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有关学期自我总结合集怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-21 热度:52

学期

有关学期自我总结合集怎么写 【篇1】900字

学期自我总结

短暂而难忘的三年中专生活即将告一段落了,总结一下这三年中专的生活是很必要的。

回顾一下这三年的历程,三年的生活学习中,和同学的和睦相处,老师们的谆谆教诲,我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活,更使我懂得了怎样去建立良好的关系,克服难关。

这三年中,我在认真学习专业知识外,还阅读了很多名着,古典书籍,中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

三年中专学习,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。感谢老师信任,同学们的支持,我担任xxx委员,力所能及地为班上多做一些工作……

三年的中专生活似弹指一挥间,像流星划过天空,转瞬即逝,马上就要各奔前程了,即将踏入社会的我们,又要经历一次洗礼,又要开始新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人,从一个纯真幼稚的孩子,经历了无数个人生的挫折和坎坷,到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了,人生就是一个充满荆棘的道路,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

学期自我总结篇。

篇1写作要点238人觉得有用

写总结的时候,得先弄清楚总结的目标是什么。目标明确了,才能知道哪些内容该留哪些该删。比如期末总结,要是只顾着记流水账,那肯定不行。流水账式的总结看着倒是挺全乎,可实际上没啥用,人家看完了也不知道你到底学到了什么。

先说说材料收集这事。平时学习过程中,笔记,作业,考试成绩,这些都是重要的素材。别觉得这些东西琐碎就随手一放,到时候真要用的时候,翻箱倒柜找半天,那多耽误工夫。把这些东西整理出来,能让你心里有个底儿,写起来也顺当。

再就是提炼重点。不是说把所有的事情都一股脑地堆进去,那样的话,总结就变成了一锅粥,什么都糊在一起。得挑出那些关键的点,特别是那些对你来说有突破的地方。比如,某门课的成绩从不及格变成了良好,这个进步就值得好好提一下。当然了,写的时候,不能光说结果,还得讲讲是怎么做到的。

还有个需要注意的地方,就是语言表达。总结不是随便写写就行,得让别人看得明白。有时候写着写着,可能就会不小心用错词,比如把“提高”写成“增高”,虽然差别不大,但要是被仔细的人看到,难免会有点疑惑。所以写的时候得格外小心,写完之后最好还能回头看看,检查一下有没有这样的情况。

书写注意事项:

总结里最好能带点自己的想法。不是那种空洞的大道理,而是具体到某件事上的感悟。比如,通过这次考试,发现自己在某个知识点上总是搞不清楚,后来是怎么克服的,以后遇到类似的问题又该怎么应对。这样不仅能让总结显得更有深度,也能给自己今后的学习提供一些参考。

小编友情提醒:

别忘了检查格式。虽说总结的重点不在格式上,但太乱糟糟的也不好。段落分明一点,字体大小合适一点,这样看起来舒服,也方便别人阅读。要是格式太随意,可能会给人留下不认真的印象。

宿管部委员学期工作自我总结怎么写【篇2】 1750字

来到了宿管部已经有两个多月了,在这两个多月的工作中我收获了许许多多,并且也学习到了许多以前学不到的,快到期末了,这个学期的工作也接近了尾声。我得到的东西主要来自工作和生活方面,那么我作为一名宿管部委员,就对这个学期的在部门里的所经历的一切做一个总结:

1. 首先是在工作中得,在部门里的经历,工作是重中之重。因为我们部门的主要任务就是负责检查晚归及卫生,并给予宿舍的通报批评,评奖评优等,以及帮助治保部维持大型会场秩序,所以我们的工作量可以说是不少的,而对于我们部门的那么多人来说,每个人所分到的任务就不是很繁重了。还记得两个多月前的竞选,对于部长和副部长的一个个问题,我都是用着一个积极的态度来面对的,当时我还是一个什么都不知道的大一新生,我只知道,只要能进学生会,就会得到好的锻炼,而我所看好的宿管部也恰恰是我认为能够给我最大锻炼的部门,那时我告诉我自己,既然来到了宿管部,就一定要好好干,争取做一个全方面发展的人,这样才是一个成功的人,这两个月来我也一直很认真的去做事情,说句实话,我真的是比以认真多了,而且在工作中也确实培养了不少的责任心。应该说这两个月来我还是有着很大的提高的吧。平时在检查晚归和卫生的时候,我也一直本着一个严谨的态度来对待每一个宿舍,每一个床位,还记得部长说过,作为一个日常管理部门,最重要的就是严谨的态度,而且要做到不卑不亢,只要我们讲道理,懂礼貌,就不怕别人把我们怎么样,我们只要大胆的去管理就足够了。其实我们都知道,不仅是在大学需要这样的态度以及做事风格,而且将来到了社会,这种做事的风格依然很重要。我也尽量的在平时的工作中将这种思想以及这种风格贯彻好。不过在工作中还着实遇到了好多的问题,比如一些人不愿意配合我们,或者态度不好,或者是在维持会场秩序时候出现了一些不好控制的场面,这些都是需要我们用脑,和勇气来面对的。我们每次遇到这些问题的时候都是尽量的保持沉着冷静的去处理,因为我知道,处理棘手的事情才会提高自己的社会能力,一方面是经验,一方面是勇气。还记得上次维持会场秩序的时候,我负责的守大门,结果没有守住,结果导致了很多的兄弟受到了责罚,当时我就很难过也很懊悔,虽然是没有经验,但是我知道,我们在关键时刻该拿出严厉的态度的时候就应该拿出来,只因为我当时没有拿出来,才没有压住场面。所以我告诉自己,以后遇到这种事情的时候,该狠得时候就应该狠一点!同时,对于自己的责任就要自己负责。我也大胆的去面对了。这些都是在工作中我学到的东西。

2.其次就是生活上的,在宿管部这个大家庭里,我结识了宿管部中的众多兄弟,大家每天在一起工作就像一家人一样,偶尔开开玩笑什么的十分开心,让大学时光充满欢笑,我因有了这么多的兄弟而感到很自豪。还有就是我们在和女生部联谊的时候也认识了不少女同学,我们一起做饭做菜,一起吃喝,一起玩,这都是让我非常的珍惜。由于在宿管部的一些工作,让我没有时间去无聊,这样保证了每天都有事情做,也让我的生活更加有了节奏,平时基本忙好了部门的事情就赶紧拿出书本来进行学习,毕竟学习才是最重要的,来到大学的初衷本就是能够学到在其他地方学不到的高深的知识。所以我也一直对自己严格要求。

期末考试即将来临,这个学期也只剩下短短3个星期的时间,那么下个学期的工作也即

将来临在下学期的工作中我想我依然会以一个饱满的态度对待!

另外,还有一些我在工作中发现的一些现象并且希望我们的工作可以进一步改进,比如我们在检查晚归的时候要再严厉一些,因为有一些人来我们这里消名字之后就又出去了,那么我们的工作这样开展还有什么意义对于这样的学生。所以,我们应该更严厉的对待检查晚归的工作流程,可以适当进行复查,对其不在寝室的进行通报批评等,虽然辛苦一些,或者让别人认为我们有问题。但是我们也许在几次这样的检查之后,那些学生就基本不敢再查晚归之后出去了。还有就是在检查大三卫生的时候,我们不能只是简单的督促他们即刻去做,我认为我们应该尽量去把事情的情况讲清楚,这样他们也就会积极主动的去做了。这样我们在检查大三的卫生的时候的作用不光是防止他们被校自理会的查到,而且还能提高自己的交流能力以及责任心。

篇2写作要点234人觉得有用

宿管部委员学期工作自我总结怎么写

宿管部委员的学期工作总结其实挺重要的,它能反映这段时间的工作情况和个人成长。刚开始写的时候,可能有些人会有点迷茫,不知道从哪里下手。其实总结,说白了就是把自己干的事情整理一下,看看有没有做得好的地方,有没有需要改进的地方。

比如,这学期宿管部搞了不少活动,像宿舍卫生检查之类的。这些活动开展得怎么样,效果好不好,这就是需要重点写的内容。可以具体描述一下活动的过程,包括准备阶段、实施阶段和最后的结果。还有那些参与活动的同学反馈如何,这些都是可以提到的点。如果活动中遇到了一些困难,比如人手不足或者沟通不畅,也可以写下来,毕竟这也是工作经验的一部分。

在写总结的时候,最好能把一些数据放进去,这样显得更有说服力。像宿舍卫生合格率提高了多少个百分点,违规电器使用率下降了多少之类的数据。不过有时候写的时候,可能会忘记核对这些数据,导致数字稍微有点出入,但这也不是什么大问题,只要大致正确就行。

书写注意事项:

总结里还可以谈谈自己的收获。比如通过这次工作,学会了怎么更好地协调团队成员,或者是在处理突发事件时积累了一些经验。当然,写这部分的时候,可能会不小心把“收获”写成“收获了”,虽然意思没变,但仔细看的话会发现有点不对劲。

除了写工作内容和收获,还应该反思一下工作中存在的不足之处。像是有些宿舍管理上的问题没能及时解决,或者是和同学沟通时态度不够耐心。这些问题在以后的工作中就要想办法改进,不过有时候写着写着,可能会把“改进”写成“改善”,虽然意思差不多,但仔细一看就会发现问题。

幼儿园大班第一学期个人工作自我总结怎么写【篇3】 2450字

天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月,我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。

在课堂教学中,我将五大领域:健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合,以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。比如:在给幼儿讲故事《五兄弟》时,我先让幼儿按顺序看图片,引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》,让幼儿思考讨论,并回答:故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减,做“找一找”游戏,要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后,弹唱歌曲,《五指歌》,这样既活动了各个手指,又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。

在课程内容方面,严格按照每月主题活动,以“主题内容为脉搏,延伸内容为网络”,将知识“由点及面,由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”,我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树,并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数,3以内的分解与组合,认识了各种颜色,物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,认识了水稻、玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的,懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”,我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片,让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是一个多民族的国家,全国人民团结,生活幸福。用图片让幼儿认识军队,并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就,激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是“路”,在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的标志:斑马线、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿认识了交通安全标志,了解了海、陆、空三种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳勇敢,养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”,我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏《冬爷爷和小冰冻》,以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味、一片一片的,并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》,让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱《新年好》,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。

俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手能力,,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。因此,我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到灵活运用打下基础。在活动中,我尽量让每一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培养他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。

在安全卫生教育与管理中,以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中,我随时拖扫教室、等活动场所,每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿开心,保证幼儿的身体得到健康发展。

在本学期的工作中,我与本班老师配合协调,主动做好班上的一些工作,经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖,我最乖”的栏目里,并与和班教师一起写好每月的幼儿发展情况,以及每周周工作计划。本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,以良好的形象为人师表。

篇3写作要点127人觉得有用

写总结的时候,很多人会想当然地认为总结就是把事情罗列出来,但实际上,这并不完全正确。写好一个总结,需要结合实际情况和个人经验,不能光靠套模板。比如,对于幼儿园大班第一学期的个人工作自我总结,就不能只是简单地把做过的事情写一遍就完事了。

一开始,可能你会觉得总结就是记录下这几个月做了什么,但实际上更重要的是要分析为什么这么做。比如在教学过程中遇到的问题,你是怎么解决的?有没有想过还有没有更好的办法?这些问题都需要在总结里体现出来。有时候,我们可能会因为时间紧任务重而忽略了反思的过程,这样就很容易导致总结流于表面。

书写注意事项:

总结里最好能加入一些具体的数据支撑。像幼儿园里的活动参与人数、家长反馈情况之类的,这些都能让总结显得更加真实可信。不过,这里有个小细节需要注意,就是数据一定要准确,不然会让整个总结失去说服力。像有一次我写总结时,不小心把某次活动的参与人数写错了,后来被同事指出来,虽然不是特别大的问题,但确实影响了总结的效果。

在写总结时,语言表达也很关键。既要专业又要通俗易懂,毕竟总结是要给别人看的。有时候为了追求专业性,可能会用一些比较复杂的句子,但这样反而会让读者觉得晦涩难懂。所以,尽量保持简洁明了,避免过多的专业术语堆砌在一起。比如,有些时候我会习惯性地用一些长句,结果自己回头一看,发现读起来挺拗口的,这就需要重新调整措辞。

还有一点值得注意,就是总结里应该适当提到未来的工作计划。毕竟总结不仅仅是回顾过去,更是展望未来的一种方式。比如可以根据这个学期的经验,规划一下下一阶段的目标,包括如何改进现有的不足之处,以及希望达成的新目标。当然,这部分内容不需要写得太具体,只要有一个大致的方向就行。

一年级学期自我总结怎么写【篇4】 1400字

一学期教育、教学工作也结束了,为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结:

用爱的教育去拨动孩子的心弦。

一年级的下学期虽然是个短学期,但对于初为人师的我却是一段充满挑战的时光。如何“严”与“爱”之间找到两者的切合点,成了让我很困惑的问题。看见身边有经验的班主任很有威严的把自己的班级、自己的学生管理得那么优秀,我在想,是不是可以把她们所有教育教学的经验都照搬过来,我的学生们就可以一样优秀了呢?面对51个天真活泼的“宝贝儿”,有时候真是狠不下心让自己严厉起来,他们从幼儿园到小学的这个转换,我要怎样做才能帮他们平安的度过呢?总结上学期,我发现:这阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识。为此,下学期我依然用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速接受知识。孩子们把我当成一位良师益友对待时,他们的思维就像草野上的野马天马行空,于是,交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时,我也及时遏制,这时我的权威也是不容置疑。学生有着自己的个性思想,如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中,我适当的组织了小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能,你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。

每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己,当我说一句“嗯,~~同学读得非常流利,如果他读得慢一些,加上些动作,那就更棒了!”或同学们的一片热烈的掌声,会让他觉得上课是一件愉快的事情。评价机制的建立和灵活运用,充分调动学生的积极性和学习热情,这个学期我试着去活化课堂,让学生的情感得到认可,在评价中促进成长。

“兴趣是最好的老师”,只有学生想学爱学主动学了,那么,我的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。

一学年的工作结束了,我发现:其实,“微笑”的力量才是无穷的。教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”这个学期我做到每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行吧!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去门卫处把水给叫来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。

我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

篇4写作要点145人觉得有用

写总结这事,得先弄明白总结是个什么。总结不是简单的罗列事情,也不是流水账,而是把做过的事好好琢磨一下,看看哪些做得好,哪些可以改进。写总结的时候,得有点专业劲儿,不然显得太随意了。

先从头到尾理一遍这段时间干了什么,别漏掉重要的环节。比如说在学校,上课听讲,作业完成情况,还有参加的各种活动,都得记下来。不过有时候会漏掉一些细节,像是某次小组讨论没写进去,后来想起来就补上,这也算正常。

接着就是分析这些事为啥做成了这样。要是成绩不错,想想是不是因为预习得好,还是听课特别专注;要是遇到困难,也要反思下是不是方法不对头。这里得注意的是,分析的时候别光顾着夸自己,该批评的地方也得说清楚。不过有时候写着写着,可能就会把重点搞错了,比如本来想谈学习上的进步,结果写成了活动感受,这就有点跑题了。

最后就是提点建议,下回该怎么改进。可以针对自己的弱点设个小目标,比如这次英语口语不太好,下次就多练习发音。不过有时候提建议时会忘记结合实际情况,比如定的目标太大,根本实现不了,这就有点不太靠谱了。

写总结的时候,字迹得工整些,不然别人看不清多尴尬。有时候写着写着,可能会用错词,比如把“提高”写成“提后”,虽然意思差不多,但还是挺容易看出问题的。另外,时间线最好能连贯起来,别一会儿说前天的事,一会儿又跳到上周,这样会让别人摸不着头脑。

其实写总结是个锻炼脑子的好机会,能让自己更清楚地认识自己。不过有时候会因为赶时间,草草了事,这就没法起到总结的作用了。所以写总结的时候,一定要沉住气,慢慢来,别急着交差。

学期的自我总结鉴定-自我总结怎么写【篇5】 1000字

在短短的时间里一个学期很快就过去了,大学生活改变了我很多东西,包括我的生活方式和学习方式,当然相比以前是进步了很多。当然,作为新世纪大学生也已经根深在自己的脑子里。对于过去的一个学期里,自己总的表现还算不错,下面就是本人的个人鉴定:

一个学期的学习,我发现大学的学习方式与高中时有相当大的差异,在高中时,每天基本上是离不开记词背诵,还有繁多的作业。而在大学,有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大学的学习要靠的是自觉和方法,以前那种跟着老师走的套路早不管用了,所以学习上就更充满挑战性了。上个学期在学习上虽然并不是很乐观,但在其它方面的知识,我到学了不少,比如,计算机方面的c 语言,网页制作,fireworks与photoshop的图片处理,还有一些关于电脑方法的常识,我觉得,学习太过于局限于大学课本,那么大学就不再是真正意义上的大学了,并且学校的图书馆也就失去意义。所以,对于上个学期总的学习情况我还是比较满意的,但这并不是最终的满意。

在大学,除了学习,还有一样非常重要的就是生活,从小学到高中,我与同学的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我这人不爱主动与别人交流,更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义,所以,能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好。不过到了大学,一切也就不一样了,你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意平常在做一些事的时候总缺一点自信和勇气,可能与小时候的经历有关。因此在许多方面我可以比别人做的更好的,但就因为自己缺少自信和勇气,所以自己错过了很多美好的'东西,这使我感到做人很失败,明明有些东西属于自己的,可是就因为勇气而最终只能把后悔留给自己。这令我很不干愿。

在大学,第一次选临时班委时就是缺少信心和勇气,所于错过了一次让大家深刻认识我的机会。过后我有些失望,更多的是后悔。不过一个月后,我终于鼓起了勇气,虽然最终并我没有当上班委,不过,我并没有把后悔留给自己,相反的,在这件事上,我明白了在大学的第一个月里我并没有与同学好好的勾通,所以,最终我以少有的票数落选了。

在过后的日子里,我尽量主动与周边的同学进行交流,虽然主动并不是我的天性,不过,我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过,唯一欠佳的是,还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格,我想这个会是我接下来的一个挑战。

篇5写作要点165人觉得有用

学期结束的时候,写总结是个例行工作。很多人觉得总结就是把事情罗列一下,其实这并不够。写好总结需要一些技巧,这里就说说怎么写。

开始前,先想想这段时间做了哪些事。最好能分类整理,像是学习上的进步,遇到的问题呀,还有参加活动的经历。把这些分门别类地记下来,心里就有个底了。写的时候,不要只顾着说自己干了多少活,得把重点放在收获和不足上。比如学到的新东西,这很重要,能体现成长;要是有没完成的任务,也得提一下,这样下次就不会重蹈覆辙。

记录的时候,要注重细节。比如学了一门新课程,具体学到啥了?是理论知识还是实操技能?再比如参加了什么比赛,最后成绩怎么样?这些具体的东西能让总结看起来更实在。不过有时候人一激动,就容易漏掉关键点,比如把某次活动的时间搞错了,这就不太好。所以写完后最好检查一遍,确保无误。

书写注意事项:

写总结的时候,语言可以稍微正式一点。毕竟这是对自己工作的回顾,得有点仪式感。但也不能太死板,适当的口语化能让内容更生动。有时候写着写着,可能就会把“这个”写成“那个”,虽然不影响理解,但确实会让严谨的人皱眉头。所以写完后多看几遍,尽量修正这些问题。

总结里最好带上点自己的想法。比如说对未来的规划,或者是对某些问题的看法。这样不仅能展示个人思考,也能给领导留下深刻印象。当然,有时候写着写着思路会乱,结果写成了一堆流水账,这就不好了。所以在动笔前,最好有个大致的框架,不然容易跑题。

小编友情提醒:

写总结的时候,态度一定要端正。这不是走形式,而是对自己负责。认真对待每一份总结,才能真正从中学到东西。

学期自我总结1怎么写【篇6】 5150字

1.学期自我总结

大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后,认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里。回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。

从自己踏入大学校门的那一刻,我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识,最终实现自己的人生目标,同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母,而今大学的一年已经过去,虽然迷茫时常围绕自己,但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,这份轻松带给我们的却不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活,我们必须明确自己的方向,做出适当的选择,每个人都要为自己选择负责。就是这样,在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。

回望过去的一年,有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结:只说不干。是的,这个毛病伴随我已经好些年,只是一直不能去克服,这个假期中,我不断反省自己,对过去一直浮华不定的我,作了深刻的反省。也不知道是否偏题。期末考试不是很理想,我从不认为那是我的运气不好什么的,我知道我的努力不够,这些我都意识到的,以前没有改,我想从我写这份小结的时刻考试改正,我不知道是否会改掉,我想我会努力。

2.学期自我总结

作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇丰。回顾加入xx来的点点滴滴,历历在目。

学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得。

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

思想方面。由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。

综上所述,我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步。

3.学期自我总结

在学校的期间,我从各个方面严格要求自己。深知:知识就是未来。作为21世纪的学生,我没有只满足于校内理论的学习,从亲身实践中提高自己的综合能力,我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu,内科,儿科,妇产科等科的学习之后,让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多,让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。

我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面认真专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中,真正做到以病人为中心,以质量____服务宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功,成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

4.学期自我总结

大学的第三个学期在时光匆匆中已经结束了。蓦然回首,在过去的一个学期里,我的收获还是很大的。通过一年的学习,在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我总结。

工作方面。该学年我担任班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都非常不错。当然,那都是我精心准备得来的成果。

在学习方面,经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的。另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩,平均学分绩也在班级排上前几名。总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得继续努力。

生活方面。能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的,我都会尽力而为。因为家庭比较贫困,生活上我非常节俭,从不乱花一分钱,并且自己去做一些兼职,家教等,虽然不能挣很多,但也可以减轻家里一些负担。

5.学期自我总结

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。

在工作方面,我一直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级”和“xx大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证,本人也因此获得了“xx大学优秀学生干部”的荣誉称号。

6.学期自我总结

本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。参加了“xx年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件,曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

7.学期自我总结

大四是充满机遇和挑战的一年。对于有准备的人来说,机遇无处不在。同时,也会有人感到无所适从,从而陷入迷茫和困惑之中。但是对于即将不如到社会的我们来说,我们必须尽快摆脱这种迷茫和困惑,找到并确定自己的今后的方向。

大四的生活有两项任务:学习和找工作。为了即将开始的毕业设计,我开始阅读和学习相关的知识,并且不断地练习加以巩固。而且为了今后就业的需要,我还学习更多的知识。在此期间,我也参加了各种招聘会,就业形势的严峻也让我有了一种危机感,这也敦促我更加努力地学习专业知识,来增加自己的就业机率。

在校的四年,所得不仅仅是知识上的东西,校园严谨踏实的学风,求实创新的气氛,同时也潜移默化的影响着我的学习和思维,所有这些能力和思维模式的获得,是我几年学习的收获,这也必将影响我未来一生的发展。

8.学期自我总结

大二整整一年结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的,也许,也没必要去追求它的真实答案,因为,这一年都已经过去了,再去讨论这个问题似乎也不太适宜。

两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多,在自己的学生工作方面,刚进大学时,对自己在大学里学生工作里的规划是:从大一到大三,在学生会工作上花的时间逐渐减少,而在学生工作之外的工作时间逐渐增加,也就意味着,要花更多的时间在学校外面,大一,大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力,这也是为了适应大学生活,为以后的大学生活做铺垫,大三以后花时间在学校外面,不仅可以让自己接触社会,还可以让自己早一点了解未来的工作。

在大二一整年的学生工作上,我花在上面的时间比大一的时候要少一些,而且,在大二结束的时候,我选择离开这个自己已经花了两年时间在上面的组织,即使,最后离开时稍微有一点犹豫。这不是因为自己的激情减退,而是因为我觉得子自己应该那样做,当一件事情熟悉了它的工作流程,并且训练了自己一定的组织和团结能力,就已经差不多了,况且自己还有更重要的事情要去做呢!另一方面,还有一个小的因素就是:相对于其他的同年级的学生工作同事,我觉得他们更适合继续做下去。

9.学期自我总结

在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。

在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到,事后认真总结。大学期间,平常会参加一些课外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。

假期期间,我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在xx商场实习期间担当前台收银课,与同事合作愉快,并且虚心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,给与我了鼓励更是肯定

我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活固然是美好,但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努力奔跑。

10.学期自我总结

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

11.学期自我总结

在大学第一学期中,我脚踏实地,认真严谨的学习课业知识。积极参加社团活动。学习方面,经过一学期的努力,取得了优异的成绩,其中,英语,体育和中国传统文化成绩尤为突出。工作方面,在计算机科学与工程学院学生会学习部任干事,并获得“优秀学生干部称号”及奖状。

在校园之声广播站任实习记者,期间采访了解校园文化及现象,收获颇多。参加英语辩论赛,获“辩手”称号。经投票选举,成为第一批入党积极分子。

在新的学期里,我会更努力地去学好知识!

12.学期自我总结

在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,掌握了基本的法理。一步一个脚印的不断努力,漫漫人生的学习生涯才刚开始,古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,随着学习的进步,我不止是学到了很多专业知识和公共基础学科知识,我的心智也有了一个质的飞跃。

在生活方面,虽然今年我没有担任班委,但是我依旧关心班级工作,真诚对待身边的人,和朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学,尊敬师长,有较强的班级荣誉感,参加班级举行的各项集体活动。接下来我将继续保持和改善不足之处。

大二的一年很繁忙,除了学习任务多,还有机构的责任重。这一年我担任了我们学院学生会的副主席一职,并兼任人力资源部副部长。我协助主席对学生会的一系列制度进行改革和创新,都取得了不错的效果。此外,我还积极参加社会实践活动,增强自己的社会实践能力。

篇6写作要点100人觉得有用

学期自我总结1怎么写

写总结这事,说难也难,说简单也简单。关键是要知道从哪儿下手。有些人一提笔就发愁,觉得无从下笔。其实,总结,重在真实,贵在具体。要是空话套话一大串,反而没啥意义。

先得想清楚自己这段时间干了什么。比如说学了哪些课,参加了什么活动,成绩怎么样。这些都得心里有数。如果光凭记忆,很容易漏掉一些重要的事情。我以前就有过这样的经历,写总结的时候突然想起还有件事没写,结果后来又补了一段,看着就不那么顺畅了。

接着就是把这些事整理出来,分分类。像是学习方面的,生活方面的,还有个人成长方面的。这样看起来条理会清晰一点。不过有时候分类分着分着就乱了,明明是学习上的事,却跑到了生活里去,这就有点麻烦了。

再来说说怎么表达吧。用词得恰当,别太夸张也不要太低调。像“取得了巨大的进步”这种话就显得有点假,而“没什么变化”又显得太消极。最好能结合具体的例子来说,这样更有说服力。我有一次写总结的时候,本来想说“提高了不少”,后来想想没说到点子上,就改成“通过某次考试发现自己在某个知识点上进步明显”,这样就好多了。

还有就是要注意语气。既然是自我总结,就要坦诚一些。别老觉得自己哪里都好,别人哪里都不对。当然也不能一味地自责,说自己这儿不好那儿不行。找到平衡点很重要。我有时候写总结的时候,会先列出自己的优点,然后再写不足之处,这样写起来就不会太偏激。

书写注意事项:

时间轴也很重要。总结不是随随便便就能写的,得有个时间段的概念。比如这次总结是针对一个学期的,那就要围绕这个学期来展开。要是把前几个学期的事一股脑儿全写进去,就会显得杂乱无章。我曾经写过一次总结,把大二的事也混进去了,结果老师看了后说结构不太合理。

最后就是检查了。写完以后别急着交上去,最好放一段时间再看。有时候刚写完会觉得挺满意,过几天再看可能就会发现问题。我有一次就是这样,写完第二天就觉得有些地方表述得不够好,于是又修改了一遍。检查的时候除了看有没有错别字,还要注意格式是不是符合要求。

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