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教育实习报告范例怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-11 热度:55
教育实习报告范例

【第1篇】教育实习报告范例怎么写400字

郧西县上津镇中学,这是一个美丽的学校,也是一个五彩的花园。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。”

总之,通过电大学生,并自觉将理论运用实际教学中,做学生学习的引导者、参入者、合作者。我在电大学习期间,教学成绩逐步攀升,学生的学习兴趣日渐浓厚,语文视野逐步开阔,语文思维逐步创新,取得了很好的效果;但同时可以看到,“学无止境”,专业知识还很浅薄,为了与时俱进,还要刻苦钻研,以图终身学习,教学成绩还很低下,学生的全面教育落实的步伐相对滞后,理论联系教学联系实际还有差距,还需不断的努力。

上津镇中 祝合春

写报告经验30人觉得有用

教育实习报告怎么写

写教育实习报告,这事儿挺重要的。既然是报告,就得先把内容整理好。像是学校安排的实习任务,自己得先搞清楚到底做了什么。比如教了几堂课,带了几个学生,都得记录下来。当然,光记数字没什么用,还得把这些事情的过程说清楚。要是能记得每个学生的进步情况,那更好了。

接着就是要把自己的想法写进去。实习的时候,肯定会有不少想法,不管是对教学方法的看法,还是对学生表现的感受,都值得提一提。这里有个小建议,别只顾着夸自己干得好,也得想想还有哪些地方可以改进。比如,某次讲课时可能准备得不够充分,导致课堂气氛差点火候。这种事虽然不是什么大事儿,但也该反思一下。

写报告的时候,用词得讲究点。专业术语不能少,像什么“启发式教学”、“因材施教”这样的词,用上能让报告看起来更有水平。不过,有时候写报告容易跑题,写着写着就忘了重点。比如本来想写教学效果,结果写成了对某个同学的印象,这就有点偏题了。所以呀,写的时候心里得有个谱,别东拉西扯。

还有个需要注意的地方,报告里的数据不能乱填。像学生考试成绩,最好有确切的数字,不然人家一看就知道你在糊弄。但有时候数据太多也麻烦,所以得挑关键的写。比如可以列出一个表格,把每次测验的平均分都记下来,这样看起来直观又明了。

小编友情提醒:

写完报告别急着交,最好能找个人帮忙看看。有时候自己写的东西,自己看不出来毛病。找个同事或者导师提提意见,说不定能发现一些自己忽略的小问题。比如发现某一段话表达得不太通顺,或者某个词用得有点奇怪。这些问题自己改改就好,别觉得麻烦。毕竟,一份好的报告,得经得起推敲才行。

【第2篇】英语教育实习报告怎么写1450字

实习学校:xxxxxxx小学

实习时间:xxxx年.1.12-xxxx年.4.21

实习生:李xx

实习班级:四年级1班

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

回顾这15天的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,/作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的,最值得珍藏的礼物。我想,其实走近学生的第一步只须微笑就够。

先回忆一下我实习期间的第一节课是怎么上的。初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令课堂生动,活跃,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half。讲到“quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习“what’s the time? it’s…”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,如果我没有认真备课的,那课堂将会气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

一个老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。英语教育实习报告

我记得读大一的时候,班上来了一位英语的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后,同学们都觉得很新鲜,也不害怕他。他也向朋友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝,转眼之间,我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师,心里有很多期待和欣喜,也有一些紧张。

在这半个月的实习中,我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。作为一名实习老师,这半个月让我学会了很多东西,懂得了许多道理。读万卷书,不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面,仅仅这两方面就让我受益匪浅。

一、教学工作

写报告经验81人觉得有用

英语教育实习报告该怎么写,这事儿说起来挺复杂。实习报告不同于普通的作文,它得包含一些关键的东西,比如实习的过程,遇到的问题,还有自己的感悟什么的。开头,最好能简明扼要地介绍下实习的基本情况,比如是在哪所学校实习的,带的是哪个年级的学生,这些信息不能省掉。

接下来就该谈谈具体的教学经历了。比如,你教过哪些课呀,用了什么样的教学方法呀。要是能具体点更好,像我第一次给学生讲语法的时候,就有点手忙脚乱,不知道怎么把复杂的知识点说得浅显易懂。后来请教了指导老师,才慢慢找到感觉。这部分内容一定要真实,不能胡编乱造,不然导师一眼就能看出来。

再就是要注意观察学生们的反应。他们是不是都听明白了?有没有人提出特别奇怪的问题?这些问题其实都能反映出你的教学效果。有一次我布置了一道作业,结果第二天收上来一看,好多同学的答案都错了,这才意识到原来自己讲的时候漏掉了关键点。当时就觉得特别沮丧,但也明白了以后得更加认真备课才行。

除了教学方面的内容,实习报告里还可以加上一些个人反思。比如你觉得自己的不足在哪里,未来有什么改进计划之类的。当然,这部分没必要写得太正式,稍微随意一点就好,就像跟朋友聊天一样。不过,有时候写报告的时候容易忘记把实习期间参加的各种活动也写进去,像教研会,公开课观摩,这些其实也很重要,毕竟它们也是实习的一部分嘛。

书写注意事项:

报告里的数据最好能准确些。比如说记录下了多少次课堂互动,学生参与率是多少,这些数字能让你的报告看起来更有说服力。不过,有时候记笔记的时候会不小心把时间写错,像把“20分钟”写成了“20秒”,这种小问题虽然不大,但还是会影响报告的整体质量。

小编友情提醒:

别忘了检查一下格式什么的。报告要整洁美观,字体大小也要合适,不然给人的感觉就不够专业。有的时候写着写着就会忘记调整行距什么的,导致整篇文章看起来很拥挤,这可是大忌。所以,写完之后一定要仔细看看,确保没有明显的格式问题。

【第3篇】2025暑期教育实习报告怎么写1300字

xx年暑期教育实习报告

转眼间我们的实习工作已经结束,这时间里我们从学生一下变 成老师,感觉非常不适应,可是这一段时间的实习锻炼,使我们有完成了由学生到老师的华丽转身。

回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学),看着熟悉的校园,操场,教学楼……,陌生的面孔,我们们既紧张又高兴。

这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我们既是学生,又是教师。作为学生,我们虚心求教,不耻下问;作为人师,我们兢兢业业,倍感骄傲。我们付出了很多。收获的。

“十年树木,百年树人。”实习期间,我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

而近两个月的实习,使我们真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我们的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉很不错。当我们漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇妙,从最开始的不习惯变得上了瘾。

我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操,我们在刚到实习学校新接触这套操,也是从头开始学习,动作非常负责,为了能尽快适应,我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习,虽然上课时比较仓促,但是我们还是慢慢适应了。

我们两个听了一星期知道老师的课后,就独自走上讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操忘动作,口号不流利,底气不足。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题,要求我们多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足,我们严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和指导老师一起参加学校体育队的训练,每天天不亮就起床,天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑队,这也正好弥补我们长跑锻炼的不足。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场,而且还被吹得感冒,但是我们觉得还是非常值得的。

我们在实习期间还主动担任运动会的裁判工作,课余活动乒乓球比赛的组织编排工作,虽然我们只是帮点小忙,但是跟随指导老师的带领下,我们还是学到了很多。

一、实习结果:

通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。

写报告经验86人觉得有用

写一份好的暑期教育实习报告并不是件轻松的事儿。开头得先搞清楚自己的目标是什么,是要展示技能还是突出成长经历?如果是为了突出成长,那就要多聊聊实习期间遇到的问题和解决办法。当然了,这得结合具体的情境来写,比如你是在小学还是中学实习,教学对象是谁,这些问题都会影响到报告的内容。

实习报告,得先有个大致框架,先把实习的基本情况交代一下,像是时间地点,还有带你的指导老师是谁。这部分写的时候可别太啰嗦,点到为止就行。要是能加上一些背景信息就更好了,比如学校的基本情况,这样能让读者对环境有个大概了解。

接下来就是重点了,讲讲你在实习期间做了哪些事情。比如,你是怎么备课的,上课的时候用了什么方法,课堂管理上又遇到了什么挑战。这里头可能会涉及到一些专业术语,像“教学设计”“互动式教学”之类的,用得恰当会显得很专业。不过有时候写的时候可能会忘记强调具体例子,这就需要在写完初稿后再检查一遍,看看是不是漏掉了重要的细节。

在描述具体事件的时候,最好能有点个人感受,像是从这次实习中学到了什么,或者有什么地方觉得自己还可以改进。但要注意,这里不能光是抒情,得结合实际案例来说话,不然就显得空洞了。有时候写着写着可能会跑题,写成了个人感悟,这就不太好,毕竟报告还是要以事实为主。

说到报告的形式,格式也很重要。标题要醒目,内容排版要清晰,页边距什么的也得注意。写的过程中可能会忽略这些小细节,比如忘了调整字体大小,或者段落间距设置不当,这些都会影响到整体效果。还有就是标点符号,有时候可能会不小心漏掉逗号或者句号,这会让句子看起来有些奇怪。

最后别忘了附上一些相关的附件,像是教案、学生反馈之类的东西。这些东西能为报告增色不少,也能让读者更直观地看到你的工作成果。不过有时候可能会忘记整理这些材料,导致附件部分显得单薄,这就需要提前做好准备,把需要用到的资料都收集齐全。

【第4篇】信息技术教育实习调研报告怎么写3200字

信息技术教育实习调研报告

信息技术教育实习调研报告1:

紧张而又充实的教育实习结束了,留下的是满满的收获和不舍。在这八周的实习时间里,我与指导班主任、科任老师和高一的一群学生们建立了深厚的感情,从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课,从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作,把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起,提升了自我。

xx年9月24日,我们实习队正式开始了我们的实习工作,在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作,下面就来对本次实习做一个总结。

教育工作方面

1、听课 实习期间,我担任的是揭阳第一中学高一(17)班到高一(22)班的信息技术实习老师。教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、经验丰富的陈老师的课,这节课讲的是photoshop里面的套索工具,内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃,让我耳目一新。此后,我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课,并做好详细记录,争取在最短时间内提高自身水平。

2、备课 教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。首先,我是跟老师确认自己要上哪一节课,然后跟老师要那节课的基本知识点,以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲,需要多少分钟,还有作业内容等都写得清清楚楚,然后把教案交给李老师看,李老师看了教案后觉得没什么大碍,为了不影响我的思路,他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲,确保自己已经完全记得每个环节要做什么,要讲什么。

3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程,可以看出教师的真正实力,教师是否在前面的过程中认真对待,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。以前的微课微格中,同学们都是能够适时地回答出你想要的答案,配合着你的课堂的进行,但是在真正的课堂中,学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。

教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。国庆后,迎来了我人生真正的第一节课——word的美化文字,我在刚开始时,倒是没有常见的紧张,但是在与老师上节课的衔接上不够自然,还有就是经验不足导致常常忘记开广播控制学生或者是关广播;有些班学生的基础好点,而有些班的基础会差点,有些班比较活跃,互动起来比较简单,有些班则比较安静,互动进行得比较艰难,所以对不同班不同情况要有不同的方案。比如基础比较差的班讲的时候尽量要详细,作业也不要太多,多给学生一些鼓励和表扬。讲完课老师也给我提了很多宝贵的建议,比如时间控制上不够好,在课堂上分组讨论上要如何根据学生的实际情况来进行。

信息技术教育实习调研报告2:

实习的目的是锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于知识的融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼和提高能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而与社会现实相融汇。我带着检验和提升自己能力的目的,在14年春天,踏上了到三亚实习的征程。经过努力,我进入到了三亚科雄电脑技术有限公司的`销售部开始了我的专业实习。 我从2月17日至4月29日,在三亚科雄电脑技术有限公司总部——三亚河西区创新电脑城实习。最初,在部门领导和同事的指导和帮助下,逐渐的了解了公司的组织管理结构、经营内容、企业文化及其管理体制,以及销售部的基本职责和义务。都说隔行如隔山,可我发现我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里也有太多太多的东西仍需我去努力探索和学习。

科雄电脑科技有限公司是一家专业从事于联想 华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机 传真机 碎纸机 各种硒鼓 墨盒销售与网络技术服务的高新技术公司,公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的服务,专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师服务队伍专门为企事业单位提供售前、售中、售后服务。公司的用户包括银行、证券、房地产、航空、宾馆、医院等行业,专业服务得到用户一致的认可,赢得了良好的声誉。公司秉承着“专业、热忱、服务致上”的企业精神,为客户提供一流的服务,维修各种品牌机、兼容机、组装机,提供软硬件上门维修服务,帮助客户解决相关疑难问题,并向中小企业及家庭个人提供电脑、局域网长期维护服务,如电脑组装、局域网构建、网站建设等。快捷的资讯和一支高素质的专业上门维修服务队伍是常科雄电脑科技限公司的一大特色。

我在科雄电脑科技有限公司的具体实习内容如下:

一、 在技术服务部内组装电脑,安装操作系统,以及协助主管将新到的计算机的入库及统计工作。

二、 公司总部与所属的各个门店之间的库存调拨。

“良好的后勤管理和支援是企业运作中最重要的一个环节,就如同这样一句话的形容:三军未动,粮草先行。尤其对于搞销售的行业来说,这与销售本身的轻重是不相伯仲的。”陈世荣主管在我刚到公司的第一天就这样跟我说。经过一段时间的接触之后,我发觉这简直就是一条公理。它不仅适用于科雄,也同样适用于其他企业。每想到这句话,我在做这些工作的时候也就格外的用心了。

三、 为客户派送电脑到家或公司。

作为电脑医院的一员,为客户上门服务,解决客户的实际问题。如系统或软件崩溃、硬件是否损坏的检查和维修等。 与客户的良好交流和沟通是取得优异的工作效果的一个途径。公司的形象、公司的宗旨在不经意间就会由我们的言谈和举止流露出来,如果方式得当,会得到客户的认同和赞赏,那么,公司的形象就会在其心目中得到优化。在一次上门服务中,一位用户因为计算机故障而向电脑医院请求上门服务,主管为了检验一下我的能力,便将我派去。我费了九牛二虎之力,却仍是无济于事。最后,只有放弃了,并如实相告,还承诺第二天请公司再派人来处理。当时已经是晚上十点多了,在此之前我一直在检查、测试,这些都看在了用户的眼里,记在了心里。第二天,公司重新派人去解决了问题。时隔不久,经理亲自来表扬了我,说是因为这件事,公司在用户心目中的形象和信誉得到了提高。我暗感惭愧却是兴奋莫名,因为我学到了取得优异的工作效果的一个途径,也使我更加警惕自己的知识。

四、 以“旁观者”的身份进行学习。

实习过程中,我自觉服从实习单位的安排,同时也把着眼点放得更高远,从公司的全局出发,去了解公司运行的基本规律、各层次人员的基本心态、行政管理的原则等,以求达到培养自己的目的。

五、 以“学习者”的心态进行实习和工作。

无论从公司还是从个人的角度来讲,我都是一个初学者和新手,许多事情都得从头的学起和作起,所以我一直以谦虚和勤问、勤学的态度来对待一切人和事,并积极的探索理论和实践相结合的途径,怎么做才能更好、更有效率。利用实习机会,深入社会,为正式步入社会工作做好准备。

六、 适时的去学着做销售工作。

全能型的人才是当今社会和企业都急需的,我虽然不能做到全能型,但至少要能胜任许多领域。为了提高自己的销售技能和能力,在公司的门店里我虚心的向各位前辈求教,边学边做,虽然只有十多套电脑的记录,但还是得到了主管和经理的赞同和表扬。

写报告经验95人觉得有用

信息技术教育实习调研报告的撰写需要结合专业背景和实践经验,既要条理清晰,又要突出重点。这类报告通常会涉及教学方法、技术应用以及学生反馈等多个方面。开始写之前,最好先明确调研目的,比如是为了评估某种教学软件的效果,还是为了探索新技术在课堂上的适应性。

在报告开头,简要介绍调研背景和意义,这部分内容不宜过长,点到为止即可。接着进入正文部分,可以先从实习环境入手,描述学校的基本情况、学生构成以及教师团队的特点。这部分可以穿插一些个人观察,例如某位老师如何利用多媒体设备激发学生的兴趣,或者某个班级在使用某款软件后成绩提升的情况。

接下来讨论具体的技术应用。这部分内容比较重要,需要详细说明所使用的工具或平台,比如是采用了虚拟实验室还是在线协作系统。同时,还要分析这些技术的实际效果,是否达到了预期目标。这里可以引用一些具体的例子,比如某个学生通过编程软件解决了实际问题,从而增强了自信心。不过,这里有一个需要注意的地方,就是不要一味地堆砌数据,而是要注重数据分析的深度和准确性。

除了技术和效果之外,还应该关注师生的反馈。这部分可以从问卷调查结果入手,也可以通过访谈的形式获取一手资料。需要注意的是,收集到的数据要进行分类整理,确保能够全面反映实际情况。如果发现某些问题反复出现,就需要深入探究原因,可能是技术本身存在缺陷,也可能是实施过程中出现了偏差。

在整个撰写过程中,语言表达要符合教育行业的特点,多使用专业术语,但也不要太过晦涩难懂。另外,格式方面也要做到规范,包括字体大小、行距以及页边距等细节都不能忽视。如果是在校学生完成此类报告,建议提前咨询指导老师,了解学校的具体要求。

小编友情提醒:

别忘了检查一遍全文,看看有没有遗漏的重要信息,或者是否存在表述不清的地方。当然,这里有一个小疏忽,有些初学者可能会忘记核对引用文献的真实性,这一步千万不能省略,否则会影响整个报告的可信度。

【第5篇】小学英语教育专业个人实习报告怎么写1500字

小学英语教育专业个人实习报告

时间过的真快,一转眼,实习就要结束了,这段经历,对我对于教师的看法,对于后的工作的态度,都有着很大的影响。

我实习的学校是一所小学。学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都弥漫着活泼的气息。实习的日子,自然也增添了不少情趣。

到学校报道后,我的带教老师是周业梅老师。她教学经验丰富,待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说,应该多向周老师请教。之后的时间,还来不及适应新的环境,我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担心和紧张。

实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确认识自己的身份:带教老师的学生,小学学生的老师。

听课。这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而是一种能听、说、读的技能。带教的`周老师教态很好,课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的,大部分学生都知道了这节课要完成的内容。

就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。这些,都是值得我学习的地方。

大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过,感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:good!great!excellent!等等。与此同时,还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。

板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明了……这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我,感触都很深,除了以上提到的这些,光是“sitdown,please!”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方。

写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我仔细回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初,我有点傻眼,但真正开始写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己展现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节部分,则在自己的本子上一一注明。提醒自己,以防漏掉了什么。

就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来,记好。

试讲。正式上课前,周老师让我试讲。刚开始还以为,就只有她一个人在教师来听我的课。但是,当我迈进教室时,才发现还有其他的老师。当时的心“扑通扑通”直跳!可一想到周老师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了。

试教的时候,刚上课那会儿,班里的学生都很迷糊,几乎连提的问题都回答不上来。后来,不知是他们的求知欲望,还是那种活泼的气息让他们开始活跃起来!一个个把小手举得老高说:“let’smetry!”那一瞬间,对学生的积极劲儿很是感动!

小学英语教育专业个人实习报告

写报告经验42人觉得有用

小学英语教育专业个人实习报告怎么写

写实习报告前得想清楚自己的目标,是要展示能力还是记录经历?如果是为了展示能力,那就要多放些具体的例子,比如课堂上遇到的问题和解决方法。要是记录经历的话,就着重写实习期间的感受和学到的东西。

一开始要有个开头,简单介绍一下实习的时间地点还有单位基本情况,这部分不用太复杂,几句话就行。接着就可以讲讲自己的主要工作了,比如说带班情况,具体到哪个年级哪个班,带了多少学生之类的。这地方要写得详细点,最好能提到一些教学上的细节,像备课用了什么教材,上课时怎么组织教学活动。

实习期间肯定少不了跟同事打交道,这部分也不能忽略。可以写写跟指导老师或者其他同事的合作情况,比如他们给了哪些帮助,自己从中学到了什么。记得要具体点,别光说个大概,比如指导老师在课堂管理上有什么特别的方法,你可以试着描述一下。

实习期间总会碰到各种各样的问题,不管是教学上的还是跟学生相处方面的,都要提一提。遇到问题的时候是怎么处理的,有没有向别人请教,最后效果怎么样,这些都是值得写进去的内容。这样不仅能展现自己的应对能力,还能让报告显得更有深度。

结尾怎么写?

可以总结下整个实习期间的收获,不过别太笼统,尽量结合前面提到的具体事例来说。还可以谈下对未来工作的展望,比如说通过这次实习觉得自己在哪些方面还需要加强,接下来打算怎么做之类的。

书写注意事项:

写报告的时候要注意格式,段落分明很重要,每个部分之间要有明显的界限。字体大小也得统一,不然看起来会很乱。还有就是检查一下拼写和标点符号,虽然不是特别重要,但错太多的话会影响整体观感。

其实写报告最重要的是真实,不管写得多好,只要不是自己的亲身经历就没什么意义。所以一定要用自己的话去表达,哪怕有些地方写得不太完美也没关系。毕竟实习报告不是考试答卷,没必要追求满分,只要能让看的人明白你在实习期间做了些什么就好。

【第6篇】教育实习报告2怎么写1800字

我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况so100so100

1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告;完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?

在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终,我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。

为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运知识,我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮。

当然,在开展班会活动过程中,我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了1

最近,我还在学生的习作中发现这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真,近乎荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简单的问题都回答不好,问题似乎就变得复杂了,值得我们教育工深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?

此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说:“讲得真好1其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。

针对以上问题,我也想提出一些意见和建议:

1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。

2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。

3、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

写报告经验11人觉得有用

教育实习报告2怎么写

做教育实习报告的时候,第一步得先把实习的内容弄明白,不能一上来就乱写。比如说你去学校实习,是跟着语文老师听课还是数学老师讲课,这得搞清楚。要是搞混了,后面写报告的时候就会很麻烦。实习报告可不是随随便便就能应付过去的,得花点心思。

写报告的时候,要把自己的感受写进去。实习的时候遇到什么困难,怎么克服的,这些都可以写。当然,光写感受也不够,还得结合一些理论知识。比如你在课堂上观察到学生的反应,就可以联系教育学里的相关理论,看看这个反应是不是符合某种学习规律。要是不联系理论的话,感觉报告会有点空洞。

写报告的时候别忘了附上一些具体的例子。比如说你参与了一次公开课,记得把课堂上的互动情况记录下来。哪些环节学生参与积极,哪些地方学生提不起兴趣,这些细节都得记清楚。要是光靠印象写,很可能漏掉重要的信息。而且这些例子还能让报告更有说服力,毕竟不是光靠嘴说就行。

书写注意事项:

写报告的时候要注意格式。虽然说格式不是最重要的,但也不能太随意。开头最好有个简短的概述,把实习的时间、地点、主要内容交代一下。然后正文部分可以根据不同的内容分成几个小节,这样看起来会比较清晰。要是格式太乱,读者看着也费劲。

写报告的时候,有时候会遇到一些小问题。比如说有些内容想写又觉得不太合适,这时候就得权衡一下。有时候可能是因为时间紧张,匆匆忙忙就写完了,结果发现有些地方没写到位。这种情况下,最好抽空补上,不然会影响报告的质量。

小编友情提醒:

写完报告之后最好能找个人帮忙看看。这个人不一定非得是专业人士,但至少得是个细心的人。他可以帮助检查一下有没有明显的错误,比如错别字之类的。要是没人帮忙看,自己检查的时候也可能忽略一些小问题。

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