
【第1篇】传染病疫情报告制度-范本怎么写2350字
传染病疫情报告制度是传染病学中可能会考到的部分,网整理传染病疫情报告制度如下:
(一)组织管理
卫生传染病疫情报告制度院按照专业分工,承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作,具体职责为:
1、按照属地化管理原则,当地卫生院负责对行政辖区内的突发公共卫生事件和传染病进行监测、信息报告与管理;负责收集、核实辖区内突发公共卫生事件、疫情信息和其他信息资料;设置专门的举报、咨询热线电话,接受突发公共卫生事件和疫情的报告、咨询和监督;设置专门工作人员搜集各种来源的突发公共卫生事件和疫情信息。
2、建立流行病学调查队伍,负责配合开展现场流行病学调查和处理,搜集密切接触者、追踪传染源,必要时进行隔离观察;进行疫点消毒及其技术指导。
3、负责传染病监测信息网络维护和管理,疫情资料的报告、分析、利用与反馈;开展技术指导。
4、负责人员培训与指导,对下级卫生工作人员进行业务培训;对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。
(二)传染病疫情报告信息审核
1、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络监控;一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息,及时向相关部门报告,并为业务科室及时提供传染病疫情信息。
2、疫情管理人员每日应分别登录系统进行审核确认与查重。
3、疫情工作人员必须24小时保持疫情电话通讯畅通,节假日将疫情报告电话转接办公室电话上,同时保证24小时信号通畅。
(三)传染病疫情报告的通报
传染病疫情的通报与公布,按卫生部《法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案(试行)》执行。
1、定期向上级卫生行政单位、政府和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
2、发现甲类传染病、按甲类管理乙类传染病以及不明原因疾病爆发等未治愈的传染病病人疑似病人离开报告所在地时,应立即报告当地卫生行政部门,同时报告上级疾病预防控制中心;经卫生行政部门批准后,将该病人的相关信息以最快的通讯方式向其到达地的疾病预防控制中心进行通报。
3、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病(鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等)暴发、流行时,及时向辖区畜牧站报告(专报),并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。
4、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据中国疾病预防控制中心要求每月对《疾病监测信息报告系统》的疫情数据进行统计分析,主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时性评价和重点提示五大部分。
(四)突发公共卫生事件报告程序、时限及内容
1、报告程序防保科接到电话、传真或在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》发现甲类及甲类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及丙类传染病疫情暴发、流行时,及时对疫情报告进行核实、分析,同时填写《突发公共卫生事件电话记录表》后,报相关部门。
2、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况(发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等),疫情发生简要经过,当地卫生机构对疫情处理措施等。
3、报告时限从防保科接到疫情,报告到疾病预防控制中心,整个过程在1小时内完成。当辖区内发现甲类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人及重大突发公共卫生事件时,按照国家有关规定于2小时内向相关部门进行报告。
1)对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病,以及卫生部规定的不明原因肺炎病人,应在2小时内完成网络直报。
(2)对其他乙类传染病病人、疑似病人,伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者,卫生部列入乙类传染病管理的其他传染病病人、疑似病人,省级人民政府决定列入乙类传染病管理的其他地方性传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。
3)对丙类传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。
(五)调查
卫生院接到甲类传染病、传染病非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的疑似病人、病原携带者及其密切接触者等的疫情报告后,应立即派专业人员赶赴现场进行调查。接到乙类、丙类传染病暴发、流行疫情报告后,应在12小时内派专业人员赶赴现场进行调查。
(六)卫生院及有关科室和个人应遵照执行《中华人民共和国保守国家秘密法》和《中国疾病预防控制信息系统用户与权限分配管理规程》(试行)有关规定,分配给科室的疫情信息查询帐号及密码指定专人负责管理,并将负责人名单报信息管理科疫情室备案,如发现帐户和密码信息泄露,请立即报告疫情室,以便及时采取补救措施,否则,后果自负。
(七)根据《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定,切实履行法律赋予的责任,疫情资料对外公布须按《中华人民共和国传染病防治法》有关规定执行,任何人不得随意对外泄露疫情资料,如有违反者将依法追究责任。
(八)质量控制
卫生院负责责任范围内的疫情报告管理工作,应提出工作要求,部署工作任务,承担疫情资料收集、上报和反馈工作。对辖区内个体诊所和下级卫生所的疫情报告工作进行培训、业务指导和督促检查。
(九)奖惩措施
各级卫生医疗机构(个体诊所)有下列行为之一的,追究其行政责任和刑事责任:
1、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的;
2、未按规定建立专门的流行病学流行队伍,进行传染病疫情的流行病学调查工作;
3、在接到传染病疫情报告后,未按规定派人进行现场调查的;
4、未按规定上报疫情或报告突发公共卫生事件的。
各责任报告单位对周末及节假日加班进行疫情报告、监测和分析的工作人员,应按照国家有关法律法规安排补休并给予补贴。
书写经验76人觉得有用
传染病疫情报告制度的制定需要结合实际情况,既要保证信息传递的及时性,又要确保程序的严密性。首先得明确报告的责任主体,这通常包括各级医疗机构、疾控中心以及其他相关单位。这些机构需要在第一时间收集到疫情相关信息,并且快速整理成书面材料提交上去。
具体的操作流程上,每个环节都要细化到具体的步骤。比如,接收到疑似病例后,医生应该填写专门的表格,详细记录患者的个人信息、发病时间、主要症状等关键点。这份表格的设计很关键,它必须涵盖所有必要的项目,但又不能太复杂,否则会影响工作效率。有些单位可能在这方面做得不够好,表格设计得过于繁琐,导致填报人员经常遗漏某些重要信息。
书写注意事项:
关于信息上报的时间节点,也应当明确规定。一般来说,重大疫情要求即刻上报,而一般性的病例则可以在当天内完成上报。然而,在实际工作中,偶尔会出现延误的情况。有的时候是因为工作人员疏忽大意,忘记按时提交;还有一种情况是由于系统故障,导致无法正常上传数据。对于前者,可以通过加强培训来改善;而对于后者,则需要提前做好应急预案,确保即使遇到技术问题也能迅速找到解决办法。
除了内部流程外,还需要建立一套对外沟通机制。当确认为重大疫情时,除了向更高层级汇报之外,还要及时向社会公众通报情况。通报的方式可以多样化,比如召开新闻发布会、通过官方网站发布消息等。需要注意的是,在这个过程中,信息的真实性和准确性至关重要。如果传递的信息存在偏差,不仅会引发社会恐慌,也可能影响后续防控工作的开展。
还有就是对报告内容的审核工作。每一份上报的材料都必须经过严格审查,确保没有错误。这里有一个小细节值得注意,那就是在检查材料的时候,最好由不同的人员分别进行复核,这样可以最大限度地减少因个人疏漏造成的错误。有时候,一个人审查可能会忽略一些细微之处,但如果换另一个人来看,就有可能发现问题所在。
小编友情提醒:
为了保证整个制度能够长期有效运行,还需要定期组织演练。通过模拟真实的疫情场景,检验各个环节是否顺畅,发现问题及时调整优化。毕竟纸上谈兵终究不如实战演练来得直观有效。
【第2篇】传染病疫情报告制度怎么写2400字
(一)组织管理
卫生传染病疫情报告制度院按照专业分工,承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测、信息报告与管理工作,具体职责为:
1、按照属地化管理原则,当地卫生院负责对行政辖区内的突发公共卫生事件和传染病进行监测、信息报告与管理;负责收集、核实辖区内突发公共卫生事件、疫情信息和其他信息资料;设置专门的举报、咨询热线电话,接受突发公共卫生事件和疫情的报告、咨询和监督;设置专门工作人员搜集各种来源的突发公共卫生事件和疫情信息。
2、建立流行病学调查队伍,负责配合开展现场流行病学调查和处理,搜集密切接触者、追踪传染源,必要时进行隔离观察;进行疫点消毒及其技术指导。
3、负责传染病监测信息网络维护和管理,疫情资料的报告、分析、利用与反馈;开展技术指导。
4、负责人员培训与指导,对下级卫生工作人员进行业务培训;对卫生机构的疫情报告管理工作进行技术指导。
(二)传染病疫情报告信息审核
1、卫生院防保科每天应进行疫情信息网络监控;一旦发现传染病病例异常增加、罕见传染病病例、突发公共卫生事件等相关公共卫生信息,及时向相关部门报告,并为业务科室及时提供传染病疫情信息。
2、疫情管理人员每日应分别登录系统进行审核确认与查重医学教|育网搜集整理。
3、疫情工作人员必须24小时保持疫情电话通讯畅通,节假日将疫情报告电话转接办公室电话上,同时保证24小时信号通畅。
(三)传染病疫情报告的通报
传染病疫情的通报与公布,按卫生部《法定传染病疫情和突发公共卫生事件信息发布方案(试行)》执行。
1、定期向上级卫生行政单位、政府和有关领导报告并通报本级法定传染病疫情信息、突发公共卫生事件、周边省份和地区传染病疫情等相关信息。任何单位和个人对传染病疫情,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
2、发现甲类传染病、按甲类管理乙类传染病以及不明原因疾病爆发等未治愈的传染病病人疑似病人离开报告所在地时,应立即报告当地卫生行政部门,同时报告上级疾病预防控制中心;经卫生行政部门批准后,将该病人的相关信息以最快的通讯方式向其到达地的疾病预防控制中心进行通报。
3、卫生院当辖区内发现动物间和人间发生的人畜共患传染病(鼠疫、人感染高致病性禽流感、狂犬病、炭疽、布鲁氏菌病、钩端螺旋体病、黑热病、包虫病等)暴发、流行时,及时向辖区畜牧站报告(专报),并在疾病流行期间互相通报各有关疫情信息。
4、卫生院传染病疫情信息管理专职人员根据中国疾病预防控制中心要求每月对《疾病监测信息报告系统》的疫情数据进行统计分析,主要内容有法定传染病监测分析、各类传染病分析、突发公共卫生事件监测分析、报告及时性评价和重点提示五大部分。
(四)突发公共卫生事件报告程序、时限及内容
1、报告程序防保科接到电话、传真或在《突发公共卫生事件报告管理信息系统》发现甲类及甲类管理的乙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人、其它乙类及丙类传染病疫情暴发、流行时,及时对疫情报告进行核实、分析,同时填写《突发公共卫生事件电话记录表》后,报相关部门。
2、报告内容主要报告内容有疫情发生基本情况(发生地点、波及范围、波及人数、可能传播途径等),疫情发生简要经过,当地卫生机构对疫情处理措施等。
3、报告时限从防保科接到疫情,报告到疾病预防控制中心,整个过程在1小时内完成。当辖区内发现甲类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人及重大突发公共卫生事件时,按照国家有关规定于2小时内向相关部门进行报告。
1)对甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,卫生部规定按甲类传染病管理的其他乙类传染病如突发原因不明的传染病,以及卫生部规定的不明原因肺炎病人,应在2小时内完成网络直报。
(2)对其他乙类传染病病人、疑似病人,伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原携带者,卫生部列入乙类传染病管理的其他传染病病人、疑似病人,省级人民政府决定列入乙类传染病管理的其他地方性传染病病人、疑似病人,应在24小时内,通过网络进行信息的录入报告。
3)对丙类传染病病人、疑似病人,应在24小时内,医学教|育网搜集整理通过网络进行信息的录入报告。
(五)调查
卫生院接到甲类传染病、传染病非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的疑似病人、病原携带者及其密切接触者等的疫情报告后,应立即派专业人员赶赴现场进行调查。接到乙类、丙类传染病暴发、流行疫情报告后,应在12小时内派专业人员赶赴现场进行调查。
(六)卫生院及有关科室和个人应遵照执行《中华人民共和国保守国家秘密法》和《中国疾病预防控制信息系统用户与权限分配管理规程》(试行)有关规定,分配给科室的疫情信息查询帐号及密码指定专人负责管理,并将负责人名单报信息管理科疫情室备案,如发现帐户和密码信息泄露,请立即报告疫情室,以便及时采取补救措施,否则,后果自负。
(七)根据《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定,切实履行法律赋予的责任,疫情资料对外公布须按《中华人民共和国传染病防治法》有关规定执行,任何人不得随意对外泄露疫情资料,如有违反者将依法追究责任。
(八)质量控制
卫生院负责责任范围内的疫情报告管理工作,应提出工作要求,部署工作任务,承担疫情资料收集、上报和反馈工作。对辖区内个体诊所和下级卫生所的疫情报告工作进行培训、业务指导和督促检查。
(九)奖惩措施
各级卫生医疗机构(个体诊所)有下列行为之一的,追究其行政责任和刑事责任:
1、瞒报、缓报、谎报发现的传染病病人、病原携带者、疑似病人的;
2、未按规定建立专门的流行病学流行队伍,进行传染病疫情的流行病学调查工作;
3、在接到传染病疫情报告后,未按规定派人进行现场调查的;
4、未按规定上报疫情或报告突发公共卫生事件的医学教|育网搜集整理。
各责任报告单位对周末及节假日加班进行疫情报告、监测和分析的工作人员,应按照国家有关法律法规安排补休并给予补贴。
书写经验26人觉得有用
写制度的时候,得先把事情捋清楚。比如传染病疫情报告制度,它得讲清楚谁负责、什么时候报、报什么内容这些问题。一开始,别急着下笔,先列个大纲,把需要涵盖的部分都想全了。比如,这个制度要包括报告的范围、报告的时间节点、报告的具体流程、接收部门的职责,还有就是一些特殊情况下的处理办法。
报告范围这部分,得把哪些情况算作需要上报的疫情说清楚。这很重要,不然到时候出了事,大家都不知道该不该报。像是一些常见的传染病,像流感、麻疹之类的,还有些少见但危害大的,像埃博拉这样的,都得涵盖进去。要是有新发的疾病冒出来,也得及时补充进来的。
报告时间这部分也很关键。得规定好一旦发现病例后多长时间内必须上报。这个时间不能太长,也不能太短。太长的话,可能会耽误后续的防控措施,太短的话,又可能因为信息不完整而影响判断。一般来说,几个小时之内就要上报比较合适。当然,具体的时间还得结合实际情况来定。
至于报告流程,要明确每个环节的责任人是谁。从一线医护人员发现疑似病例开始,到逐级上报给上级部门,中间每一个步骤都要有人盯着。尤其是中间的审核环节,不能让随便一个人就签字放行,得确保上报的信息真实可靠。
接收部门这边,就得知道接收到报告之后要做些什么。这包括初步核实信息、分配资源、启动应急预案等。如果情况特别严重,可能还需要跨部门协作,这时候各部门之间的沟通就显得尤为重要了。
还有一些特殊情况需要注意。比如,有些地方可能交通不便,信息传递起来会慢一点;还有些时候,可能会遇到患者不愿意配合的情况。对于这些情况,得提前想好应对策略,确保不会因为个别因素影响整个系统的运转。
写的时候要注意,文字要简洁明了,不要绕来绕去。有时候为了表达清楚,可能会不小心用错词,比如把“接收”写成“接受”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。另外,有时候句子结构可能会有点混乱,比如把主谓宾弄反了,这种情况偶尔会出现,不用太担心,只要不影响理解就行。
【第3篇】二小传染病疫情报告制度怎么写1200字
城海二小传染病疫情报告制度
根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定,为使学校的传染病疫情报告统一、有序并结合我校实际,特制定学校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人设置
学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。大队辅导员为我校责任疫情报告人,在校长的领导下,具体负责本校传染病疫情、疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作,定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。班主任是本班学生传染病报告的第一责任人。如在晨检中发现异常情况应及时报告给学校疫情报告人。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;
3、负责指导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、严格疫情报告:
1、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校应当以最方便的通讯方式向教育行政部门报告,同时向疾控中心报告。
2、一旦发生传染病事件,疫情报告人及时向校领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
报告顺序:班主任→大队辅导员→校领导→教育行政部门和疾控中心。
3、重大疫情学校于两小时内上报教育行政部门、疾控中心。
五、学校疫情监测报告制度
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。
1、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。晨检应由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解。
六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课。
书写经验156人觉得有用
制定一个制度需要结合实际工作经验和专业背景,不能光靠想象。比如写二小传染病疫情报告制度的时候,得先了解学校里传染病传播的一些特点,像是流感,腮腺炎这类常见病,它们的传播途径和高发期。在写的时候,要考虑到学校里师生的具体情况,像学生年龄小,可能卫生习惯不太好,老师流动性大,接触面广,这些都是要考虑的因素。
制度的内容要涵盖上报流程,遇到疫情时谁负责报告,怎么报告,报告的内容应该包括哪些。比如说病例的基本信息,发病时间,主要症状之类的,这些都得清楚写明。还要规定一下报告时限,什么情况下必须立即上报,什么情况下可以延后处理。如果延迟了,那责任人是谁,怎么追责,这部分也得写清楚,不然出了问题没人担责。
有时候写制度会遇到一些困难,比如有的条款写得模棱两可,像“尽快处理”这样的词就比较模糊,到底多快才算尽快?这就容易引起争议。还有些地方可能会忽略细节,像具体的操作步骤没写全,导致执行起来卡壳。像我之前看一个制度,里面提到要定期检查,但没说检查频率,结果执行的时候大家都不知道多久查一次。
写制度的时候,最好能参考下相关的法律法规,像《传染病防治法》里的规定,有些硬性要求不能省略。另外,制度制定出来不是一成不变的,得根据实际情况不断调整。像前两年新冠疫情,很多学校的防控措施就得随时更新,不然就跟不上形势变化。所以制度里最好留有一定的弹性空间,方便后续修改完善。
要是制度里涉及到奖惩机制,那就得特别慎重,既要能让大家遵守制度,又不能太苛刻。像奖励部分可以设置一些表彰,给表现好的部门或个人发个荣誉证书什么的。惩罚措施也不能太重,毕竟大家都是为了防控疫情,要是罚得太狠,反而会影响工作积极性。
制度写完后,还得组织相关人员进行培训,确保大家都明白该怎么执行。有时候制度本身没问题,但大家理解不到位,也会导致执行效果打折扣。培训的时候要注重互动,可以搞些模拟演练,让大家熟悉整个流程。要是培训不到位,制度再好也白搭。
【第4篇】z小学传染病疫情登记管理报告制度怎么写450字
小学传染病疫情登记管理报告制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:
一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。
二、各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。
三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作,班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告学校领导及疫情报告人,疫情报告人在24小时内上报卫生科与教育局。
四、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
书写经验117人觉得有用
在学校里制定一个传染病疫情登记管理报告制度是很重要的事情。这类制度主要用来确保学校能及时掌握学生健康状况,防止疾病传播。写这样的制度时,得先把相关的法律法规和上级部门的要求搞清楚,这样写出来的制度才不会偏离方向。另外,还要结合学校的实际情况,比如学生人数、教学楼分布、卫生设施情况等,这些都是需要考虑的因素。
比如,制度里应该明确谁负责记录和上报疫情信息,通常是校医或者专门设立的管理人员。他们需要每天检查学生的健康状况,如果发现有发烧、咳嗽等症状的学生,就得立刻进行登记,并通知家长带孩子去医院检查。同时,也要将这些信息汇总后向上级教育主管部门汇报。不过,有些时候因为工作量大,可能会出现漏报的情况,这就需要加强监督,确保每个环节都不出纰漏。
制度里还可以规定一些具体的措施,比如一旦确认有传染病病例,要立即启动应急预案,关闭相关教室或区域进行消毒处理。同时,要通过广播、公告等形式提醒其他师生注意防护。当然,在执行过程中,难免会遇到一些特殊情况,比如说某个班级的老师请假了,这时候就需要提前安排好替代人员来履行职责,不然就可能出现空档期。
还有就是关于资料保存的问题,每次疫情结束后,都要将所有的登记表、报告单等文件归档保存,以便日后查阅。这个环节也不能马虎,最好指定专人负责整理归类,避免散乱无章。有时候,由于时间紧迫,工作人员可能会忘记标注日期或者其他重要信息,这就会给后续的工作带来麻烦,所以平时就要养成良好的习惯。
书写注意事项:
学校还可以定期组织培训活动,提高教职工对传染病防控的认识。比如邀请疾控中心的专业人士来讲课,让大家了解最新的防疫知识和技术手段。不过有时候,培训的内容可能过于理论化,与实际操作脱节,这就需要结合本校的具体情况进行调整,让培训更有针对性和实用性。
小编友情提醒:
学校领导层也需要重视这项工作,给予足够的资源支持。比如配备必要的医疗设备、药品,以及改善校园环境卫生条件。要是领导只是一味强调形式上的合规,而忽视了实际效果,那这个制度的效果就会大打折扣。
【第5篇】x学校传染病疫情等突发卫生事件报告制度怎么写1100字
学校传染病疫情等突发卫生事件报告制度
根据卫生部办公厅、教育部办公厅《关于印发{学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)的通知}》的要求,为进一步加强我校突发公共卫生事件的报告工作,特制定以下制定:
一、加强领导、明确责任
做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的重要环节。要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作的重要性,增强安全责任重于泰山的意识。要以高度负责的态度,建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。对未履行报告人职责,造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。
二、报告的时限和要求
根据教育部的要求,学校的责任报告单位是各级教育行政部门。责任报告人是机构指定信息的信息报送员。
当发生学校食物中毒或患病学生异常增加时,学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫生疾控部门;一旦确定认为突发公共卫生事件应及时填写相关报告卡。
学校传染病疫情报告制度
(1)、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)、发现食物传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)、个别学校出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
(5)、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构报告,同时,向属地教育行政部门报告。
食物中毒报告制度
发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时报告当地教育行政部门和卫生行政部门。学校疫情报告人应当立即报出相关信息。提供留样食物,以便检验。
当地卫生行政部门应当于6小时内上报卫生部,并同时报告同级人民政府和上级卫生行政部门。
(1)、初次报告。学校在突发公共卫生事件后,在第一时间(事发后2小时),向主管教育行政部门和当地卫生主管部门进行初次报告。特别重大或重大突发公共卫生事件后,可直接报告省教育厅值班室和体卫艺处。
(2)、进程报告。在特别重大或者重大突发公共卫生时间处置中,学校应当每天将事件变化情况报告主管教育部门。
(3)结案报告。事件处置结束后,应在一周内将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门直至省教育厅。
三、预防为主,平战结合
制定适合本校突发公共卫生事件的应急预案,加强本校突发公共卫生事件应急处理队伍建设,必要时组织学校师生按照学校制定的预案进行演练,以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理工作的顺利开展。
书写经验247人觉得有用
学校制定传染病疫情等突发卫生事件报告制度时,得结合实际情况来定。这类制度通常是为了确保一旦发生类似情况,能够迅速反应,减少损失。比如,先确定一个牵头部门,负责统筹协调,这很重要。如果这个部门职责不清,后续工作可能会乱套。接着就是明确报告流程,从发现情况到逐级上报,中间环节必须顺畅。这里有个小点要注意,有些学校可能会忽略细节,比如具体到哪个层级该做什么,这就容易出问题。
报告制度还应该包括一些具体的时限要求,像是要求在多长时间内完成初步报告之类的。当然,这里的数字得合理,不能太宽松导致拖延,也不能太苛刻让人难以完成。另外,考虑到信息的真实性和准确性,制度里可以加入核实机制,确保上报的信息无误。不过有时候起草制度的时候,起草人可能因为赶时间,对这部分描述得比较简略,甚至有些模糊,这样就不太好。
再就是责任追究部分,这是个关键点。如果没有明确的责任划分,事后出了事谁都不认账,那制度形同虚设。这里需要注意的是,责任追究不是为了惩罚而惩罚,而是为了让大家重视这项工作。有时候写制度的人可能会在这方面写得太过严厉,给人一种恐吓的感觉,这反而不好。
小编友情提醒:
制度出台后还得定期检查执行情况,看看是不是真的能发挥作用。有人可能会觉得只要制度一出来就完事了,其实不然,制度需要动态调整,这样才能适应不断变化的情况。偶尔会看到制度里写得过于理想化,脱离实际操作,这样的制度就没太大意义了。
【第6篇】某门诊医生传染病疫情报告制度怎么写350字
1、门诊医生发现传染病疑似和确诊病例时,要在门诊日志上认真登记,填写内容必须真实、准确、详细(包括姓名、性别、年龄、职业、详细地址、发病日期、诊断日期、14岁以下儿童家长姓名等)。同时填写传染病报告卡并上报预防保健科。疫情管理人员接到报告卡后,要在门诊日志相应位置加盖“疫情已报”章。
2、门诊部各科室负责人要每周核查门诊日志,对漏报和误报的传染病要及时补报和订正传染病报告卡。防保科疫情管理人员每月要认真检查一次门诊日志,避免漏报和错报现象的发生。
3、对传染病疑似或确诊病人,门诊医生要询问病人流行病学史,疑似病人确诊后,要及时填写传染病报告订正卡上报防保科。
4、要做好门诊日志的收集和保管工作,以备后查。
5、严格执行传染病报告制度,如果漏报1例传染病,处罚当班医生人民币50元,造成重大影响按有关法规依法处理。
书写经验132人觉得有用
写制度的时候,得先搞清楚这个制度是用来管什么的。比如说门诊医生的传染病疫情报告制度,主要就是确保一旦发现传染病病例,能迅速上报,避免扩散。这事不能拖拉,拖拉了就可能出大问题。
门诊医生平时接触病人多,尤其是那些有发烧、咳嗽、腹泻之类的症状的,就得留个心眼儿。要是怀疑是传染病,得第一时间通知疾控中心,还得把病人的情况详细记录下来。这记录不是随便记的,得包括病人的基本信息、发病时间、主要症状什么的,这些都是关键点。
不过有时候,事情一忙起来,医生可能就会忘记具体流程。所以最好有个备忘录挂在显眼的地方,提醒大家该怎么做。比如先打电话给疾控中心报备,再填写专门的表格上传系统。要是手头的工作太多,就容易漏掉一些细节,比如表格里的某些必填项没填全,这种情况偶尔会发生。
跟同事沟通也很重要。门诊部的医生护士每天都打交道,要是发现某个同事对流程不太熟悉,就得主动帮忙讲解一下。毕竟大家都是一个团队的,出了差错,整个部门都受影响。有时候话说到一半,突然被打断了,回头再想说的时候,可能就忘了之前说到哪儿了,这种事也挺常见的。
书写注意事项:
定期培训也是必不可少的。传染病的种类多了去了,新的病种还不断冒出来,光靠以前的经验不一定够用。每次培训都要认真听,最好能结合实际案例分析,这样印象会更深。当然,培训材料不能太枯燥,要不然大家听着听着就走神了,这事也不是没发生过。
制度写好后,得找个合适的地方张贴出来,让大家都能看到。不过有时候张贴的位置选得不好,比如贴得太高或者太偏僻,结果没人注意到,这也算一个小问题。制度虽然重要,但执行起来还得靠人,所以得时不时检查一下落实情况,发现问题及时调整。
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