教学培训岗位是教育领域的一个关键角色,主要负责设计、实施和评估教育及培训项目,以提升学生或员工的知识、技能和态度。
1. 教学培训师需具备深厚的专业知识,对所教授的学科有深入理解和实践经验。
2. 具备优秀的沟通技巧,能清晰、有说服力地传达信息,激发学习兴趣。
3. 应擅长课程设计,能根据学习目标和学员需求制定有效的教学计划。
4. 必须熟练运用各种教学方法和技术,如多媒体教学、互动式学习等。
5. 具备评估和反馈能力,能及时调整教学策略以提高学习效果。
6. 需具备良好的组织协调能力,能有效管理培训资源,确保培训项目的顺利进行。
教学培训岗位的工作涵盖了教学活动的全过程,从前期的课程开发到后期的效果跟踪。这一角色需要不断研究新的教学理念和方法,以适应不断变化的学习环境。教学培训师不仅要在课堂上扮演引导者的角色,还要在课后担任咨询和支持的角色,帮助学员解决学习难题,促进他们的个人发展。
1. 课程设计:根据教学目标和学员特点,创建具有吸引力和实用性的课程内容。
2. 教学实施:通过讲解、示范、讨论等多种方式,引导学员积极参与学习。
3. 学习评估:通过测试、观察和反馈,评估学员的学习进度和理解程度。
4. 培训管理:组织培训活动,管理教学资源,确保培训流程的顺畅。
5. 持续改进:基于评估结果,调整教学策略,持续优化课程质量。
6. 专业发展:参与专业研讨会,了解教育趋势,提升自身的教学能力和专业知识。
教学培训岗位的工作是一项富有挑战性和创新性的任务,它要求从业者始终保持热情,致力于提升教学质量和学员满意度。通过精心设计的课程和有效的教学方法,教学培训师能够为学生的成长或员工的职业发展注入动力,为教育事业贡献力量。
第1篇 教学培训主管岗位职责
教学培训主管 工作职责:
1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;
2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;
3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;
要求:
1、对分享和培训有着很强的动机和热情;
2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;
3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;
4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;
5、拥抱变化,适应工作的快节奏。
工作职责:
1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;
2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;
3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;
要求:
1、对分享和培训有着很强的动机和热情;
2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;
3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;
4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;
5、拥抱变化,适应工作的快节奏。
第2篇 教学培训师岗位职责任职要求
教学培训师岗位职责
教务教学培训师 金宝贝(天津)教育信息咨询有限公司 金宝贝(天津)教育信息咨询有限公司,金宝贝 岗位描述:
- 坚持金宝贝课程的核心价值和竞争力
- 执行教务培训部战略规划和工作计划和实施策略以及方案
- 负责总部教案管理,监督加盟中心内部教案管理
- 实施全国指导师的管理、指导、培训、评估体系
- 参与和实施新课程、新教案的研发、试验、培训和全国推广
- 从教务的方面协助公司内其他部门的工作
- 协助中心指导师招聘
- 建议中心内部培训方案
- 组织教学月度讨论
- 中心拜访
- 参与和协助各项活动
任职资格:
- 本科及以上学历,儿童心理学、学前教育、英语类相关专业毕业;
- 3年以上早期教育行业执教、培训及管理工作经验,有连锁行业培训管理经验为佳;
- 熟悉金宝贝课程;熟悉指导师团队内部管理事物;
- 英语熟练,流利的书面英语沟通能力和口语表达能力;
- 优秀的音乐能力, 学歌快, 音准, 歌声优美;
- 较强的责任心和职业道德;
- 良好的授课技巧, 指导技巧,以及培训授课能力;
- 良好的变革管理能力,以及优异的影响力;
- 优秀的沟通、组织计划协调能力、应变能力以及团队管理能力;
- 熟练运用office系列办公软件;熟练使用办公室基本办公设备。
- 善于学习、创新和经验;
- 执行力、抗压性强;
- 可出差
第3篇 英语教学培训岗位职责
英语教学教研培训总监 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。
第4篇 教学培训师岗位职责
教学培训师 上海沃尔得教育科技股份有限公司 上海沃尔得教育科技股份有限公司,沃尔得,沃尔得 岗位职责
负责教学教研、教务管理的培训实施和培训效果跟踪;
负责培训课程内容升级和更新;
协助培训总监建立培训体系,负责内部师资库、教材库、试题库、案例库和其他培训资料的整理。
协助上司完成月度各中心的教学&服务质量监控。.配合市场部进行全国的市场宣讲及进校培训;
任职要求
1、 英语教育或相关专业本科(含)以上学历;
2、 精通英语,专业8级以上,可做为工作语言熟练使用;
3、 相关培训内容3年以上成人英语教学工作经验;
4、 1年以上管理经验;
5、 1年以上培训师经验;
6、 熟练使用office办公软件;
7、 有良好的团队协作力与沟通能力;
8、 有教学主管经验或学术教研经验者尤佳;
第5篇 教学培训总监岗位职责任职要求
教学培训总监岗位职责
工作职责:
1、负责各地区域师资建设,师资资源招聘、统筹及师资管理工作;依据业务实际需求,形成老师培训需求分析,快速开发老师培训课程、组织实施;
2、规范教学管理体系,建立并完善教学评估及质量保证体系,组织实施课程教学管理,确保教学工作正常进行
3、搭建整个师资管理体系,包括老师培训计划,老师辅导计划、以及老师评价体系,考核体系等 ;
4、 作为项目负责人,负责组织实施监督教学活动,实施教学人员管理、培训、指导、考核;
5、负责全国培训体系搭建及讲师团队建设
6、负责教学流程标准化效果监督、教学落地实施;对现有教学方法改革、教学工具改进、教学形式优化等提出意见供教研部门调优。
任职资格:
1、 5年以上培训工作经验,3年以上管理经验,实际交付过业务能力分析测评、培训需求管理、培训实施、课程讲授、培训效果分析的项目设计和实施工作;
2、逻辑性强,思路清晰,考虑问题缜密细致、流程管理能力强;
3、个人要性强,有强大的自我驱动能力,面对不确定性,可以保持适当弹性,又能够坚持初衷;
4、人际沟通能力强,可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流数学
第6篇 培训教学岗位职责任职要求
培训教学岗位职责
工作职责:
1、负责各地区域师资建设,师资资源招聘、统筹及师资管理工作;依据业务实际需求,形成老师培训需求分析,快速开发老师培训课程、组织实施;
2、规范教学管理体系,建立并完善教学评估及质量保证体系,组织实施课程教学管理,确保教学工作正常进行
3、搭建整个师资管理体系,包括老师培训计划,老师辅导计划、以及老师评价体系,考核体系等 ;
4、 作为项目负责人,负责组织实施监督教学活动,实施教学人员管理、培训、指导、考核;
5、负责全国培训体系搭建及讲师团队建设
6、负责教学流程标准化效果监督、教学落地实施;对现有教学方法改革、教学工具改进、教学形式优化等提出意见供教研部门调优。
任职资格:
1、 5年以上培训工作经验,3年以上管理经验,实际交付过业务能力分析测评、培训需求管理、培训实施、课程讲授、培训效果分析的项目设计和实施工作;
2、逻辑性强,思路清晰,考虑问题缜密细致、流程管理能力强;
3、个人要性强,有强大的自我驱动能力,面对不确定性,可以保持适当弹性,又能够坚持初衷;
4、人际沟通能力强,可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流数学
培训教学岗位
第7篇 培训教学岗位职责
培训教学研发 泰康人寿保险有限责任公司 泰康人寿保险有限责任公司,泰康 职责描述:
1、针对培训需求规划并组织完成课程开发方案;
2、参与课程开发项目的具体运作,并持续总结评估,便于相关工作不断改进;
3、组织并负责培训课程的推广工作,并对新开发课程的使用效果进行追踪评估,提升课程有效使用率;
4、建立健全相关管理制度,不断优化相关工作流程。
任职要求:
1、全日制大学本科及以上学历;
2、沟通协调能力强,有较强的分析和解决问题的能力、项目推动执行能力;
3、较强的沟通能力,善于自我管理,良好的团队合作精神。
第8篇 教学培训主管岗位职责任职要求
教学培训主管岗位职责
岗位职责responsibility:
1) 负责k-12阶段科创力教育课程的教师培训;
2)对中国教育部和各省市关于中学阶段的教育政策、规定等进行相关研究;
4)协同运营及市场团队,从产品设计研发到市场营销到运营执行,形成完整的闭环;
5)配合团队共同建立评估体系,持续优化课程内容,增加新的基于项目的课程设计;
6)具有敏锐的市场洞察力和前瞻性,能将最新的科技手段与steam课程融合、协同研发,且对行业竞品进行定期研究与分析,不断完善提升课程研发能力。
任职要求requirements:
1)理工相关学科或教育学硕士以上学历,具有海外留学背景优先考虑,在理工科专业领域有一定的学术研究能力;
2)具有两年及以上教育产品/项目师训从业经验,具有科技类课程师训和教学研究经验者优先;
3)熟悉国际教育环境及教学方法,对steam教学概念有一定的认知和想法;
4)优秀的中英文口语和书面表达能力、协调沟通能力和文案操作能力;
5)对于理工思维潜质和实践操作能力的特别突出的人员,以上1-4条件不完全满足的可酌情选聘(请递交简历是附上相应证明材料);
6)工作主动积极,有创新思维及科研热情,反应敏捷,具有较强的团队合作精神,能适应高强度的工作。
教学培训主管岗位
第9篇 英语培训教学岗位职责
英语教学教研培训总监 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。 工作职责:
1. 根据公司和市场需求设计课程、开发教学产品;
2. 发展性执行原有课程和教学项目;
3. 检查督导教学管理工作,指导评价教师教学工作。
4. 优化课程教学管理;
5. 配合市场需求设计教学活动;
6. 协助人事部门招聘教师。
7. 根据教学中心经营规划,制定教学年度工作计划并组织实施。
任职资格:
1. 研究生英语教育专业毕业,有留学经历优先考虑;
2. 英语口语、文字沟通能力强,能用英语作为工作语言沟通;
3. 具备设计课程和研发教学产品的能力;
4. 有5年以上中小学英语教学经验,有较强的教学能力和教学管理能力。学校科组长、名教师优先考虑;
5. 思想品德高尚、有协作精神、工作严谨、责任心强、不畏挑战。
第10篇 教学培训经理岗位职责任职要求
教学培训经理岗位职责
职责描述:
1、完成教育培训市场开发、推广、营销工作
2、建立基于发展战略要求的医养、金融、保险人才培训体系及师资体系;
3、协助完成医养、金融、保险人才培养项目的方案设计及相关配套课程开发;
4、组织集团高管培训课程的选择、引进和内化工作;
5、领导交办的其他工作。
任职要求:
1、硕士及以上学历,医学、医疗健康、金融、保险、市场营销相关专业
2、具备教育培训市场开发、营销、教学管理工作经验,有高端培训客户资源;
3、从事教育培训市场推广营销、教学研发、教学管理工作3年以上,有医养类课程开发经验经验优先;
4、具有较强的逻辑分析能力、文字表达和组织协调能力;
5、有知名教育培训公司工作经验者优先。
第11篇 英语培训教学岗位职责任职要求
英语培训教学岗位职责
岗位职责
1、负责教学教研、教务管理的培训实施和培训效果跟踪;
2、负责培训课程内容升级和更新;
3、协助培训总监建立培训体系,负责内部师资库、教材库、试题库、案例库和其他培训资料的整理。
任职要求
1、 英语教育或相关专业本科(含)以上学历;
2、 精通英语,专业8级以上,可做为工作语言熟练使用;
3、 相关培训内容3年以上幼少儿教学工作经验;
4、 1年以上管理经验;
5、 1年以上培训师经验;
6、 熟练使用office办公软件;
7、 有良好的团队协作力与沟通能力;
8、 有教学主管经验或学术教研经验者尤佳;
9、 高端少儿英语培训行业经验优先;
10、相关对口培训师认证优先。
11、能适应短期出差。
12、有同行业(韦博开心豆少儿英语,英孚少儿英语,乐宁少儿英语,爱贝少儿英语等机构)优先考虑。
第12篇 教务教学培训师岗位职责要求
职位描述:
岗位描述:
- 坚持金宝贝课程的核心价值和竞争力
- 执行教务培训部战略规划和工作计划和实施策略以及方案
- 负责总部教案管理,监督加盟中心内部教案管理
- 实施全国指导师的管理、指导、培训、评估体系
- 参与和实施新课程、新教案的研发、试验、培训和全国推广
- 从教务的方面协助公司内其他部门的工作
- 协助中心指导师岗位职责要求
- 建议中心内部培训方案
- 组织教学月度讨论
- 中心拜访
- 参与和协助各项活动
岗位要求:
- 本科及以上学历,儿童心理学、学前教育、英语类相关专业毕业;
- 3年以上早期教育行业执教、培训及管理工作经验,有连锁行业培训管理经验为佳;
- 熟悉金宝贝课程;熟悉指导师团队内部管理事物;
- 英语熟练,流利的书面英语沟通能力和口语表达能力;
- 优秀的音乐能力, 学歌快, 音准, 歌声优美;
- 较强的责任心和职业道德;
- 良好的授课技巧, 指导技巧,以及培训授课能力;
- 良好的变革管理能力,以及优异的影响力;
- 优秀的沟通、组织计划协调能力、应变能力以及团队管理能力;
- 熟练运用office系列办公软件;熟练使用办公室基本办公设备。
- 善于学习、创新和经验;
- 执行力、抗压性强;
- 可出差
第13篇 教学培训岗位职责
培训教学研发 泰康人寿保险有限责任公司 泰康人寿保险有限责任公司,泰康 职责描述:
1、针对培训需求规划并组织完成课程开发方案;
2、参与课程开发项目的具体运作,并持续总结评估,便于相关工作不断改进;
3、组织并负责培训课程的推广工作,并对新开发课程的使用效果进行追踪评估,提升课程有效使用率;
4、建立健全相关管理制度,不断优化相关工作流程。
任职要求:
1、全日制大学本科及以上学历;
2、沟通协调能力强,有较强的分析和解决问题的能力、项目推动执行能力;
3、较强的沟通能力,善于自我管理,良好的团队合作精神。
第14篇 教学培训经理岗位职责
英语教学培训测评产品经理 上海立洋教育科技(集团)有限公司 上海立洋教育科技(集团)有限公司,立洋 岗位职责:
1. 负责培生、牛津、剑桥等各类主流英语教学、培训、测评产品的引进、二次研发、培训
及考点业务方案;
2. 英语、双语教师职业发展、资质培训及测评产品的引进、二次研发、培训及考试服务。
3. 组织教研人员培训,积极开展教学内容、方法和手段的创新,不断提高教学质量和教学
效果;
4. 保持与国内外教育机构和出版公司在学术方面的沟通协商,组织协调有关学术会议、研
讨会、联合开发项目等;
5. 引进并整合中外优质的教育资源,收集、了解、分析国内外国际合作的相关政策及信息。
任职条件:
1. 英语语言或文学专业;海外学习背景者优先;
2. 熟悉培生、牛津、剑桥等机构英语教学培训、测评产品者优先;
3. 3 年以上英语培训教学测评工作经验,2 年以上学术团队管理工作经验;
4. 具备良好的产品开发能力和市场敏锐度;
5. 具有较强的学习能力;具备学术专研精神
第15篇 教学培训岗位职责任职要求
教学培训岗位职责
工作职责:
1、负责各地区域师资建设,师资资源招聘、统筹及师资管理工作;依据业务实际需求,形成老师培训需求分析,快速开发老师培训课程、组织实施;
2、规范教学管理体系,建立并完善教学评估及质量保证体系,组织实施课程教学管理,确保教学工作正常进行
3、搭建整个师资管理体系,包括老师培训计划,老师辅导计划、以及老师评价体系,考核体系等 ;
4、 作为项目负责人,负责组织实施监督教学活动,实施教学人员管理、培训、指导、考核;
5、负责全国培训体系搭建及讲师团队建设
6、负责教学流程标准化效果监督、教学落地实施;对现有教学方法改革、教学工具改进、教学形式优化等提出意见供教研部门调优。
任职资格:
1、 5年以上培训工作经验,3年以上管理经验,实际交付过业务能力分析测评、培训需求管理、培训实施、课程讲授、培训效果分析的项目设计和实施工作;
2、逻辑性强,思路清晰,考虑问题缜密细致、流程管理能力强;
3、个人要性强,有强大的自我驱动能力,面对不确定性,可以保持适当弹性,又能够坚持初衷;
4、人际沟通能力强,可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流数学
教学培训岗位
第16篇 培训教学主管岗位职责
教学培训主管 工作职责:
1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;
2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;
3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;
要求:
1、对分享和培训有着很强的动机和热情;
2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;
3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;
4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;
5、拥抱变化,适应工作的快节奏。
工作职责:
1、负责教学团队内部业务培训,包括不同阶段,不同知识储备的同事;
2、搭建培训体系,并根据反馈不断迭代培训内容;
3、与其他职能线同事密切配合,用培训的方式推广和落地新的知识和新的实践;
要求:
1、对分享和培训有着很强的动机和热情;
2、有过培训相关的经验,3 年以内;搭建过培训体系者优先;
3、可以快速学习业务知识并开发成新课程,课程内容能让其他同事快速吸收并认为有用;
4、注重收集反馈,并能够从反馈中提取有效信息调整已有培训内容;
5、拥抱变化,适应工作的快节奏。
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