小学班主任学期工作总结怎么写 【篇1】3100字
新的一个学期已经结束了,作为小学班主任而言,写工作总结是必要的,那么班主任应如何写工作总结呢?以下提供小学班主任工作总结例文,仅供各位参考,希望大家从中掌握班主任工作总结写作技巧。
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,的途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能跳一跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。
五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识:
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度:
以《评价手册》和月评表等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组:
以互助小组、1 1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
六、重视主题班会与主题队会的开展。
要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》,教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等,主题都非常优秀。
七、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。
此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。
八、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
九、班主任对学生的评价策略。
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。
十、做好个案总结和班主任工作总结。
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。
诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
篇1写作要点272人觉得有用
小学班主任学期工作总结怎么写
做班主任工作确实是个细致活儿,尤其到了学期末,总结起来更得好好琢磨。不少老师觉得总结难写,其实讲究的是实打实的工作梳理,不是为了应付差事。开头先得把一学期的重点工作理清楚,比如班级纪律、学生学习情况、家校沟通之类的事。当然,每个班的情况不一样,总结的重点也该跟着变。
记得去年我带的那个班,一开始纪律不太好,孩子们上课爱说话。我就想着办法,先是找几个带头捣乱的学生谈话,了解他们为啥这么闹腾。后来我发现,他们其实挺希望被关注的,就组织了几次班会,让他们轮流当主持人,结果效果还不错,课堂安静了不少。这样的事,总结的时候就得好好写,具体点,别光说“改进了纪律”。
还有一次,班里有个学生学习特别吃力,作业总是完不成。我跟家长聊了好几次,又利用课余时间给他补课。后来这孩子慢慢进步了,期末考试还考了个不错的成绩。这类事情,总结里也要提一下,不然显得工作不到位似的。
家校沟通也很重要。我记得这个学期开了三次家长会,每次都有针对性地准备内容。第一次是讲安全教育,第二次是分享学习方法,最后一次是总结全年表现。每次会后都收到不少家长反馈,说很受用。这事总结的时候也得写明白,别只说开了几次会,得让别人知道你是怎么做的。
不过有时候写总结容易顾头不顾尾,像我上次写的时候,就把一个学生的进步写得很详细,却忘了提另一个同样重要的事。这种疏漏虽然不大,但仔细想想挺不应该的。总结,关键是要全面,该提到的点都得提到,不然给人感觉工作有遗漏。
书写注意事项:
总结里最好能加上一些数据,这样更有说服力。比如这个学期我们班参加学校的各项活动,获奖率提高了百分之十,这就是个很好的佐证。要是能再配些照片或者图表就更好了,不过也不是必须的,主要是让看的人信服。
还有个小窍门,总结里别老是用那些大而空的话,比如“圆满完成了教学任务”之类的。这种话听着没啥毛病,但其实没啥实质性内容。最好是结合具体例子来说事,这样才显得实在。比如“通过定期开展主题班会,学生们的集体荣誉感增强了,参与学校活动的积极性也提高了。”
小学班主任学期末教学工作总结怎么写【篇2】 2350字
小学班主任学期末教学工作总结
转眼之间,又是一个学期结束,班主任带班,有苦有乐,有酸有甜。回头想想,带班还是件幸福的事情。我似乎有一种“校园情结”,喜欢这种工作。我们工作要善于总结和反思,这样才能进步,对于本学期,我总结如下:
一、统一思想,形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采用集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。第三,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。第四,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法,使全年段同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。
当然,在应试教育的禁锢下,我们不得不顾及学生、老师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。有的学生学习很认真,与老师同学相处也很好,可就是考试成绩总上不去。对于这种学生,作为班主任,我是喜欢的,因为我相信一种信念:这学生有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇,他会发光!基于我的这种想法,在我的工作中,多了几分踏实和刻苦,少了几分浮躁与虚荣。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。为此,我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组,定期、不定期地开展教研活动,特别是 “月考、期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的`调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
三、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系,从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、 期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任教师会议,商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任教师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导,并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效,年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼,获得学校和社会家长的好评。
四、开展丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动。
本学期成功地组织学生参加了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动,同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛,寓教于乐;等等。采用“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,取得良好的效果。
回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在年段全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作。从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,年段的良好风气,班风、学风都有了很大的提高,巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础,提供了有力的保保障。
但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题:
1、有的学生的学习目的性沿不明确,学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强。
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。
针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正:
1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立尝观点和方法研究新情况,解决新问题,与时俱进,开拓创新。
2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行,勤奋敬业, 脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作。
期末临近,整理思路,发现问题不少,这个学期班主任工作中能做的,不能做的,做到的,做不到的,做得好的,做得差的都有,既然是总结,不能面面俱到,只能将典型而有借鉴意义的方面反思一下。越反思,越发现班主任工作是一门高深的艺术,做好很难,做得精彩更不容易!
篇2写作要点134人觉得有用
小学班主任学期末教学工作总结怎么写
做班主任工作几年了,每次到了学期末写总结都挺头疼的。这总结既不能太敷衍,也不能太花哨。其实总结无非就是回顾一下这一学期的工作情况,把好的地方说说,不足的地方也得提提。先从教学工作说起,这一学期带的班级成绩还算可以,尤其是数学,进步比较明显。平时上课的时候,我尽量把知识点讲透彻,还经常找学生单独聊聊学习上的问题,效果还不错。
班里的纪律管理也是个重点。这学期开始实行小组积分制,每个小组都有自己的分数,表现好的加分,违反纪律就扣分。一开始孩子们还不太适应,后来慢慢就形成了习惯。不过偶尔也会有些意外情况,比如有一次一个学生因为跟同桌说话被扣了分,他当场就有点委屈,觉得冤枉。当时我就跟他解释了一下规则,他也理解了。后来这个孩子反而更加遵守纪律了,还挺意外的。
家校沟通也很重要。这学期开了几次家长会,每次都会提前准备好材料。有时候也会通过微信跟家长聊孩子的近况,这样能及时了解孩子在家的表现。不过有时候信息传达到位不太容易,有些家长可能没太重视,这就需要多费点心思去沟通。还有一次,有个家长反馈说孩子作业完成质量不高,我仔细问了下情况,才发现原来是家里辅导不到位。于是就建议家长多关注孩子的作业情况,家长也表示会配合。
课外活动也是不可忽视的部分。这学期组织了几次班级活动,比如春游、手工比赛之类的。孩子们都很喜欢这样的活动,既能放松心情,又能增进同学间的感情。不过也有个小插曲,春游那天天气不太好,有几个孩子淋了雨感冒了。当时就赶紧联系家长送去医院,好在问题不大。以后组织类似的活动得提前做好应急预案。
2025学年第二学期小学班主任工作总结怎么写【篇3】 1300字
在搞好语文教学工作的同时,我还努力做好班主任工作。经过我的努力,我们三年级二班的整体面貌有了明显改善和提高。回想这半学期的工作,总结如下:
1、爱学生,学生才会爱你。
多年的班主任工作经验告诉我,每个孩子都是一个小精灵,他们心中都有一杆称,你爱他们,善待他们,他们也就会爱你,就会信任你,就会亲近你。你才能很好的去教育他们,去引领他们。因此,班主任工作过程中,我比较善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们经常进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的呵护和关爱。同时我时时注意了解班风、学风,了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在,找到亟待纠正的弱点;同时我还注意研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近学生的过程中,我还努力展现自身的文化素养和人格魅力,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。我认为,我的教育取得了事半功倍的效果。
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2、注重班干部的培养和发展。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。我深深的认识到:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
3、行为规范教育。
由于这个年龄段学生的自我约束力差,所以我对行为规范教育是常抓不懈,我经常利用班会课、课前或课后几分钟组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。通过我的努力,本学期绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
4、学习重要性教育。
有的学生基础差、学习意识薄弱,针对这些情况,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强与任课老师、家长的联系,了解学生上课情况,及时进行家校沟通,共同教育和帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。
5、重视主题班会的开展。
针对学校组织安排的主题班会,认真对待,注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。采取激励、表扬、奖励等多种形式,建立健全良好的班级形象。
通过不断地反思和总结,我会认识到班级工作中的不足,吸取其他班主任的可行性经验,努力使今后的工作更加完善,使自己的班集体更具有凝聚力,养成积极向上的精神风貌!。
篇3写作要点64人觉得有用
写好一份总结不容易,特别是像小学班主任这样的工作,涉及面广,内容繁杂。先得想清楚这总结要表达什么,是教学成果、班级管理还是师生互动?这得结合自己的实际情况来定。
开始写的时候,可以先把一学期的主要活动列出来,比如组织了几次班会、开展了哪些课外活动。这些事情虽然琐碎,但都是工作的一部分。写的时候要注意,有些事情可能表面上看起来不大重要,但实际上可能是促成其他事情的关键因素。比如说一次小小的读书分享会,可能激发了学生对阅读的兴趣,这就值得提一下。
接着,要对自己的工作进行反思。比如,某次活动的效果没有达到预期,那是什么原因?是准备不足还是执行不到位?这里就需要结合具体事例来说。有时候,一个小小的疏忽就可能导致整个计划偏离轨道。比如,上次家长会因为时间安排不当,导致部分家长未能参加,这事就得记下来,下次改进。
在描述成绩的时候,也要实事求是。如果某项活动取得了不错的成绩,不妨详细说说背后的努力。比如,这次运动会取得团体第二名,是因为平时加强了体育锻炼,还邀请了校外专业教练指导。当然,成绩的取得离不开团队合作,这一点也别忘了提到。
还有一些细节需要注意。写总结时,尽量避免空话套话,多用具体事例说话。另外,语言要朴实自然,不要刻意追求华丽辞藻。有时候,一个简单的句子反而更能打动人。比如,“孩子们的笑容就是我最大的动力”,这样的表达就很有感染力。
2025第一学期小学班主任工作总结怎么写【篇4】 1150字
2025-2025第一学期小学班主任工作总结
这学期,本人担负一年级的班主任。经过本学期的努力,总的来讲,各项工作展开的都还算顺利,我也在原本的基础上继续加强了以下几点:
一、加强了解和研究每个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人爱好、爱好和特长情况。由于只有了解和研究每个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大,因此也在变化,只有随时把握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。这学期,我还是通过家访,电访等情势了解所需的资料。
二、加强对学生的德育教育 第一.通过每星期的思想品德课,天天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二.只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对骂人、打架的学生,更是严厉处理。
第三.强化对两个双差生的关怀和德育教育。对那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育。
第四.鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五.同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍。
第六.为了激起学生,本学期,展开星级少年评选活动,在学期末时评选出8位班级星级少年,由学生来选。不管成绩好坏都有资格,选中的学生将得到一份奖品,而这奖品是期末各个奖项中最最丰富的,并(来自: 小编)给这些学生拍照记念。同时,他们的思品成绩为优。
三、强化常规练习带动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、分歧常规的举动经常会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动公布失败,乃至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规练习也很重要。本学期常规练习的内容我以《小学生守则》和《小学生平常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、等等。使学生不管在课堂上也好,出操集会也好,都能保持良好的纪律。
四、加强安全教育 学生的活动空间小了,又由于好奇等缘由,潜伏着很多安全隐患。为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到安全无小事,安全从小事做起。利用天天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次夸大。
作为一位年轻教师,在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入,不断反思;经验的积累,精益求精。我一定能够做得越来越好,争取当一位优秀的班主任。
这篇内容讲的是关于学生、他们、常规、安全、加强、学期、教育、了解等方面的内容,希望对大家有用。
篇4写作要点192人觉得有用
____第一学期小学班主任工作总结怎么写
小学班主任的工作总结,其实是一种梳理工作思路的方式。这不仅能让自身回顾过去一学期的努力方向,也能为下一阶段的教学计划提供参考。对于刚接手这项工作的老师来说,总结往往显得有些棘手。因为既要涵盖方方面面,又得条理清晰,确实需要花费不少心思。
一开始,我觉得可以从日常管理入手。比如班级纪律情况,是否按时完成教学任务,学生的学习习惯有没有改善等等。这些都是比较直观的观察点,也是家长们最关心的部分。在记录的时候,不妨多用一些具体的例子,这样能增强说服力。不过有时候会发现,有些事情描述起来挺复杂,尤其是一些突发状况,可能当时处理得很顺利,事后回忆却总觉得表达不清楚。这种时候,可以试着换个角度重新叙述,说不定就能找到合适的切入点。
除了常规管理,还需要关注学生的成长变化。每个孩子都有自己的特点,有的进步快一点,有的慢一些。作为班主任,应该留意到这些细微之处。记得有一次班会上表扬了几个平时不太爱发言的孩子,后来发现他们的课堂参与度明显提高。这种积极的变化值得好好记录下来,既能体现教育成果,也能激励其他同学向他们看齐。
班主任工作不可能事事完美。有时候布置的任务没达到预期效果,或者某次活动组织得不够理想,这些都需要反思。反思的过程很重要,它可以帮助我们找出问题所在,避免下次重蹈覆辙。不过反思时要注意方式方法,不能一味地批评自己,而是要结合实际情况分析原因。比如一次主题班会准备不足,可能是资料搜集不够全面,也可能是时间安排不合理,找到症结后才能改进。
书写注意事项:
家长沟通也是总结中的一个重要环节。这一学期里,我尝试通过微信平台定期向家长反馈孩子的在校表现,同时也邀请家长分享家庭教育的经验。这种方式既增进了家校联系,也让大家意识到共同育人的必要性。不过也有几次沟通不太顺畅,主要原因是信息传递不够及时,导致误会产生。以后在这方面得更加用心,确保信息的准确性。
2025年9月新学期小学班主任个人总结怎么写【篇5】 500字
新学期小学班主任个人工作总结
这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较少但基础差,工作量大,又面临着新课程改革,因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,做好教学工作计划,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动,其中有一些学生在习惯方面存在着问题,如写字姿势不正确,写字习惯很差,不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草,遇到难题是没有坚强的意志,不会独立思考。
2、写作方面差异太大。
3、培优补差工作还学继续抓实,抓好。
4、加强业务学习,提高业务水平。
总之在本学期,我尽力做好每一项工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的,我会不断的积累经验,努力学习,争取成为一个优秀的老师。
篇5写作要点87人觉得有用
____年9月新学期小学班主任个人总结怎么写
作为小学班主任,一学期的工作总是忙忙碌碌的,到了年底,该好好整理一下自己的工作了。总结,说起来容易做起来难,尤其是要写出点门道来,就更不容易。先得把这一学期的班务工作梳理清楚,哪些事情做得好,哪些地方还有欠缺,心里得有个谱。
记得刚开学的时候,班上的纪律不太好,孩子们上课老爱讲话,作业也不按时交。我就想着得从日常管理入手,制定一些规矩。比如,每天早晨的值日生制度,还有课间操的排队秩序,这些都得盯着。刚开始的时候,我天天盯着,嗓子都喊哑了,后来慢慢就好了。其实,规矩立起来后,孩子们自己也就习惯了。
教学方面,我觉得最重要的是因材施教。班上有几个成绩比较差的学生,我特意找他们谈了几次话,了解他们的困难。有的孩子是因为基础不好,有的是因为家里没人辅导。针对这些情况,我专门给他们安排了一些补习时间,效果还不错。期末考试的时候,有几个孩子的成绩进步挺大的,我心里特别高兴。
家校沟通这块儿,我觉得也很重要。每次家长会我都认真准备,把孩子们的表现详细地告诉家长。有时候也会遇到一些家长不太配合的情况,这就需要耐心一点。有一次,一个家长总是在群里抱怨学校布置的作业太多,我也没急着反驳,而是私下里跟他们交流,最后他们也理解了我们的苦衷。
工作中难免会有疏漏的地方。有时候安排的事情没交代清楚,结果孩子们就搞错了。比如有一次布置的手工任务,我以为大家都懂怎么做,结果有几个孩子根本不知道从哪儿下手。后来我专门开了个班会,手把手教他们,这才解决了问题。
小学班主任本学期总结怎么写【篇6】 2100字
小学班主任本学期总结
导语:忙忙碌碌的一学期过去了,作为小学的班主任也应该做好总结了,以下是小编为大家整理的小学班主任本学期总结,欢迎大家阅读与借鉴!
光阴荏苒,转眼间忙碌而又充实的一学期就要结束了,作为一名教研室的新兵,我得到了教育局各位领导的热心帮助和各位同仁的倾情指导,受益匪浅,本学期能够认真学习理论专业知识,转变思想观念,以'你需要什么,我能给你什么、我们能一起解决什么'作为自己的指导思想,服务于教师,服务于学校,本学期教研工作总结。圆满地完成了本学期的各项任务,现将本学期的工作总结如下。
一、加强学习,提升素质
本学期积极参加教育局组织的各项学习活动,学习了'国家中长期教育改革和发展规划纲要',研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、朱永新的《我的教育理想》、《新教育之梦》等书籍,特别是聆听了高万祥、李镇西、魏书生等教育专家的讲座后,感觉自己的教育思想观念得到了进一步的提升,并能够把每次所听报告的体会写成心得,挂到自己的博客上,与大家共鸣。本学期参加了全县教育管理干部和党外干部培训班的学习,两次学习使我增长了见识、拓宽了我的视野。另一方面认真研读课标,通过开展形式多样的`教研活动,与体育教师一起钻研教材教法。在工作之余,认真阅读《中国学校体育》、《体育教学》、《田径》等专业杂志,充实自己,了解最新的教育信息,指导与服务专兼职教师的专业成长。
二、认真做好各项培训工作
本学期是继续教育第三轮'评好课'阶段,在暑假期间,组织全县小学和初中体育教师参加了芜湖市'中小学体育课堂教学有效性表征及其测量'专题讲座,在学期中,举办了一次专题研讨活动,活动主题为针对夏金华教授讲座所拟定的十二个课题展开研讨,此次活动我精心准备了几组方案,让每位老师都畅所欲言,开展研讨,交流自己的听课心得。本学期还组织开展了'新课标下体育课堂教学有效性探析'专题讲座,目的是提升体育教师的专业素养。
三、积极组织开展各项竞赛活动
本学期组织开展了小学、高中体育优质课评比工作,从参赛选手的报名、抽签、选学校、请评委等系列工作都力争做到公平、公正、公开,最后选送了小学一等奖、二等奖选手参加了芜湖市小学体育优质课评比,获一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名的好成绩;高中组共有九名教师参加了此次比赛,其中一等奖2名、二等奖的第一名代表我县参加芜湖市高中体育优质课评比,评比将在十二月十七日举行,工作总结《本学期教研工作总结》。另外本学期还开展了体育教师优质博文初级评选工作、第十一届全国中学生运动会论文征集、安徽省第四届中小学录像选送工作等。
四、注重发挥市级骨干教师的专业引领作用
本学期积极为教研员联系学校做好服务工作,安排了市级骨干教师桂华老师的一节课到新港初中,全县中小学三十余名专、兼职体育教师参加了此次活动。通过这项活动的开展,使大家认识到什么样的体育课才是好课,在场地、器材都非常落后的情况下,桂老师能够因地制宜成功上好这节展示课,向大家展示出市级骨干教师的优秀能力。
五、继续加强小学兼职体育教师和新教师的业务培训工作
本学期通过承办芜湖市小学体育省级课题自制器材应用成果的培训,为小学兼职体育教师提供了一次很好的学习机会,使他们掌握了解决学校体育场地、器材不足的方法;并通过举办小学体育优质课的评比,以老带新,给新教师提供一个学习和展示的平台,并通过个别指导、师徒结对的方式努力帮助新教师适应自己的教学岗位,可喜的是今年新招聘的两位年轻教师都在市级比赛中获得优异成绩。
六、循序渐进地推进阳光体育运动,把大课间活动真正的开展起来
____年全县教育工作要点之一是使全县中小学真正开展阳光体育运动,在教育局领导的高度重视下,本人上半年举办了阳光体育运动专题讲座,使全体体育教师了解和掌握阳光体育运动的实质,本学期通过开展繁昌县中小学阳光体育运动实施方案和计划研讨和交流、大课间录像评比等工作,通过以赛促进的方式使各校的大课间活动真正开展了起来。
七、积极参加局、室组织的各项调研工作
本学期分别参与对一中、新林初中、田家炳中学、新港中心小学、平铺中心小学、孙村中心小学、横山中心小学、峨山中心小学、荻港中心小学等学校的调研。共听课50余节,在调研过程中,对教师的备课、上课、作业批改情况进行深入了解,提出有针对性的意见和建议,为学校的发展建言献策。
八、配合工会做好各项体育比赛工作
本学期组织局机关教职工参加了全县拔河、羽毛球和乒乓球比赛,其中拔河比赛获得团体第三名、羽毛球获得团体第一名、乒乓球获得团体第二名的优异成绩。另外还组织开展了全县教育系统拔河比赛,参与了县第二十届中小学生田径运动会的筹备及比赛工作。
九、取得的成绩
本学年在cn杂志上共发表两篇论文,其中有两篇论文获得省二等奖,论文获得市级一等奖、教学案例获得市三等奖、个人博客获得体育学科评比市级一等奖。
我的教研员工作才刚刚起步,虽然收获了许多,但是我清晰的认识到我与优秀教研员之间的差距,在新的一年里,我将继续努力,认真做好自己的各项本职工作,争取工作开心每一天!
小学班主任本学期总结
篇6写作要点207人觉得有用
写总结是一件挺重要的事情,尤其对于小学班主任来说,这不仅是对自己工作的回顾,也是为下一次工作打基础的过程。总结得当的话,能让别人看到你的努力,也能让自己更清楚哪些地方需要改进。
一开始,得弄明白总结的范围是什么。比如这个学期,学校组织了几次活动,班级里发生了哪些事,学生们的进步怎么样,这些都是需要记录下来的。记得要把重要的事情都记下来,别漏掉关键点。有时候因为太忙,可能会忘记一些细节,这就得靠平时多留意,记个笔记啥的,这样写起来就不会抓瞎。
接着就是整理这些材料了。可以把活动分成几个部分,比如开学初的班会、期中的实践活动、期末的总结大会等等。每个部分都列出具体做了什么,效果如何。要是活动中遇到问题了,也要写出来,后面可以分析为啥会出现这些问题。比如说上次搞的那次户外活动,本来计划得很好,结果天公不作美,下雨了,导致活动没完全按计划进行。这种情况就值得好好琢磨一下,下次怎么规避类似的问题。
学生的成长变化也是重点。这学期有几个孩子特别爱提问,上课特别积极,还有一些基础薄弱的孩子慢慢赶上来,这些都是亮点。可以用具体的事例来说明,比如某个孩子以前总是不敢发言,后来通过鼓励和帮助,现在不仅敢说了,还经常主动分享自己的想法。这样的例子能让人感受到你的用心,也让总结显得生动。
写总结的时候语言要得体,别太随意,但也别太正式。像平时跟同事聊天那样,自然一点就好。不过有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“提过”,虽然大家都能看懂,但还是要注意一下。另外,有时候句子可能会有点啰嗦,像是重复了一些内容,这也得改改,不然读起来费劲。
小编友情提醒:
检查一遍是很必要的。看看有没有漏掉重要内容,格式是不是整齐,有没有明显的错别字啥的。有时候忙起来,可能会忽略这些小细节,所以抽空仔细看看,确保万无一失。
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