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第一学期班主任个人工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-30 热度:56

班主任

第一学期班主任个人工作总结怎么写 【篇1】950字

第一学期班主任个人工作总结

半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

对于我而言,拥有孩子们的心是我的动力之源,是我为人师最大的收获和财富。人说:不当家,不知柴米贵;我想:只有当了班主任,才能深味其中的琐碎和细致,也正是细微之处方见精神。平时,我致力于从小事着眼,从小事做起,以实际行动诠释“教育就是服务”的新理念。我作为小三班的班主任我感同身受班主任工作的辛劳和心血,我油然而生强烈的使命感和敬业精神,我倾力奉献自己的爱心和知识。在全心全意付出的同时,我也常收获着不经意的惊喜,期间有孩子们父母有情有意的书信,有孩子们用稚嫩的笔画下的我的笑脸,有孩子们的热情的拥抱和甜甜的问好等等,所有这些都将成为我初为人师的弥足珍贵的记忆瑰宝,今天我转身但并不停下脚步地做一个回眸,真实地记录我和孩子们相处的点点滴滴,也许会令你忍俊不禁,也许你会觉得微不足道,也许……这里有我对班主任工作的体会、心得体会思考和探索。

作为年轻的幼儿教师应该抱着怎样的心态来对待自己的工作呢?首先我觉得应该自觉地在教育实践中注意积累经验,进行深入的钻研和独立的创造,在反思研究中超越自我;其次,每天比别人多做一点点。我们幼儿园是每个班只有一名教师,比起别的幼儿园师资力量相对优有点紧缺,午餐都是与幼儿一起进行的,有时候孩子不小心把饭给洒掉了,我们还要帮忙打扫,所以说我不仅仅是一名教师还是阿姨、保育员。工作一天真的很累,但同时我也觉得过的很充实、很快乐,因为我爱孩子,所以我不怕困难。“不为失败找理由只为成功找方法”是啊!办法总比困难多,让我们携手共同努力吧!

因教师应从高高的神坛上走下来,深入幼儿中间,以饱满的热情,良好的情绪和真诚的微笑面对每一位幼儿,和孩子们融洽在一起,让他们感受到教师平易近人、和蔼可亲,与幼儿谈心、做游戏,询问其生活、游戏、学习情况,拉近师幼间的心理距离,与每个幼儿打成一片,做幼儿的知心朋友。总之,在以素质教育____今天,我们应该坚持对幼儿进行创新教育,培养幼儿创新精神,同时教师也要加强学习,更新观念,改进教学方法,既要重视知识的传授,学法的指导,更要注重幼儿创新能力的培养,以适应知识经济和社会发展的需要。

篇1写作要点50人觉得有用

第一学期班主任个人工作总结怎么写

做班主任工作这半年来,说实话挺不容易的。班上有三十多个学生,每个学生的性格都不一样,学习情况更是千差万别。每天早上七点到校,晚上六点多才离开,感觉时间过得特别快。这学期的工作内容很杂,既要抓学生的成绩,又要关注他们的思想动态,还要处理各种突发状况。

一开始接手这个班的时候,我其实心里也没底。毕竟刚毕业没多久,实践经验少得可怜。不过慢慢摸索下来,也积累了一些经验。比如,要想让学生听话,光靠严厉不行,得让他们从心底里认可你才行。所以平时我跟学生们聊天的时候,会故意找一些他们感兴趣的话题,慢慢拉近距离。这样一来,他们有什么心事也会愿意跟我说了。

批改作业这事真是个大工程。每次发下去的作业本,里面总有各种各样的问题。有的学生字迹潦草得根本看不清,有的则完全没动笔。每次看到这些情况,我都得耐着性子一个个去问原因。有些孩子是因为懒散惯了,有些则是家里确实没人管。针对不同的情况,我也采取了不同的办法。对于那些懒散的学生,我会多盯着一点,时不时抽查一下;而对于家庭条件不太好的学生,则会主动联系家长,看看能不能一起想办法。

开班会也是件头疼的事。每次都要提前想好主题,还得准备材料。有时候刚说完一个话题,下面就有学生插嘴问东问西的,场面很容易失控。后来我总结出来,班会最好分成几个小环节,每个环节控制在十分钟左右。这样既能保证大家都有参与感,又不会因为时间太长而失去兴趣。

除了日常管理,这学期我还参加了几次学校组织的培训活动。说实话,这些培训对我帮助挺大的。以前总觉得当老师就是上课、改作业、管纪律,参加完培训才发现还有很多细节需要注意。比如课堂提问的方式、如何鼓励学生发言之类的,这些都是需要技巧的。

这学期还发生了一件让我印象特别深刻的事。有个女生突然不来上课了,打电话给她家长才知道她生病住院了。当时我挺着急的,就抽空去医院看望了她。没想到这一举动让她特别感动,出院后整个人都开朗了不少。这件事让我意识到,有时候一句关心的话、一次简单的探望,可能比说再多的大道理都管用。

总体来说,这学期的工作虽然忙碌,但也收获满满。既锻炼了自己的能力,也学到了不少新东西。希望接下来的日子能继续保持这种状态,把班级管理得更好。

2025年9月高二下学期班主任个人工作总结怎么写【篇2】 1750字

高二下半年,学生的学习时间比较短,学习任务比较重,做好学生的思想工作,端正学生的学习态度,进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。

本班男生四十个,女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后,绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务,但仍有极少数学生因底子差,行为习惯差造成与其他同学的差距过大,逐渐养成了厌学弃学的念头,而且一天天在增加,特别是在经历大考和分班之后,有近十分之一的学生完全没有了努力向上的积极性,对学习没有欲望,自律性变差,这样下去,严重影响了班级的班风和学风。

针对这种情况,我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先,个个击破。这几个学生经常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事情,喝酒、抽烟时有发生,还常常有事没事的旷课迟到,已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们互相勾通,我主动找他们一一谈话,了解他们对其他人的看法,再针对情况对他们进行引导;其次,先扬后抑。他们学习不行,但纪律性远比学习表现好的多,就紧紧盯着他们,只要在课堂上表现积极,就会给他们以鼓励和表扬,同时,再结合他们以前的表现,激起他们一天天变好的决心;最后,集体受教。借一两件典型事件,对一两个人犯的错误在班上通报,起到消除影响和震摄学生的作用,随后找机会与他们谈心,谈下我对他们近期表现的看法,让他们开展批评与自我批评,这样坚持下来,班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的改变,受到了学校领导的口头表扬。

另外,学生处于青春的萌动期,我会适时的关注学生的感情动向,对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以积极的引导,不打压,不苛责,站在学生的角度看问题,转变老师“一刀切”的看法,努力让学生步入正确轨道。经过一学期的努力,学生普遍认识到情感问题对自己高三发展的不利影响,开始有目的的树立正确的人生观和价值观,根据自身情况,在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友谊,以积极乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。

最后,一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表,加强管理力度,力争每一个学生不掉队,不分心,成为一名合格的准高三学生。

高三就要到了,希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战,努力把班主任工作做到更好,落到实处。

xx大学生学期自我总结范文一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住...

时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自己的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。

通过这学期的校本研训,使我认识到,教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去干好自己应该干的事。本学期的工作,有成绩、有提高、也有不足之处。

200*年7月,我从学校走向工作岗位,在各级组织和领导的热心关怀下,我坚持继续学习,不断提升理论素养,努力实践,自觉进行角色转化,培养责任心,磨砺方法论,以不辜负组织和领导的殷切期望。

时光如梭,转瞬间已进入我公司二月有余,首先感谢公司领导对我的信任将新产品开发重任交给我去做,再次感谢领导和同事对我工作上的指导。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。

我于____8月1日加入到项目部,在这一年的工作中,得到了单位领导的精心培育和教导,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。

在机关工作的二十余年以来,我逐渐成为领导干部,我时时刻刻谨记自己的职责,做好自己的本职工作。在刚刚结束的____中,我更是将自己的全部精力都用在了工作学习中,在不断的提高自己的工作能力的同时,我也能够时刻做到提高自己的思想素...

____公司在学习、创新、团结、负责的企业精神鞭策下,坚持安全不忘、巨能兴旺的安全理念,视安全生产为一切工作的重中之重,建立了行之有效的安全管理网,切实把安全工作落到实处,确保安全、稳定、连续供气。

篇2写作要点84人觉得有用

____年9月高二下学期班主任个人工作总结怎么写

班主任工作千头万绪,既要关注学生的学习成绩,又要兼顾他们的思想品德。作为高二下学期的班主任,这段时间的工作让我感触颇深。这期间,我主要做了以下几个方面的努力。

首先是班级管理。每天早晨七点前到校,检查学生的出勤情况,确保每位同学按时到班。早读时间安排得当,让学生养成良好的学习习惯。下午放学后还要巡查教室,看看是否有遗漏的物品,保证教室整洁有序。有时候事情太多,难免会有疏漏的地方,比如有一次忘记提醒某位同学交作业,后来才想起来补救,幸好问题不大。

其次是与家长沟通。定期召开家长会,向家长们汇报孩子们的表现。每次会议都准备充分,列出具体的事例来说明学生的进步和不足之处。当然,也有个别家长不太配合,认为学校管得太多,但我始终耐心解释,希望得到他们的理解和支持。有一次跟一位家长通话时,可能因为太着急了,说话有些断断续续,结果对方没听清楚,只好再打一遍电话解释清楚。

再就是对学生的思想教育。利用班会课的时间,组织一些有意义的活动,比如邀请优秀毕业生回校分享经验,或者播放励志电影,激发学生的斗志。我还特别注重培养学生的集体荣誉感,鼓励他们为班级争光。记得有一次班级比赛失利,几个学生情绪低落,我花了很长时间跟他们谈心,最后总算让他们振作起来。

最后是与科任老师的合作。经常与各科老师交流,了解学生在不同学科上的表现,及时发现问题并采取措施。有时候遇到棘手的问题,比如某个学生既调皮又成绩差,就需要多方协调,制定针对性的方案。在这个过程中,我也学到了不少东西,比如如何平衡不同学科的需求,如何合理分配教育资源。

中职班主任个人学期工作总结怎么写【篇3】 600字

在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,本学期内,本班认真开展创建文明班级活动,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下:

一、在本学期中,能全面了解班级内每一个学生,关心爱护全体学生,平等对待每一个学生。采取多种方式与学生沟通,促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

组织班级内的投篮比赛,象棋比赛,学习兴趣小组等。

三、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、秋游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

结合国庆节进行爱国主义教育、组织参与寝室文化节、参与班际篮球赛、积极参与二xx届校田径运动会、参与班班有歌声迎新年歌咏比赛活动、组织消防安全教育及消防演练。

四、组织做好学生的综合素质评价工作,指实事求是地评定学生操行。

五、经常与任课教师沟通,主动与学生家长,努力形成教育合力。

班主任工作存在的问题:

一、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。

二、在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。

篇3写作要点134人觉得有用

中职班主任个人学期工作总结怎么写

作为一名中职班主任,学期结束时写一份工作总结是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾,也是对未来教学改进的铺垫。不过在写这份总结的时候,有些细节需要注意。

先说说总结的内容范围吧。通常来说,可以从学生管理、课堂纪律、班级活动几个方面入手。学生管理这部分可以详细描述一下是如何处理学生日常事务的,比如日常考勤、行为规范等方面的工作。课堂纪律则需要记录下一些具体的案例,看看有没有什么特别棘手的问题,是怎么解决的。至于班级活动,如果组织过什么特别有意义的活动,也要写进去,比如主题班会或者课外实践之类的。

在写的时候,要尽量结合自己的工作经验。比如,你可能遇到过一个学生总是迟到,一开始觉得只是个例,后来发现班上好几个同学都有类似情况,于是调整了管理方式,这个过程就可以写得具体些。另外,还可以提到一些特别成功的案例,比如某个学生活动表现突出,你是如何鼓励和支持他的。

写总结的时候难免会有疏漏的地方。有时候写着写着就会跑题,比如本来想讲学生管理,结果不知不觉就写到了教学方法上去了。这种情况就需要多检查几遍,看看是不是偏离了主题。还有,有时候写到一半突然想到别的事情,就把刚才写的给忘了,导致前后不连贯。这种情况就需要静下心来重新梳理思路,把遗漏的部分补上去。

用词方面也要注意,尽量选择专业一点的词汇。像“学风建设”、“家校沟通”这样的词听起来就比较正式,能体现出你的专业素养。不过有时候也会不小心用错词,比如把“学风建设”写成“学术建设”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。所以写完之后最好能找同事帮忙看看,这样能减少一些不必要的误解。

书写注意事项:

写总结的时候还要注意时间安排。别等到最后一刻才开始赶工,那样很容易出问题。最好是提前几天就开始准备,每天抽出点时间来写一点,这样既能保证质量,又能避免临时抱佛脚带来的压力。

最后要说的是,写总结的时候要保持实事求是的态度。无论是成绩还是不足之处,都要坦诚地写出来。只有这样才能真正达到总结的目的,为今后的工作提供有价值的参考。

五年级班主任个人总结第二学期怎么写【篇4】 1450字

岁月匆忙,一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中,不仅留下了我们忙碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期,我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制

2、充分锻炼学生能力,做到事事有人做,人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外,班内还设立了许多的自愿者岗位,如:开关灯管理者,空调管理员,护花使者,多媒体管理员,图书管理员等等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。

二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩。

三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“心中有集体,进步靠自己”的班集体。

根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

四、与各科教师加强联系。

积极主动和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。

五、家校联系,形成教育合力

本学期充分利用手机和家长随时联系,把孩子在校的一些情况及时反馈给家长,让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解,以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性,主动性,和老师,学校形成了有效的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了老师,学校在家长心中的良好形象。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

篇4写作要点216人觉得有用

写总结这事,得结合实际情况来说。作为五年级班主任,第二学期的工作总结肯定得有点专业性,不能光靠感觉去写。一开始,得先把这学期的主要工作过一遍脑子,哪些事是重点,比如说班级纪律抓得怎么样,学生的学习成绩有没有提高,还有那些特别调皮的学生是不是有所改善。

在记录具体工作的时候,最好能用数字说话。比如,这个学期一共开了几次班会,每次的主题是什么,效果如何,都得有个大概的统计。要是有搞什么活动的话,也得记下来,像春游,运动会之类的,得说清楚参与人数,还有孩子们的表现。这些都是总结里的重要部分,不能漏掉。

书写注意事项:

别忘了提到跟家长的沟通情况。这一块很重要,因为家校合作能让教育事半功倍。可以写写这学期开了多少次家长会,跟家长们聊了些什么,有没有遇到什么难题,后来是怎么解决的。如果有什么特别成功的案例,也可以提一提,比如某个孩子之前成绩不太好,后来通过家校配合进步了,这样的例子很有说服力。

写总结的时候,要注意语气要真诚。不是那种官腔十足的调子,而是实实在在地反映工作情况。有时候,可能因为时间紧,写总结的时候会忽略一些细节,这就容易导致总结看起来不够全面。比如,某次活动明明有好几个环节,但只写了其中一个,这就有点不太妥当。

总结,最好能反映出自己的反思。像工作中遇到的问题,当时是怎么处理的,后来有没有更好的办法。当然了,写总结的时候,有时候会因为思路不清晰,导致前后内容有些脱节,这就需要多检查几遍,确保逻辑顺畅。

幼儿园小班上学期班主任个人总结怎么写【篇5】 1900字

一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实快乐。在这里,我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足。现将班级工作总结如下:

一、认真负责、敬业爱岗!

在本学期的工作中,我们三位教师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。在一日学习中,我们注意观察孩子们的身心发展特点,以孩子为主体,根据孩子的经验和兴趣,设计出他们喜爱的主题活动,经常为了展示幼儿的学习过程、作品,制作各种玩教具,加班加点,放弃中午的休息时间。

因为是新入园的还孩子,在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服,放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿,细心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我们班十分注重协调、默契的合作,工作从不分你我,互相关心,互相帮助,经常针对班中的保教问题展开讨论,彼此之间能够虚心听取意见,达成教育的共识。因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。

所以,我们在本学期,将家长工作放在首位。在学期初,我们对班中幼儿进行了普访,让孩子们首先熟悉老师,消除陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动。有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起开心的游戏、活动。作为年纪实验班,我们能在学年平行班中起到模范带头作用,事事先想、先行。由于小班级各位教师的支持,我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、认真的态度、积极的准备着、进行着,受到家长们的认可和好评。整个学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌。,

二、发扬团队精神,优质完成班级计划。

(一)保育方面:

本学期,因为是新生班,所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来,在老师的帮助和领导下,班级幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、安全、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。

(二)教育方面:

(1)作为实验班,本学期我们继续承担《广东省幼儿园课程指南》的实验研究。我们以《纲要》和《指南》为指导,通过与班中幼儿的互动,以幼儿的兴趣、经验、能力和需要为出发点,设计出丰富多彩的主题活动,让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获取新的经验。本学期我们开展了《快乐的幼儿园》、《苹果》、《牛奶》和《小猫咪咪》四个主题。在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养,并收到了一定的成效。在环境创设方面,我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经验,积极认真地与老师共同活动。

(2)积极努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣,喜欢听、愿意读,我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响,还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏,来帮助帮助孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音,我们不但珍惜每一个外出培训的机会,还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学习,并加强自学。经过一段时间的摸索,已能灵活的掌握小班英语教授的方法,孩子们学习的兴趣很高,收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中,孩子们流利的英语对话,可爱的表演与动听的英语歌曲迎得了家长的好评。

(三)家长工作方面:

本学期,利用电话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提,至此,得到家长的认可。

篇5写作要点69人觉得有用

幼儿园小班上学期班主任个人总结怎么写

幼儿园小班的班主任工作,说起来挺复杂的,但也不是特别难。关键是要把孩子们的情况摸清楚,跟家长保持好联系。这学期下来,我觉得自己积累了不少经验,也碰到了一些问题。

每天早上接孩子入园的时候,我都会仔细检查他们的健康状况。有时候太忙了,会忘记记录个别孩子的体温,后来才想起来补上的。其实这也提醒我,做事情还是要养成随时记录的习惯。每个小朋友的性格都不一样,有的特别活泼,有的比较内向。对于那些性格内向的孩子,我就会多花点时间跟他们聊天,让他们慢慢适应集体生活。

教学活动的设计也很重要。这学期我尝试过几种不同的方式,发现动手操作类的游戏最受欢迎。不过有时候准备材料时会有点手忙脚乱,下次得提前一天准备好。比如有一次手工课,胶水不够用了,临时跑去超市买,耽误了不少时间。虽然最后完成了课程,但效率不高。

跟家长沟通也是班主任的重要任务之一。每次开家长会我都认真准备,把每个孩子的进步都详细记录下来。有几次家长反馈说孩子回家后变得更懂事了,这让我特别开心。不过有时候也会遇到家长不太配合的情况,这时候就需要耐心一点,多跟他们解释工作的意义。

班级管理方面,我觉得建立一套简单的规则很有必要。比如吃饭前要洗手,午睡后要整理床铺之类的。一开始执行的时候有些困难,但坚持了一段时间后,大家就慢慢习惯了。当然,偶尔会有小朋友调皮捣蛋,这时候就得想些办法转移他们的注意力,而不是一味地批评。

一年级班主任个人学期末工作总结怎么写【篇6】 1650字

一年级班主任个人学期末工作总结

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。

一、与学生平等友好的相处,为学生创建轻松的学习环境。

把微笑送给学生。捷克教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的_是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。

我们班有个学生,开学第一天在教室外怎么也不肯进教室,每天的作业总是爱拖着不做。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里哪位小朋友的座位上有纸了,他马上会去捡干净。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,以后的作业总是能及时地完成。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处,在课上只有是对学生有好处的,我都会尊重,在课下,与学生共同解决难题,只要不生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。为了让学生有个好的学习环境,开学初就把我们班级装饰一新。开设了“学习园地”、“成长树”、“比比谁的红花多”、“劳动角”、“苗苗角”、“每日一拼”等区域,不仅丰富了学生的视野。

二、开展形式多样的活动,调动学生积极性,树立集体意识。

我充分利用班会的时间,创设切合实际而有趣的活动情境,每周开展不同的主题班会,如“我长大了”、“故事林”、“猜谜大赛”等,同时利用孩子在学习、纪律、劳动三方面的竞争来调动他们的争“笑脸“的积极性。

开学初,我利用品德课的机会,树立学生的集体主义观念。孩子们对集体看得特别重。有的孩子到了校门口,发现校牌忘了,会催促着家长赶快回去取,并嚷嚷着“要是扣了班里的分数,我们这个星期的小红旗就拿不到了。”在孩子们心中,集体的荣誉是高于一切的。本学期举行的运动会接力赛中,我班取得了第一名的好成绩。

三、给予每个孩子参与班级管理的机会。

在班级管理中,我以“让学生主体参与”的思想创建了新型的班级体自我教育管理体制。通过对学生进行定期变换管理角色的活动,改变了那些在学习上有困难的学生长期处于被管理的局面,本学期只是利用一种管理任务来进行试点,例如:我买来红袖章,每天请个孩子当卫生员,卫生员的任务是每天早晨检查同学的个人卫生情况、课间十分钟检查教室卫生情况、放学检查卫生情况;这样不仅使教室的卫生得到了有效的保持,还大大的增强了学生的自信心。以后我还将使用让每个学生都能参与班级中不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长、收发作业、都有机会与同学接触,与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

“果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的,但是让我做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫。”纵然岁月消逝了我的青春,我依然无悔!我快乐,我是一个班主任。

篇6写作要点59人觉得有用

写总结,说起来挺简单,但真做起来得花点心思。特别是当你要写个一年级班主任的学期总结时,既要顾着孩子们的表现,还得回顾自己的工作。开头,得有个大致的框架,把这学期做了什么、有哪些成绩、还有哪些不足都列出来。要是没个头绪,写起来就容易乱套。

比如,先提一下开学初制定的目标,像是培养孩子的纪律意识、提升他们的学习兴趣之类的。然后把具体的活动穿插进去,比如班会啊、家长会,还有那些搞过的主题班日活动。这些活动都是为了达到目标,得让读者知道你是怎么一步步做到的。

说到成绩,就得实事求是,别光顾着夸自己。像这个班的孩子进步了,考试平均分提高了多少,或者参加学校比赛得了奖,这些都是实打实的成绩。当然,成绩背后肯定也有努力的过程,这点也得提到,不然显得太突兀。

至于不足之处,就别藏着掖着了。比如个别孩子在课堂上注意力不太集中,作业完成情况差强人意之类的问题。这些问题要是能提出来,后面再说怎么解决,这样显得更有说服力。不过这里得注意措辞,别一上来就批评孩子,得用鼓励的方式引导。

还有一个容易忽略的地方,就是和家长的沟通。这一块很重要,但很多人写总结时往往一带而过。其实可以详细写写这学期开了几次家长会,有没有特别成功的案例,或者遇到什么棘手的情况。毕竟家校合作是教育的重要部分,写清楚了能给其他老师提供参考。

还有些细节需要注意。比如数据要精确,时间点也要写清楚,别含糊其辞。像“这学期我们组织了两次大型活动”,这样的描述就太笼统了。最好具体到哪个月份,活动的主题是什么,效果怎么样。

《第一学期班主任个人工作总结怎么写(精选6篇).doc》
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