考核自我总结怎么写 【篇1】1750字
考核自我总结
我是一名中学教师,自走上工作岗位后的这十年来,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在本学年度我很荣幸被评为“师德标兵”。我更感责任重大。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我的师德情况总结如下:
一、思想及工作的基本表现:
自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。
要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。我们中学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的`身心健康地成长发展。
二、在以后的教学工作和班主任工作中时刻勉励自己:
1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚持教育
教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,让学生真正学到东西。
3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反溃尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教
师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。
总之,我会再接再厉,在工作中不忘学习,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
考核自我总结篇。
篇1写作要点149人觉得有用
写总结的时候,很多人会一头雾水,不知道从哪里下手。其实总结,关键是要把事情说清楚,既不能太啰嗦,也不能太简略。比如在工作中,你得先把这段时间干了什么列出来,这一步很重要,要是没弄好,后面就容易乱套。
先把自己做过的事情梳理一遍,像是项目进展、遇到的问题、解决的办法,还有取得的成绩之类的。这些内容最好能按时间顺序排列,这样看起来条理比较清晰。比如说某个项目,先写了开始的时间,再写中间遇到了什么困难,最后是怎么克服的,这样的叙述会让别人更容易理解你的工作流程。
接着就是分析部分了,这部分需要结合实际情况去谈。比如某个方案为什么成功了,或者为什么失败了,这里面的原因得好好琢磨琢磨。不要光是说结果怎么样,得深入进去看看背后的原因是什么。如果只是笼统地讲结果好或者不好,那这份总结就没什么意义了。
还有就是未来规划这一块,不能只停留在空想上,得结合现有的条件来制定计划。要是脱离实际,写得天花乱坠,反而会让人觉得不靠谱。比如说接下来的工作重点是什么,需要哪些资源支持,这些问题都得提前考虑清楚。
当然了,写总结的时候难免会有些疏漏,有时候可能因为赶时间,就把一些重要的细节给忽略了。这种情况一旦发生,就会导致总结的质量大打折扣。所以平时养成良好的记录习惯很重要,这样在写总结的时候就不会手忙脚乱。
书写注意事项:
语言表达也很关键。有些人喜欢用一些高大上的词汇来装点门面,但其实总结不需要那么复杂。简单明了才是王道,只要能把事情说清楚就行。要是写得太花哨,反而会让读者摸不着头脑。
教师年度考核工作的自我总结怎么写【篇2】 450字
教师年度考核工作的自我总结
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作的自我总结如下:
一、 思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、 教育工作方面
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
篇2写作要点174人觉得有用
教师的年度考核工作涉及很多方面,总结起来得花点心思。先从教学任务入手,这一块儿得把完成的教学课时、授课班级情况说清楚,还有就是教案准备了多少,有没有参加什么教研活动之类的。这些内容要具体,别光写个大概,像是“本学期共完成了xx节课的教学任务,包括xx班的课程安排,参与了xx次教研会议”,这样写就比较直观。
接着讲讲教学效果,这部分可以结合学生的反馈来谈。比如,学生在期中考试后的成绩变化,或者是在课堂互动中的表现。这里有个小地方要注意,如果直接引用学生的话,记得用引号标注出来,但千万别太长,一句两句就好,多了显得啰嗦。另外,评价教学成果的时候,尽量客观一些,比如“学生普遍反映课堂氛围活跃,期末测试平均分提升了x分”。
再说说个人成长这部分,这得包括专业技能提升的情况,比如参加了哪些培训,阅读了哪些教育类书籍,还有就是有没有发表过论文或者获得过奖项。这里有个小细节,写论文获奖经历的时候,别忘了注明是哪一级别的奖项,不然给人感觉有点模糊不清。还有,如果是团队合作完成的项目,记得提到其他成员的名字,这样显得更真诚。
至于班主任工作,如果有的话,也要单独列出来讲一下。这部分重点是班级管理成效,比如班风建设、学生纪律情况,还有家校沟通的效果如何。这里有个需要注意的地方,如果提到具体的事件,最好能简明扼要地描述下背景和结果,别写得太复杂,让人看不明白。
最后是师德师风这块儿,这是考核的重点之一。可以谈谈平时是如何对待学生和家长的,有没有遇到过什么特别棘手的事情,又是怎么处理的。这一部分语言要朴实一点,别用太多华丽的辞藻,真诚点写就好。比如“面对学生的问题,总是耐心解答,希望能帮他们找到解决办法”。
总结完这些内容后,记得检查一遍,看看有没有遗漏的地方。有时候写着写着会忘记补充某些重要的事情,像是一些临时性的任务完成情况,或者是参与学校组织的公益活动之类。把这些都加上去,能让总结显得更加全面。
写总结的时候,心态很重要。别想着敷衍了事,认真对待每一次总结,对自己负责也对别人负责。毕竟总结不仅是对过去工作的回顾,也是对未来工作的规划。
师德考核自我总结怎么写【篇3】 2000字
师德考核自我总结
繁忙的一年过去了,回顾一年的工作,我认为,教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心我想主要体现在以下几个方面:
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识
知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向有经验的教师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电,苦学计算机知识,取得了计算机中级证书。
一个合格的教师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用,能对学生产生影响,
四、热爱学生
教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我教语文,还兼班主任工作,从头到脚,从里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。学生丢了东西,我帮助找;有困难,我帮助解决;天气冷热变化,我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的`相互了解,等等。由于我热爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。
我相信,只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长,才是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
师德考核自我总结
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己,热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己,本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
能主动参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除 担任八年级一个班的数学教学外,还担任了八年级两个班的生物教学工作,教学效果好,期末考试八年级生物综合得分在 东宝区第三,受到了师生的好评。
求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。教室上,努力将新课程理念应用到教室教学与教育实践中,主动利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方式,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的主动性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加教室教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并主动与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入,还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。
篇3写作要点100人觉得有用
师德考核自我总结怎么写,这个问题很多人都会问。其实写这种总结不是很难,关键是要把自己的工作情况好好梳理一下,特别是那些跟师德有关的事情。
在写总结的时候,得把平时做的工作都记录下来,尤其是那些能体现师德的事情。比如,有没有帮助过学生解决困难,是不是认真备课了,课堂上有没有维持好纪律之类的事。把这些事情一条条列出来,这样写起来就比较有条理。
有时候,写总结可能会遇到一些小麻烦,比如想不起具体的事例,这时候可以回忆一下平时的工作日记,或者问问同事有没有印象深刻的例子。另外,也可以翻翻以前的教学计划,看看有没有什么特别的事情。
写总结的时候,语言要简洁明了,别啰嗦太多。如果觉得某个部分写得不够清楚,可以用简单的语言重新描述一遍。不过要注意的是,不要把事情说得太夸张,实事求是就好。
有的时候,写总结会涉及到一些专业术语,这些术语要用得恰到好处。比如说到教学方法的时候,可以用“互动式教学”这样的说法,听起来既正式又专业。当然,要是觉得自己对某些术语把握不准,那就尽量用通俗易懂的话来表达。
还有个需要注意的地方,就是写总结的时候,最好能结合自己的实际情况。如果觉得自己在某方面做得不错,就大胆地写出来,但也要有依据,不能凭空捏造。毕竟,写总结是为了反映真实的情况嘛。
有时候,写总结可能会遇到时间紧张的情况,这时候就得抓紧时间,先把重要的事情写下来,然后再慢慢补充细节。要是实在想不起来某个细节,也不要太着急,以后有机会再补上也行。
考核自我总结报告怎么写【篇4】 4100字
学习!
1.考核自我总结报告
本人在这三年的特岗生活当中,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨,努力提高思想觉悟“吃苦在前,享乐在后”。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。在教书的同时,又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
三年时间里我从未无故缺席,而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习,利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学,以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水,老师要有长流水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的工作。从大学毕业到今天,我一直没有停止阅读的习惯,不断的充实自己,向学生展示一个丰富的自我。
一分春实,一分秋华,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远,学海无涯、学无止境,在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,继续加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力,争取在教师岗位上做出更突出的成绩。
2.考核自我总结报告
本人在教学过程中,积极钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,坚持集体备课制度,相互学习,力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生能自觉地参与,促进学生能力的形成和提高。
一年来,与高三全体同行通力合作,共创了xx中学教育的新篇章,高考人数创历史水平,语文单科获全市第五名,受到县委县政府的奖励。
工作中团结同事,关心学生。积极向他人学习,取长补短。严格服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不迟到。
3.考核自我总结报告
本人作为一名年轻的教师,我时刻提醒自己争做优秀教师,在学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,认真仔细地做好学习笔记,团结同事,专研业务,为人师表,积极投身到工作之中去。
在本学年中,我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作,在教学方面,我总结以前教学中的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破,使课堂不再是乏味的教学,不再是老师教学生学,而是老师融入学生中去,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,同时进行分层次地教学,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,形成基本美术素养和学习能力,为终生学习奠定基础。
在任教的同时,辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,做好全校学生的表率,在平时的各项工作中都渗透德育教育的内容。
4.考核自我总结报告
本人认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。
5.考核自我总结报告
本人一年来,在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。
在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。
此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好的效果。
6.考核自我总结报告
本人积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的教育书籍,并及时思考如何教育好我的学生,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受并喜欢。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性强,乐于接受学校布置的各项工作。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。特别是在观看xx等老师精彩的讲座、课堂教学后,被他们高超的教学艺术所折服,同时也找到了自身的不足。所有的课都贯穿着新课改的思想,学生也沉浸在全新授课的陶醉和享受之中。
无论是同行还是专家,他们独到的绝活,高深而又实用的理论知识,都让自己找到了学习的目标,学习的方向。特别是原来只有感性认识,通过学习,也找到了慢慢提升的途径。这为自己以后做一位专家型教师打下了较好的基础,过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化。
7.考核自我总结报告
本人一方面,认真学习教师职业道德规范、'三个代表'重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平,认真学习新课改理论,努力提高业务能力。
另一方面,参加学校组织教育技术能力远程培训,通过学习,转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识,为改进教学方法打好了基础。
在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
在教学工作中,能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,精心制作多媒体课件,备写每教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,教学工作取得一定的成绩。
本学年,我获得一定的成绩,但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力,以学生为本,一切为了学生,为我们边远地区的孩子能走出大山,并回来建设大山,添砖加瓦!
8.考核自我总结报告
本人在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客和网校个人空间,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。
在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。
总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意骄戒躁,再接再厉,争取明天更辉煌。
9.考核自我总结报告
本人在教育方面,我主张先提升自己,再教导学生。在课程之前我就会提前做好预习,并去查找一些相关的资料来补足自己。在增长自我知识的同时也能找到不少可以作为教材的信息,给课堂带来新的活力。
备课上我总是针对学生的状态去调整自己,对于学生的弱项我总是作为重点去教导,帮助同学们克服并巩固这些知识点、并且会慢慢的调整自己的上课节奏,以便同学们能更好的适应。
在课堂的纪律上,我管理的尤为严格,对于小动作和擅自的行动严格的禁止。但在树立好严格的课堂纪律之前,我也在考虑如何将课堂变得更加的有趣,让同学们能主动地加入课堂,而不是被动的靠着约束站在课堂的边缘。
总之,这一年来的收获还是非常丰厚的,为了接下来的工作能顺利的进行,我会努力去完成自己的教育事业,并一直坚持自己的信念!
10.考核自我总结报告
本人在这一年里,我出满勤,热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,学习有关的教育教学理论和新课程理念,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念!
课堂教学方面,我针对当前的班级规模,采取“激发-愉悦-体验”的做法,例如:
(1)互设提问,互相简评,尽的可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促提高;
(2)趣味知识方面,掺入互改互评的环节活动,在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法。
篇4写作要点99人觉得有用
写总结报告其实是一种很实用的技能,尤其对于职场人士来说,它能帮助我们理清思路,提升工作效率。做总结的时候,关键是要把事情的来龙去脉交代清楚,同时突出重点。比如,你要总结一个项目的完成情况,那就要先把项目的目标、实施过程、遇到的问题都写出来,然后再讲下你是怎么解决这些问题的。
写总结时,别忘了带上一些具体的数据和细节。数据能让总结显得更有说服力,而细节则能让你的总结更加生动。比如在总结销售业绩时,除了说销售额增长了多少,还可以提到促成这次增长的具体策略是什么,这样别人看你的总结时就会觉得特别实在。不过有时候,写总结的人会因为太想把所有的事情都说清楚,结果写得啰嗦又混乱,这就不太好。所以建议大家在动笔前先列个提纲,把最重要的点先确定下来,这样写起来就不会偏离主题。
书写注意事项:
写总结时要注意语言表达的准确性。有时候,因为一时疏忽,可能会用错词或者漏掉一些重要的信息。比如在描述工作成果时,本来应该用“超额完成任务”,却写成了“超额完成目标”,虽然意思差不多,但听上去就有点别扭。还有,有些人在写总结时喜欢堆砌专业术语,以为这样显得自己很专业,但实际上如果术语用得太多,反而会让读者看得一头雾水。所以,在使用专业术语的时候,最好能结合实际情况,确保大多数人能理解。
写总结还有一点很重要,就是要把自己的想法和感受融入进去。毕竟总结不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的展望。所以在总结最后的部分,不妨谈谈自己对接下来工作的看法,或者是对团队合作的一些期待。当然了,有时候写总结的人可能会因为时间紧迫,匆匆忙忙地草草收尾,这样就显得不够认真负责。所以,写总结时一定要给自己留足时间,静下心来好好梳理一遍,这样才能写出一份让自己满意的总结报告。
设计工作年度考核自我总结怎么写【篇5】 1300字
如何写设计工作的年度考核自我总结?下面是小编整理的设计工作年度考核自我总结,欢迎参考!
设计工作年度考核自我总结
回首自己经历的风雨路程、对自己工作中的不足、我做出如下工作总结:
1、务实工作、自我加压、认真工作、有得有失。
前半月、值得一庆,(威海文平和谐家园高层c5#楼)自己着手参加的第一个住宅工程已经竣工,我们主抓质量、进度使规定期间内竣工。同时也让我学会了一些施工工序、包括图纸的一些细部构造、及公司规定的一些细部做法、及技术资料的整理等。包括为人处事都有很大的改进,也为自己积累了一定的经验。主体施工完毕后、主要参与砌体的放线、拉结筋的植设、及最后砌体的验收等。后期主要和甲方人员及监理人员做分户验收、及室外污水管道的标高抄测。泛泛的工作岗位维护的是一团氛围。做为一名新手、同样也出现了很多的错误、(楼层外飘窗的砌筑)造成返工、但我会汲取教训、认真熟读图纸、问题考虑全面。坚决不会在让同样的问题出现。
后半月、新的工程开工、位于威海市高技区、楼座为三栋小高层a1#a2#a3#、三栋多层a4#a5#a6#及一个大车库总面积由于58000平米;由于开始技术人员人手紧张、相当忙碌、虽说忙碌、但很快乐、对自己有很大的信心。因为这是我第一个从基础来挖到最后封顶的工程、所以我很期待。
2、工作要有责任心,合理安排工作。
在这里更让巩固加深了上半年所学到的知识,更明白了:趁年轻多学习的道理。业余时间我会拿出一定的时间多去看规范、图集。唯一不足就是:工作没有计划性。所谓有失必有得,总结一年的工作后,我认识到工作计划的重要性,合理的安排工作可以大力的提高工作效率,使工作更好的顺利进行。数据的统计要从实际出发,以计算量为参考,经多方讨论确认后,再进行数据上报,以确保数据的准确性。做事要有责任心,发扬三勤管理精神,多看、多问、多查,只有这样才可以更好的发现工程中的问题并及时采取方法解决问题。在今后的施工过程中不能一味的按照图纸进行施工还要考虑到现场实际情况,有什么问题及时向领导汇报,只有这样才可以减少施工问题及返工现象的发生。最后,不管做什么事都应该有正确积极的态度,所谓态度决定一切。
吸取九月份的失败、为了我能够取得更好的成绩、减少返工及维修使自己自我完善。我做出如下建议:
1、进行主体施工时、一定要认真、严肃、从大局着想、楼层标高控制好、
2、楼层标高控制好、放线完毕最后要进行较线。
3、做好各项技术的交底。
4、不能年轻气盛、搞好人际关系。
最后总结一下:
要想干好技术工作,就首先要自我营造一个良好的工作氛围。让周围的人认同你,技术工作要依靠大家的,单凭个人能力、一双眼睛、一个脑袋是无法发现这么多现场问题的。
干技术员的阶段是搞施工打基础的阶段。施工现场的实际经验的获取和累积,人际关系的基本架构的形成,包括自身处事做事的风格的确立,都是在这一阶段。
施工现场免不了喝酒,内部沟通需要喝、请甲方监理也要喝,如果你能喝1斤你只说喝半斤,如果你喝不了半斤干脆就说滴酒不沾,不管你的领导还是同事,说成天花也不喝,因为施工方是逢酒必醉。
设计工作年度考核自我总结。
篇5写作要点110人觉得有用
设计工作年度考核自我总结怎么写
设计工作需要经常面对各种挑战,总结的时候得把自己的工作情况梳理清楚。一开始可以从全年的工作项目入手,列出每个项目的名称和完成时间。这一步很重要,因为领导看总结的时候,往往希望知道你到底做了哪些事。不过有些人在列项目时会漏掉一些关键细节,比如合作对象的名字或者具体负责的部分,这就容易让人觉得总结写得不够全面。
接着可以分析一下每个项目的效果如何。这里需要注意的是,效果不仅仅是表面的数据,还应该包括你在过程中遇到的问题以及解决办法。比如说某个项目因为沟通不畅导致进度延迟,那就要说明当时是怎么调整策略的。但有时候人们会忽略这一点,只写结果而忽略了背后的努力,这样就显得总结有点单薄了。
在描述成果时,最好能用数字说话。如果某个设计提升了百分之多少的用户体验,或者节省了多少成本,这些都是很直观的成绩。不过有些人在写这部分的时候,可能会把重点放在形容词上,比如“极大的提高”、“显著的进步”,这样的表达虽然积极,但缺乏具体支撑,反而会让总结显得不够扎实。
除了项目本身,个人能力的提升也很重要。可以回顾这一年里参加过哪些培训或者学习活动,学到了什么新技能。当然,这里也会出现一些问题,比如有些人可能记不清具体的课程名称或者学到的具体内容,这时候就会显得总结比较模糊。另外,如果能结合自己的实际工作谈一谈这些新技能是如何应用的,那就更有说服力了。
小编友情提醒:
总结还要提到未来计划。可以谈谈自己希望在哪方面继续深入研究,或者是准备承担更多责任。但要注意,目标设定不要太过笼统,比如“努力提高自己的专业水平”,这样的表述太宽泛,没有实际指导意义。
写总结的过程中,保持真实和客观很重要。不要为了迎合别人的想法而夸大事实,也不要因为害怕暴露短板而故意隐瞒。只有这样,才能写出一份既有价值又让人信服的总结。
乡镇公务员年度考核个人自我总结怎么写【篇6】 900字
XX年下半年,我有幸迈入xx县公务员行列,10月份被分配到xx镇政府,转眼已经工作半年多了,现将我半年来在镇政府工作的情况作个小结:
一、以德为先,摆正心态。政府部门是为人民服务的窗口,政府人员是人民的公仆,进入政府工作不是成为人上人、作威作福,不是为了争权上位。意识到这点,我首先注重自身思想道德的修养,培养自己正确的价值观、事业观、人生观,树立心中的“一杆秤”,明晰自己的道德“底线”,在思想上、行动上保持党员的先进性、模范性。其次是摆正心态,怀一颗服务之心,秉公平、公正态度来面对工作、面对群众,扎实地做好日常工作中的每一件事。
二、加强学习,迅速适应。虽然之前已经有三年的工作经验,但是政府工作对我们新进公务员来说是全新的领域,工作环境、工作性质、工作要求都与外面企业单位有很大不同,只有通过加强学习,才能迅速适应新的岗位、新的工作、新的职责。一方面加强政治理论学习,提高政治素养;一方面参考规范的公文,学习公文写作的格式、样式、文体、术语等,多尝试写公文,以勤补拙、以练促学,在写作过程中慢慢锻炼形成自己的风格;一方面多看报纸、新闻报道、杂志评论等,积累写作素材;一方面虚心向领导及同事请教。不清楚的多问、不懂的多请教,多与同事交流沟通,促进同事间的感情。通过多途径、高强度的学习,目前的工作基本能够胜任。
三、提高能力,做好工作。我参与的工作主要有组织工作、创先争优这两方面。组织工作繁多而杂,对个人办事能力有较高要求;创先争优工作比较偏重文字处理能力。对于每一项工作,做之前认真思考、充分准备;做的时候注重细节、稳步推进,做过之后我都认真总结、及时汇报。做到善思考、实操作、重细节、勤总结、多汇报。半年来在领导们的关心下、同事们的帮助下、个人的勤奋努力下,我积累了大量的实践工作经验,个人能力进一步提升;个人经手的工作也能按时保质保量地顺利完成。
回顾这半年,我成熟了不少、成长了不少,经验有所积累、能力有所提高,信心更加坚定。当然也看到自身存在的不足之处:交际能力有待提高;知识不够全面;考虑问题不够周全;写字不够工整等,在今后的工作和生活中,我将发扬优点,争取最大限度的表现;正视缺点,尽最大的努力改进。
篇6写作要点186人觉得有用
乡镇公务员年度考核个人自我总结怎么写,这事挺关键。写这类总结得从工作实际出发,别光喊口号,要把具体事例摆出来。比如说这一年干了什么,完成哪些任务,效果咋样,这些问题都得琢磨清楚。
开头这部分,最好先把基本情况介绍下,比如岗位职责是什么,这一年主要负责哪方面的工作。这样能让看的人心里有个底。接着就该说成绩了,成绩不是吹出来的,得有数据支撑,像是办了多少件事情,解决多少难题之类的。记得把过程也交代一下,为啥能做成,用了什么方法,这都是亮点。
中间部分,可以聊聊工作中遇到的问题。这个问题说白了就是绊脚石,遇到的时候肯定不容易克服,但克服之后就能成长。举个例子,去年我在处理某项事务时,一开始思路不太清晰,后来通过请教同事,慢慢理顺了头绪,这才把事情办好。这种经历其实很宝贵,能反映出一个人的学习能力和解决问题的能力。
写总结的时候,态度很重要。态度积极向上,展现出一种乐观进取的精神面貌。比如说面对困难时,不抱怨、不退缩,而是想办法去应对,这样的态度会让领导觉得靠谱。当然,这里头也要带点谦虚劲儿,毕竟谁也不是完人,工作中难免有不足之处。
再来说说细节,写总结的时候,句子不要太长,长句子读起来费劲,还容易让人抓不住重点。另外,用词要恰当,别用那些花哨但没啥实际意义的词汇,平实一点反而更能打动人心。如果实在想表达复杂的意思,那就分成几个小句子,这样更容易理解。
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