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班主任年底工作总结300字怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-11 热度:96

班主任

班主任年底工作总结300字怎么写 【篇1】1950字

本学期,由我担任高____级20班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:

一、全面深入了解学生,加强班级管理。

本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。

另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。

三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。

本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考一轮复习。

五、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育

本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

篇1写作要点158人觉得有用

班主任的工作总结,说起来挺重要,得把一年的点点滴滴都理清楚。头一步,要把班级管理的情况好好梳理下,像是纪律、学习风气这些方面,哪些做得好,哪些还需要改进。比如,有个别学生总是上课说话,这事得想想法子解决。

接着,就是学生的成绩,特别是那些进步大的同学,得表扬一下,让他们更有劲头继续努力。当然,也有成绩不太理想的同学,这需要耐心,找找原因,看看是不是学习方法不对头,或者家里出了什么状况影响了他们。

跟家长的沟通也很关键。有的时候,可能因为忙或者其他原因,跟家长联系得不够紧密。这就不太好,毕竟家校合作才能更好地教育孩子。以后得多抽时间,多开家长会,让家长们也参与到孩子的成长中来。

书写注意事项:

班里的活动也不能落下。像是运动会、文艺汇演之类的,都是锻炼学生的好机会。组织得好,能让大家更加团结,也能展现班级的风貌。不过有时候活动准备得不充分,就容易出问题,比如说道具没准备好,导致节目效果不好。

小编友情提醒:

自己的工作态度也得注意。作为班主任,不能老是想着轻松,得对自己高标准严要求。有时候自己也会犯糊涂,比如记错学生的姓名,或者安排任务时交代得不清楚,结果弄得大家都手忙脚乱的。这事得改,不然会让工作变得一团糟。

三年级班主任个人年底工作总结800字怎么写【篇2】 1000字

时间如流水,转眼间本学期就要结束了。回望这期间的班主任工作,感受颇多。现将总结

一、班干部培养

本学期我首次采用投票选举的办法选了班干部,这较以前是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比较有的。这让我感到很欣喜!以后我让要坚持这样的民主政策!小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军。而且我发现这些被我挖掘出来的这些学生,在学习上也变得积极了!成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上,我仍然要坚持这些“政策”。

二、卫生方面

本学期较为失败的地方就是卫生了。分工合作没问题,但就是后期保持太费劲了!这让我很苦恼。各种办法想尽,始终找不到一个合适的方案。值周的分数,都是倒数,连一年级都比我们强。实在是让我郁闷!看来以后还得向其他老师多多学习,寻求帮助!

三、纪律方面

也许是孩子长大了,小心思多了,话也就更加的多了!一节课下来总是要说无数遍“不要说话!”尤其是临近期末,孩子们也变得浮躁起来,话多的让人头疼至极!我总觉得小孩子你不让他们说说笑笑的,也不正常,但是成全了他们的童心未泯,却失去了纪律性!这是个难题,可能随着年龄的增长,孩子们懂事了,自然就好了。有时候真的不能太过于压抑他们的天性,有些孩子性格如此,俗话说“江山易改本性难移”。只要小话不至于影响课堂秩序,能开开心心上课就行了。睁只眼闭只眼,成全了你我。何乐而不为呢?让教育在融洽的氛围里悄然变化。

四、家校联系

本学期的校讯通开通情况还是让人很乐观的。家长们的积极配合让我很宽慰,我给家长们按时发作业,及时传达各种信息。相信家校联合起来,孩子们的明天会更好!另外和家长沟通时候,我也费了不少心思。例如,去年填写通知书的时候,我就创新了一把!以前都是写“该生怎样怎样……”上次我却这样写“在我眼里,他是一个活泼可爱的好孩子……”

我都先把孩子的性格先描述一下,让家长知道我是了解他们的孩子的,让家长清楚我是在用心的教育他们的孩子的。结果,那次的通知书家长回馈情况出人意料的好!这样的政策当然要继续坚持下去了!

一个学期下来,让我深刻的感受到:只要我们真诚地对待孩子,我相信,孩子们会了解老师的,我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉,努力做好班主任工作。

篇2写作要点74人觉得有用

作为一位三年级班主任,写好一份年度总结是很重要的事情。这份总结不仅是对自己工作的回顾,也是对未来工作的一个规划。很多人觉得总结难写,其实只要掌握一些方法,就能写出既有条理又不失个性的好总结。

开头部分最好能简明扼要地介绍这一年的工作背景,比如班级的整体情况,学生人数、主要成绩等方面。这部分内容不用太复杂,主要是为了让读者有个大致了解。比如,“今年我们班共有三十名学生,经过大家的努力,孩子们的成绩普遍有所提高。”这样的描述既简单又直观。

接下来就可以谈谈具体的教学活动了。可以列举几个典型的例子,比如某次主题班会的成功举办,或者是一次特别的实践活动。记得在叙述过程中融入自己的感受,这样能让总结更有温度。比如提到那次班会时,可以说:“通过这次班会,我发现孩子们变得更加团结了,这让我感到特别欣慰。”

工作中难免会遇到一些挑战。在总结这部分的时候,可以客观地分析一下这些问题产生的原因,以及采取了哪些措施去解决。这里要注意的是,不要一味强调困难,而是要突出解决问题的过程和结果。比如,“面对班里个别同学学习态度不积极的情况,我尝试了多种方法,最终通过家校合作的方式取得了不错的效果。”

除了教学工作之外,班主任还需要关注学生的全面发展。所以,在总结里也可以加入关于德育、体育等方面的点滴记录。可以写写自己是如何引导学生养成良好习惯的,或者是组织了哪些有意义的课外活动。比如,“为了增强学生的体质,我每周都会带领他们进行户外锻炼,没想到孩子们的兴趣特别高。”

最后别忘了提一下自己的收获和感悟。毕竟,作为一名教育工作者,不断反思和提升是非常必要的。“这一年下来,我觉得自己在沟通技巧上有了很大进步,也更加理解了每个孩子的独特性。”这样的表达会让总结显得真实而生动。

高中班主任个人年底工作总结500字怎么写【篇3】 850字

本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率。

3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。

总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。

篇3写作要点183人觉得有用

高中班主任个人年底工作总结500字怎么写

做总结的时候,得先把这一年的工作情况梳理清楚。平时工作的时候,总想着完成任务就好,到了年底一总结才发现,很多事情没留下记录,想起来就麻烦了。所以,一开始就把自己的工作分分类,哪些是日常管理,哪些是组织活动,这样分着看就清楚多了。

记得有一次写总结,把学生们的进步情况列出来,结果写到一半发现少写了几个重要的事情。当时有点着急,怕遗漏掉重要信息。后来想了个办法,把班级日志拿出来对照一下,这才补全了遗漏的部分。这事提醒我,平时工作的时候,最好养成记笔记的习惯,这样写总结时就有东西可写了。

写总结的时候,不能光写干巴巴的事实。比如学生们的成长故事,要是能具体点就更好了。有个学生,刚开始特别内向,上课都不爱发言。后来经过几次鼓励,慢慢变得开朗起来。这样的例子写进去,总结就生动多了。不过有时候会忘记具体细节,只能凭印象去写,这就容易出现一些不准确的地方。

总结里还要提到学校的要求。学校布置的任务,我们班主任都得认真完成,像安全教育、心理健康辅导之类的。这些工作平时做了不少,但写总结的时候,得好好想想怎么表达才合适。有时候想得太复杂,反而把简单的意思写得含糊不清。这可能是平时说话比较随意,到了写总结的时候还没改过来。

书写注意事项:

总结里还可以加上一些自己的想法。比如对班级管理的看法,或者是对某些工作的建议。不过写这部分的时候要小心,别显得太主观,毕竟总结是要客观反映一年的工作成绩。有时候写着写着就容易跑题,写成自己的一些感慨,这就不太好。

小编友情提醒:

检查总结的时候要注意格式。虽然不是什么大事,但格式乱了会影响阅读体验。比如标点符号用错了,或者段落划分不合理,都会让人看起来不舒服。我曾经因为检查不仔细,把一个句子写成了两行,结果排版出了问题,当时就觉得挺尴尬的。所以写完后一定要多看看,确保没有明显的错误。

2025年幼儿园小班班主任年底总结怎么写【篇4】 1350字

孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:

一、 教育教学

1、 孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育

观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、 组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发挥了孩子的主动性、参与性,使他们得到了锻炼,让他们更健康、更自信。

二、 保育工作

1、 注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、 严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发现后立刻采取措施,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、 家长工作

1、 发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:在开学前,我们为孩子设计了《幼儿一日表现》,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写,家长非常关心。

2、 通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

(1) 向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。

(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:在排练团体操时,李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老师也对他们表示感谢。

(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

篇4写作要点85人觉得有用

写总结的时候,得先搞清楚总结到底是什么东西。总结不是流水账,也不是单纯的记录,它得能反映工作里的成绩和问题。比如说幼儿园的小班班主任,每天都有很多事情要做,从孩子的日常行为到家长沟通,方方面面都得考虑到。要把这些事情理清楚,就得先把材料收集全了,不然写出来的总结就只能是表面功夫。

做总结前,得先梳理一下自己的思路。像是小班的孩子们这个学期有哪些进步,哪些地方还需要加强呀,这些都是需要提前想好的。还有就是家长那边的情况,有些家长可能比较配合,有些则不太积极,这也得记下来。要是平时没留心,到时候写总结的时候就会觉得无从下手。

写的时候,最好能结合一些具体的事例。比如说某个小朋友刚开始不愿意和其他孩子一起玩,后来通过活动慢慢融入集体了,这样的例子就能很好地体现工作成果。不过,这里要注意的是,举例的时候不要太过啰嗦,说清楚就行。如果写得太复杂,反而会让读者抓不住重点。

书写注意事项:

总结里还可以提一下遇到的问题。比如教学过程中遇到的一些困难,或者是和家长沟通时出现的误会。这些问题该怎么解决,是不是有什么新的办法可以尝试,这些都是值得写进去的内容。当然,不能光说问题,还得提出相应的改进措施,这样才能显得总结是有价值的。

还有个需要注意的地方,就是语言要简洁明了。写总结不是写散文,没必要追求华丽的辞藻。用最简单的语言把事情讲明白就好。要是写得太花哨,反而会让人觉得不实在。比如说“孩子们在这个学期里成长了很多”,这样表达就很直白,一看就知道说的是什么。

小编友情提醒:

写完总结后别急着提交,最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的东西,自己看不出来毛病,但别人一眼就能发现哪里不对劲。要是有机会的话,也可以请教一下有经验的老教师,听听他们的意见。毕竟他们经历过的事情更多,说不定能给到一些实用的建议。

高三班主任年底工作总结怎么写【篇5】 2050字

高三班主任年底工作总结____

过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报:

一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用

本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。

班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作

首先,(23)班是一个普通班,学生的基础不好,但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。

三、鼓舞士气,培养班风

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里,我始终坚持对学生自信心的培养。其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心。其三,我加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。

四、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的`难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。

五、密切课任教师间的关系,共同做好学生的思想工作

为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时做好学生的思想工作,为了增强做学生工作的实效性,我经常与任课教师一起探讨教育学生的方法,并邀请科任教师共同完成教育学生的重任。

六、加强对学生心理素质的训练,提高学生的应试能力

在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生应试能力的训练。采取集体方法指导,个体情况分析,有计划,有步骤地克服学生的怯场心里,逐步提高学生应试的自信心。

这一学年,我一直在尽力把这个班带好,无论是这个班的班风、学风,还是这个班的成绩,都有了长足的进步。但由于这样或那样的原因,特别是我个人的工作能力有限,学生毕业走了,回过头来看,自己工作依然存在一些不足。今后,我将继续努力,不断总结经验和教训,面带微笑,走向未来。

篇5写作要点284人觉得有用

高三班主任年底工作总结该怎么写?得结合实际工作情况来梳理。总结不是流水账,也不是单纯地罗列事情,而是要把这一年的工作重点提炼出来,能让人看明白你做了啥、效果如何。

先说说准备阶段吧。得把这一年的计划回顾一下,看看哪些目标完成了,哪些没完成。别急着下笔,脑子里得有个大致框架,不然写起来容易乱。比如开学初定的目标是什么?后来调整过没有?调整的原因又是什么?这些问题都得想清楚。有时候写着写着会发现,有些目标虽然没完全实现,但过程中积累了不少经验,这也是收获。

接着就是具体工作的梳理了。每个阶段的重点不一样,高三是关键一年,学生的学习状态、心理变化都是关注点。比如月考后的总结会开了几次?每次的主题是什么?这些会议的效果怎么样?还有班会上讲过什么特别重要的事?像是高考政策解读、志愿填报指导之类的,最好能举个例子,说说当时是怎么做的。当然,学生表现也是重点。班里成绩进步大的同学是谁?他们是怎么做到的?成绩下滑的同学又是怎么回事?这些问题都得认真分析,不能光是表扬或批评。

材料收集也很重要。平时记录的笔记、学生的反馈、家长的意见都不能丢。尤其是那些能体现工作成效的小细节,像某个学生因为某次谈话而转变态度的事例,记得写进去。但要注意,不是所有的事情都要写,挑最能反映工作成果的部分就行。有时候写多了反而显得啰嗦,影响整体效果。

写的时候语言要简洁明了,别堆砌太多华丽的辞藻。毕竟总结是为了汇报工作,不是写散文。用词得当很重要,比如用“加强”而不是“强化”,用“提升”而不是“提高”,这样听起来更专业一些。不过有时候也会不小心用错词,比如把“班级管理”写成“班级治理”,虽然意思差不多,但仔细一看确实有点别扭。

书写注意事项:

数字是个好东西。如果能用数据说话就更好了。比如,全年组织了多少次活动?参加的学生比例是多少?通过这些活动,学生的参与度提高了多少个百分点?这些具体的数字能让总结更有说服力。

小编友情提醒:

别忘了附上一些反思。工作不可能十全十美,总会遇到各种问题。像学生之间的矛盾处理得是否及时?个别学生的教育方法是不是需要改进?这些问题都值得深入思考。当然,反思不是一味地自责,而是为了以后的工作做得更好。有时候写总结时,可能会觉得哪里写得不太对劲,但这很正常,慢慢改就好。

写总结不是一蹴而就的事,得反复推敲。写完后放一两天再拿出来看看,说不定会有新的想法。

小学班主任年底工作总结3000字怎么写【篇6】 2300字

一、加强学习,不断提高思想业务素质。这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。一年来,我积极参加各类政治学习,特别是党的xx大精神的学习,结合学习,领会xx大精神实质,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,以xx大精神来指导自己的工作,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学的质量。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。课后,注意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们'看扁',树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高了不少。另外,我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例,为以后的教学积累经验。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

1、教研组工作:在教研组工作上,利用周二的教研活动及校本培训时间,组织老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,扎实有效地开展教研活动,文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节,集体备课三节。这种听课、评课活动,促进了教师间的交流与互助;这种教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和语文教学质量起到了推动作用。教研组配合教务处进行了多次教学常规检查,从检查的情况来看,全组教师备课都很认真,课后教师都能认真地反思教学过程,作业设计合理,批改细致准确。检查结果令人满意。同时,文科组继续以《信息技术与学科教学的整合》为课题展开学习研究。教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案,按照课题研究过程的要求认真学习理论,积极进行实践。一学年共组织了六次集中学习,每位教师结合自己的工作实际完成了研究论文。

2、班主任工作:

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

在班主任工作中,我不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的发展还是比较顺利的。

3、党支部工作

我能够围绕支部的中心工作,开展多种形式的宣传工作和主题教育活动。掌握党员和群众的思想状况,组织开展丰富多彩的文化体育活动,提出宣传教育工作的意见,做好信息报送工作。

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xx-xx学年班主任个人工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!

四、加强反思,及时总结。

反思本学年的工作,不足之处有以下几点:

1、对语文教学的理论学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,教学水平提高速度缓慢;

2、教科研方面在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,特别是课堂教学水平,与一些好教师相比,差距还很大;

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教育方法还延续以前的水平,今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地而努力。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强。有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、克服急躁的情绪,做到循序渐进。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

篇6写作要点205人觉得有用

小学班主任年底工作总结三千字怎么写?这确实是个不小的挑战,尤其是对于刚接触这项工作的老师来说。首先得明确一点,总结不是流水账,也不是简单的罗列事情,它需要从多个角度去梳理一年的工作,既要全面,又要突出重点。

先说说准备工作,把这一年里的大事小事都记录下来很重要。有些老师可能觉得记笔记麻烦,但其实这是个好习惯。比如某次班会的主题是什么,效果怎么样,学生们的反应如何,这些问题平时就应该留意并做好记录。如果等到年底才开始回忆,很容易遗漏重要的细节。当然,这里有个小问题需要注意,就是有时候我们记的东西可能并不完整,特别是当工作繁忙的时候,难免会有疏忽的地方。

接着是整理思路。可以先把所有的记录大致分类,像教学方面的、班级管理方面的、家校沟通方面的等等。这样做的好处是能让整个工作脉络清晰起来。不过这里有个小状况,有时候分类并不那么容易,因为很多事情是交叉进行的,比如一次家长会上既涉及了学习问题也提到了纪律问题,这时候就需要根据主要目的来归类。

在撰写过程中,要用事实说话。比如说某个活动取得了什么成果,可以用具体的数据来证明,像参加比赛的学生有多少名获奖,平均成绩提高了多少分之类的。但要注意的是,数字虽然重要,也不能滥用,不然会让总结显得枯燥乏味。另外,描述过程中可能会遇到措辞不当的情况,比如将“提高”写成了“提升”,虽然意思差不多,但仔细推敲还是有区别的。

还要特别强调一下创新点的体现。作为班主任,一年里肯定做过一些尝试,比如引入新的教学方法或者组织别具一格的班级活动。这些创新之处应该单独拿出来讲,因为它们往往能反映出个人的教学理念和管理智慧。不过这里有个需要注意的地方,就是不要夸大其词,毕竟真实才是最重要的。

小编友情提醒:

关于语言表达,尽量做到简洁明了。很多老师喜欢用复杂的句子,以为这样显得更有水平,但实际上反而会让人摸不着头脑。所以建议多用短句,既能节省篇幅,又能让读者更容易理解你的意思。当然,偶尔也会出现句子不通顺的情况,比如主谓宾搭配不当之类的小问题,只要不影响整体阅读体验就好。

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