高中教师2025年度总结怎么写 【篇1】1000字
一年来,计算机教研组在学校领导的关怀指导下,根据学期初制定的学期工作计划,牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作,努力营造良好教科研氛围,扎实开展教育教学研究工作,并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下:
一、努力营造良好的教科研氛围。
现在我组共有5位成员,加上李云玉教师,我们计算机办现共有6人,形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神,共同努力工作,相互提携,“一人有难大家帮”,形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力,中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标,在长达15周的教学工作中,我组每位成员积极出谋划策,通过多次事先听课、评课、改课,使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。
二、牢牢把握三项重点工作,狠抓常规,提高效率。一年级教研组工作总结年初,我们根据各科会考及高考要求,扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转,努力做好服务工作为本组的三项重点工作。
一如既往地狠抓各个教学环节的落实,定期开展教研组活动,加强理论学习、集体备课,提倡互相听课,并积极参与议课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,充分调动教师的工作积极性,并鼓励发挥各自所长,尤其在专业技能方面形成优势互补。
各备课组坚持每周进行一次集体备课活动,共同研究教材教法学法,统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,共同进退,努力合作,共同解决问题。做好传帮带工作。
三、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下,这个学期的教研组活动正常,每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作,有力地推动了教师教研的积极性,使老师的教学水平得到进一步的提高。
四、加强课题研究工作。
根据课题组期初安排的计划,我们认真开展了课题研究工作,课题组成员每人至少开一次课题研究课,并把相关的资料都及时上传至教科研网。积极撰写论文,形成研究结论性文字。
五、存在问题及改进措施:
存在问题:
1、教师的教科研能力还有待进一步的提高;
2、教师的专业技能水平还需进一步提高;
3、如何促进差生的学习进步有待思考
改进措施:
1、 继续学习教科研理论著作;
2、 继续学习有关专业技能;
3、 做好学生思想工作和补差工作。
篇1写作要点84人觉得有用
写总结的时候,很多人觉得这是一件挺麻烦的事。尤其是像咱们高中老师这样的岗位,事情多、头绪杂,要是没个好法子,很容易就抓不到重点。不过,写总结这事其实是有窍门的。
第一步得把全年的工作理清楚,这可不是简单的罗列,而是要从大的方向入手。比如说教学工作这一块儿,得看看自己带了几个班,每个班的情况如何,成绩有没有提高,这些都得记下来。还有教研活动,参加了多少次,有没有什么收获,也得好好想想。平时那些教案、听课记录啥的,这时候就能派上用场了。把这些材料摊开来看看,心里就有底了。
接着就是筛选重点了。不是啥事都能写进总结里的,得挑那些对工作有帮助的、对个人成长有意义的事情。像某次公开课上的亮点,学生进步特别大的例子,这些都是很不错的素材。当然,这里边可能会漏掉一些小细节,但只要抓住了主要的东西就行。
再来说说格式吧。总结不一定要死板地套用某种模式,但基本的条理性还是要有的。可以按月份来划分,也可以按照不同的工作内容分类,具体看个人习惯。不过有时候写着写着,可能会发现顺序有点乱,这就需要回过头来调整一下。比如说先写了上半年的成果,后来又提到下半年的计划,这样就显得前后不太连贯了。
还有一个要注意的地方,就是数据。教学这块的数据尤其重要,像学生的平均分、及格率啥的,最好能用具体的数字表达出来。这样不仅显得真实,还能让领导一眼看出你的努力。但有时候写的时候,可能会忘记核对数字,导致前后不一致,这就不太好看了。
书写注意事项:
总结里少不了对未来的展望。可以谈谈明年的教学目标,想尝试的新方法,或者是希望改进的地方。这部分写得认真一点,会让领导觉得你有想法、有规划。不过有时候写得太理想化,可能会显得不切实际,这就需要把握好分寸了。
小编友情提醒:
别忘了检查一遍。检查的时候,得仔细看看有没有错别字,标点符号用得对不对,句子是不是通顺。有时候写着写着,可能会因为太着急而忽略了一些小问题,比如“学生们的反应很热烈”这句话,可能原本想写成“学生们反应很热烈”,少了那个“的”,看起来就有点怪怪的。
高中学校教师年终工作总结精选怎么写【篇2】 10600字
爱国守法是“教师职业的基本要求”。下面是小编为您精心整理的高中学校教师年终工作总结精选。
高中学校教师年终工作总结精选1
本学期,本人担任高二年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
高中学校教师年终工作总结精选2
学校办公室是学校的综合管理部门,是校领导的参谋助手,综合承接上级部门指示,综合协调处理学校行政事务,是学校运转的中枢,是校领导和各职能部门的中介,是学校的窗口,半年来,在学校领导的正确领导下,学校办公室以运转有序、协调有力、督办有效、服务到位为目标,围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,办公室总体工作状态良好,工作水平有了提高,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。现将____年的主要工作总结如下:
一、充分发挥了办公室职能,为学校各项工作开展提供保证
(一)发挥服务功能,搞好接待工作
本学期学校的各方面接受上级检查督导工作较多,对外交流、教研活动也比较频繁。这样,会务工作和接待工作就显得任务重、责任大。接待工作如何做到既热情大方又不铺张浪费,是关系到学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门,办公室在做好日常工作的同时,精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。
本学期通过校领导的引领,在各部门和教研组的配合下成功举行了学校未来发展分析会、迎新年教职工活动、与xx学校联谊活动等一系列大型主题活动的组织和接待工作,通过上述活动的开展,使校办公室这个重新组建的部门得到了极大的锻炼,为以后工作的开展积累了宝贵的经验。
(二)强化协调功能,促进教育教学工作
办公室的日常工作很繁杂,只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量,才能在现有人力资源和办公条件下,实现效益的最大化,从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习,在学习中提高,努力提高适应新形势和完成新任务的能力。本学期与政教处、团委密切配合,组建了第x届校学生会;与教务处配合,搞好邀请专家来校讲座和学科竞赛工作;与校团委合作,成功开展了青春与祖国同行歌咏会、《我的祖国》征文活动等活动。
(三)逐步加强管理职能,做好常规考勤考核工作
本学期逐步建立健全行政制度,制定了《得胜高中公务派车制度》《印鉴使用和管理制度》,为正常的教育教学工作做好秩序保证;进行了职称评定、评优评先工作,进行了教职工年度考核工作,为领导的决策提供了系统的信息数据;完成了各类报表、文件的传达和上报等工作,为学校各项工作的开展提供了畅通的渠道。
二、半年来的工作体会和和今后的努力方向
(一) 学校领导的关心支持是办公室工作的重要保障。由于校办公室是职能部门,各项工作的开展都离不开校长的支持和各位同仁的指导。以后在工作中要加强坚持虚心听取,逐步推进办公室各项工作。
(二)学校办公室工作任务重、头绪多、要求高,节假日、中午、晚上加班是常事,甚至有时辛苦半天,不一定得到领导和师生的理解。今后要坚持任劳任怨的工作作风,做好全局的服务工作。
(三)由于办公室工作人员是兼职教师,所以工作的主要精力多用于班级教学、日常公文处理、协调服务等方面,主动咨询参谋、督察严重不够。在今后的工作中要在学校领导的正确领导下,坚持以人为本的原则,围绕学校中心工作和重点工作,建立健全公文处理、督办等规章制度,进一步规范工作程序;继续加强宣传工作,强化咨询和参谋职能;加强政治理论与业务理论学习和研究,加强和改进工作作风,进一步提高为校领导、为教学和为广大师生服务的能力,为学校跨越式发展做出更大的贡献。
回顾____年的工作,深感任重而道远,展望下学期工作,信心百倍,深信在各级领导的关怀下,在各部门的配合下,办公室的工作将会取得更大的成绩!
高中学校教师年终工作总结精选3
学校财务的有效管理是提高办学水平,促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分,是加强学校党风廉政建设,依法治校的必要手段和有效措施。学校严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控制度,加大了学校财务工作管理的力度,确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。 我校总务处全体人员克服了工作中的种种压力与困难,学校财务人员始终牢记全校工作一盘棋,以年度工作目标为中心,通过群策群力,发挥财务人员的整体力量,全面完成了年度既定的工作目标。努力完善我校财务管理制度,不断提高我校经费管理和资金合理利用水平,创办人民满意的学校。
一、领导重视,建全财务机构和财务制度
我校领导对财务工作格外重视,配备了财务专用办公室、专用档案柜,学校财务工作,由学校校长金开忠亲自牵头,并由总务主任负责分管学校财务工作,严格履行财务审批制度。在中心校的组织下,在学校领导的关注、支持下,制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》,并将这些制度打印上墙,时时提醒学校财务人员依法依规办事。整理了学校历年来的财会档案,对学校财务资料进行了分类、规范管理,完善了我校财务管理制度。
二、资金筹措、内外协调
学校财务人员对日常工作流程熟练掌握,能做到条理清晰、帐实 相符。资金是学校正常教学活动和学校发展的血液,我们开源节流,较大的绥解了学校的资金压力,保证了学校正常教学工作的开展。在对外联系的过程中,财务人员坚持把学校利益放在首位,坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限,尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳,为学校整体发展而尽最大努力。
三、明确职责,搞好报账员基础工作
财会人员必须依法依规设置会计科目,正确核算并熟练掌握财务的基本技能,妥善保管学校收支所取得的原始凭证,在中心校财务处规定的时间内按时送审,对于中心校财务处对票据审核提出的整改意见,返校后,及时整改到位。按时上报各项资金的用款计划,按要求将资金拨付到位,严格执行专款专用制度;学校收据管理规范,坚持财务“收支两条线”,严格资金的入库手续,从源头做好学校的财务监督工作。
四、依法理财,提高资金管理水平
按照局收费规定,学校取得的收入全额入账,不设账外账。严格执行学校的年度预算,按年初预算执行开支,确保学校正常运转。学校食堂实行学校独立核算,由学校直接监管,确保孩子在校吃饱吃好。
五、依法保障,最大限度发挥资金使用效益
按照中心校统一要求,学校经费开支严格执行校长一支笔审批,报销时必须凭原始凭证实报,手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用,一律不予报销。 我校的财务工作,在各级领导的高度重视下,在“校财局管”新 机制的推行下,取得了跨越性发展,学校领导以及学校财务人员尽最大努力不让财务工作拖后腿,但是也面临许多新问题:制度有待进一步完善,方法需进一步改进,力度需进一步加强。 面对这些挑战,在以后的工作中,我们将努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足,我们相信在中心校领导的关注下,一定能够促使我校财务工作再上新台阶,向财务规范管理迈近。
高中学校教师年终工作总结精选4
一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度
热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。
二、认真探索业务,努力提高自身理论素质
作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。
三、加强教学基本训练,搞好常规教学
1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。
教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。
考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。
四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思
除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。
五、存在的不足
这学期的教学,实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。
六、下学期设想
教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将继续努力,进一步有经验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力,不断自我提高,增强学生的语文水平,将会有更理想的成绩。因此,无论怎样辛苦,都将继续努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步。
高中学校教师年终工作总结精选5
在市教育局的正确领导下,在地方党委、政府和社会各界的关心支持下,我校以学校文化建设为抓手,全面提升内涵建设,以学校易地新建为契机,全面加快跨越发展步伐。进一步规范办学行为,严格执行省教育厅的“五个严格”、XX市教育局的“三项规定”和xx市教育局的“九项规定”等精神,围绕我校“在今后三到五年内把我校建设成为省内知名,全国有影响的特色学校,并致力于做中国新XX市的优秀高级中学”的办学目标,秉承“学以至理,行以至诚”之校训,彰显“高境界、大智慧、真胆略”的学校精神,全面贯彻“让每一个学生都成才,让每一个教师都成功,让师生的每一天都有进步!做顶天立地有本事的崇真人”的办学理念,书写教育教学工作的新辉煌,打造美丽崇真,实现教育理想!
____年,我校各方面的工作成果显著。学校先后荣获了xx市文明单位、xx市教育行风建设先进单位、xx市教育质量综合评估二等奖等十余项集体和条线荣誉。学校高考也取得了辉煌,超指标的比例位居全市第一。
一年来,我校先后有师生60余人次在各级各类竞赛中获奖,发表及获奖的教育教学论文10余篇;有15位教师获得中、高级教师职称资格,;在市局新一轮的骨干教师考评中,新增了7位市级骨干教师,其中房改华老师被评为xx市语文学科带头人;教育硕士人数不断增加,目前,我校已拥有教育硕士(含在读)34名。
下面就我校一年来的主要工作向各位领导作简要汇报。
一、努力提升教师的整体素质,奠定学校发展的基石
____年,我校着眼于未来发展,努力打造一支师德高尚、业务精湛、具有奉献精神的教师团队;不断加强党员队伍的战斗力,体现党员教师的榜样作用;积极提高学校干部队伍的整体素质,优化业务和管理等能力。
(一)党员队伍建设。以争先创优活动和“再教育、再弘扬、再实践xx精神”的活动为契机,我校党支部结合学校自身实际,积极加强学校党组织建设,在争先创优活动中,积极签订《党员公开承诺书》,响应市局号召,积极深入学习和宣讲十九大精神,坚决拥护党和国家的方针大计。
(二)干部队伍建设。本年度,我校积极强化了干部的行政能力。无论是校级领导,还是中层干部,都要求在理论修养和专业技能上能起模范带头作用,在具体工作中能够以品德服人,以能力服人。明确岗位职责,开展批评与自我批评,解放思想,激活思维;明确工作重点,积极反思,提升效率;明确工作目标,规范工作行为,公开工作业绩。在9月初,完成并上报了学校中层干部的改选和任命工作。
(三)教师队伍建设。学校始终把教师的切身利益放在学校工作的重要地位,在千方百计为教师的个人发展和才能发挥创造条件的同时,努力提高教师的教学能力和科研水平。
切实加强师风师德建设。我们认为培养良好师德的关键在于提高教师的精神境界和职业道德修养,良好的师风师德是打造学校品牌的重要元素,本年度,我校积极响应市局号召,开展了“师德建设专题月”专题活动,每月印发一份师德学习材料,并以《告家长书》的形式欢迎家长和社会各界的监督,特别强调在任何情况下教师不体罚学生,不搞有偿家教,不以职务、身份之便谋取私利。与此同时,开展了“崇真杏坛”月度人物评比活动,并在教师节发放奖金,正面引导,在教师中形成积极向上的价值观。
努力提高教师业务能力。本着为学校发展的原则,本年度,我们为全校教师发放了共3本理论书籍,开展读书征文竞赛,全员参与,促进思考,增加了教师思想的厚度,从精神层面提升了我校教师的幸福指数,安心于教育事业;鼓励教师继续教育和专业深造,本年度,我校教育硕士(含在读)占专任教师的比例提高到20.9%;一年来,我校教师参加各级各类的学科培训率超过100%;共有10余人在市级以上基本功、评优课中获得一、二、三等奖;课题研究成果不断,所有“xx”课题均全部结题,今年我校又积极开展了5项省市级课题,其中《xxxx》成功申报为省十二·五规划课题。
在教师专业发展方面,我校已经基本形成了较具特色的个性机制。____年,教务部门根据学校教师业务现状,在教师自我诊断的基础上对全校教师全面复诊,剖析个人专业化发展的优缺点,分“起步型、发展型、骨干型、研究型”四个类型量身定制专业发展方案,在今年的市局组织的骨干申报中,我校有近10位教师通过了初评。
二、积极培养学生的综合素质,建办学生满意的学校
____年,以新课程标准为依据,围绕“让每一个学生都成才,让每一个教师都成功,让师生的每一天都有进步”的办学追求,我们引导教师确立“五个发展观”:全面发展观、全员发展观、长远发展观、科学发展观、快乐发展观。旨在建办让学生满意的学校,从而让家长满意、社会满意。
全面发展。后中生源较差,有十分之一的学生经过艰苦卓绝的努力有望进入本二,还有十分之五不到能进奔三,还有一半人无法进入本科。即使进入本科的,也是高校中的末流学校。如果只抓文化科学习,不注重德、体、美的全面发展,势必让许多学生处于陪读状态。针对这种现状,新学年伊始,我们本着对学生的未来负责、对学校未来发展负责的原则,做了向下延伸和向上拓展两项具体的工作:
一是在金港镇教管办的要求与支持下,借用我校的资源,将港区、新塍初中的四个初一班放到我校的北校区进行教学,此举旨在让本土优秀学生在享受到更好的教育的同时,进一步得到崇真文化的熏陶和感染。
二是积极主动地与省内外艺术类高校联系,为我校较多地学生找到人生发展的更宽的路径,xx月x日上午,中国传媒大学南广学院与我校签订了生源基地的协议,根据协议,南广学院每年将派出教师对我校的部分学生进行专业达标培训,这一举措可以让我校更多的学生进入本二就读,而且对我校拓宽办学思路,向上拓展多元发展空间有着深远的意义。
全员发展。为无望升入本科的学生提供各自发展的空间和平台,让他们不枉费三年的高中时光,每一个学生都有自己的收获。本学期,学校将学生社团开展作为全员发展的平台,借此让每一个学生都能找到自己的价值和成长空间。目前,我校南北校区共有桥牌、武术、剪纸、舞蹈、摄影等社团20余个,外聘教练2名,每周日下午3:00到5:00开展活动。自9月份以来,各个社团都有了比较健全的组织机构和研究学习的计划,并且部分社团已初见成效,如摄影社团有了小型的摄影展,舞蹈社团初出茅庐,捧回了省级三等奖,演讲与主持社团为学校培养了几名非常出色的主持人,从9月份开始我校的升旗仪式都由他们主持,秋季田径运动会也是在学生会的体育部的组织下圆满举行。
xx月,是我校的社团嘉年华,到目前为止,在学校德育处的组织下,已开展了一系列以社团机构为主要支撑的学生活动:运动主题有课间操比赛、冬季三项比赛;篮球、足球、乒乓球比赛;才艺展示主题有崇真之光书画、摄影作品展;崇真形象大使选拔;崇真好声音十佳歌手;中华经典诵读;美丽崇真征文;崇真达人秀;互动主题有棋社擂台赛;爱心义卖;班级文化评比;星级宿舍评比;大合唱比赛。这一场嘉年华盛会,一定能够让每一个崇真学子记住母校,记住曾经的青春。
长远发展,不只是关注学生当下的高考,还有为将来的发展提供素质和潜能的支撑。本学年,我校在体育课程改革上走出了重大一步,让整个高一年级的学生按兴趣申报体育课程,再根据学生选择的情况,重新组建体育授课的形式,我们的目标是通过三年的学习,争取让每一位学生在得到身体锻炼的同时,掌握两到三项的体育技巧和相对专业的运动知识,让他们在高中三年所学到的技能和知识受用终生。
科学发展。是指教育教学要讲规律,讲效率,不搞体能消耗战,不搞题海战,要探索适合后中的教学模式。从目前国内的教学经验来看,好的教学模式都出自原先的薄弱学校。从____年起,我就开始研究“活动前置式”教学法,____年x月,我校全面强势推行,目前,该教学法的理念已被教师普遍接受,对应的课堂教学的环节也已经得到落实,xx月中旬起,跟随全市的课堂教学改革活动,我校也举行了“活动前置式”教学法的研讨与观摩活动,并在xx月xx日召开了全校备课组长会议,了解推行情况,21日,召开了全校的研讨、观摩的总结大会。在市教研室对我校高三的调研和XX市教科院两次到我校调研过程中,我校的“活动前置式”教学法得到了认可,今年的《xxx》《xx教育研究》也刊发了相关文章,目前,市局教研室正着手研究,准备把我校的这一教学法在更大范围内进行推广。从实际操作效果来看,本届高三的零模考试,我校超自定目标40余人,也给我们推行该教学法增强了信心和底气。
快乐发展。我们不仅需要学生的将来是幸福的,也要让他们的当下幸福。办人民满意的学校,首先是办学生满意的学校。在全体师生中,我们积极倡导“美时美刻”的体验活动,要通过一些不枯燥的学生感兴趣的活动,让学生喜欢学校,喜欢教师,喜欢学习,留下关于学校的幸福记忆。开学以来,我要求全体教师和学校各部门积极参与,为学生创造一些值得记忆的瞬间。除了社团组织的一些活动外,学校积极利用一些时间节点,打造一些主题鲜明的活动,如每周颁发一次奖状,每月发放给学生活动的个人照片,尽量给学生和校长合影的机会等等,除此之外,运动会上的一分钟表演,中秋焰火晚会,都给崇真学子留下了人生难以磨灭的深刻记忆。
坚持以人为本,终身教育的观念;坚持以生为本,科学发展的观念;坚持全面发展,素质教育的观念。积极开展阳光体育活动,严格执行上级部门有关规定,保证在校学生每天一小时的活动时间,先后组织了春季跑操比赛、秋季田径运动会和冬季三项比赛等体育活动,通过开展丰富多彩、健康有益的活动来强健学生的体魄,陶冶学生的情操,全面提高学生素质,____年学校各类学生团体在市级以上比赛中均有出色的表现,我校田径运动队在XX市中小学生田径运动会中取得了团体总分第三的优秀成绩,在XX市中小学生大课间活动评比中荣获高中组二等奖。学校合唱团在我市合唱比赛中获高中组二等奖。
三、主动变革课堂的转型建设,全面推行活动前置式
本年度,结合我校生源实际,在深入学习xxx副厅长《不一样的精彩》的基础上,坚定了我们进行课堂改革的决心和信心。
所谓活动,指教学活动,这里特指教师指导下的学生预习活动。前置,是把学生的学习活动提前了,把传统中教了学生才学,学生才练的内容提前到了教师的讲解之前。这是相对于传统教学模式中上课才是学习的开始,上课先听教师的讲解而言的。教什么永远比怎么教重要。当期大多数教学模式偏重的是怎么教的探索,活动前置式教学法是在这些模式的前提下,重点解决教什么的探索。学生学习活动的前置,意在解决传统教学活动中的两个弊端,一是改变了学生被听课的现状,突出学生的主体地位,让学生学有准备,思有前提。二是通过预习反馈,教师能更加准确地把握教什么,课堂教学的重点、难点突出。教什么,是教学的内容与目标,通常从课程目标、教学大纲、考试大纲、教材内容、学段目标、学情出发,从知识、能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去设定,这些元素中除了学情是一个重要变量外,其他元素都体现的是共性的,而作为面对具体班级的教师,最重要的是学情变量的控制,所以,教师因材施教,有的放矢,定位某班某堂课最重要的依据是学情。而学情的把握来自学生预习后结果与思维的呈现。
预习反馈:教学前必须先要有预习,有预习必须要有反馈。预习是教学活动必须的第一环节。预习要有明确目标和要求,并列出重点、难点,教师要指导预习的方法。预习既是学习能力的培养,也是自主积累知识,运用知识提高技能的活动。学生能解决的问题应该让学生自己解决,不能解决的要能提出问题。预习可以提供需要的练习。预习能在课外进行的原则上应在课前完成。学情反馈,教师可以提问、学生展示、批改练习、检测等,以较全面的了解学生预习的情况。确定课堂教学的重点与难点,把握不同层次学生存在的不同问题,提高教学的针对性和有效性。
互动解疑:师生讨论必须围绕预习中学生存在疑难的问题,重点解剖学生思维中的偏差。师生、生生平等对话,教师要给学生充分的表达和表现机会,关注出错的学生的反应,多让会的学生表达,教师重在思维方法的点拨。
练习反馈:以适量的不同梯度的练习来检测反馈当堂所学内容的掌握情况,当堂练习,关注学生新出现的错误,当堂反馈评介。
归纳巩固:师生共同回顾课堂所学内容要点,特别是方法总结。针对反馈情况,布置相应的巩固练习。
篇2写作要点98人觉得有用
写总结的时候,很多人觉得这事挺简单的,其实不然。总结得有条理,还得结合自己的实际情况,不能乱写一通。比如,你得先把这一年的工作情况梳理一下,哪些事情做得好,哪些地方还有欠缺,这个过程很重要。要是没搞清楚就急着下笔,很容易漏掉关键点。
先说准备工作吧。你要准备一些材料,像是工作记录啦、会议纪要,还有平时做的笔记。把这些东西整理出来,能让你思路清晰不少。特别是那些比较重要的项目,得好好回顾一下,看看有没有什么经验可以总结。不过有时候,人脑不是电脑,记性不好,有些细节可能就忘了。这时候,翻翻之前的记录就显得特别重要了。
接下来就是写具体内容了。写的时候要注意层次分明,不能东一句西一句的。你可以从教学任务入手,把完成的情况写清楚。比如,今年带了多少个班,教学质量怎么样,学生反馈如何。这部分内容最好具体些,别光说“成绩不错”,最好能举几个例子来支撑你的说法。当然,有时候写到一半,可能会突然想到别的事,结果跑题了。这种情况得控制住,及时调整回来。
书写注意事项:
总结里还可以谈谈遇到的问题。毕竟工作中不可能一帆风顺,总会碰到各种各样的难题。像班级管理方面,可能会有学生纪律不好之类的困扰。这个时候,就得想对策了。如果当时处理得当,记得写下来,这对以后的工作也有借鉴意义。不过有时候,写着写着,可能会把问题描述得太详细,反而忽略了重点,这一点需要注意。
还有一点,总结里可以适当提一下未来计划。毕竟总结不是为了单纯地回顾过去,而是为了更好地展望未来。你可以想想明年有哪些目标,打算怎么去实现。但这里有个小窍门,别把目标定得太高,不然到时候完不成,反而影响心情。有时候,人们会因为一时冲动,给自己立下不切实际的目标,到最后反而适得其反。
小编友情提醒:
写完之后,建议多检查几遍。检查的时候,除了看有没有错别字,还要留意句子是否通顺。有时候,人写东西难免会有疏忽,比如把“我们学校”写成“我学校”,这种小问题虽然不大,但会影响整体效果。所以,检查的时候得仔细点。不过有时候,检查多了,反而会越看越纠结,甚至怀疑自己是不是写错了,这种情况就放轻松点,别太较真。
高中化学教师期末总结怎么写【篇3】 2450字
高中化学教师期末总结
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编为大家准备的高中化学教师期末总结,供您借鉴。
高中化学教师期末总结1
本学期我担任高二年级文科班(7、8)和理科班(1、2)的化学老师。按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二文科班化学会考任务以及理科班化学反应原理的教学工作。为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习
第一次带文科班的会考,经验不足,积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们,从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练,使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作
1、文科班面临化学会考任务,针对文科班学生基础相对较薄弱,差生面较大,期中考后就进行及时扶差工作。我与许玲玲老师将4个班中基础差的学生集中起来分为两个教学班分为普通班与提高班利用傍晚17:20-18:00这40分钟进行扶差。离会考一个月时间,在班级里实施结对子一帮一的方法,这些措施取得不错的效果。
2、定时进行备课组活动,解决有关问题。高二化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究。一般每次备课组活动都有一个人负责将下一周的教案草稿提出,然后由备课组集体讨论定案。各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
3、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,集体备课的教案、课件,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一单元,上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。
4、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课,能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处
1、在分层次教学方面存在不足之处。
2、后进生面较广,扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
3、课后时间要利用,很多学生都是上课听一下,下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向
1、因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《化学与评价课课练》每题都要尽量去做;对于中等的学生,有选择性的做;较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
2、减少后进生面,对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,可以采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的`机会,让他们发挥应有水平;第二类是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三类是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
3、充分利用晚自修的时间,在晚自修的时候给学生布置一些任务,例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
高中化学教师期末总结2
面对自xx年以来高考化学试题难度逐年提高的现实,结合所带班级学生的实际情况,按照年级组的统一部署,组织了一年来教学工作,现总结如下:
一、分析学科特点,提振复课信心
化学虽属于理科,但又不同于数学和物理,它研究的是物质的个性,知识显得比较杂乱,而且化学教材大多属于叙事式写法,例题少、公式少,但高考中的计算却在逐年增多,同时,该学科的学科特点明显,化学用语多。针对这些,我从一开始就把打基础,强化学科能力放在了第一位。
二、采用章节和专题相结合的方法,扎实推进复习进程,提升学生能力
我结合多年从事高三教学的经验和高考试发展的实际情况,从题型、方法和知识等角度出发,将高中化学的全部内容整合成二十三个专题进行复习。在每个专题的复习中,先引导学生进行知识梳理,再提炼出知识要点和题型方法,然后,通过例题分析,引导学生将悬空的知识和技能再次细化,此后让学生练习感悟,最后引导学生归纳总结,形成每一专题的知识、题型和方法。在整体内容的安排上,我将工具性知识、理论性知识靠前安排,而将载体性知识、自成体系的知识靠后安排。通过这一流程的复习,学生不再感觉到化学是那么凌乱,面对题目的时候,不再感觉到茫然。为学生构建起扎实的完整知识体系。
三、向课堂要效率,向考练要效果
课堂仍然是复习的主阵地,丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是实施有效复习的关键。这对我们教师提出了很高的要求,关于这一问题,我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓练习和综合考练。我将作业根据题量和难度,让学生限定时间来完成。同时,我们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试题,在第二学期,我还自己选择命制了十二套化学试题,利用晚自习等时间进行检测。这些做法,使教学得到了充分的落实。
四、几个值得研究的问题
xx届高考已经结束,对化学复习仍有一些问题需要探讨:
1、知识复习中,如何构建知识框架和体系,再由此上升为学生的解题能力?
2、例题、习题的选择讲解,要精心设计,要有梯度,要有逻辑;
3、要注意提升学生的信心和兴趣,要建立和谐的师生关系,以促进课堂教学的效果;
4、要强化学科规范,要强化化学计算能力的培养;
5、考前一周,能将重点知识、重要题型、重要方法引导学生回顾一下;
6、综合成绩的好坏对学生的高考总分至关重要,建议从十二月开始每周能给综合科目排一次大练习。
7、在我省明年高考方案没有出台之前,要认真研读新课标下的高考试题以明确组织复习的方向。
篇3写作要点185人觉得有用
高中化学教师期末总结怎么写
学期结束了,不少老师都在为写期末总结发愁。其实总结并不是一件特别复杂的事,只要理清思路,把教学中的重点内容归纳一下就行。首先得回顾这学期的教学情况,包括备课、上课、批改作业等方面,看看哪些地方做得比较好,哪些地方还有改进的空间。比如上个学期我负责高一的化学课,一开始觉得教材内容挺多的,担心学生会跟不上进度,后来发现通过小组讨论的方式能让大家参与进来,效果还不错。
书写注意事项:
总结的时候别忘了提提学生的表现。毕竟老师的工作不只是教书,还要关注学生的成长。这学期我发现班上有几个同学特别爱问问题,有时候还会主动找我探讨一些课外的知识点,这对他们的学习积极性帮助很大。当然,也有个别学生基础比较薄弱,这部分就需要花更多时间去辅导了。要是能总结出一套适合这类学生的教学方法,对以后的教学工作肯定会有好处。
除了课堂上的事情,学校组织的各种活动也要提到。这学期我们学校搞了一次化学实验竞赛,学生们都很积极参加。作为指导老师,我觉得这次活动挺有意义的,不仅锻炼了学生的动手能力,还激发了他们对化学的兴趣。不过当时准备材料的时候有点手忙脚乱,后来想想可能是分工不太明确导致的。以后再有这样的活动,最好提前规划好每个环节,这样就不会那么仓促了。
还有一些细节需要注意。比如说记录学生的考试成绩,分析一下每次测试的成绩变化趋势。如果发现某一部分内容总是考得不好,那就要反思是不是讲解这部分内容的时候方式不对。还有就是听课记录,如果有同事来听课的话,记得记下他们的建议,这对提升教学质量很有帮助。
小编友情提醒:
总结里还可以加上一点个人感悟。比如这学期自己学到的新东西,或者遇到的一些困惑。虽然不一定能立刻解决,但至少能提醒自己在今后的教学工作中多留意这些问题。
写总结的时候不要想着追求完美,太刻意反而会让内容显得空洞。只要把实际工作中的感受真实地表达出来就好。
2025年关于高中教师年度期末工作总结怎么写【篇4】 800字
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:
一、在思想上爱党爱国,积极进取
我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训,合格的通过了考试。认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”,把理论与实际工作结合起来,比如在分管工作中,监督并参与网评,用正确的舆论引导,对学生关注学校的热点,敏感、重大问题和突发事件,适时上网与学生沟通,积极参与评论,传递准确信息,进行正面引导,化解矛盾,凝聚人心,为华宇学院及德州的改革,发展、稳定创造良好的网上舆论环境。
二、在工作位上,敬业爱岗,积极主动
由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率。
三、在分管工作上,服从安排,兢兢业业
在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成自己的工作,配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
篇4写作要点218人觉得有用
做总结的时候,很多人会感到头疼,尤其是像高中教师这样工作内容繁杂的岗位。总结不能光是流水账式的记录,得有条理,能反映这一年的工作成绩和不足之处。比如,你得先把这一年教学上的大事件列出来,哪些活动搞得好,哪些环节还需要改进。这一步很重要,就像盖房子打地基一样。
在具体写的时候,可以用数字说话,这会让领导觉得你很认真。比如,这一年带了几个班,每个班的成绩变化是多少,组织了多少次课外活动,学生参与率是多少等等。这些具体的数据能增加说服力,但要注意不要为了凑数字而造假,这会影响你的职业操守。
书写注意事项:
教学总结里还可以谈谈自己遇到的问题。比如课堂纪律不太好,或者学生的兴趣点不容易抓住之类的。这些问题不是让你找借口,而是为了让领导了解实际情况,好给一些支持。你可以提一些建议,像是多搞一些互动性强的教学方式,或者加强家校沟通之类的想法。
总结里别忘了提到自己的学习经历。比如参加了什么培训,学到了啥新东西,这些东西都能反作用到教学上。要是能结合实际案例讲讲怎么运用学到的知识就更好了。不过这里有个小地方需要注意,就是有时候写总结容易忽略掉一些细节,比如某个培训的具体时间或者地点,要是漏掉了就会显得不太严谨。
总结的格式也不用太死板,可以灵活一点。像有些老师喜欢先说教学成果,再说遇到的问题,然后再谈解决办法。这种顺序挺好的,能让领导清楚地看到你是有思路的。不过有时候写着写着可能会忘记前面提到的内容,导致前后呼应不好,这就需要写完后多检查几遍。
小编友情提醒:
写总结的时候最好能结合学校的总体目标。学校每年都有自己的发展方向,比如提高教学质量,增强学生的综合素质啦之类的。你的总结如果能和这些方向挂钩,就更容易得到认可。当然,写的时候也要注意语言表达,别太拗口,让人看起来费劲。
高中生物教师个人工作总结怎么写【篇5】 1650字
本学期,本人任教高二(1、5、6)班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求,注意加强新课程理念学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈教师对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老 教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
经过将近半年的努力,取得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高学生的生物水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
篇5写作要点166人觉得有用
高中生物教师的工作总结该怎么写,这个问题困扰了不少老师。其实总结,说白了就是把自己这一年干的事做个梳理,有点像整理家务,把散乱的东西归置归置。
先说个关键点,总结得有个方向,不然东一句西一句,读者看着也迷糊。比如教学这块,你得先想想这一年教了哪些内容,学生学得怎么样。你可以提提课堂上的亮点,比如某个实验特别成功,学生们都兴奋得不行。当然,要是有些地方没做好,也得说说原因,别光顾着夸自己。
说到实验,咱们生物课少不了动手做实验。这一年里,我带着学生做了不少实验,像观察细胞结构之类的。有些学生一开始笨手笨脚的,后来慢慢就熟练了。不过,有些实验材料不太好找,这确实是个麻烦事。每次开实验课前,我都得提前准备,不然真怕影响效果。
除了教学,班主任工作也不能落下。学生们的日常表现、思想动态,这些都是需要关注的。班上有几个学生特别调皮,上课老爱说话,我找他们谈了好几次话,效果还不错。但也有个别学生态度一直很消极,这让我挺头疼的,毕竟不是每个孩子都能马上改正的。
至于成绩考核这一块,平时测验、期中期末考试,都是检验成果的好办法。每次考试后,我都得仔细分析试卷,看看哪些知识点学生掌握得不好。这样就能调整教学策略,把薄弱环节补上去。不过,有时候批改作业太多,眼睛都花了,真是累得够呛。
还有个事得提一下,就是跟同事的合作。教学不是一个人的事,大家一起交流经验很重要。这一年里,我和教研组的同事们讨论过好几次教学方法,大家互相学习,取长补短。不过有时候开会时间太长,大家都觉得有点疲惫。
2025年高中教师党员民主评议个人工作总结怎么写【篇6】 2150字
根据学校党委统一部署,按照《关于基层党组织召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作的通知》、《关于召开专题组织生活会、开展党员民主评议工作的提示》等文件精神,保险学院党总支依照民主评议党员的相关工作程序,由党总支具体负责,以党支部为单位有计划、有步骤进行。各支部学习领会民主评议的指导思想、评议范围、评议的基本原则以及评议方法、步骤等内容,制定了实施方案,并结合工作实际,认真组织,合理安排,从2025年3月6日至2025年3月27日认真地进行了“民主评议”党员活动。本总支党员人数67人,其中教师党员19人,学生党员48人,实际参加评议共67人,参与率达100%,取得了预期的目的和良好的效果。现将评议情况简要总结如下:
一、统筹安排,动员部署,提高认识,为评议工作的顺利进行奠定思想基础
按照开展评议党员工作的要求,3月10日保险学院党总支召开全体党员专题组织生活会,动员开展民主评议党员工作。会上,张敏健书记就学校党委《关于基层党组织召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作的通知》、《关于召开专题组织生活会、开展党员民主评议工作的提示》等文件精神,要求各党支部按照《通知》和《提示》,制定本支部工作方案,切实开展党员民主评议工作。
为使评议工作落到实处,在召开全院党员专题组织生活会和专题学习之前,张敏健还组织召开了学院各党支部书记培训会议,就评议工作要求、时间节点等进行动员部署,要求各支部书记高度负责,带领所在支部党员学习相关资料并按照要求逐一完成各项任务,推进此次活动有序进行。
二、加强学习,明确任务,深化对党员条件和标准的认识,严格做好评议工作
组织党员进行了集中学习,从组织部网页上挑选了相关学习内容,加深党员对党员标准和条件的认识,为支部形成问题清单、为党员撰写好个人小结提供指导和帮助,切实增强党支部与党员做好民主评议党员工作的思想自觉和行动自觉。
回顾整个党员民主评议,形成的问题清单中存在有教师党员、学生党员中仍存在一些不足,主要包括:对理论学习有所松懈,不是很重视;先锋模范带头意识不强;工作上有怕挑重担心理;有的党员对集体活动不积极参与;有的学生党员干部有急躁情绪,处理问题不够灵活;容易满足于现状,做事得过且过等。
三、关注全局,突出重点,注重评议效果,达到评议预期目的
做好谈心谈话工作环节,这是发现问题的关键,通过谈心谈话,加强交流,沟通思想,形成共识。同时为各支部形成问题清单奠定了基础,也为整改措施的出台提供了有效的依据,并在支部大会上进行了通报。
保险学院党总支有2个教工党支部和2个学生党支部组成;党员总数67人,其中教师党员19人,学生党员48人。全体党员本着实事求是,客观公正的态度认真开展自评和评议。整个民主评议党员活动中,始终抓住民主评议这个中心环节。
一是认真做好自查。每名党员都根据一年的思想工作实际,重点查找自身在学习发展、理想信念、理论学习、宗旨信念、组织生活上及履行岗位职责等方面存在的突出问题,并写出自查材料。
二是认真开展批评与自我批评。民主评议过程中,全体党员围绕履行党员义务、履行岗位职责等方面互相进行评议,畅所欲言,开展批评与自我批评,每位党员都认真剖析了自身党性观念、工作作风、尤其是在履行岗位职责和发挥模范先锋作用等方面存在的问题,有的还专门例举了事例,做到了自我评议只讲缺点和不足,不讲优点和成绩,表扬和批评同志实事求是,客观公正,坦诚相见。克服了以往你好我好大家都好、一团和气的形式主义作风,批评别人态度诚恳,既指出问题,又提出希望和要求,使每一位党员看到了自身存在的问题和不足,揭开了以往碍于情面观点而默不作声的局面,受到了深刻教育和启发,融洽了党员与党员、干部与党员之间的关系。整个评议会收到了意想不到的效果,消除了曾经有过的担忧心理。
三是广开言路,积极听取普通员工和党外人士的意见建议,特别是对党员干部的意见和建议,增强了评议中的广泛性和真实性。支部在召开评议会议时邀请了群众代表一起参与。
四是认真进行评优树先。全体党员本着实事求是、认真负责的态度,对每一位党员进行认真评价投票。
四、加强教育,明确整改方向,提出整改建议,不断提高党员思想素质
在评议过程中,自始至终坚持深入寻找问题与制定整改措施相结合,每个党员都能深刻反思,从思想深处查摆问题,不怕亮丑,不怕揭短,对查摆出的问题制定了相应的整改措施。第二教工党支部评议工作做得细致扎实,评议气氛热烈、求实,富有效果。会后党员都反映心情舒畅,有信心把今后的工作做得更好。
针对这些问题,在今后的工作中,将不断加强党组织建设,加强对党员的教育管理,充分发挥党组织战斗堡垒作用。通过民主评议,广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼,受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育,进一步增强了自觉执行制度的意识,提高了自觉加强党性修养的意识。同时查明了自身存在问题的原因,明确了今后努力的方向。党总支和党支部将藉此机会保持党员的热情和积极性,多组织学习,提高党员专题组织生活会质量,提高党员党性修养。同时鼓励和进一步推进党员与群众的沟通交流,从今年起认真执行谈心谈话制度,保证沟通渠道的畅通,为做好党建工作,发挥党员先锋模范作用积累真是有效材料。
篇6写作要点102人觉得有用
写总结时,得从实际出发,把工作里的事情一件件理清楚。先列个清单,把每个月干了啥都记下来,这叫“备料”。比如教学这块,讲了几堂课,带了多少学生,参加过什么教研活动,这些都是要点。清单列完后,就要开始分类,哪些是主要任务,哪些是次要任务,这样心里就有底了。
接着就是归纳提炼,把同类的事情放一块儿看。比如说教学方面的成果,是不是课堂气氛活跃了,学生的成绩有没有提高,这些都可以归到一起。如果能找出几个亮点就更好了,像某次公开课得到了好评,或者是设计的教案被采纳了,这都是值得提的点。不过在写的时候,别光顾着说好话,也要反思下有没有不足的地方,比如说某个环节没处理好,或者准备得不够充分,这些问题都得写进去,这样才能显得真实。
材料准备好后,就可以动笔了。开头简单介绍一下背景,比如说今年的教学目标是什么,然后顺着思路往下写。记得用具体的数据说话,像是参与了多少次培训,写了多少篇论文之类的。要是有数据支撑,领导看了也会觉得可信。不过这里有个小地方需要注意,有时候数字写多了反而显得啰嗦,所以得把握好度,挑重要的写就行。
至于表达方式,尽量用平实的语言,别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟总结不是写散文,太花哨反而会让人觉得不踏实。而且在叙述过程中,最好能结合一些实例,这样更有说服力。比如在组织活动中遇到的问题,是怎么解决的,最后达到了什么样的效果,把这些细节描述出来,会让总结看起来更加生动。
还有一个小窍门,就是在写的时候可以多参考别人的经验。但要注意的是,别人的办法不一定适合自己,所以不能完全照搬。要学会取其精华去其糟粕,找到适合自己的方法。有时候,借鉴一下同行的做法也不是坏事,说不定能从中得到启发,让自己的总结更有新意。
最后一点,写完后最好能找同事帮忙看看。他们可能一眼就能看出你漏掉了什么,或者指出哪里表述不清。当然,也不是每次都能遇到热心肠的同事,所以平时得多积累,多琢磨,这样才能写出一份让自己满意的总结来。
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