教师个人思想工作总结1000字怎么写 【篇1】950字
教师个人思想工作总结1000字
时间飞逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作,不禁思绪万千。在那里我就本人在2025年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的总结:
一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面。作为一名教师,能够认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法、依法执教,爱岗敬业,具有强烈的职责感和事业心,进取主动认真学习专业知识,工作态度端正在,认真负责;作为一名党员,带头学习宣传党的xx大会议精神,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高。一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中,努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动,受益匪浅。除了认真参加各种培训以外,我还进取的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了《教学新理念》、《数学课程标准》、《爱的艺术》等教育教学的专著,对自我的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时,还将与几句同事一齐合作一个省级课题,此刻正在实施阶段。总之,仅有不断的充实自我,不断的学习,才能有提高。
二、教学工作,能力方面。本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的教学常规做,认真参加备课组的团体活动,以进取的态度上好每一节课,在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动,能及时把教学中的所感所想总结构成文字,也是对教学的再思考,教学本事的再提升。
三、工作态度,勤奋敬业方面。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、工作成绩、成果方面。在过去的一年中本人撰写的论文《xxxx》,获县级一等奖,参与的课题省级立项,下按计划实施。
教学是一门科学,但更是一种艺术。回顾过去的一年,付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索,去努力,我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加完美的明天。
篇1写作要点133人觉得有用
教师个人思想工作总结一般是要反映一段时间内自己的工作状态、思想动态以及取得的成绩。这类总结通常需要结合实际情况,既要有一定的专业性,又得体现出个人特色。开头部分可以简单介绍这段时间的教学任务和目标,接着梳理一下具体的教学活动和相关措施。
比如在日常教学工作中,老师可能需要承担多个班级的教学任务,这就要求合理分配精力。有的时候课程安排比较紧凑,备课时间相对有限,这时候就需要提高效率。记得有一次接到紧急通知,要临时调整教学计划,当时就感觉压力挺大,但后来还是通过提前规划,把各个环节都理清楚了。这样的经历其实有助于提升应对突发状况的能力。
在与学生互动方面,老师的言行举止对学生的影响是潜移默化的。有时候不经意间的一句话,可能会给学生留下深刻印象。所以平时要注意观察学生的反应,及时调整自己的表达方式。比如有些学生性格比较内向,可能不太愿意主动发言,这个时候就需要创造更多机会让他们参与进来。有一次班上有位同学总是低头不语,后来我试着用一些轻松的话题引导他,慢慢地他就开始融入课堂讨论了。
除了教学工作,教师还需要不断学习新知识,充实自己。毕竟时代变化很快,如果不跟上步伐,很容易被落下。有时候参加培训或者阅读专业书籍,都能学到不少实用的方法。像最近了解到一种新的教学理念,觉得特别适合用来激发学生的创造力。不过刚开始尝试的时候,确实遇到了一些困难,主要是如何平衡传统方法和新思路之间的关系。
关于总结的具体格式,没有固定的要求,但建议按照时间顺序或者工作性质分类来组织材料。这样不仅条理清晰,也便于后续查阅。另外,如果能附上一些数据或者实例作为支撑,会让总结更有说服力。不过有时候也会因为赶时间,草草整理了一些内容,结果发现遗漏了不少重要的细节。下次得提前做好准备,确保覆盖全面。
小编友情提醒:
写总结的时候尽量保持客观公正的态度,既不要夸大成绩,也不要回避存在的问题。这样才能真实反映自己的成长轨迹,也能为今后的工作提供参考依据。
教师个人思想年终工作总结怎么写【篇2】 400字
在这一年来,我认真学习党的基本理论特别是认真学习“xxxx”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
积极参加教研组组织的教研活动,在学校教研员的指引下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,紧跟三维目标教学,虚心向老教师学习和请教。
上课时,认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,及时查漏补缺。
教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生和学困生要多一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。
积极学习各种教学理论,积极参加各种培训,以充实自己。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,也积极撰写教学教学论文。
一份春华,一份春实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
篇2写作要点268人觉得有用
教师年终的思想总结其实挺重要的,它不仅反映了一年的工作情况,还能帮助自己理清思路。写这种总结的时候,得从日常教学入手,别光顾着说大道理。比如,平时备课的时候,是不是总想着怎么能让学生更容易理解知识点?这就得把具体的事例摆出来,像是那次讲数学题,发现学生们都卡在一个地方,后来调整了讲解方式,效果就明显好很多。
再来说说课堂管理这部分吧。每个班都有自己的特点,有的班级纪律比较好,但有的就比较闹腾。面对这种情况,作为老师就得想办法调动学生的积极性,让他们参与到课堂里来。记得有一次,我试着让学生们轮流当小老师,结果发现他们的表现超乎想象的好,这让我意识到放手也是一种不错的教学方法。
还有就是跟家长沟通这一块儿,这事挺关键的。有时候家长会因为孩子成绩的问题找上门来,这时候不能急着解释,而是要耐心听他们说,找到问题的根本原因。当然,沟通的方式也很重要,面对面交流肯定比微信消息更有温度。
不过有时候写总结的时候,难免会有些小问题。比如,写到某个活动的时候,可能记不太清楚具体的日期,只能大概写个时间范围。又或者是在描述某次活动的效果时,用词可能有点模糊,但只要不影响整体的意思就行。毕竟总结不是论文,没必要那么严谨。
书写注意事项:
总结里最好能提到一些创新的做法。像我今年尝试用短视频给学生布置作业,虽然刚开始有点担心大家会不会觉得麻烦,但后来发现这种方式还挺受欢迎的。通过这种方式,不仅提高了学生的兴趣,也让家长了解了孩子的学习进度。
小学教师个人思想工作总结范例怎么写【篇3】 3900字
首先,从思想政治方面,一个学期以来,我能坚持读书看报,关心国家大事,按时参加政治学习,不断提高自己的思想觉悟,特别是把*理论和三个代表的重要思想落实在自己的行动上和工作中,认真进行保持*员先进性教育活动。我特别注重加强自己的师德修养,爱岗敬业,热爱学生,工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己,爱校如家,用自己的一颗爱心去感染每一位学生,以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。
其次,从个人教学方面,一个学期以来,我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量,我不断的在教学中进行探索和实践,不断的提高自己的组织教学能力,丰富自己的教学经验,尽可能的根据学生特点因材施教,注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养,注重学生综合素质的提高。
在教学中,我不断的进行教学反思,尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学反思点,然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。
比如:我在教学三年级下册31页第7题时,发现学生只单纯的掌握一种判断积的方法还不行,于是,我经过引导,对学生适时进行了解决问题策略的培养,并整理出反思文章。
再比如:我在培养学生认真书写的习惯时,发现一些程度好的学生被宠坏了,他们不愿意为了书写工整而费劲,于是,我改变了批评教育的方式,最终让这部分学生接受批评,在这个过程中,我同时进行了教学反思。
在教科研方面,我积极探索我校实验课题教学反思和教师专业成长课题实验,通过认真学习,在王校长的指导下,我写出了该课题的实施方案。
教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程,教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。基于此,我在方案中,将教学反思定为四步:
(1)读书和学习;
(2)教学中的思考;
(3)同伴交流;
(4)写教学反思文章。只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程,写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。
为了探索教学反思对课堂教学的影响,我设计了xxx,在方案中,我提出了三个设想,以此来推动教学反思对教师专业成长的促进作用。
(1)课题来自于问题,问题来自于反思。活动前,研讨小组每位教师对已有教学经验进行反思,整理出自己课堂教学中存在的问题,在组内交流中整理出本组研究的共性问题,围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题,并确定所上研讨课的课题。
(2)一人讲课,共同上课。每个人都要围绕本组研究主题设计教案,每个人都要进行课前、课中和课后反思。
(3)解决老问题,产生新问题。各教研组以本次研讨课活动为起点,在本次研讨中取得研究成果的基础上,寻求新的研究问题,通过不断的教学反思和不断的开展教学研讨活动,开创我校校本科研的新局面。
在数学教研方面,作为区小学数学学科的兼职教研员,我和潘老师一起,积极开展了研读课标、读懂教材系列教研活动和东区数学教师基本功评比活动。为了贯彻xx市教育局和东区教研室关于研读课标的总体要求,我们从东区学校实际出发,制定切实可行的研读课标、读懂教材系列教研活动方案,通过人人参与、校际联动等方式,引领数学教师在深入理解课标精神的基础上,全面把握教材内涵,提高数学学科能力。
另外,我们结合区青年教师课堂教学达标评优活动,引领青年教师开展数学基本功训练,通过开展全区范围内的选拔评比,推荐出优秀人选,并在xx市基本功评比中获得一名xx市一等奖和一名xx市三等奖的好成绩。
篇三
作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学年的思想工作总结如下:
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面
我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:
1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个班情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步。
6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。
三、开展科学活动,全面普及、注重提高
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动,我指导学生进行的科学活动如下:
1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和一次性物品使用情况调查活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。
2、让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质。
3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。
4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。
四、工作考勤方面
我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。
除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
五、继续学习,不断提高
在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。另外,我还趁假期参加河南大学的本科进修,希望自己能够全面提高。
篇3写作要点209人觉得有用
做总结的时候,很多人会想当然地觉得只要把事情罗列出来就行,其实不然。总结不是简单的堆砌,它需要提炼,需要从繁杂的工作中找到主线,就像梳理毛线一样,得理出头绪。比如教学工作,不能光说备课上课批改作业,而应该突出重点,比如这次的教学改革中自己是怎么参与的,遇到了什么问题,又是如何解决的。这个过程得有细节,比如某次公开课,准备了哪些材料,用了哪些方法,学生反应怎么样,这些都得具体写下来。
还有就是,总结不能只看表面成绩,也要敢于正视不足。像是班级管理这块,可能有的老师觉得自己班纪律不错,但实际上个别孩子的问题一直没彻底解决。这就得反思一下,是不是自己的教育方式出了偏差,还是跟家长沟通不到位。不过,反思归反思,不能光停留在问题上,还得提出改进措施,比如以后可以多组织家长会,或者借鉴别的老师的管理模式。
书写注意事项:
写总结时,时间概念很重要。不是说随便找个时间段就完事了,得结合学校的具体安排,比如说学期初制定的目标,到了期末到底实现了多少。像教学目标,是提高学生的阅读能力还是写作水平,这都要有明确的数据支撑。当然,数据不能瞎编,得真实可靠,这样领导看了才会信服。要是自己手头没有现成的数据,那就得想办法去收集,比如通过考试成绩分析,或者问卷调查的方式了解学生的真实反馈。
还有个关键点,就是总结里的专业术语不能乱用。比如在教学方面,“因材施教”这个词就挺好,能体现个性化教育的理念。但如果用一些模棱两可的说法,就显得不够专业了。像有的老师写“努力提高教学质量”,这话太空泛,不如改成“通过分层教学,让不同层次的学生都能有所收获”。这样既具体又体现了专业性。
再来说说格式,虽然总结不像论文那么严格,但也得有个大致的框架。开头可以简单介绍下背景,中间详细阐述工作情况,最后提提下一步打算。不过呀,有时候写总结的人会忽略开头部分,直接进入正题,这就会让人摸不清头绪。所以开头这部分还是要花点心思的,哪怕只是简短几句,也得交代清楚工作的背景和目的。
最后一点,总结最好能有点创新意识。比如在处理突发事件的时候,能不能总结出一套行之有效的方法,以后遇到类似的情况就能迅速应对。像疫情期间,线上教学就是一个新的挑战,如果能把自己的经验和教训写进去,不仅对自己有帮助,对其他同事也可能有启发。不过,这里有个小问题,有些老师可能会过分夸大自己的作用,这就不合适了,毕竟团队的力量才是最重要的。
初一语文教师年度个人思想总结怎么写【篇4】 400字
要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
1,课前准备:备好课.
①认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.
2,课堂上的情况:组织好课堂教学
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.
篇4写作要点148人觉得有用
初一语文教师年度个人思想总结怎么写
作为一名初一语文教师,要想写出一份称职的年度个人思想总结,首先要明确总结的目的。这不仅是对自己一年工作的回顾,也是为下一年教学工作打基础的过程。在动笔前,得先把这一年里所做的事梳理清楚,哪些是重点,哪些是日常,哪些是值得改进的地方,都得心中有数。
刚开始写的时候,建议先把一些零散的想法记下来,比如学生在课堂上的反应如何,教材使用过程中遇到的问题有哪些,自己的教学方法是否有效等等。这些琐碎的东西看似不起眼,但汇总起来就能看出不少门道。不过在记录时,别光顾着记流水账,得挑那些对自己成长有帮助的部分着重写。
写总结时,要注意结合实际情况。比如在讲授《春》这篇课文时,发现学生对景物描写的理解有些困难,就得多花时间去琢磨怎么讲解才更容易让他们接受。还有一次公开课,准备得很充分,结果课堂效果却不如预期,这就需要反思是不是教学设计上有问题,或者是对学生的认知水平把握不到位。
在描述具体事件时,最好能附带一些数据或实例支撑。比如说某次考试,班级整体成绩提高了五个百分点,这其中肯定有教学方法改进的原因。当然,也不能一味夸自己,要是发现有不足之处,也要坦诚地提出来。像有一次布置作文作业,批改后发现很多同学的开头部分写得比较啰嗦,这就说明在指导写作技巧上可能还有欠缺。
除了教学工作本身,还要留意自身的思想变化。这一年里,有没有因为某个学生的进步而感到特别欣慰?有没有因为家长的误解而感到委屈?这些情感体验同样重要,它们反映了教师的职业态度和心理状态。如果能在总结中体现出积极向上的精神面貌,会给阅读者留下很好的印象。
书写注意事项:
语言表达也很关键。写总结不是单纯罗列事实,而是要用恰当的语言将事情叙述清楚。有时候,一个小小的措辞不当,就会让整句话显得生硬或者模糊。例如说“这次活动参与人数达到了预期目标”,这里“达到预期目标”就显得有点空洞,换成具体的数字会更有说服力,比如说“共有45名学生参加,超过了计划人数”。
小编友情提醒:
写完之后不妨多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候,由于赶时间,草草写完后会出现一些小问题,比如主谓不一致,或者句子成分残缺之类的。这些问题虽然不影响大局,但还是应该尽量修正。毕竟,一份认真对待的总结,本身就是一种负责任的态度体现。
教师安全教育工作个人思想总结怎么写【篇5】 6300字
1.教师安全教育工作个人思想总结
整天工作在学校,我深深的感觉到安全教育是寄宿制学校的一个首要问题。社会上各种安全事件接连发生,一个个鲜活的生命离我们而去,沉痛的心情压抑着我这个学校的主管领导,使我感觉到身上的责任重大。在生活当中存在着许许多多的危险,在5.12汶川大地震中,只有一所学校的师生都很安全。为什么呢?因为这所学校的每个学期至少有1次安全逃生演习,使得老师和同学们都非常了解地震、火灾等在相对应的情况下应该怎么逃生。从我入校以来,学校举行了2次火灾、地震演习,让我们对逃生有了初步的认识,更让我们知道了在相对应的情况下应该怎样做, 或许有人认为这很好玩,但是在紧急时刻它却能发挥它的作用。让我们终身受益,在生活中,总是有一种隐形的危险在跟着你,所以,我觉得,学好一门逃生的方法也是必不可少的。下面将我对学校的安全工作总结如下:
1.加强组织领导,落实安全工作责任制
为进一步做好安全工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全教育工作作为学校工作的重中之重,由校长直接抓,常务主任具体抓,学校各领导分工负责,各班班主任切实执行。对安全工作重点做到多宣传、重防范、多教育,尽量把一切安全隐患消除在萌芽状态。在安全教育工作中,我们认真实施“一把手”工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。
板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。我校组织紧急情况的逃生演习,一方面强化学生安全意识,另一方面也让学生学会在紧急情况下学会自救。
利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。
2.强化安全教育,树立安全意识
开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次安全教育课。
3.采取切实措施,创建“平安校园”
板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。
4.建立各种报告制度,加强安全管理
时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。更换老化线路。学校设有安全工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各位领导教师的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。
5.突出学生安全重点,抓好学生安全管理
集体活动(运动会、实践活动等)和课余活动一定要注意安全,制订安全防范措施,确保万无一失。签订责任书。学校与各班主任层层签订责任书,明确各自职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。做到职责明确,责任到人。
制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责,经常对食品进行检查,坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。我校学生严格请假制度,如有特殊情况,需由家长亲自给班主任请假方允许回家。回家后必须打平安电话。每一次放假,班主任都严格执行报平安制度,保证每一名学生不在途中出现意外。
6.定期进行安全工作检查
加强值班工作,衔接到位。节假日严格履行领导带班制度,认真填写值班记录,领导经常检查值班工作,发现问题及时处理。我校每晚都有值班老师在岗,随时掌握学校一切动向。
7.认识与思考
1)加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校的各项规章制度,对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。因此,下一步,学校将抓住安全教育的根本,继续着力探索安全工作的方法。
2)进一步树立“安全就是效益,安全就是质量”的意识。没有安全就没有一切。安全能产生效益,安全是质量的保证和前提。
3)安全工作只有起点没有终点,必须做到警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。
4)必须切实落实学校安全的十六字方针:即“高度重视、细心工作、全员参与、确保稳定”。
总之,学校安全工作关系到千家万户的幸福,关系到最广大人民的根本利益,关系到社会稳定。我们要把安全工作放在心上,挂在嘴上,抓在手上,克服满足、侥幸、麻痹心理和厌烦情绪,切实保证我校全体师生的安全工作,创建安全文明校园,建设和谐社会,实现校园的长治久安。
2.教师安全教育工作个人思想总结
本学期,我校安全工作在各级部门的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造了全校师生关心和学生家长支持的学校安全工作局面,从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序。现将本学年安全教育工作总结如下:
1.领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校行政直接抓,各年级班主任具体抓。
2.制度保证措施到位
1)、签订责任书。学校与班主任签订责任书,职责明确。
2)、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
3)、学校建立事故处置领导小组,并制定了意外事故处置预案制度。
3.齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
4.加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校通过主题班会、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏等方式,经常性地对学生开展安全教育。
1)、学校以“校园安全”为主题,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2)、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3)、开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。并定期对学校校舍进行全面的安全检查。
5.存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1)、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书也随时随地影响着少年儿童的身心健康发展。
2)、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
综上所述,我校安全教育工作在上级部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,虽取得了不错的成效,但安全工作任重道远,我校将在以后的教育教学工作中,一如既往,常抓不懈,使我校安全教育工作更上一个新台阶。
3.教师安全教育工作个人思想总结
本学年我校安全工作在梅河口市教育局及上级有关部门的正确指导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。总结如下:
1.领导重视措施有力。
为进一步做好学校安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,明确了安全工作领导小组责任分工,学校校长直接抓,分管领导具体抓,学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。
2.制度保证措施到位。
1)建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。
2)签订责任书。学校与班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3)不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、管制刀 具排查、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动,严禁教师个人利用假期私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
3.加强教育群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极与社会和家庭密切配合,组织开展了一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。加强安全教育,切实提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力,是学校安全工作的基础。我们以各项安全主题教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好了消防、交通、防灾减灾、楼道、食品等方面的安全教育。
1)认真做好新学期安全第一周工作。学校把新学期第一周定为学校安全教育周,组织教师学习安全教育工作管理制度,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,上好新学期第一课,消除隐患,有针对地扎实地开展安全教育和防范工作。
2)通过丰富多彩的教育活动,先后开展了“安全教育日”、“安全教育月”、“防灾减灾宣传周”、“消防安全六个一”、“消防安全四个一”、“校园百日安全”、“安全生产月”、“综治和平安建设宣传月”等系列主题教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、法制副校长聘任仪式、安全演练等各种形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周例会和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过“新学期致家长一封信”、“综治和平安建设宣传月致家长一封信”、“文明祭祀平安清明”主题教育向家长捎个口信活动,进一步增强家长的安全意识,提高学生及全社会的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
同时,积极配合卫生局对学校商店、饮水卫生进行检查,对电线进行防火安全检查,确保无隐患。
4.加强校园安全管理,努力营造祥环境。
按照市委、市政府“全市校园安全工作会议”要求,进一步抓好学校安全管理工作,形成“齐抓共管、划块负责”的管理模式,努力营造安宁祥和的校园环境。
1)加强门卫安全管理
本学年我校采取切实有效的措施,严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,熟知报警装置和报警方法,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时进行了处置。三是严格了学生请假出校登记制度。上课时间学生出校园,必须持有由班主任签字的学生出入证明方可放行。
2)加强校车安全管理
扎实开展校车交通安全整治工作。积极同公安、交通等部门联系,加强校车管理,加大接送学生车辆的管理力度。严格校车驾驶员资格审查,严禁使用报废车、拼装车接送学生,严禁超员、超载,确保学生安全;建全校车管理档案,定期对校车进行安全性能检测,对校车驾驶员进行安全教育,与车辆驾驶员签订安全责任书,对学生进行交通安全教育,坚决不乘坐手续不齐全的车辆,严防意外交通事故发生。
3)加强食品卫生安全管理
学校经常性对食堂、商店进行安全检查,强化规范安全管理,督促从业人员证件的办理及年检工作,达到人人持证上岗。
4)加强校园防盗安全管理
加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。会计室不超标准存放现金,严防盗窃事件发生。严格落实中层值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导24小时保持通信工具畅通,保证了紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。
5)加强校园消防安全管理
加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。邀请消防人员来校进行了消防知识专题讲座,培训教师灭火器的使用方法以及注意事项,成立了消防志愿者中队,组织师生开展了四次消防应急疏散演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,井然有序地组织师生撤离火灾现场。
6)加强校园用电安全管理
学校严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,动力与照明线路分路使用,无超负荷或缺相工作现象出现。加强了对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。
7)加强教育教学安全管理
用科学的方法教育学生,严禁体罚和变相体罚;学校组织各项活动时,对活动所涉及到的安全问题要周密考虑,责任到人;体育课及其它室外游戏,教师应全程监控学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强;体育教学要遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合了学生年龄、性别特点。
8)加强校产校舍安全管理
定期组织校舍安全检查,特殊天气随时进行了检查,发现险情及时进行了汇报排除;每位教师树立了主人翁意识,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时上报总务处;加强微机室、图书室等特殊场所的管理,按规定操作。
5.做好台帐,规范到位。
学校安全工作是长期的、复杂的,有很多不确定因素。有检查有反馈,强化门卫管理,建立门卫工作要求,认真巡视,认真做好了工作台帐。如:责任体系、消防安全、校车安全、安全保卫及周边环境治理、安全教育、饮食卫生防疫、隐患排查整治、安全会议记录、工作记录等,使学校管理工作能正常运行,形成规律,体现精神,为学校各项工作提供安全保障。
篇5写作要点166人觉得有用
教师安全教育工作个人思想总结怎么写
安全教育工作是学校管理的重要部分,做这个工作的总结,得从实际出发,把经验和教训都梳理清楚。这工作不是一蹴而就的,需要不断调整策略。比如去年学校组织的安全演练,最初设计时觉得方案很周全,但执行下来发现有些环节操作起来不太顺畅。后来经过几次讨论,才把流程优化得更好。
平时和同事交流的时候,会发现大家在做安全教育时遇到的问题挺相似。比如,有的老师觉得学生对安全知识理解不够深,讲了之后效果不明显。其实这个问题可以通过多种方式解决,像多搞些互动游戏,让学生参与进来,这样印象会更深。当然,这也需要花时间去准备,不能光想着省事。
有时候材料整理起来比较麻烦,特别是涉及到各种表格和记录。有一回我发现某个月的检查记录居然和上个月重复了好几项,仔细一看才发现是自己当时没留意就直接复制了。这种事情提醒我们做事要细致,不能图快就忽略细节。不过这样的小问题倒不至于影响大局,关键是要及时发现并改正。
在写总结的时候,最好能把自己负责的具体事项列出来,像是每个月组织的安全会议次数,开展的安全讲座主题,还有针对突发事件制定的预案等。把这些都写清楚后,再结合实际情况分析一下成效如何。要是哪块做得不好,也得承认,这样才能找到改进的方向。
书写注意事项:
总结里还可以提到一些创新的做法。比如今年尝试用短视频的方式向学生普及安全知识,反响还不错。这种方式比传统的说教更能吸引学生的注意力,不过制作视频确实费了不少功夫。所以接下来打算继续探索更多有趣的形式,让安全教育更有吸引力。
教师年度个人思想工作总结怎么写【篇6】 900字
一、思想方面:
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学:
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了,课程难度加大了,也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。
三、加强自身学习
如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
篇6写作要点225人觉得有用
教师年度个人思想工作总结怎么写
做这份总结的时候,得先把这一年的工作理清楚。从教学计划的制定到具体实施,再到最后的效果评估,每一步都要回顾一下。比如,去年九月开始的教学任务,当时设定的目标是什么,后来完成情况如何,中间遇到什么困难,怎么解决的,这些问题都得想明白。
还有就是学生的表现也要关注。每个班的情况都不一样,有些学生基础好一点,有些则需要更多帮助。我注意到有几个同学一开始成绩不太理想,经过辅导后进步很大,这让我觉得挺有成就感的。当然也有少数几个学生始终提不起劲,这部分工作就需要多花点心思了。
书写注意事项:
跟同事的合作也很重要。教研组里的交流会特别有用,大家互相分享经验,有时候一个小小的技巧就能帮上大忙。记得有一次讨论会上,有个老师提到一种新的教学方法,我觉得挺适合我们班的情况,回去就试了一下,效果确实不错。
至于自己的成长,这一年也学了不少新东西。参加了几次培训,听了几场讲座,感觉眼界开阔了不少。特别是关于课堂管理那部分,以前总觉得只要备好课就行,现在意识到,课堂上的互动和氛围同样关键。
不过有时候写总结的时候,容易漏掉一些细节。比如某次公开课的具体流程,可能开头还记得很清楚,后面就有点模糊了。这种情况最好能翻翻当时的记录,不然写出来的东西就会缺胳膊少腿。还有就是数字啊、日期之类的,很容易记错,得特别留意。
还有个地方需要注意的是,总结不是单纯罗列事实。要把事情背后的意义挖掘出来,比如为什么某个活动特别成功,是因为准备充分还是因为学生兴趣高?这样的分析能让总结更有深度。不过有时候写着写着就容易跑题,写着写着就把重点给忘了,这就不太好。
再就是语言表达这块,尽量做到简洁明了。有时候为了显得专业,会故意用一些复杂句子,结果反而让人看不明白。像那种长句子,堆砌了好几个从句,读起来费劲不说,还容易引起歧义。所以写的时候要克制一下,别太追求华丽辞藻。
41位用户关注
74位用户关注
25位用户关注
41位用户关注
52位用户关注
72位用户关注
93位用户关注
53位用户关注
93位用户关注