中小学教学仪器、药品管理使用制度规范（7篇）

规范1

为了确保上述制度的有效实施，我们需：

1. 制定详细的执行标准，明确各项任务的责任人。

2. 设立专门的维修保养记录，跟踪仪器状态和维护历史。

3. 提供充足的维护资金，保障维修保养工作的顺利进行。

4. 定期评估制度的执行效果，根据反馈调整和完善。

规范2

执行此制度时，务必做到以下几点规范：

1. 严格执行申请审批流程，未经许可不得私自领用。

2. 领用和归还时，双方均需确认仪器状态，避免争议。

3. 定期进行仪器盘点，确保账实相符。

4. 对于损坏的仪器，应立即报告并及时维修，保持教学活动的正常进行。

5. 建立健全的记录系统，方便追溯查询，提高管理效率。

规范3

1. 建立严格的借还制度，未经许可，任何人员不得擅自使用教学仪器和药品。

2. 实验结束后，应立即清理现场，归还仪器，并确保药品妥善存放。

3. 对于特殊仪器或高危药品，应有专门的操作规程，只有经过培训的人员才能操作。

4. 遇到仪器故障或药品泄露等紧急情况，应立即按照应急预案处理，并报告给相关人员。

规范4

执行此制度时，应强调以下几点： - 严格遵守借用流程，不得擅自使用未批准的仪器。 - 对于易损或贵重物品，应特别注明使用注意事项，必要时进行专门培训。 - 教师应对学生正确使用仪器进行指导，防止意外发生。 - 定期盘点库存，确保账实相符，及时补充缺失的教学仪器。

规范5

执行上述制度时，需遵循以下规范：

1. 严谨记录：每一次借还都应详细记录，便于追踪和审计。

2. 责任到人：明确借用人和保管人的责任，激发其爱护公共财物的意识。

3. 定期盘点：周期性盘点库存，确保账实相符。

4. 安全优先：强调安全教育，尤其是涉及化学药品的使用，必须严格遵守安全规定。

5. 培训与指导：对教师和学生进行正确使用和安全操作的培训。

规范6

制定规范时，应考虑仪器类型、使用频率和可能遇到的问题。规范应明确每个环节的执行标准和责任人，如规定检查频率、维修流程、培训内容等。建立反馈机制，记录仪器状态，追踪维修历史，以便持续优化制度。

规范7

1. 教师应遵守借还时间，逾期未还者将影响下次借用资格。

2. 保持仪器清洁，严禁在仪器上乱涂乱画。

3. 未经许可，不得将教学仪器带出学校。

4. 对于高价值或易损设备，需特别登记，使用后立即归还。