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教师个人的学期末工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-19 热度:87

教师

教师个人的学期末工作总结怎么写 【篇1】950字

教师个人的学期末工作总结范文

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的'学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

篇1写作要点232人觉得有用

学期末到了,不少老师得写工作总结了。这工作写得好不好,直接反映一个学期的努力情况。写这种总结,关键是要条理清楚,把自己干的事说全。

先从教学工作入手,把这一学期上的课、带的学生都列出来,重点说下教学计划完成得怎么样。记得要把备课的情况写进去,比如怎么设计教案,用了什么新方法。说到备课,有些老师可能习惯老一套,结果课堂效果不太理想,这个要注意改进。上课的时候,课堂纪律怎么样,学生参与度高不高,这些都是重点。要是发现课堂上有学生捣乱,最好记下来,下次调整策略。

接着要说下教学成果。学生的成绩提高多少,有什么进步,这些都是亮点。还有参加比赛、活动的情况也要提一下,尤其是那些获奖的学生。不过有时候写到这部分,老师容易把成绩拔得太高,这样反而显得不真实。成绩是实打实的,没必要夸大。

除了教学,还有班级管理方面的工作。这学期班里有没有发生什么大事小事,比如组织过什么活动,处理过哪些矛盾,这些都要记录下来。特别是跟家长沟通的事,比如开家长会、家访之类的。如果某次家访后发现学生进步明显,这是个加分项。

书写注意事项:

别忘了提一下自己的专业成长。这学期参加了哪些培训,看了什么书,学到了什么新技能。有些老师可能觉得这些事太普通,其实不然,只要对教学有帮助,都可以写进去。不过这里有个小问题,有的老师喜欢把学到的东西堆在一起,结果写得乱七八糟,读者看不明白。所以,写的时候要简明扼要。

小编友情提醒:

总结里要提到不足的地方。比如教学中遇到的难题,管理班级时碰到的挑战。这些问题不是为了找借口,而是为了提醒自己下学期要改进。当然,这些问题不能写得太悲观,要带着积极的态度去面对。

写总结的时候,语言要朴实,不要套话太多。比如“圆满完成了教学任务”这样的句子,虽然听起来好听,但没什么实际意义。还有些老师喜欢用一些大词,像“卓越成效”之类,反而显得不接地气。

幼儿园英语教师个人学期总结500字怎么写【篇2】 600字

转眼间,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。

一、思想方面。我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名教师,我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对园有贡献的人。

二、工作态度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!

三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的老师一职,我园引进了浸入式全英文教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市园e卡通智能管理的先河,我负责园的网站工作,及时传递园的活动信息,完善充实园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的。

篇2写作要点158人觉得有用

写幼儿园英语教师个人学期总结的时候,得先弄清楚总结到底是为了什么。总结,就是把一学期的工作做个梳理,看看哪些地方做得好,哪些地方还有提升空间。比如,这学期教了哪些东西,小朋友学得怎么样,自己的教学方法有没有问题。

平时上课的时候,老师得注意观察孩子们的反应。有的孩子可能特别喜欢唱歌,那就可以多用一些儿歌来吸引他们。有的孩子可能对游戏感兴趣,那就可以设计一些互动性强的游戏。这些都得记下来,到时候写总结的时候就有话可说。不过有时候写着写着,可能会忘记某个细节,这就需要翻看之前的教案或者笔记,把那些重要的环节补上去。

有时候,老师会尝试一些新的教学法,像情景对话之类的。如果效果不错,就得好好总结一下,为啥有效果。可能是这种方法能让孩子更容易理解英语单词的意思,也可能是因为这种方式能让孩子们更主动参与进来。但也有时候,新方法未必适合所有人,这就得反思一下,是不是因为准备得不够充分,或者是在实施过程中忽略了某些关键点。

除了教学本身,跟家长的沟通也很重要。这学期要是开了几次家长会,就要想想每次会议的重点是什么,有没有达到预期的效果。有时候,家长反馈的意见特别有价值,可能指出了一些平时没注意到的问题。比如有家长提到孩子在家练习发音的时候遇到困难,那就可以在总结里提到这个问题,看看是不是可以在课堂上增加一些语音训练的内容。

书写注意事项:

老师自己也要不断学习,提高专业水平。这学期如果有参加培训或者阅读相关书籍,就该写进去。毕竟,只有老师自己进步了,才能更好地帮助孩子们成长。不过有时候,写总结的时候可能会觉得有些内容不太好组织,这时候不妨先列个提纲,把想说的话大致理清楚,这样写起来就不会太乱。

小编友情提醒:

写总结的时候要注意语气,尽量客观一些。虽然总结是对自己工作的回顾,但重点还是放在改进上,而不是一味地夸自己有多厉害。要是写得太过自我表扬,反而显得不真诚。当然,偶尔也会不小心写错几个字,比如把“小朋友”写成“小朋友们”,但这都是小问题,只要不影响整体意思就好。

英语教师个人学期工作总结怎么写【篇3】 850字

转眼间,我在姬庄小学已经工作1年了。回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的三至六年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习,日益侵蚀,使教学有时无法进行。于是,在教学中,我注重培养学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“兴趣”是的老师。学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应能力。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。

英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每周抽出一定时间让学生开口读英语,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。在课堂上,让学生既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高叛断应变能力。

学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。因此,教学过程中要注意培养、辅导中、下等生,让他们能跟得上,打好基础,以后的学习才能顺利通过。

总之,今后继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学生学得更轻松,真正做到“itisfun,it is easy.”从而取得更大进步。

篇3写作要点289人觉得有用

英语教师的学期工作总结其实和其他学科老师的工作总结差不多,重点是要把教学的情况交代清楚,特别是那些关键的教学成果和问题。比如,这学期教了哪些课程,学生们的反应怎么样,有没有遇到什么特别的挑战。当然,还得提到自己在教学过程中用了哪些方法,哪些有效,哪些可能还需要改进。

我在写总结的时候,通常会先列出这学期的主要工作内容,比如备课、上课、批改作业之类的。接着就该谈谈教学的效果了,这个部分很重要,得具体一些,比如学生的进步情况,哪些知识点掌握得比较好,哪些地方还有待提高。这部分可以结合具体的例子来说,这样更有说服力。比如说某个单元测试的成绩分析,或者是某次课堂活动的反馈。

说到教学方法,我觉得不能只写自己用了哪些方法,还得说说为什么选择这种方法。像是我这学期尝试了一下小组合作学习,效果还不错。学生们在讨论中互相帮助,不仅提高了学习兴趣,也加深了对知识的理解。不过有时候也会有些小问题,比如有的小组配合不够默契,导致效率不高。这就需要调整一下分组策略,让每个小组都能发挥最大的作用。

除了教学本身,我觉得还应该提一下和同事之间的交流。毕竟教学不是一个人的事,大家相互借鉴经验很重要。这学期我参加了不少教研活动,从其他老师的分享中学到了不少东西。比如有个老师介绍了一种新的词汇记忆法,我觉得特别实用,就试着在自己的课堂上应用了一下,发现学生们的记忆效果确实有所提升。

写总结的时候也要提到自己在这个学期里的不足之处。比如我发现自己在课堂管理上还有提升的空间,有时候课堂纪律不太好,影响了教学进度。这个问题让我意识到,光有好的教学计划还不够,还得注重课堂秩序的维护。以后我会多花点时间研究如何更好地控制课堂氛围。

总结,我觉得最重要的是真实。把自己真实的教学经历写出来,既是对自己的一个回顾,也是对未来工作的指导。写的时候不用太拘泥于形式,只要能把事情讲清楚就行。要是觉得有些地方表达得不太顺畅,也没关系,毕竟人不是机器,偶尔有点小瑕疵很正常。

小学二年级教师个人学期工作总结怎么写【篇4】 1050字

一学期很快又过去了,在这学期里,审视自己一年来的工作,总结一年的得失,感触很多,我和每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人。主要表现如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习。我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在新课程的改革中,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研新的教材。在备课中,力图体现课程的开放性、实践性、主体性。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、提高素养,加强计划落实

在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。

总之,本人在今后的教学中将一如既往,认真教书育人,把自己的本职工作做得更好。

篇4写作要点187人觉得有用

小学二年级教师个人学期工作总结怎么写

写总结的时候,得把这段时间的工作好好梳理一下。平时上课的时候,总会遇到各种情况,像课堂纪律、学生作业这些问题,都得记录下来。像我班上有几个孩子特别调皮,上课老爱说话,我就得想办法让他们安静下来。后来我用了奖励贴纸的办法,只要他们表现好,就给贴纸,效果还不错。

有时候写总结会涉及到一些教学计划,比如这学期开始前,我打算教孩子们认字,目标是每个学生能认五百个字。现在学期结束了,得看看完成得怎么样了。其实这个目标不算太高,但也不是那么容易达到。有个叫小明的孩子,一开始识字很慢,我给他额外辅导了几次,总算赶上了其他同学。

还有就是活动组织方面,这学期学校搞了不少活动,像春游、讲故事比赛之类的。每次活动都要提前准备,像春游那次,我得安排好路线、安全事项,还要跟家长沟通好。结果那天挺顺利的,孩子们玩得很开心,我也松了一口气。

写总结的时候,有些细节可能记不太清了。比如某次班会上讲了什么,具体时间可能想不起来,但大体内容还记得。像有一次班会,主要是表扬进步大的同学,当时表扬了小红和小华,具体说了些什么已经模糊了,但记得她们都很高兴。

书写注意事项:

总结里最好提一下自己的不足之处。比如,有时候备课不够充分,导致课堂节奏有点乱。还有就是个别时候对学生的态度不太好,可能是因为自己心情不好。这些都需要改进,毕竟当老师得时刻保持耐心。

语文教师个人学期工作总结怎么写【篇5】 1350字

本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下:

一、爱岗敬业,尽职尽责。

在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业

道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了'对症下药'的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了'一帮一'的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访工作。

我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。

以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。

篇5写作要点30人觉得有用

语文教师在学期结束时写总结,这不仅是对自己教学工作的回顾,也是对未来改进的一种规划。总结的重点在于客观分析自己的教学成果和存在的不足。通常来说,总结应该包含教学的基本情况、取得的成绩以及存在的问题。

教学基本情况这部分,主要是梳理本学期的教学计划执行情况。比如,有没有完成预定的教学目标,用了哪些教材,采取了什么样的教学方法。这里需要注意的是,记录的时候要尽可能具体,这样不仅能让领导看到你的工作量,也能为以后的工作提供参考。比如,“本学期共上了30节阅读课,其中现代文阅读占了18节。”这样的描述就比较清晰。

说到成绩,就得实事求是地列出自己在教学上的亮点。可能是学生作文水平有了显著提高,也可能是课堂互动变得更加活跃。关键是要能够拿出具体的例子来支撑你的说法。例如,提到学生作文进步时,可以说“班级中有五名学生的作文在市级比赛中获奖,其中张三同学的作品《故乡的四季》获得了二等奖。”

接下来谈谈存在的问题。每个老师都会遇到一些棘手的情况,比如部分学生基础薄弱,或者是课堂纪律难以维持。这些问题需要深入思考原因,是教学方法的问题,还是学生自身的原因。重要的是提出改进措施,而不是仅仅罗列问题。比如针对基础薄弱的学生,可以建议“增加一对一辅导时间,每周安排两次专门针对学困生的小班授课。”

写总结的时候,还有一点要注意,就是语言表达要得体。既然是总结,就要避免浮夸的辞藻,用平实的语言表达自己的想法就好。不过有时候可能会出现一些不太通顺的地方,比如“通过这次活动,学生们对语文的兴趣有所增强,同时也提高了他们的写作技巧。”这里“增强了兴趣”和“提高了技巧”的顺序稍显混乱,但总体意思还是清楚的。

书写注意事项:

总结中还可以加入一些个人反思,比如对教学理念的理解和实践中的感悟。比如“随着教育改革的不断推进,我意识到传统讲授法已不能满足所有学生的需求,开始尝试更多样化的教学手段。”这样的表述能够让总结显得更加立体。

小编友情提醒:

写完后别忘了检查一下格式和排版。虽然这不是最核心的部分,但如果版面整洁、字体大小合适,会给阅卷人留下好印象。而且,仔细检查还能避免一些低级错误,比如标点符号的误用或是数字的错误。

中班学期教师个人总结怎么写【篇6】 4300字

幼儿园中班教师个人工作总结

曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

一、思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

五、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

六、自身的进步

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的'路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园中班教师个人工作总结

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作总结如下:

一、思想方面

积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、生活方面

在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯,能够自己作些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。

三、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……

在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心又有趣。

四、学习方面

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面,我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。

五、游戏方面

同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中,会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。

在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣,幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。

六、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手来配合教师。因此,开学初,我们主要是和家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

七、德育工作方面

很多人都说,你们老师好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。

爱孩子就是关怀孩子, 爱孩子就是尊重孩子, 爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

篇6写作要点267人觉得有用

中班学期教师个人总结怎么写

做总结的时候,一开始就得明确自己的目标。这就像老师备课一样,心里得清楚学生需要学到什么。我通常会先把这一学期的大事记下来,像是组织过哪些活动,孩子们有哪些进步之类的事。这些东西就像是拼图块,把它们摆出来才能看出整幅画的模样。

接着就该想想自己在这期间做了什么。比如说有没有按时完成教学计划,有没有针对孩子的特殊情况调整过策略。这些都是很实在的事情,不能含糊其辞。当然,有时候写的时候难免会漏掉一些细节,这就得靠平时多留意,养成记录的习惯。

在写的时候,要注意语言要平实,别堆砌太多华丽的词藻。毕竟总结不是用来炫耀的,而是为了让大家了解实际情况。要是能用具体的例子来说事就更好了,这样显得真实可信。比如某个孩子从不敢发言到主动回答问题,这样的变化就很直观。

数字有时候比文字更有说服力。如果能列出一些统计数据,像是参加活动的孩子人数,或者测试成绩提高的比例,那就会显得更加专业。不过这里头也有个小窍门,就是别只顾着堆数据,还得结合实际情况去分析这些数据背后的意义。

有时候写着写着会发现,有些事情想得挺好,但实际操作起来却遇到了困难。这种情况很正常,关键是要敢于面对这些问题。可以在总结里坦诚地讲出来,同时也要提出自己的一些想法,看看能不能找到改进的办法。

小编友情提醒:

写完后最好能找同事或者领导看看。他们可能一眼就能看出你遗漏了什么,或者指出表达上的不足。毕竟旁观者清,有时候自己写的东西看久了反而不容易发现问题。当然,有时候提意见的人也可能因为理解偏差给出不太合适的建议,这时候就需要自己好好判断一下了。

总结,其实就像种庄稼一样,前期准备充分了,后期收成就不会差。写总结的时候也是一样,只有平时用心去做,认真积累,才能写出一份让人满意的总结来。

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