中教教师岗位职责9篇

岗位职责是什么

中教教师，全称为中学教育阶段的教师，是教育系统中关键的一环，负责为青少年学生提供初中和高中的学科知识教育，以及引导他们形成良好的价值观和社会技能。

岗位职责要求

1. 精通学科：中教教师需具备扎实的专业知识，对所教学科有深入理解和研究，能准确把握课程标准和教学大纲。

2. 教学能力：应具备优秀的教学技巧，能够设计和实施富有创意的教学计划，激发学生的学习兴趣。

3. 沟通技巧：需要善于与学生、家长及同事沟通，理解学生需求，及时反馈学生学习情况。

4. 引导角色：中教教师需担任榜样，通过言行影响学生，培养他们的道德品质和社交能力。

5. 持续学习：适应教育改革，持续提升个人专业素养，关注教育动态，学习新的教学理念和方法。

岗位职责描述

中教教师的工作日常包括但不限于课堂教学、课后辅导、作业批改、家校联络、参与学校活动和团队协作。他们在课堂上不仅要传授知识，还要培养学生的批判性思维和解决问题的能力。通过组织小组讨论、实验活动和项目研究，鼓励学生主动探索，提升其自主学习能力。此外，教师还需要关注学生个体差异，为他们提供个性化的学习支持。

有哪些内容

1. 教学准备：编写教案，准备教学材料，设计课堂活动，确保教学内容符合学生的学习水平和兴趣。

2. 课堂教学：生动、有趣地讲解课程内容，激发学生参与，及时调整教学策略以满足学生需求。

3. 评估与反馈：定期进行学业评估，包括考试、作业和课堂表现，提供反馈，帮助学生认识自我，改进学习方法。

4. 辅导工作：针对学生的问题进行个别辅导，解答疑问，关注学生的情感状态，提供必要的心理支持。

5. 家校合作：与家长保持良好沟通，定期举行家长会，通报学生在校表现，共同促进学生全面发展。

6. 专业发展：参加校内外的教师培训，更新教育理念，提升教学技能，积极参与教学研究和学术交流。

7. 课外活动：指导学生参与各类课外活动，如社团、竞赛和志愿服务，增强学生的实践能力和团队精神。

中教教师的角色既包括知识的传播者，也包括学生生活的引导者。他们的工作不仅限于教室，而是延伸至校园的各个角落，旨在为学生的全面发展打下坚实基础。

中教教师岗位职责范文

第1篇 初中教师岗位职责

初中政治教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校,广州黄冈中学 请容许我们对您抱有以下期望——

1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

3.希望您具有三年及以上从教经历;

4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

如果您具备以下任一条件,我们更加欢迎:

1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验,成绩突出的教师。

第2篇 英语高中教师岗位职责任职要求

英语高中教师岗位职责

职责描述:

1.根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。

2.根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。

3.与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观念与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

4.组织测试活动并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。

任职要求:

1.本科及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。

2.非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。

3.有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习、沟通表达者优先考虑。

英语高中教师岗位

第3篇 高中教师岗位职责

高中教师(全职) 北京金博高德教育科技有限公司 北京金博高德教育科技有限公司,北京金博教育,金博教育,金博高德 岗位职责:

1、根据教学中心安排,高质量完成每次课程教学;

2、及时做好家长反馈工作,明确需要家长协助完成的工作;

3、针对学生进行个性化的课程讲授与辅导;

4、在授课期间有效分阶段组织测验活动,保证教学质量

5、学科组内教师进行教研交流,教学研究等。

任职资格:

1、本科及以上学历;

2、具备扎实的学科知识;

3、热爱教育事业,对待学生有耐心、有责任心;

4、具备良好的沟通交流能力和语言表达能力;

5、形象气质佳,有亲和力,有教师资格证。

第4篇 初高中教师岗位职责

初高中语文教师 掌门1对1 上海掌小门教育科技有限公司,上海翼师,掌门陪练,掌小门 职责描述:

1、根据市场需求,进行初高中语文长期课、短期课、讲座的全面设计;

2、对教学产品进行研发、创新、编写及审核,保证产品质量;

3、制定及参与产品运营工作,提高转化率和续费率;

4、互联网授课,按课程设计进行课程讲授,保质保量完成教学任务;

5、完成上级交代的其他工作。

任职要求:

1、全日制本科及以上学历,汉语言文学教育专业优先;

2、了解科目知识体系,执着于教学产品开发;

3、有课程方向授课经验;

4、富有进取和创新精神,具备一定抗压能;

5、能够接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有初高中教学工作经验者优先。

第5篇 初中教师岗位职责任职要求

初中教师岗位职责

岗位职责:

1、初中政治课堂教学;

2.担任学生导师/班主任，关心学生课业和课外情况，做好家校互动;

3.参与学校的各项活动、家长日、员工培训等;

4.组织/参与开展学生课后俱乐部和其它相关各项文体活动;

5.学校交予的其他任务。

任职要求:

1、具有初中政治教师资格证;

2、政治专业或相关专业学生，本科及以上学位;具有较强政治思维能力，对政治有较深的研究;

3、具有班级管理能力或者相关管理经验;

4、热爱教育，喜爱学生;

5、注重学生高阶能力(合作学习能力、批判性思维能力、问题解决能力)的培养。

初中教师岗位

第6篇 高中教师岗位职责任职要求

高中教师岗位职责

英文部高中数学教师 上海市民办燎原双语高级中学 上海市民办燎原双语高级中学，民办燎原双语任职要求:

一、本科以上学历，数学、师范专业毕业;

二、能用英文和普通话双语授课，能用英文与外籍老师顺利交流;

三、2年以上相关教学经验;

四、口齿清晰，善于沟通，思维敏捷;

五、亲和力强，耐心、爱心、责任心;

六、能适应我校晚自修制度;有一定的管理协调能力，对于班级的日常教学工作能够及时高质完成。

高中教师岗位

第7篇 初高中教师岗位职责任职要求

初高中教师岗位职责

职责描述:

1.根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。

2.根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。

3.与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观念与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

4.组织测试活动并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。

任职要求:

1.本科及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。

2.非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。

3.有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习、沟通表达者优先考虑。

初高中教师岗位

第8篇 高中教师岗位职责、要求以及未来可以发展的方向

高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人，他们在关心高中生健康成长的同时，还有一个重要的任务就是传授知识。

高中教师岗位职责

1.钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划；

2.认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件；

3.从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益；

4.因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导；

5.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评；

6.关心学生的身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件；

7.关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平；

8.按时按质完成教务处安排的其他工作内容。

高中教师岗位要求

1.全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历；

2.爱岗敬业，品行端正；

3.身体健康，能承受一定的工作压力；

4.普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的高级中学教师资格证书；

5.语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐；

6.熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧；

7.在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务；

8.关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学习特点，并做到因材施教。

高中教师发展方向

一般高中教师随资历的增加和工作能力的提升可以有以下职业发展路径：

路径一：由一级教师向高级教师、特级教师方向发展；

路径二：具备管理才能的教师可以晋升到学校各部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位；

路径三：高中教师大都具有与学生沟通的良好能力，可以向教育咨询师和青少年心理咨询师职业方向发展；

路径四：高中教师可以在培训机构寻找兼职。

第9篇 英语高中教师岗位职责

高中英语教师 杭州塔夫教育咨询有限公司 杭州塔夫教育咨询有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 岗位描述:

1.对课程有深入研究,在教学上有所特长;

2.根据考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

3.针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;

4.认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;

5.服从教学部的工作安排。

任职要求:

1. 经验:有多年初高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对所教科目有深刻研究,有授课经验者优先;

2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普遍话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;

3. 学历要求:专科或以上学历,有教师资格证者优先(优秀教师可适当放宽)。