岗位职责图书馆汇编(17篇)

岗位职责是什么

图书馆馆长是图书馆的核心管理者，负责规划、组织和监督图书馆的日常运营，以确保图书馆作为知识资源中心的角色得以有效发挥。

岗位职责要求

1. 具备图书馆学或相关领域的高等教育背景，以及丰富的图书馆管理经验。

2. 精通图书馆的分类体系、文献检索方法及信息服务流程。

3. 强大的领导力和团队管理能力，能激发员工潜力，提升服务质量。

4. 良好的沟通技巧，能够与读者、教职员工和其他利益相关者建立有效联系。

5. 熟悉图书馆自动化系统和数字资源管理，适应信息时代的变革。

6. 具备预算编制和财务规划能力，确保资源合理分配。

7. 对版权法、信息伦理及隐私保护有深入理解，遵守相关法规。

岗位职责描述

图书馆馆长的主要职责包括制定图书馆的战略方向，确保馆藏资源的多样性和时效性，以及提供高质量的参考咨询服务。他们需要监控图书馆的运营效率，通过数据分析优化服务流程，同时关注用户需求，不断改进图书馆的设施和服务。此外，馆长还需负责员工的培训和发展，以提升整体团队的专业素质。

有哪些内容

1. 战略规划与执行：制定并实施图书馆的长期发展计划，包括馆藏建设、服务创新和空间利用策略。

2. 资源管理：监督馆藏的采购、编目、存储和维护，确保资源的准确性和可用性。

3. 人员管理：招聘、培训和评估图书馆工作人员，构建高效协作的团队。

4. 服务质量监控：定期评估图书馆的服务水平，解决读者投诉，提升用户满意度。

5. 技术应用：推动图书馆的数字化进程，整合在线资源，提高信息获取的便利性。

6. 预算与财务管理：制定年度预算，监控资金使用，确保财务健康。

7. 公共关系：参与社区活动，与其他机构合作，扩大图书馆的社会影响力。

8. 政策制定：制定并更新图书馆的政策和程序，确保合规性与适应性。

9. 持续改进：关注图书馆行业的最新动态，引入新的服务理念和技术，推动图书馆的持续改进和发展。

图书馆馆长的角色至关重要，他们既是图书馆的领导者，也是知识传播的推动者，致力于为读者创造一个开放、包容、充满活力的学习环境。

岗位职责图书馆范文

第1篇 图书馆部主任岗位职责

1．负责组织和安排本部门的各项业务工作和业务学习，定期检查本部人员工作完成情况。

2．负责制订本部门的各项规章制度和工作细则。

3．负责拟定本部门的工作计划，认真写好本部门的工作总结，并定期向馆长汇报本部门工作完成情况。

4．负责汇总本部门各项统计数据，并及时上报。

5．密切联系群众，及时了解本部门人员的思想及生活情况。

6．负责本部门人员的考勤、安全保卫和卫生工作。

7．负责搞好部际间的合作，完成领导交办的其它工作。

第2篇 图书馆整理员岗位职责

岗位职责:

1.工作经验1年以上,吃苦耐劳

2.有图书馆装备经验

3.会熟练运用vlookup,office等办公软件。

4.需要处理单据,工作效率高,质量好。

第3篇 图书馆流通部岗位职责

1．负责总书库的馆藏文献的流通和日常管理工作。

2．负责读者借书证的办理、发放补换及办理离校读者文献归还等工作。

3．负责调查、统计、分配文献利用情况和读者阅读倾向。

4．负责指导与辅助读者检索和借阅图书资料。

5．负责对读者进行爱护图书、遵守图书馆规章制度的宣传教育，严格执行本馆有关读者遗失、损坏图书及借阅逾期等规定，办理赔偿、罚款等手续。

6．新书入库应立即上架流通，不得积压；读者归还图书要当班上架；在排架过程中，若发现错号、重号等问题应及时送采编部处理，随时整架，保证架位准确。

7．宣传推荐馆藏文献，及时反映读者的意见和要求，负责预约和催还图书工作；做好图书剔旧、提存、注销和修补工作。

8．负责图书保护，做好防火、防盗、防尘、防潮、防虫蛀鼠咬等工作，发现图书散装、书标、条码、磁条脱落、书页损坏等应及时修整。

9．开展业务学习和工作经验交流，不断创新，努力提高流通工作的效率和质量。

10．起草本部门各项制度和工作计划、总结，做好书库工作的各项统计、分析工作并按月上报。

11．负责保养维护好本部门微机网络和日常卫生安全工作。

12．完成馆领导交办的其它工作。

第4篇 图书馆管理员岗位职责

图书馆管理员 北京法政实业集团有限公司 北京法政实业集团有限公司,法政集团 1、本科以上学历,有图书馆工作经验者优先;

2、负责图书分类、扫码、入库、上架、借阅等事务性工作;

3、教材购买申请、选购、征集、入库、出库(发放)要有辅导员签字的出库发放单,学生教材领取证明、补配、报销、库存统计及库存上架;

4、完成领导交办的其他工作。

第5篇 图书馆采编部职责

第一部分工作职责

1、根据本院校学科专业设置状况制定图书采购原则及采购标准，确定具有本院特色的藏书体系。

2、了解和掌握本院校各学科建设和发展的动态，根据采购原则和标准及时选购所需图书。

3、负责图书验收、登录、贴条形码、夹磁条及书标加工整理等工作。

4、负责全馆图书的分类、编目、加工及典藏工作。

第二部分岗位职责

一、图书验收岗位责任制

1、新书到馆后按清单逐种、逐册验收，做到种类、册数、价格相等。

2、如发现错发、错算、破损等问题及时与有关人员取得联系进行处理。

3、打印图书验收清单，做到准确无误。

第6篇 图书馆采编部岗位职责

1．根据本院的专业设置以及教育、教学和研究的需要，按照采购文献原则做好中外文书刊及各类文献载体的采购、征集和交换工作，与学院各系、部和馆内有关部门协作搞好藏书建设；及时了解图书使用部门和读者对文献阅读需求和反馈信息，不断提高馆藏质量。

2．对赠阅和交换来的文献进行整理、分析、估价，提出取舍。

3．负责图书到馆后的拆包、验收，做到书价和发票款一致，帐目清楚，并及时进行结帐和报帐工作。

4．负责图书加工（图书盖章、贴条码、贴磁条等）做到书卡号一致，不得漏号、错号。

5．负责对文献进行科学的分类，严格按照《中图法》（第四版）类分文献，保证所分文献的准确性、系统性和连续性。

6．负责计算机编目工作和图书个别登录表的打印、整理工作，做到编目符合国家标准，数据完整。

7．负责对我院各系、部、处室以及全体教职工所需的图书信息进行采集、整理、筛选和订购工作。通过《自然科学新书目》、《社会科学新书目》以及各出版社新书目等一系列资料，结合我院的实际情况、我馆的藏书体系，进行分析、选择，不断地购进适合我馆发展的各类图书资料。

8．负责文献典藏分配及入库交接工作。

9．负责各项图书数据统计工作。

10．负责文献的宣传、文献信息的编印、复印、参考咨询、阅读辅导等工作。

11．开展业务学习和工作经验交流，不断提高采编工作的效率和质量。

12．起草本部门各项制度和工作计划、总结；做好半年度、年度的业务统计报表上报工作。

13．负责本部门的日常卫生安全工作。

14．完成馆领导交办的其它工作。

第7篇 图书馆管理岗位职责

图书馆管理员 北京法政实业集团有限公司 北京法政实业集团有限公司,法政集团 1、本科以上学历,有图书馆工作经验者优先;

2、负责图书分类、扫码、入库、上架、借阅等事务性工作;

3、教材购买申请、选购、征集、入库、出库(发放)要有辅导员签字的出库发放单,学生教材领取证明、补配、报销、库存统计及库存上架;

4、完成领导交办的其他工作。

第8篇 学院图书馆长岗位职责

1.在学院党委、分管院长的领导下，馆长应认真贯彻《普通高等学校图书馆规程（修订）》，执行党和政府的各项方针、政策、法令，贯彻执行学院的各项决定；

2.主持全馆工作，负责制定全馆的发展规划、工作计划和工作总结、规章制度、经费预算、人员培训进修计划、拟定图书和设备增添计划等；

3.负责组织全馆的日常工作，定期研究馆内各部门工作中存在的问题，认真总结经验教训，加强馆藏资源建设；

4.负责图书馆的现代化建设,采用新技术和科学的管理方法管理图书馆；

5.负责定期组织全馆的政治学习、业务学习和馆务会议，讨论布置学院或馆内的各项工作；不断增强全馆工作人员的服务意识、提高业务水平和服务质量；

6.积极做好工作人员的思想政治工作，关心工作人员的工作、学习和生活，努力激发全馆工作人员的工作积极性，增强集体凝聚力；

7.做好全馆的安全工作，组织人员搞好环境及工作场所的卫生，维持图书馆的良好秩序；

8.广泛听取师生员工的意见和建议，努力改进服务质量，不断提高服务水平，全心全意地为教学科研和师生员工服务；

9.自觉遵守学院和图书馆的各项规章制度，积极支持和协助其他部门的工作，努力完成领导交办的其他各项工作。

第9篇 图书馆馆员岗位职责

一、岗位职责:

1.负责图书馆整体网络的安全和维护,协助解决网络故障;

2.负责学生活动的开展及新生培训等;

3.承担图书馆运行状况的数据统计与分析、研究工作;

4.负责与电子文献服务商的联系、交涉、经费结算以及各类相关业务来往;并负责试用、安装、用户培训等工作;

5.负责中文电子期刊和中文电子图书数据库的采购、验收、分类、编目等维护、利用工作;

6.负责特色数据库建设、图书馆主页的设计、制作与维护工作

7.负责期刊的验收记到,缺期和未到期刊及时反馈;

8.负责期刊的上架、整架、保证期刊架位有序;

9.做好区域内各种设施设备的管理及防火防盗等安全管理工作;

10.负责勤工助学学生的管理工作;

11.完成馆领导交办的其它工作。

二、任职要求:

1.图书馆管理及相关专业;

2.具有研究生学历或有图书馆工作经验优秀全日制本科生。

第10篇 图书馆馆长工作岗位职责

1、图书馆实行馆长负责制。馆长在学院的领导下，认真执行党和国家的方针政策，认真贯彻分院的决定和意见，主持全馆工作。

2、认真执行学院教育规划，了解学院学科建设目标，热爱图书馆事业，熟悉图书馆业务，有较强的组织管理能力。

3、加强和发展图书馆数字化建设，合理优化图书馆的馆藏布局和特色建设。

4、做好图书馆民心工程建设，关心职工学习、生活。

5、领导制定全馆的工作计划及规章制度等，并组织贯彻执行和总结。

6、负责全馆的日常行政工作，加强科学管理，决定、调整馆内组织机构设置和人员的具体工作安排，定期对工作人员进行考勤、考核。对本馆工作中的重大问题做出决策。

7、动员和组织全馆工作人员，提高服务质量，积极进行改革，采用新技术，实行科学管理方法，努力完成图书馆的各项工作。

8、领导全馆做好安全保卫工作。

9、抓好图书馆的各项业务工作，督促、检查各部室的工作，定期听取部室的意见；推进业务工作的标准化、规范化。

10、负责传达上级的有关文件、指示、决定，并组织贯彻、落实；定期向主管领导汇报工作，认真贯彻和执行其指示与决定。

11、负责监督检查本馆的安全保密工作，文书档案的收集、整理和移交工作。

12、加强横向联系，虚心学习同行业兄弟单位的先进经验，带领职工开创各项工作的新局面。

第11篇 图书馆项目岗位职责

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第12篇 数字图书馆岗位职责

晓书馆运营经理 浙江万科南都房地产 杭州良渚文化村开发有限公司,浙江万科南都房地产,良渚 岗位职责:

1,协同内外部团队及供应商,持续运作志愿者体系,对图书馆进行统筹管理。

2,规划图书馆发展策略,按既定目标落地公益阅读项目、专题阅读活动等,扩大品牌影响力。

3,定期安排同业交流,积极引进出版传媒、学术教育、文化艺术等相关领域的优质资源方,发展具备全国影响力的公益阅读平台。

4,持续推动图书馆藏书目的建设和管理,包括但不限于数字图书馆建设、搜集和整合信息、整理编订书单、参与分级阅读研发等。

5,妥善安排重点参观及外事接待,统筹管理讲解员团队。

岗位要求:

1,211/985重点院校或经教育部认可的海外教育背景,大学本科以上学历,大学英语六级或同等学力外语水平,图书情报、计算机管理、档案管理、中文、历史、行政管理、市场营销、外语类专业优先;

2,两年及以上图书馆、综合性艺术场馆、出版业、书店、文创行业、ngo组织、教育机构从业经验;

3,热爱阅读,熟知行业政策,包括但不限于文创、法务、财务等相关内容;

4,具备领导力,善于调动团队积极性,沟通能力佳;

5,抗压能力强,自我推动力强,具备使命感;

6,有志愿服务管理及外事接待经验者优先。

第13篇 图书馆经理岗位职责

图书馆销售经理 1、积极完成规定或承诺的销售量指标,为客户提供主动、热情、满意、周到的服务,开拓并发展长期客户。

2、 进行客户开发与管理,了解客户需求动态,挖掘潜在客户,并对客户情况进行跟踪;

3、 负责拜访本区域的重要客户,对客户的定期访问情况,随时了解客户要求;

4、 根据公司销售的图书馆产品及政策开拓市场,发掘客户,完成公司下达的销售任务;

5、 签单及收款,完成公司客户关系管理;

6、 做好相关的销售计划和销售汇报;

7、 完成部门经理临时交办的其他图书馆的任务。 1、积极完成规定或承诺的销售量指标,为客户提供主动、热情、满意、周到的服务,开拓并发展长期客户。

2、 进行客户开发与管理,了解客户需求动态,挖掘潜在客户,并对客户情况进行跟踪;

3、 负责拜访本区域的重要客户,对客户的定期访问情况,随时了解客户要求;

4、 根据公司销售的图书馆产品及政策开拓市场,发掘客户,完成公司下达的销售任务;

5、 签单及收款,完成公司客户关系管理;

6、 做好相关的销售计划和销售汇报;

7、 完成部门经理临时交办的其他图书馆的任务。

第14篇 图书馆助理岗位职责

图书馆助理 上海惠灵顿外籍人员子女学校 上海惠灵顿外籍人员子女学校 职责描述:

key responsibilities:

assisting in registration and classification of new books in accordance with book category.

continuedly updating books and repairing used books.

assisting in the introduction of new books and e_changing reading review.

providing library skills tuition and activities for groups of children.

setting-up and maintaining the computerised library lending system and stock list up to date.

keeping the fiction and non-fiction lending library in a tidy state.

establishing and guiding the development of e-book collections.

organising displays of books to promote particular authors, topics of interest etc.

advising children on a suitable choice of book depending on their reading ability and interests.

assisting in organising reading events and paying attention to students’ reading situation.

selecting, acquiring, maintaining and withdrawing library stock, ensuring a balance between subjects and ability levels, working closely with appropriate teaching staff.

maintaining and renewing library wall displays and generally ensuring that the library has an inviting environment

supervising students and teachers to follow library policies and regulations.

supervising and training volunteers and student helpers.

working with the wider community, especially parents.

continuedly learning and enhancing professional skills.

other assigned work as requested by the teacher librarian.

任职要求:

qualifications

education: bachelor’s degree

major: library science or related subject.

language: native chinese speaker and fluent in english, minimum cet-6.

support huili values.

e_perience

outstanding communication in english and chinese.

have a qualification in librarianship and have had a minimum of one year working e_perience in a library.

familiar with procurement of books and reference materials, daily management such as classification, lending and consultation of books.

be hands-on with a strong sense of initiative and responsibility.

have a good eye for attractive displays in order to make the library a welcoming and inviting place.

be confident in the use of it.

be able to maintain the school’s code of confidentiality.

preferred aptitudes

international and bilingual school working e_perience is preferred.

cross-cultural working e_perience is preferred.

be an effective team member and at the same time be able to work to one’s own initiative.

enjoy working with children and be able to effectively manage groups, encouraging reading and enjoyment of literature detailed-oriented and disciplined in time management.

warm, helpful personality.

strong mind-set for continuous improvement to meet or e_ceed e_pectations.

第15篇 图书馆员岗位职责

岗位名称:学科馆员1人

1.1岗位职责:

1) 负责图书馆特色数据库的规划、建设、管理与维护;深入开展对口学科资源建设的研究,参与制定馆藏资源的全方位(各种载体)发展计划;

2)按照馆内各类载体文献的馆藏建设制度,参与对口学科文献(外文书刊、电子资源为主)的选择和评价,电子资源要在参与试用的情况下提供评价报告;

3)熟悉本馆及馆外相关学科资源的馆藏情况、使用方法,开展网络学科导航研究和实践;

4)与对口系(部)专家、教师主动建立密切、良好的联系,开展双向互动,收集资源需求、调研科研动态;

5)为对口系(部)开办专门定制的培训讲座,提高本学科馆藏资源利用效率;

6)开展对口系(部)学术带头人、重点科研项目的跟踪式定题检索服务;

7)承担一定数量的科技查新、情报教学业务;

8)参加相关的交流和培训会议、讲座,和其他学科馆员、咨询馆员积极合作沟通,配合做好学科馆藏建设和信息服务;

9)认真完成馆、部领导交办的其它工作。

1.2任职条件:

1)学历背景:经济学、图书情报学相关专业本科以上学历;其中金融、会计专业优先考虑;

2)工作经验:有图书馆、情报机构相关工作经验者优先考虑; 可接受____年应届毕业生。

3)基本技能和素质:具有较强的专业素质和沟通能力,善于与人相处;有良好的外语基础和计算机应用能力,能够熟悉本馆及馆外相关学科资源的馆藏情况、使用方法,具有相关学科的专业背景,和较广博的学科知识;热爱图书馆事业和本职工作,有较强的责任心和敬业精神,服从领导安排;

4)个性特征:个性开朗活泼,具有良好的团队协作精神;具有认真负责和细致、主动的工作态度和服务意识;

5)体质条件:身体健康,能胜任岗位所需的体力工作。

6)年龄: 35周岁以下。

第16篇 图书馆馆长助理岗位职责

图书馆馆长助理(图书管理员) 乐成集团 乐成集团有限公司,乐成集团,乐成 岗位职责:

1、负责协助馆长完成图书馆书目的采购、编目、上架、清点、维护和定期上新等工作;

2、定期协助馆长进行与主题活动相配合的图书馆图书展示及布置;

3、负责图书借阅相关业务;

4、担任图书馆课助教工作,维护良好的教学环境;

5、协助馆长与学生家长进行积极有效沟通,维护客户关系;

6、参与市场宣传及推广活动。

任职资格:

1、本科及以上学历,图书馆学专业、英语专业、教育专业优先,有海外留学经验者优先;

2、英语口语标准、流利,英文书面表达能力强,大学英语四、六级水平及以上者优先;

3、1年以上图书馆管理经验,熟悉图书馆的日常管理工作;

4、熟悉英语分级阅读体系及图书馆阅读课程者优先;

5、优秀的沟通能力、适应能力和学习能力;

6、较强的团队合作精神;

7、热爱教育,热爱孩子,善于创新,用于挑战。

第17篇 图书馆岗位职责

图书馆助理 上海惠灵顿外籍人员子女学校 上海惠灵顿外籍人员子女学校 职责描述:

key responsibilities:

assisting in registration and classification of new books in accordance with book category.

continuedly updating books and repairing used books.

assisting in the introduction of new books and e_changing reading review.

providing library skills tuition and activities for groups of children.

setting-up and maintaining the computerised library lending system and stock list up to date.

keeping the fiction and non-fiction lending library in a tidy state.

establishing and guiding the development of e-book collections.

organising displays of books to promote particular authors, topics of interest etc.

advising children on a suitable choice of book depending on their reading ability and interests.

assisting in organising reading events and paying attention to students’ reading situation.

selecting, acquiring, maintaining and withdrawing library stock, ensuring a balance between subjects and ability levels, working closely with appropriate teaching staff.

maintaining and renewing library wall displays and generally ensuring that the library has an inviting environment

supervising students and teachers to follow library policies and regulations.

supervising and training volunteers and student helpers.

working with the wider community, especially parents.

continuedly learning and enhancing professional skills.

other assigned work as requested by the teacher librarian.

任职要求:

qualifications

education: bachelor’s degree

major: library science or related subject.

language: native chinese speaker and fluent in english, minimum cet-6.

support huili values.

e_perience

outstanding communication in english and chinese.

have a qualification in librarianship and have had a minimum of one year working e_perience in a library.

familiar with procurement of books and reference materials, daily management such as classification, lending and consultation of books.

be hands-on with a strong sense of initiative and responsibility.

have a good eye for attractive displays in order to make the library a welcoming and inviting place.

be confident in the use of it.

be able to maintain the school’s code of confidentiality.

preferred aptitudes

international and bilingual school working e_perience is preferred.

cross-cultural working e_perience is preferred.

be an effective team member and at the same time be able to work to one’s own initiative.

enjoy working with children and be able to effectively manage groups, encouraging reading and enjoyment of literature detailed-oriented and disciplined in time management.

warm, helpful personality.

strong mind-set for continuous improvement to meet or e_ceed e_pectations.