中发现的几个问题。一是汇报材料上的问题。几乎所有乡镇都把教育工作汇报材料写成了教育工作总结，有的乡镇简单地把20*年省政府“两基”、“普实”复查验收汇报材料修后就进行汇报。没有站在政府的角度叙述履行教育工作职责的情况。从这一点可以看出，各乡镇对本次教育工作督导评估认识上还存在偏差，错误地认为教育督导评估只是教育行政主管部门和学校的事情，恰恰相反，本次教育督导评估主要是督政，而不是督学，主要目的是为了检查当地党委政府履行教育工作职责的情况，具体讲就是当地党委政府依法组织适龄儿童进行义务教育、学校周边环境整治、当地党委政府支持学校建设给予用地保障(勤工俭学实践基地)、力所能及为学校改善办学条件和表彰优秀教师等等情况。二是资料装档方面的问题。个别乡镇在资料装档上比较随意，笼统地把各种资料混装在一起，不但不便于查阅，而且显得混乱。根据市政府复评组的要求，乡镇党委政府的教育工作资料应分开装订，并帖上标签。具体包括四个方面：乡镇党委政府教育督导评估的各种文件，乡镇各种教育工作汇报材料、控辍保学先进材料，强化教育管理方面的材料，“两基”表册。

二、统一思想，提高认识，切实增强做好迎接省政府教育督导评估工作的责任感和紧迫感

确保顺利通过省政府教育督导团对我县教育工作的检查验收，是我县今年教育工作的一项重要任务，是必须完成的硬任务。对此，大家务必保持清醒头脑，端正思想，提高认识。

首先，我们要认识到这次教育督导评估工作的重要性和严肃性。20*年5月，我县“两基”“普实”工作顺利通过省政府复查验收，去年主要是基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲检查验收，而这次督导评估是对“普九”复查的进一步拓展、深化和加强，涉及部门多、范围广、要求高，是对县乡两级政府履行教育工作职责全面的、综合性的检查验收。所以大家务必采取过硬措施，集中时间，集中精力，对照标准，查漏补缺。

其次，我们要认识到这次教育督导评估工作形势的严峻性和任务的艰巨性。近年来，在市委、市政府的高度重视和关心支持下，我县教育工作取得了一定成绩。但是，对照省政府教育督导评估各项要求和指标，仍然还有很大差距。从5月13日市政府教育工作督导复评组对我县教育工作督导复评反馈意见看，我县还存在许多问题。这些问题既影响了教育督导评估的检查验收，又制约着我县教育事业的持续健康发展，必须尽快加以研究解决。冷静分析目前的现状，迎检面临的形势十分严峻、任务十分艰巨、时间十分紧迫。各乡镇、各相关部门和学校一定要高度重视，迅速将迎检工作摆上重要议事日程，坚持硬件从实、软件从严的原则，扎实做好各项迎检准备工作。

第三，我们要认识到做好迎接省教育督导评估工作是提高我县教育发展水平的良好契机。这次省检的很多内容包含了中小学校办学水平和办学条件(如d级危房排除等)的指标。这无疑是各校发现问题、解决问题的良好契机，也是推动教育上水平的大好机遇。各乡镇、各部门、各中小学校要通过这次省检，认真对照标准，寻找差距，尽最大努力把欠账补上，把迟早要干的事提前干好，着力解决一批群众关心、社会关注的教育热点、难点问题，推动提高全县中小学校办学水平。

三、明确职责，狠抓落实，扎实做好各项迎检准备工作

应该说，5月11日~13日市政府对*县教育工作的督导复评只是省政府教育督导评估的一次预演，说直接一点，市政府对我县的教育督导评估并不算严格，所提出的问题也很宏观，但实际上我县在前次市政府教育督导复评中，还存在许多问题，尤其是一些部门的领导在专家质询环节上，对涉及本部门的情况了解不全、掌握不清，这种情况在省政府督导评估时要避免发生。下面，我针对市政府教育督导复评组提出的整改意见，具体讲五个方面的问题：

(一)县级职能部门工作

1、落实教育督导机构

一是县教育局要尽快提出《关于成立*县人民政府教育督导室的请示》报县机编委;二是县机构编制委员会要尽快研究，尽快批复。(此项工作由县教育局和县机编委负责落实)

2、落实教育费附加的拨付

按上级有关文件要求足额拨付教育费附加，并办理拨付相关手续。(此项工作由县财政局和县教育局负责落实)

3、材料档案：一是县政府教育工作汇报材料以《云南省县级人民政府教育工作督导评估基本情况登记表》为依据，进一步核实相关数据;增加社会力量办学、教师小区建设和捐资助学情况的内容;利用图片、统计图，把县政府汇报材料做成电子文稿。二是教育工作督导评估申报材料经修改定稿后，按市政府教育督导室的要求，做好材料申报工作;三是进一步完善表册档案，核对县、乡两级教育相关数据，做到表表相通，册册相符。(此项工作由县教育局负责落实)

4、各职能部门负责人，要出席汇报会、座谈会和反馈会，并能回答专家质询本部门的相关问题和涉及的数据，说得清本部门履行教育工作职责的情况。重点做好以下工作：

(1)县政府办：做好部门之间协调工作;相关文件的印制和下发;认真做好迎检工作方案，包括省政府教育督导评估日程、会场、食宿、车辆的安排和标语的布置等等。

(2)县发改委：熟悉和掌握“十一五”*县国民经济和社会发展规划中相关教育工作和教育设施建设项目立项及教育收费情况。

(3)教育局：一是指导全县各乡镇、中小学做好复查迎检准备工作，帮助全县各中小学建立健全备查的“两基”、“普实”表册和学校管理工作档案，充分展示我县在强化管理、改善办学条件、提高教师队伍素质和办学质量等方面的成果。二是做好控辍保学工作，确保涉及“一票否决”的普及程度的各项指标达到省定标准。三是配合县政府办做好各种迎检工作，确保万无一失。

(4)广电局：一是制作教育工作的电视专题片;二是及时报道省政府教育督导团在我县的检查工作情况，做到当天活动当天报道，并全程跟宗报道。

(5)人事局：熟悉和掌握全县教职工配备情况、农村富余劳动人员转移培训和社会效益的情况、禁止使用童工专项整治情况。

(6)财政局：熟悉和掌握近三年义务教育经费的“三个增长”按规定足额征收城市教育费附加和拨付情况;中小学生均公用经费执行情况;“三免一补”经费拨付情况;及时拨附相关教育经费。负责向省督导评估团解释和说明教育经费的相关问题。

(7)农业局：熟悉和掌握近三年农村成人中等教育和农村实用技术培训，农科教统筹取得的成果情况。

(8)公安局、工商局、文化局、卫生局、建设局：熟悉和掌握近三年本部门履行教育工作职责的情况。同时要安排人员，在这段时间经常开展整治学校周边环境、食品安全、文化环境等活动，认真治理学校门口摆摊设点、无证占道经营的现象。在城区中小学上学、放学时段，公安要帮助学校维持校门通秩序。

(9)其他职能部门，也要按元政办发〔2009〕12号《*县人民政府办公室关于印发*县乡镇人民政府及县级有关部门教育工作职责的通知》的规定，负责向省政府教育督导团说明本部门所履行的教育工作职责情况;对一些未按要求达到的硬性指标要写出专题报告说明情况。

(10)其他要求。凡参加汇报会的部门领导，会后要认真通读全县的教育工作汇报材料，凡是涉及本部门的相关情况和数据，务必做到汇报会当场解释得清、道得明;同时，各部门在专家质询时要能密切配合，相互补充汇报、说明情况。

(二)乡镇工作

1、对尚未入学或流失的适龄少儿，要认真梳理，摸清底子，建立翔实可靠的流失生名册;落实“控辍保学”责任制，进一步明确乡、村、社和学校、教师的职责，依法采取“动员劝学”、“强制执行”等多种办法，使辍学生重返校园完成义务教育，保证义务教育阶段“普及程度”的各项指标达到省定标准。

2、乡镇长汇报材料：要从乡镇政府的高度，认真总结近三年本乡镇确立教育优先发展战略地位、促进教育协调发展、学校布局调整、“两基”巩固提高工作、教师队伍建设、改善办学条件、“控辍保学”工作、治理校园周边环境等方面取得的成绩和经验。材料应包括乡镇基本情况、主要措施与成效(重点部分)、存在的问题、今后工作的打算。要对现有的汇报材料进行认真修改，材料中涉及到的教育统计数据，要以20*年度学校统计年报和“两基年审情况登记表”为准。修改好后报县教育局进行审阅定稿。

3、档案：要在现有的基础上，要组织发动中小学、各站所，采取“缺什么、补什么”的办法，认真挖掘和整理相关教育工作的材料，进一步充实和完善教育工作档案。具体按会上发放的《乡镇档案资料》要求建立。乡镇档案要摆放在汇报会所在地，不能放在学校。

4、要做好2个彩色封面材料：一是乡镇长汇报材料;二是迎检方案等材料合订本(文件顺序为自评领导小组、迎检方案、*年履职自评报告、*年履职自评报告和*年履职自评报告)

(三)学校(幼儿园)工作

(1)要进一步整理完善近三年“两基”、“普实”表册和学校管理工作档案，特别要认真核实各种材料中使用的数据是否与教育统计数据相符。加强与公安等职能部门的联系，防止重大安全事故的发生。加强学生养成教育，搞好学校卫生保洁工作，以斩新的校园面貌和良好的师生精神状态迎接省政府教育工作督导评估。

(2)要做好3个彩色封面材料：一是迎检方案等材料合订本(材料装订顺序为自评领导小组、自评实施方案、近三年学校工作情况汇报材料);二是学校(幼儿园)特色材料(3至5个材料);三是学校(幼儿园)简介(检查组进入校门时分发)。

(3)检查期间，学校所有教职工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、县、乡镇主要领导，一是相关人员(乡镇包括书记、镇长、人大主席，分管教育工作的领导、中小学校长，并由乡镇长汇报)要参与迎接;二是按通知要求参加汇报会和反馈会;三是全程陪同检查。

2、县、乡镇、学校、住宿宾馆均要在醒目的地方悬挂“热烈欢迎省人民政府教育督导团莅临我县(乡镇、学校)指导教育工作”字样的标语。(此项工作由各乡镇、各相关部门负责落实，具体由县教育局负责通知乡镇和学校)。

3、乡镇召开汇报会时，涉及的乡镇站所长和学校校长要参加会议，并接受督导评估组的询问。

(五)相关工作要求

1、县、乡镇、学校所有表册、材料的修改完善及归档工作，要在5月31日前完成。

乡镇发展汇报材料 第4篇

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一、种植业

以种植合作社为依托大力发展种植业，全镇共办理35个党建带贫合作社，合作社由村委成员控股。以俊鹏种植合作社，百盛种植合作社带动，采用“合作社+基地+贫困户”的模式，经营以资金入股、土地入股、农机具入股、提供就业岗位等形式，为贫困户实现稳定增收保驾护航。坚持打造“一村一品”，以歇马营村为中心发展大棚香瓜，西瓜500多亩，亩均增效10000元；以高寨村为中心种植小米椒，线椒、色彩鲜艳，辣味十足直接供货郑州各大超市，亩均增收20000元，以高庙村为中心发展优质大蒜，种植面积5000余亩，每亩增收8000元。主要引导贫困户跟种，高价回收农产品，促进贫困户增收。

二、养殖业

以中原皓月集团为依托带动周边肉牛的饲养，以希腾牧业有限公司和乡源养殖专业合作社为载体带动生猪养殖。以华英集团肉鸭养殖基地，利用跟养，代养托管模式，户均增收3000元，带动97户贫困户脱贫。郑一村春振养殖专业合作社，以种鹅养殖促进贫困户跟进跟养，带贫5户，户均年增收80000元；千钟粟有限公司蛋白桑肉羊养殖基地，公司带动贫困户增收的主要模式有五种：一是土地流转。贫困户把土地流转给合作社，每亩地每年1000元，企业结合产业规划和产品定位，统一作业、统一管理、统一收购和销售，让贫困户具有一定的收入保障。二是土地托管。针对没有劳动能力和不能干重活的贫困户，可以把土地交给合作社，由合作社负责管理，所得利润五五分成。三是入园务工。合作社提供蛋白桑管理、制茶分级、后勤服务等岗位，吸纳有一定劳动能力的贫困户进园务工，每天工资80元。四是贫困户跟种。由贫困户和合作社签订协议，种植蛋白桑，合作社免费提供种苗、滴管、包销等服务。五是扶持创业。针对想创业的贫困户，公司通过共享农场、蔬菜大棚、育肥羊项目和桑叶茶厂等项目，为贫困户提供技术、设备、资金支持，帮助253户贫困户走上致富路。

三、扶贫车间

郑一、郑二、王家村三个扶贫车间，王家村扶贫车间入驻企业是尉氏县盛鸿制衣厂，以服装加工，生产表演服饰为主，郑一村扶贫车间入驻企业尉氏县盈丰塑胶加工厂，以生产鱼鳞塑料包装袋为主。郑二村扶贫车间入驻企业河南省立灿实业有限公司，主要生产建筑装饰材料。均以吸收贫困户进场务工，带动21户贫困户脱贫。

四、带贫企业

尉氏县添乐儿童用品厂，汇福建材厂，河南省宏宇木雕厂，弘智幕墙门窗加工厂，富农机械加工厂，吸收103名贫困人员灵活居家就业，就近进场务工，促进贫困户脱贫增收。

五、存在问题

1、产业规模小、亮点不足。

2、龙头企业带动乏力。

3、产业链不强，缺乏深加工。

乡镇发展汇报材料 第5篇

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壹年一度的绩效考评工作又将来临，牟洛镇及时召开了关于绩效考评迎检工作会议。

任镇长在基层工作多年，对于绩效考评工作认识颇深。这不，刚刚自检了几个部门的工作，就发现了不少问题。

“档案室的年终总结缺少领导重视的内容，要加入相关材料。另外，总结的段旨句需要修改，段旨句一定要对账工整，比如取得新成绩、实现新突破、再迈新台阶等等。还有年终总结怎么能手写啊？档案局肯定会认为不规范，赶紧改成打印的，纸质版和电子版都要留存。”任镇长在办公室工作时写过材料，面对总结中出现的不足娓娓道来。

“文化站的年终总结写的不错，但是汇报材料怎么没做个封皮啊，还有装订的也不规范，去镇政府对面的美术社设计一个汇报材料的封皮，然后按出书的标准装订，一定要体现我镇大文化建设的特色。”任镇长扬了扬手中《乡镇文化》杂志，铿锵有力的说到。

“民政办的汇报材料中怎么光有文字没有照片啊？我们召开的民政工作会议、年初开展的残疾人就业培训、下村检查群众危房的照片统统要加到材料里，没有照片我们的工作就没有说服力。”“任镇长，我们召开的民政工作会议没有拍照啊怎么办？”民政助理小李呐呐的说。“平时总强调拍照片的重要性，你们就是不重视。这次就拿其他部门的会议照片加到材料里面，去对面的美术社ps个会标，下不为例啊！任镇长的表情很严肃。

“问题最多的就是安监办，现在国家对安全工作重视程度有多高你们不是不知道，年终安全奖是不是不想要了。我们怎么连个安全的条幅都没有挂？一个安全的展板都没有？一会儿散会后立即去美术社去做，可以多给美术社加些钱，让他们务必今天晚上就要做出来，明早把条幅和展板都要挂起来。还有办公楼前的led屏要加一条关于安全工作的内容。”任镇长有些气愤了。

……

陆陆续续的指出了各部门在绩效考评迎检工作中的不足后，任镇长语重心长的作了总结讲话。“同志们，刚才我们在自查自纠工作中的不足，各个部门一定要立即整改。另外，各个部门这几天一定要和自己上级的委办局做好沟通，如何沟通自己把握好尺度，需要我出面沟通的，要提前给我汇报，务必要在在这次的绩效考评中取得全县前三名。”

几天后绩效考评小组如期来临又匆匆结束。考评组在镇政府会议室集中检查了牟洛镇的汇报材料并听取了任镇长的工作汇报，但没有一个委办局提出去现场实地检查具体情况。

乡镇发展汇报材料 第6篇

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第一条对重点工作实行月考核季讲评半年观摩制度，考核的对象是各乡镇、县级各部门。

第二条重点工作内容的确定

县重点工作促进办会同县考委办依据市上下达的县级领导任期目标，县委全委会、人代会确定的年度工作总体目标，提出考核讲评观摩的重点工作项目，经县政府常务会、县委常委会审定后，由相关职能部门按月进行量化分解，县重点工作促进办和考委办联合发文下达到各乡镇、县级各部门实施。

纳入月考核、季讲评、半年观摩的重点工作项目为招商引资、工业和民营经济、重点项目建设、财税工作、劳务输出、奶畜产业化、蔬菜产业化、果业产业化、环境卫生、社会稳定以及县委、县政府安排的阶段性重点工作。对季讲评和半年观摩的具体项目由县重点工作促进办和县考委办按季度确定。

第三条组织实施

1、县上成立重点工作考核领导小组，负责月考核、季讲评、半年观摩制度实施过程中的宏观指导工作。领导小组组长由县委副书记、县长担任，副组长由县委副书记，县委副书记、县纪委书记，县委副书记，县委常委、常务副县长，县委常委、政法委书记，副县长，副县长，副县长，副县长，县政协副主席担任，成员为同志。领导小组下设办公室，办公室设在县重点工作促进办。

2、成立单项重点工作考核小组。组长由分管县级领导担任，副组长由单项工作业务主管部门的主要负责人担任，成员为各业务主管部门2-3名工作人员。对县委、县政府安排的阶段性重点工作和其它重点工作也由县级主管领导担任组长，牵头或业务主管部门的主要领导担任副组长。

3、单项重点工作考核小组的职责

（1）负责重点工作目标任务的分解与量化；

（2）负责考核实施细则的制订、实施与解释；

（3）负责月考核工作；

（4）负责季讲评材料的起草。

第四条制订考核实施细则的原则

1、简单易行原则。考核要突出加压紧逼、跨越发展的主题，内容要少而精，方法要简便。

2、客观公正原则。考核指标要量化具体，多算少评，保证考核结果客观、公正、准确。

第五条月考核工作

1、考核工作原则上要采取听、看、算的办法进行，听取被考核单位对目标执行情况的汇报，查看现场，验证汇报内容的真实性，以真实的执行数据，比照目标量和目标基分确定得分，排出名次。

2、考核小组要依据考核实施细则，按照上款所列办法，每月深入实地不少于1次，对被考核单位目标执行情况进行全面考核。考核工作要坚持原则，透明操作，反对弄虚作假，平衡照顾。

各考核小组要注重平时考核资料的收集整理，使考核结果建立在客观、公正的基础上，为季讲评提供翔实依据。

3、考核小组要于每月5日前将上月考核结果按得分进行排名，并报县重点工作促进办和县考委办，同时附考核依据的书面材料。县重点工作促进办和县考委办于每月10日前将上月考核结果通报全县。

4、被考核单位如对考核结果有异议，在通报公示送达之日起1日内将书面材料报县重点工作促进办和县考委办，由县重点工作促进办和考委办进行复查，并作出结论。

第六条季讲评工作

1、季度考核结果。各考核小组要将本季度三个月的考核结果进行综合汇总，拿出季度考核结果的意见，报县级主管领导审核，于下季度首月5日前报县重点工作促进办和县考委办。

2、讲评分析材料。各考核小组要依据季度考核结果，认真拟写出有问题、有分析、有改进意见的讲评分析材料，经县级主管领导审定后，于下季度首月5日前报县重点工作促进办和县考委办。

3、讲评会议。每季度首月10日前召开上季度全县重点工作讲评会。会议由县委办、县政府办、县重点工作促进办、县考委办组织召开。会议按下列议程进行：

（1）各乡镇、县级各部门汇报各项重点工作目标执行情况（有关数据事实必须与季末当月向考核小组的汇报相一致），汇报时间不得超过5分钟，介绍经验与表态发言的单位可不汇报。

（2）分管领导通报单项重点工作季度考核结果，并就分管单项重点工作进行讲评。

讲评时间原则上控制在10分钟以内。讲评内容要注重从全县整体角度把握重点工作的实施情况，查摆问题要准确，剖析原因要从造成问题的主观因素入手，做到透彻明晰，提出的改进措施要有针对性和操作性。

（3）奖惩兑现

（4）介绍经验与表态发言

每季度重点工作考核第一名的乡镇、部门主要领导介绍经验，最后一名的乡镇、部门主要领导表态发言，时间不超过5分钟。介绍经验与表态发言材料须于讲评大会召开前3日报县级分管领导、县重点工作促进办和县考委办审核。

（5）县委、县政府领导讲话。

第七条半年现场观摩

1、观摩点的确定。各单位要将各项重点工作在二、四季度最后1个月的15日前向县重点工作促进办和县考委办申报观摩点，每个单位不得少于2个，已观摩的点不得重报。县重点工作考核领导小组办公室对观摩点进行初步筛选后，提出初步名单，由领导小组会议研究确定。

2、半年观摩时各乡镇、县级各部门主要领导简要汇报本乡镇、本部门半年的主要工作情况。

3、确定有观摩点的单位，要精心撰写观摩点的简介材料，积极做好观摩的各项准备工作。无观摩点的乡镇、部门主要领导要在观摩会上作表态发言。

第八条月季考核结果规定

月、季各个单项重点工作的考核结果在排名上，第一名和最后一名不出现并列名次。

第九条奖惩兑现

对季讲评中单项工作考核第一名，并且完成季度任务的奖励1000—2000元，奖金由县财政支付；对单项工作考核最后一名处罚现金200—500元。同时，对季讲评中单项工作第一名的单位颁发流动奖牌一面，最后一名颁发流动警示牌一面。

1、奖金和罚金一律由各乡镇、各部门的党政主要领导、分管领导和相关责任人分别按比例获得或承担。

2、奖金和罚金在全县讲评大会现场兑现。罚金不得报销。

第十条月考核季讲评半年观摩制度执行中，考核结果要作为年终考核的重要依据。

第十一条督查落实

1、每月各单项工作考核后，县重点工作促进办、县考委办对各乡镇、各部门进行抽查，并将进度情况进行通报。

2、讲评大会后3日内，各项重点工作考核最后一名的乡镇、部门要将改进措施书面报送县重点工作促进办和县考委办，县重点工作促进办和县考委办据此督查落实。

3、县重点工作促进办和县考委办在讲评大会后及时检查各乡镇、各部门流动奖牌和流动警示牌是否在显著的位置放置，本单位各项重点工作考核名次是否在公示栏公示。

乡镇发展汇报材料 第7篇

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按照年初的工作安排，近期将对乡镇党建工作进行拉练互检。其目的是，通过听、看、议，让大家互相学习、互相探索、互相交流，达到取长补短，共同提高的目的，从而使全县农村党的基层组织建设迈上一个新台阶，更好地服务于新农村建设和经济社会的全面、协调、持续、快速发展。具体事宜通知如下：

一、互检时间：**年9月（具体时间另行通知）

二、参与人员：组织部领导、各乡镇党委副书记、组织委员和组织部组织室成员。

三、互检形式：

（一）听取乡镇党委关于党建工作的汇报（准备文字材料，汇报材料要从以下11个方面精练介绍，时间为15分钟）。

主要内容包括：

1、先进性教育活动长效机制的建立及落实情况。

2、党员分类管理工作开展情况。

3、村级办公活动场所建设情况。

4、互助组织、专业协会及协会＋支部的组建情况。

5、三级组织服务链推进情况（服务大厅建设、村级代办点建设）

6、村级集体经济发展状况及打算。

7、流动党员管理及外埠支部建设工作。

8、远程在线收看情况（重组织和效果）。

9、常任制工作。

10、特色创新工作。

11、党建工作服务于经济社会发展情况。

（二）每个乡镇走访四个典型村（活动场所建设、协会＋支部建设、党员分类管理、远程在线收看情况四个方面每个方面一个村）。

1、听取行政村党建工作情况汇报（突出侧重点并准备文字材料，时间为5分钟）。

2、查看其它档案。（按年初党建工作布置查看档案）

（三）召开座谈会、评比打分。（时间：互检结束后召开）

四、互检行程

到每个乡镇检查的时间为半天，为了节省时间各乡镇安排本在本乡镇的活动路线时要注意搞好衔接。比如林西镇到新城子镇，林西镇要保证最后去的行政村要最靠近新城子镇，新城子镇最先去的行政村要最靠近林西镇。

互检时间及路线：

五、综合测评

与会人员在听、看、议的基础上，给每个乡镇分工作逐项打综合测评票（测评票附后）。

六、注意事项

乡镇发展汇报材料 第8篇

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你们莅临xxx检查指导工作，是对xxx工作的关心、重视和支持。我代表乡党委、政府，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就近年来全乡特色产业发展情况向你们作简要汇报。

一、基本情况

xxx位于县城东南部，地处哀牢山和无量山中部，位于xx、xx、xx三地的交界处，东接xx、xx两县，南连xx县，西界xx镇，北邻xx镇，是xx州的南大门。辖区国土面积252平方公里，境内最高海拔2嫣790米，最低海拔144鱿6米，乡政府驻地小河底，安距县城50公里，国道21捏4线和省道小普线呈“丫”坻字型横穿境内。全乡辖13筘个村委会，222个自然村蝾，290个村民小组，居住着汉、彝、苗、傈僳、佤、乖纳西、回、布朗等11个民叶族。xx年末，全乡共有居瞑民9561户，农业户8776户，总人口35720腥人，农业人口34799人胧，人口密度142人/平方公里；现有耕地面积281＃48亩，农民人均占有耕地ㄗ0.81亩。

近年来，在怎县委、政府的正确领导下，︱高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为愿指导，树立和落实科学的发墉展观，按照“党建领乡，生丽态立乡，基础稳乡，科教兴塌乡，产业强乡”的发展思路丬，团结和带领全乡各族干部咆群众真抓实干，扎实工作，黥全乡经济社会健康协调可持赖续发展。xx年末，农村经蟛济总收入8865.58万元，比上年增5.35%；圣农民人均纯收入1414元，比上年增6.16%；财胨政一般预算收入235万元柩，比上年增2.2%；全年蚨粮食总产量1138.46糯万公斤，人均占有粮318篮公斤。

二、产业发展状况

xxx境内干湿季分明、雨钳量充沛，雨热同季、霜期短卺、冬无严寒、夏无酷暑，年俘平均气温15℃，年降雨量喹平均在1250毫米，适宜酥多种农作物生长。但全乡生产力发展水平和社会化发育橥程度较低，农业基础设施脆踵弱，抗御自然灾害能力低下逸，农业靠天吃饭的现象突出k，致使产业结构调整步伐慢蔓、产业结构单一。近年来，乡党委、政府积极争取上级椭扶持，在适宜区大力发展泡阿核桃、茶叶、枇杷等特色产虫业。

泡核桃产业

根据《宫xx县优势农产品区域布局馈规划》，积极宣传泡核桃产炬业化发展的政策和先进典型畹，强化全民参与意识，始终喹把泡核桃产业作为富民兴乡失的又一支柱来培植。按照“椰合理化布局、规模化推进、稿标准化种植、科学化管理”阱的方针，努力实现“三个转蹒变”，即：从在田边地角、酣干沟箐边和荒山荒地种植向珲适宜耕地种植转变；把泡核桃发展作为家庭副业向培植孺支柱产业，实现规模化发展⒊转变；注重面积的数量型向酸高产优质的效益型转变。层辏层举办样板，以点带面，规莴模发展，全乡500亩以上刘的连片种植有18片，其中н1000亩以上的有3片。鳗2003年到xx年全乡共规范化、科学化种植泡核桃豸7.15万亩，实现了人均印2亩的目标。今年预计实现盆产量562.5吨，产值4à50万元，户均收入达51忽3元，人均收入达126元；到xx年，预计实现产量辙2687.5吨，产值21啥50万元，户均收入达2389元，人均收入达602元；到2020年，预计实郐现产量10625吨，产值泺8500万元，户均收入达睚9444元，人均收入达2良380元。

茶叶产业

x晔x是全县茶叶种植大乡，茶园面积位居全县第一，但由魁于群众商品意识淡薄，栽培技术落后，疏于管理，多年铖来大部分茶园效益低下。对此，乡党委、政府及时调整笸发展思路，把招商引资、茶岔园低改、品种改良、生态茶莪园建设及发展精深加工作为殆茶叶产业培植工作的重点，炱全面加快我乡茶叶产业化进ⅹ程，先后完xx山茶场、小丙古德茶场、大比舍茶场、小缳比舍茶场无公害生态茶园建月设4100多亩。建成以德ㄟ安阿比庄为中心的700多铼亩无性系良种生态茶园。同⒔时，完成加强低产茶园改造掩3000多亩。xx年末，范全乡茶叶面积达18300囟亩，可采摘面积17233蚍亩，茶叶总产73万公斤，门产值1095万元。

林产冀品开发情况

林业发展坚持都“严管公益林、搞活商品林瓶、放开人工林、改造低产林痞、培育珍稀林”的要求，积汝极发展泡核桃、茶叶、华山松、竹子为主的林产业。x榨x年成功引进投资300多樽万元的松脂加工厂一个，年膨末，公司收购松脂2580铮吨，收购金额1470万元″；生产松香1548吨，松旦节油200吨，实现工业总所产值1306万元；销售1233吨，销售额925万闽元，上缴增值税5万元，发放职工工资16万元，支付尾电费2万元，年底实现利润溷40万元。该公司的原料全夹部来源xx地区，但xx地椒区各县都办有松脂加工厂，鞒原料方面的竞争十分激烈。ё而该公司每年在xx地区只能争取到3000吨原料，こ这与公司具备一万吨的生产俦能力不相适应，原料的收购苷、运输成本较高成为了制约测公司进一步扩大生产的“瓶帷劲”。为此，乡党委、政府专题汇报县委、政府，积极铌争取支持。目前，县上同意味按照采脂规范逐步放开松脂嘭采割，为进一步加快我乡林栎产品开发步伐，全乡松脂采割现场会将于8月5日在马街村委会召开。根据直径在褫20厘米以上的采脂要求，鬼我乡可采割面积达3万亩，ё产量1200吨，产值72甸0万元，单松脂采割一项每承年可增加农民收入200元。

科技扶持项目建设情况巳

xx年，积极争取到省财钭政科技扶贫资金70万元，酒在德安、古德种植枇杷60葵0亩，其中德安、古德各3税00亩，涉及16个村民小丽组、317户农户；在新政谰、古德种植泡核桃2000棼亩，其中新政、古德各10劐00亩，涉及11个村民小旨组，484户农户,完成了顸泡核桃和枇杷种植项目。目舫前，枇杷和泡核桃长势良好涤，项目示范效应明显。

三耦、采取的措施

加强领导，碇明确责任

成立了由乡长任鲫组长，分管领导任副组长和实施组长的特色产业发展领洫导组和实施组。形成了由一启把手负总责，分管领导具体偾抓，一级抓一级，层层抓落赞实的工作格局。

加大产业倡扶持力度

按照“围绕增收调结构、突出特色闯市场、霁依靠科技增效益”的要求，云以市场为导向，因地制宜、升科学论证、合理规划产业发展项目，积极争取上级扶持鳞资金。

发动群众，依靠群晓众

充分调动群众的积极性桊和主动性，引导群众积极参疼与产业发展。同时，加强科妹技培训，不断增强群众的科の技意识，提升产业化水平。

与各项工作有机结合

把特砬色产业发展与实施“云岭先泾锋”工程和保持共产党员先易进性教育活动有机结合，充分发挥农村党员干部的带头耦作用，人均发展一亩以上的竦特色产业。

全面推进林权惑制度改革

按照“山有其主郎、主有其权、权有其则、则浸有其利”的要求，坚持“尊鎏重历史，照顾现实”的原则，共确权196630.4峄93亩，其中，自留山93虑515.163亩、责任山蓣35543.63亩、集体樘林55299.7亩、国有ぽ林11866亩、已流转林娇地406亩。目前，全乡林飚权制度主体改革任务基本完砷成，正处于发证和扫除纠纷男阶段。

四、存在的困难和练问题

在上级各部门的关心汹、帮助和支持下，我乡特色裳产业发展取得了新进展，但ы由于基础差、底子薄，受自娥然、社会等因素的制约，产业发展仍面临许多困难和问娴题。

基础设施脆弱，抗御嗉自然灾害能力低

基础设施给脆弱，抗御自然灾害能力低动，旱灾、洪灾、雹风灾、山体滑坡等自然灾害频发，严重制约着产业化发展。

群纂众观念落后，市场经济意识呃淡薄

群众科技意识和文化圊素质不高，商品意识淡薄，存在着“种粮为糊口、养猪孛为过年、养鸡为买盐”的观毓念，等、靠、要思想严重；还有相当一部分群众满足于“日出而作、日落而息”的ǎ自给自足的传统的生产和生叉活方式，缺乏参与热情，疏剿于管理，产业发展不平衡。

缺乏必要的经费投入

由于褙乡财政困难，上级扶持资金镂有限，群众经济收入不高，岁导致产业发展资金投入不足最，严重影响了优质产业化发拦展水平，使特色产业的效益怊与质量大打折扣，缺乏市场匦竞争力。

五、下步工作打揩算

充分利用国家产业扶持吼政策，积极调整产业发展思缋路，不断创新工作方式，千方百计加快特色产业发展步伐。

一是积极争取项目资舒金，加大产业发展扶持力度·，依靠科技，大力发展特色罱产业。

二是按照产业化发瘢展方向，对现有特色产业实銮行农、工、贸一体化经营，普培育有特色的区域性主导产业，提高产业化水平。

三茌是注重示范引导，充分尊重肓农民生产经营自主权，切实搞好信息、技术、销售等服y务，为产业发展创造条件。

四是搞活农产品流通，积极建设各类产品交易市场，减盐少流通环节，促进特色产业胂健康发展。

乡镇发展汇报材料 第9篇

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**镇位于**省西北部，镇域面积118平方公里，耕地面积9万亩，人口8.2万。其中镇区人口1.3万。全镇辖13个村委会，164个自然村。现有企业138家，其中白酒企业88家。2008年，工业经济销售额16.6亿元，财政收入2419万元，农民人均纯收入3858元。**镇是“全国重点镇”、“全国环境优美镇”、“全国文明村镇”和省政府命名的“徽酒名镇”、“产业集群专业镇”、“优秀旅游乡镇”、“强镇扩权”试点镇。2007年镇党委被省委组织部授予“五个好”乡镇党委标兵。全镇各级党组织100个，其中：党委2个，党总支15个，党支部83个。现有党员1629名，其中：在职党员283名，离退休党员56名，农村党员1214名，两新组织党员69名，外出务工党员7名。

二、主要做法

自今年9月上旬以来，在各级党委、政府指导下，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标任务，根据各级领导的有关讲话精神要求，结合我镇实际，我们深入开展了学习实践科学发展观活动。

（一）加强分类指导。

1、不同单位的方案分类制定。本着“同念一本经，不吃一锅饭”的想法，我们制定了“1+3”实施方案，即在制定镇学习实践活动总方案的前提下，分别制定符合其自身实际，体现行业特点的子方案，对活动的组织实施，分类提出有针对性的要求。

各参学单位也都结合自身实际，明确了各自的活动主题。

2、不同的参学人员分类要求。党员领导干部重点围绕提高思想理论素养和领导科学发展的能力，结合分管工作，做到学以致用；机关、学校、医院普通党员着重增强宗旨意识、发展意识、和责任意识，提升工作能力、教学水平和医疗水平；村级党员重点围绕增强党性意识、科技意识和服务意识，提高做好群众工作的能力和为民服务水平；企业党员树立科学、环保、守法和规范经营的意识；一些行动不便、不具有读写能力的老党员，要求他们知道科学发展观的基本概念和常识。

3、群众反映的不同问题分类解决。本着“边学习、边实践、边整改”的原则，通过调研走访、开展“四问四议”活动、召开座谈会、设立意见箱、问卷调查等形式，向群众和社会各界征集了1126条意见和建议。经过归纳梳理，分为民生、经济、社会、城建、环保、制度建设等9大类178个问题。对于这些意见建议，能解决的，立即解决；需一定时间解决的，限时督办；一时解决不了的，解释清楚。

4、学习实践的方式方法分类指导。机关党员主要通过专题学习会、辅导报告会、讨论交流会等形式，以集中学习为主；村、学校、医院、企业党员则强调发挥党总支、各支部的组织功能，以灵活分散的形式进行学习。同时，我们还采取“领学、帮学、助学、寄学”等形式，对规定的学习内容，分为16个专题由班子成员组织“领学”；对85名文化层次低、不具有读写能力的党员，编发简明易懂的“明白纸”，“一对一帮学”；对112名行动不便的老党员，组织“送学”；对7名外出务工党员邮寄相关学习资料，实行“寄学”，确保人人都能沐浴党的最新理论成果的熏陶。

5、活动的组织领导分工负责。一是建立责任承包机制。从班子成员到包村干部、各党总支书记及支部书记，实行分片承包，保证每个单位、每个环节都做到有人负责。二是指导帮学机制。建立了“五个一”学习辅导网络，指派辅导员到各参学单位答疑解惑，帮助指导活动的开展。三是检查督导机制。成立督查组定期不定期地开展督查，对每个环节的工作跟踪问效，把握活动进程，查找存在问题，定期编发督查通报。

（二）注重搞好结合。第三批学习实践活动伊始，正值十七届四中全会召开和建国60周年华诞之机，又逢我镇酒类企业销售旺季、秋收秋种大忙时节，还有计划生育检查、环境整治验收等重点工作，要确保学习实践活动落到实处，只有统筹兼顾，搞好结合，才能做到：以学习实践取得的共识和理论来指导当前工作，以当前工作的圆满完成来检验学习实践活动的实际效果。

1、将收看国庆60周年庆典等相关新闻报道，作为“提高思想认识”的生动教材。教育引导党员干部从收看阅兵式和建国60年辉煌成就的专题新闻中，感悟和思考国家繁荣强大、人民富裕安康的来之不易，认识到科学发展观对建设中国特色社会主义的重大意义和伟大作用。减店村成立了宣传队，组织送经典、唱红歌巡回宣传，将革命历史、先进人物、农技推广等题材的内容送到群众家门口。同时，改造了废弃坑塘，安装了全民健身器材，兴建了农民科技书屋、篮球场和水冲式公厕，让广大农民切切实实分享到科学发展带来的实惠。

2、将十七届四中全会精神的学习贯彻，作为“加强基层组织”的一个重要载体纳入学习实践活动之中。活动一开始，我们就确定把“加强基层组织”作为此次学习实践活动的最重要目标，强调各级党组织要以学习实践活动为主题来开展党的组织生活，以组织生活的深入开展来落实学习实践活动的要求，以达到围绕主题、促进党建的目的。十七届四中全会召开后，我们及时从网上下载并认真解读了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，摘要印发各参学单位，要求各级党组织对照《决定》分析自身不足，并重点学习《决定》中有关基层组织建设的“第六部分”，用最新的党建理论来改进基层组织建设，提升党建工作水平。

3、将近年来取得的发展成果和学习实践活动中解决的问题展示给群众，作为“解决突出问题”、接受群众监督的“自省牌”。此次学习实践活动，我们除采取开会议、贴标语、挂横幅、办简报等大力营造浓厚宣传氛围外，我们还通过网络这一先进的载体将活动的内容要求、活动开展推进情况进行公示，让广大群众及时了解党委政府在想什么、在做什么，并将近年来取得的发展成果和此次活动中解决的问题，分基层党建、民生工程、环境整治、文明创建、规范企业管理、小城镇建设等多个专题，制成系列展板，让党员干部和人民群众既能形象直观地看到落实科学发展观带来的实惠，又能从中思考和警醒存在的不足，从而增强解决突出问题、促进**更好更快发展的使命感、责任感和紧迫感。

4、将当前最突出的镇情通过创新载体，作为引导党员干部“促进科学发展”的现实课题。一是分段创新载体。学习调研阶段开展“察民情、济民困、找问题、谋良策”调研走访和“我为**科学发展献一计”活动，镇、村通过召开“四个会议”，即党员代表会、村民代表会、致富能人会、困难群众会，开展“镇情、村情大家谈”活动。二是分组织类型创新载体。镇直党员开展“自觉践行科学发展观，争当发展经济和服务群众标兵”活动，村开展“自觉践行科学发展观，建设社会主义新农村”活动，学校开展“推进科学发展，办人民满意教育”活动，医院开展“推进卫生科学发展，优化医疗卫生服务”活动，“两新”组织开展“创新经营理念”、“诚实守信”活动等。

5、将推进基层党组织工作创新，作为强化党员干部服务群众、关心群众、带领群众致富的有效途径。一是深化为民服务全程，要求每名镇村干部必须彻底改变工作作风，增强服务意识，形成了“群众有难事，干部主动帮；干部有难事，群众都来帮”的良好氛围。今年以来共事项3683件，群众满意率达100%。二是推进各项活动载体的落实。充分利用我镇按产业布局设置基层党组织的优势，广泛开展“双培双带”、无职党员设岗定责和党员承诺制等活动。目前，已开展实用农技培训16场次，培训农村党员700人次，创建了区级示范基地4个，把26名党员干部培养成发展致富能手，把19名致富能手培养成党员干部，帮扶贫困党员70余户，全镇共有756名党员设岗定责。三是关怀温暖到户。双节期间，镇党委政府班子成员深入到特困农户、贫困党员家庭、敬老院等弱势群体中间进行了慰问，送去了党和政府的关怀与温暖。

三、取得成效

在科学发展观理念的指引下，通过近两个月的学习实践活动，我们取得了一些初步成效。

1、进一步理清了未来一个时期发展的总体思路。以“坚持科学发展，做靓徽酒名镇”为奋斗目标，确立科学发展这一理念，做强白酒这一主导产业，突出小城镇建设这一特色，狠抓基层组织建设这一根本和关键。围绕这“四个一”思路，一些具体工作已经开始规划实施。如：白酒产业发展中长期规划和白酒协会的改选章程已在拟定，新一轮小城镇建设规划已请中央美院正在设计中，徽酒名镇牌坊、两条城镇道路和街心小花园改建项目已经完成，三曹酒文化广场等征地批复后也将立即动工。

2、明确了加强基层组织建设的方向和目标。此次学习实践活动，各级党组织的核心领导作用和村干部的组织能力得到了有效检验，各项组织生活制度得到了很好地落实和规范，党员干部认识问题、分析问题的水平也有所提高。

3、按时完成了酒类企业的环境整治。酒类企业的环境整治，事关全镇经济发展大局。我们将这一突出问题作为学习实践活动的一个重要载体，通过教育发动、走访调研、集中调度，采取关转并停、限时整治、跟踪督办等方式，指导企业端正态度、加大力度、加快进度。为此，镇财政投资310万元，新建了一个垃圾焚烧厂，购置了一台日处理15吨污水处理车和100个街头垃圾回收箱，清淤了3.6千米受污染的鸿雁沟，改善了公共卫生环境。88家酒类企业共投资1260多万元，按要求安装了治污设施，并通过了环评认证……过去片面发展、盲目发展所带来的深刻教训，以及这次环境整治所付出的高昂代价，都让政府和企业切身感受、深刻认识到贯彻落实科学发展观的重要性和必要性。

乡镇发展汇报材料 第10篇

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一、指导原则和工作目标

（一）指导原则。坚持高点定位、规划引领；坚持区域一体、城乡统筹；坚持生态优先、集约节约发展；坚持因地制宜、突出特色；坚持以人为本，关注民生。

（二）工作目标。力争到年，城乡规划建设管理水平全面提升，城镇面貌明显改善；城镇基础设施和公共服务设施更加配套完善，综合承载能力明显增强；社会保障水平和公共服务水平明显提升，城镇化水平明显提高。

二、考核方式

考核分为和谐城市、和谐乡镇、和谐村庄（社区）3个层次，考核内容主要包括城乡规划、设施建设、环境整治、城乡管理、节能减排、房地产业和住房保障、公共服务和社会保障、城镇化水平等。考核方式包括工作实绩、组织保障和公众满意度3个部分。工作实绩进行定量考核，各项考核指标先按现状（考评年度的指标绝对值）和改善情况（考评年度较上一年度增加或减少的指标相对值）分别进行排序打分，再按照现状情况占40%、改善情况占60%计算总得分。组织保障实行定性考核，主要采取材料审核和随机抽查等方式进行。公众满意度主要采取问卷调查的方式进行。3个部分考核得分累加即为最后综合得分。

三、考核步骤

和谐城乡建设行动实行县、镇两级考核，按以下步骤进行：

（一）镇级考核。由各乡镇（街道）自行组织，对照考核内容和考核指标进行自评，并负责对辖区村庄（社区）工作情况进行逐项逐条考核，形成和谐乡镇及和谐村庄（社区）考核材料。

（二）县级考核。由县和谐城乡建设行动指挥部办公室负责组织。

1．审核评分。各乡镇（街道）按要求统一报送乡镇（街道）、村庄（社区）考核材料，县和谐城乡建设行动指挥部办公室根据考核材料，对工作实绩和组织保障材料进行评分。

2．实地考察。县和谐城乡建设行动指挥部办公室组织相关部门和专家对各乡镇（街道）进行实地考察。

3．公布成绩。根据审核评分和实地考察情况，形成各乡镇（街道）和谐城乡建设行动考核综合得分，并以适当形式公布。

对虚报、瞒报考核材料的，一经查实，该项指标按零分计算，并按规定追究有关人员责任。

4．汇总上报。根据和谐城市、和谐乡镇及和谐村庄（社区）创建情况，汇总形成全县和谐城乡建设行动自查报告，报市和谐城乡建设行动指挥部办公室。