教师个人年度工作总结模板怎么写 【篇1】1500字
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。又到年末,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中,我认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长。
二、教育教学方面:
一年来我担任四年级两个班的语文教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1.尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,我深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生,尊重学生的思考权、发言权、探究精神、思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2.小编分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次、能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3.明确学习目标。语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的学生,大部分字词教学可以放手让他们自己完成,因此教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,学到哪些解决问题的方法。
4.规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚,养成良好的学习习惯
5.多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
6.制定帮教方案。对个别的差生,能悉心辅导,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教育教学成果
一份耕耘,一份收获。范文写作经过领导的支持,同事的配合,自已的努力,本学期也取得了一定的成绩。在这一年里,我指导的学生征文分别荣获区一、三等奖;钢笔字比赛荣获区二等奖;有名学生被评为区优秀学生。而我自己的论文、案例等也荣获区三等奖。
未来,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
篇1写作要点154人觉得有用
写总结这事,得从头说起。总结,不是随便凑凑就行,它得把一年里的工作都好好梳理一遍,让领导一眼就明白你的成绩和问题在哪。开头最好点明这一年工作的总体情况,像是教学任务完成得咋样,学生们的进步大不大之类的。比如这学期我教了两个班的语文,一个是基础班,一个是提高班,基础班的成绩稳步提升,提高班则稍微有些波动,这就得在总结里交代清楚。
接着就该说具体的工作了。比如我在课堂上用了新的教学方法,就是把多媒体课件和传统板书结合起来,让学生既能直观感受,又能深入理解课文内容。这个方法刚开始用的时候确实有点麻烦,制作课件花了不少时间,但后来慢慢熟练了,效果还不错。学生们反映说这种方式让他们学得更有趣了,参与讨论的积极性也提高了。
平时我也注重跟同事交流经验。每周都会参加教研组的活动,有时候是听别的老师讲课,有时候是分享自己的教学心得。记得有一次听了一位老教师讲作文指导课,她那种循序渐进的教学方式给了我很大启发,回来后我就试着在自己的课堂上应用,果然学生的作文水平有了明显改善。
工作中难免会遇到些困难。像有的学生基础太差,怎么教都学不会,这让我挺头疼的。后来我想了个办法,专门抽出时间给这部分学生补课,一对一辅导。虽然累点,但看到他们一点点进步,心里还是很欣慰的。
书写注意事项:
总结里最好还能提一下自己参加的一些培训或者进修活动。今年我参加了区里的骨干教师培训班,学到了不少新理念和新技能。比如说课堂互动环节的设计,以前我只是简单提问,现在学会了用小组竞赛的方式调动大家的积极性,效果真的不错。
小编友情提醒:
关于总结的格式,其实没啥特别的规矩,但要注意条理清晰,层次分明。可以按时间顺序来写,也可以按工作内容分类写。不过,有些人可能会把重点放在成绩上,忽略了存在的问题,这样不太好。毕竟总结,既要报喜,也要报忧,这样才能全面反映一年的工作情况。
二年级教师个人年度考核工作总结怎么写【篇2】 900字
本期我担任大杨中心学校二年级一班老师数学教学工作。这____年的这一年来,自己工作上兢兢业业,尽职尽责,圆满地完成了学校分配的各项工作,现对自己的工作回顾如下:
一、政治思想
本期来,自己认真坚持政治理论学习,撰写读书笔记,心得体会,自己思想认识有了明显转变,工作事业心责任感大大加强。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,虚心接受他人的意见,及时整改,使自己的政治素养明显提高。
二、教学工作
多年来,自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则,坚持把工作做细做实,加强教学过程全程跟踪管理,真正确保教学工作中不出现大的纰漏,因材施教。具体做法是:在认真备课的同时加强教科书的批注,做到每一句,每一段严抓细扣,准确把握学生的接受能力,体现备课的实用性。上课做到精讲精练,巧讲巧练。
抓住根本,讲求实效,重视数学基本功训练,准确把握学生的学习的动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,限度的调动全班学生学习的主动性,使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担,注重个体差异,不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导,加强学生的基本能力的培养,使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。通过一年来的教学实践,自己已基本掌握教材的知识体系,为今后教学工作开展积累了大量的经验,教学效果显著。
三、班级管理
在完全确保学生安全的情况下,认真做好学生思想教育工作,加强班级管理,充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用,奖优促差,榜样示范,做到周小结月评比,强化班干部监督职能,规范学生言行,倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想,真正做到了环境教室干净清洁,纪律安静有序,为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。
四、存在问题
1.教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。
2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。
在今后教育教学工作中,加强学习,不断提高自身业务能力,改进管理方法,扬长避短,干好本职工作。
篇2写作要点220人觉得有用
二年级教师个人年度考核工作总结怎么写
作为一名二年级教师,年度考核总结是很重要的工作环节,它不仅反映了一年的教学成果,还能帮助自己明确未来方向。写总结时,要结合自己的专业背景和实际经验,既要体现工作的成效,也要突出存在的不足。这需要一定的技巧和方法。
在写总结前,先梳理好全年的工作内容,包括课堂教学、学生管理、家校沟通等方面。记得要把关键事件记录下来,尤其是那些让自己印象深刻的案例。比如某个学生从不主动发言到后来积极参与课堂讨论,这样的转变就很有意义。当然,也要客观看待自己的不足之处,比如有时因为时间紧张,备课准备得不够充分,导致课堂效果打了折扣。这种自我反思能为后续改进提供依据。
写总结时,语言要简洁明了,尽量用事实说话。比如说“本学期通过组织多次家长会,增强了与家长的联系”,比“我积极开展了家校合作”更能体现具体成效。另外,适当引用一些教育理论也能提升总结的专业性。比如在提到如何提高学生阅读兴趣时,可以提及“建构主义学习理论”,这样会让总结更有深度。
要注意总结不是流水账,而是要提炼出重点。比如针对班级管理,可以总结出一套行之有效的方法,比如设立班干部轮值制度,既锻炼了学生的责任感,又减轻了班主任的压力。同时,也要关注细节,比如在布置作业时尝试分层设计,满足不同层次学生的需求。
有时候,写总结容易忽略数据的重要性。比如学生的学习进步可以用考试成绩来量化,但也不能只看分数,还要结合平时表现进行综合评价。如果能列出一些具体的数字,比如“本学期学生阅读理解能力提升了15%”,会显得更有说服力。
写总结时,最好多参考一些相关资料,看看同行是怎么写的。但也不要照搬别人的格式,毕竟每个老师的情况都不一样。比如有的老师擅长用图表展示成果,而有的老师则喜欢用文字叙述。找到适合自己的表达方式很重要。
特岗教师年度个人工作总结例文怎么写【篇3】 1650字
____年8月,通过特岗选拔考试,我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教,终于有幸再次回到这片土地,走上了神圣的三尺讲台,开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过幸福和喜悦。时间过得很快,三年的特岗教师服务期已经结束。在这三年的磨砺中,我成长了,我蜕变了。经过三年的学习和实践,现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花,是这片土地让我成熟了起来!
记得,第一天走上讲台时,面对一个个渴望求知的学生,面对着一双双热情的眼睛,我心潮澎湃,我终于明白自己回到这里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀,我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛,我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿,我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子,我暗暗告诉自己:“这里就是我的价值所在,我的理想就在这里植根。”
找到自己的定位后,我努力着,进步着,付出着,收获着。在领导和同事关怀支持下,我坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。我拥护中国共-产-党,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,在工作岗位上,我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。我积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间,我服从学校的工作安排,配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家,热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护学生。尊重学生人格,和学生平等相处;不歧视学生,保护学生安全;关心学生健康,维护学生权益,真正尽到了老师的职责。
三年的特岗服务期间,我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。三年的工作实践,我从师爱的基椽—责任心出发,班级管理教学过程中,我时时牢记责任意识,因为没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。 在爱的指引下,我所带班级多次被评为优秀班集体,学生也健康成长。
在三年的语文教学中,我对备课、上课、作业布置等常规工作,进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,进一步贯彻和落实新的课程改革标准,深入钻研教学大纲。皇天不负有心人,经过自己的努力,终于取得了可喜的成绩,所带领班级学生健康成长,学习成绩有了很大的进步。今年高考,我所教过的高三毕业生,有很大一部分将步入高校继续深造,他们终于将乘着希望的翅膀飞出大山,寻找自己的幸福和理想。
在这三年的工作中,付出了许多,有刚踏上讲台的茫然,有工作环境的不适应,有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐,阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力,努力成长着。在三年的特岗服务期间,我兼任黑石中学校刊《火棘》副主编,我曾多次评为校级,镇级优秀特岗教师,优秀班主任等;教学课件《种树郭橐驼传》获威宁县中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。征文《特岗生活,艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育,无悔特岗选择”师德主题教育征文活动中,荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足道的,但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印,他见证了我的每一分付出。
谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树,谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血,敢于坚定执着。相信希望就在前方,我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。感谢三年的特岗生活历练了我,考验了我,也洗礼了我。作为一名特岗教师,我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热。
教师年度个人总结
篇3写作要点260人觉得有用
写总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键得看你是怎么想的,要是没个头绪,那写出来的东西就可能乱七八糟。总结,不能光想着把自己干过的活儿全写进去,得挑重点,那些能体现成绩、经验和教训的事才是关键。
像我刚接手特岗教师这份工作的时候,心里也没底,不知道从哪里下手。后来慢慢琢磨出来,总结不是流水账,得有点条理。比如说教学这块儿,你可以想想这一年教了哪些课程,学生进步了多少,课堂管理上有没有遇到什么棘手的问题,这些问题又是怎么解决的。把这些都梳理清楚,写起来就有方向了。
还有就是活动参与方面,学校组织的各种教研活动、培训项目,参加了就得有个说法。得说说这些活动对自己有什么帮助,学到了啥新东西,这些都能写进总结里。但要注意,别光写参加了多少次,得具体点,说说每次活动的重点内容,以及自己从中得到了什么启发。
有时候写着写着,可能会发现自己思路有点乱,这时候不妨停下来想想,是不是前面写得太啰嗦了。毕竟总结不是越长越好,该简练的地方就得简练。比如写到某次公开课,没必要把整个流程全写下来,只要点明主题、教学目标,然后说说效果如何就行了。
写总结的时候,难免会有些地方表达得不太顺畅。像我有一次写到一个教学案例,本来想说“学生们在互动环节表现得很积极”,结果一不留神写成了“学生们在互动环节表现得特别活跃”。虽然意思差不多,但回头看看总觉得有点怪怪的。这种小问题其实没啥大不了的,只要不影响整体理解就行。
书写注意事项:
写总结的时候,最好多用一些教育领域的专业术语。这样不仅能显得更有深度,也能让同行看了觉得你确实下了功夫。比如提到课堂管理时,可以用“构建和谐师生关系”这样的表述,听起来就比“管好学生”要正式得多。
信息技术教育教师的年度个人工作总结怎么写【篇4】 2700字
_学年度个人工作总结
我从年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任,负责学校现代教育技术的管理工作,兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新,分管现代教育技术组教学工作,还担任高一年级四个班的劳技教学。年月至今,被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任,负责高二年级的教务条线工作,分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作,还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学,以下我分方面进行总结。
一、加强理论学习,提高业务水平
我是去年月日转为中共正式党员。半年来我认真学习党的基本理论和重要著作。认真学习十六大会议精神,特别是学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,以“三个代表”重要思想严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,为推进学校的信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下,做好学校“党建在线”网站的维护和更新,做好党的宣传工作,理论联系实际。
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素质。结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
我积极参加各类业务进修,自学网络开发和网络管理技术。月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。月参加无锡市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。
二、处理好个人和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。
我在劳技学科教学中积极探索研究,参加了某省省教研室组织的劳技教材编写,本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作,三年来一直负责制订无锡市高中劳技会考“识图与钳工”项目的考查要求和评分标准。
我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛,多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员,被无锡市电教馆聘任为“某省省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师,我还担任区信息学奥赛的评委。年某省省青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中,指导学生获省二等奖一个、三等奖个。在年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”年无锡市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖,指导学生获一等奖个,二等奖个、三等奖个。
我为无锡市现代教育技术专业学会会员,参加个省级课题的研究,目前都已经通过中期评估。月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获某省省教育厅办公室评为“英特尔未来教育培训项目”优秀作品。月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上发表;月份撰写《营造信息化环境-数码校园的建设》一文在年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖;月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育年月号上发表,撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。月个人制作网站“斌斌工作室”在年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第二届网页设计大赛一等奖,设计制作“新课程资源网”获三等奖。
学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。在校外,我牢记自己是太湖高中的一员,宣传太湖高中,关心学校的发展,时刻努力为学校争取荣誉。
三、转变观念,提高服务意识
现代教育技术处是新成立的部门,很多是创造性的工作。我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。
我不停留在设备的借用、维修和培训上,从配、管、用多方面更多的为教职工服务,做好教师现代教育技术的培训和考核、老师参赛的技术支持,尽可能多推荐教师和报送作品参赛,如本学期我们优选了件作品参加中央教科所组织的第二届'百千万工程'活动,推荐季老师参加“无锡市第三届教师教学技能大赛”获滨湖区一等奖,无锡市二等奖。
我结合新时代学校培训工作的特点,采取培训形式多样化,集中和分散、讲授和自学相结合,培训内容数字化并上网的办法;本学期开办个培训班,让不同层次的教职工都有所获。
为了方便教师,提高工作效率,自主开发点电教室网上申请系统,让教师在办公室就能进行电教室的使用申请,我还组织构建太湖高中新课程资源网,目前有论文、教案、习题、课件、视音频资源个,方便教师下载使用。
我积极举办网上活动,引导激励教职工的使用。本学期组织了教职工创建网上工作室的活动、网上工作室评比活动、第二届最佳电脑应用评比;做好活动的数字化到数字化活动的转变,活动资料和过程全在网上公布。
为某省省第三届oeh论坛在我校的成功召开做好准备工作,帮助位学科教师精心准备公开课、撰写学校发言稿并制作成多媒体演示文稿,保证节课用到的多台电脑的正常使用。
分管高二教学工作,本学期组织召开高二年级全体任课教师会议次,班主任会议次,家长会一次,信息技术会考工作会议一次。在全体信息教师、高二班主任的共同努力下,本次某省省第四届信息技术等级考试会考高二合格率.%,为无锡大市领先。
四、做好现代化设备的配管用
锡南校区现有电脑台,教师借用电脑台,个多媒体教学场所,小班学生电脑台,宿舍电脑台,个机房电脑台,都能够上校园网和因特网。
为保证设备的完好、有秩序地正确使用。我首先做的是健全制度,我作为一个网络管理员,做好网络日常维护和安全工作,优化网络性能、加强网络控制、不定期公布上网记录。我结合学校部分管理工作,自主开发一些管理软件,如学校荣誉管理系统、信息技术与教育第三模块作品的管理系统、校友同学录、新课程资源管理系统等。
本学期我重新规划整理网络信息资源,校园网上www、ftp、email等internet服务全部实现。做到了获取信息更方便、更快捷,办公逐步无纸化,丰富了网络资源,开通了视频点播和数字图书馆,视频已达g,多个视频文件。
五、协调好关系,团结共事
坚持实事求是,求真务实,完成上级部门、校长室布置的工作任务,并提出有
利于学校发展的建议。做好市区现代教育技术条线的联络工作,并参与其工作,如担任市信息学奥赛辅导教师、帮助区电教站开发了滨湖教育信息网、滨湖区教育科研网和太湖社区网,担任区信息学奥赛的评委、无锡市信息技术学科资源开发小组组长。
为了学生,为了学校,我认真做好每一件工作、搞好每一个活动。本学期配合政教处做了“呼唤和平”的专题网页、配合教务处做好各学科校内公开课课堂实录并上网;防非时期做好“非典”知识专题网;制作了今年高考锡南考点网上学习材料、年综合考试网上学习材料。
今后我要进一步转变观念,强化服务意识,开拓创新,提高工作主动性。提高自己的管理水平,推进学校信息化进程,为太湖高中辉煌明天而努力。
篇4写作要点208人觉得有用
信息技术教育这一行当,说起来挺有意思的,尤其到了年底,总得把自己的工作理一理。不少老师头大,觉得总结难写,其实是有章法可循的。
开头怎么写?
别太绕弯子,开门见山点明自己的角色和主要任务就好。比如可以写“本年度本人担任信息技术课程教学工作,同时负责学校相关信息化建设”。这样显得务实,也不至于跑题。当然,这里有个小地方要注意,有些老师可能图省事,直接套用去年的总结,结果忘记调整关键信息,这事得留神。
正文怎么写?
这部分要分块儿写,每一块围绕一个核心内容展开。比如说教学工作这一块,可以写课堂上的事,包括学生的学习情况,像“大部分学生掌握了基本编程技能,但少数学生理解算法时稍显吃力”。还有教学方法方面的尝试,比如“引入在线协作平台后,学生参与度提高了不少”。不过有时候老师们会忽略细节,只顾着说大的成效,忽略了具体的操作步骤,这就有点欠缺了。
再来说说信息化建设这块儿。这部分得提到具体的项目,比如“校园网络升级工程顺利完成,网速显著提升”。还有设备维护方面的工作,“打印机故障率下降了三成,主要是加强了日常巡检”。但有时候会发现,有些总结里只写了成果,却没提遇到的问题和解决办法,这会让读者觉得内容单薄了些。
最后是个人成长方面。这是个容易被忽视的部分,但其实很重要。“通过参加几次专业培训,对云计算有了更深的认识”,这样的表述就不错。不过有些老师的总结里会出现一些不太准确的说法,比如把“应用软件”写成“软件应用”,虽然意思差不多,但仔细看还是能挑出毛病。这种小地方得特别留意。
写总结的时候,数据和例子最好具体点。比如“全年共开设信息技术课120节,平均到每个班约4次”,这样能让读者信服。还有些老师喜欢用空泛的形容词,像“极大提高”“显著改善”,但没有具体数据支撑,说服力就差了些。
书写注意事项:
语言风格要符合自己的身份,作为教师,用词得稳重些,别太过随意。像“学生们都挺配合我的工作”这种表述就不太合适,改成“学生积极配合教学活动”就显得正式多了。
小学教师年度考核个人工作总结2025怎么写【篇5】 1700字
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、 加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
篇5写作要点280人觉得有用
小学教师年度考核个人工作总结____怎么写
每到年底,不少老师都会为如何撰写年度考核个人工作总结发愁。其实,写好这类总结并不难,关键是要掌握方法和技巧。首先得明确一点,总结不是简单的罗列工作内容,而是通过回顾过去一年的工作,提炼出经验和教训,为未来的工作指明方向。
一开始,可以从基本情况入手。比如,这一年带了哪些班级,教授了哪些科目,学生人数有多少,学校组织了哪些活动等等。这部分内容可以简明扼要地列出,重点在于条理清晰。如果能结合具体数字就更好了,比如学生考试成绩提升了多少百分点,参与活动的学生比例达到多少之类。这里有个小细节需要注意,有些老师可能习惯性地把数字写错位置,导致数据看起来怪怪的,这种情况要尽量避免。
接着,可以谈一谈教学过程中遇到的问题。比如,某段时间内发现部分学生对某个知识点理解困难,于是调整了教学策略,增加了互动环节,最终效果如何。也可以谈谈课堂管理上的挑战,比如如何应对调皮捣蛋的学生,采取了哪些措施来改善课堂氛围。这部分内容很重要,因为它体现了老师的反思能力。不过,有的老师在描述问题时容易夸大其词,甚至把一些小事说得特别严重,这就显得不够专业了。
除了教学工作,还要提到班主任工作的情况。这一块的内容相对固定,比如班会开展次数、家校沟通情况、组织班级活动的效果等。如果有特别成功的案例,比如某个学生活动表现突出,或者班级整体进步显著,都可以拿出来作为亮点。但要注意的是,描述这些事情的时候,语气不要太夸张,保持客观真实就好。
书写注意事项:
关于自身的专业发展也不能忽略。可以写一写参加了哪些培训,学到了什么新技能,如何将这些技能应用到实际教学中去。还有,这一年是否完成了继续教育的要求,有没有发表论文或者参与科研项目。这些都能体现一个老师的职业素养。只是有时候,老师在写这部分内容时,可能会因为记不清具体的时间节点而搞混顺序,这点需要特别留意。
小编友情提醒:
可以展望一下未来的工作计划。比如,希望在下一年度提升哪方面的教学能力,打算尝试什么样的创新教学方法,以及如何进一步加强家校合作。当然,计划不能太笼统,最好能细化到具体的行动步骤。不过,有些老师在制定计划时可能会显得过于理想化,忽略了实际情况的限制,这样反而会适得其反。
2025幼儿教师个人年度总结怎么写【篇6】 1050字
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!
篇6写作要点228人觉得有用
写总结这件事,说难也不难,说简单,还真得花点心思琢磨。尤其是像幼儿教师这样的岗位,工作琐碎又复杂,每天面对孩子、家长还有各种突发状况,要是总结写得乱七八糟,既对不起自己这一年的心血,也可能让领导觉得你态度敷衍。
写总结前头,先得理清思路,把这一年的重点事情梳理一遍。比方说,这一年组织了多少次活动?带班过程中遇到过什么难题?孩子们的进步体现在哪儿?这些问题都得想清楚。如果脑子乱哄哄的,东一榔头西一棒子,总结就写得四不像了。这就好比做菜,食材乱放,火候不对,出来的味道肯定不咋地。
开头怎么写?
不用太花哨,简单交代一下背景就行。比如,“本年度在园领导的支持下,我负责大班的教学工作。”这样一句话就把位置摆正了,也明确了职责范围。接下来就该具体说事了。记得要围绕工作目标展开,别跑偏到其他地方去。比如,教学目标是什么?完成了多少?这中间用了哪些方法?效果怎么样?这些都要写明白。
说到方法,就得结合实际情况来说。有时候书本上的理论挺好的,但放到实践中未必管用。比如以前有个同事特别推崇某个国外的教学法,照搬过来后发现不太适合本地孩子的情况,结果闹了不少笑话。所以呀,总结的时候最好能结合自己的经验教训,把那些行之有效的方法提炼出来,供以后参考。当然,这里头可能有些细节会因为时间久了记不太清,写的时候凭记忆大致勾勒就行,不用追求完美无缺。
至于成绩,该夸的地方还是要夸一夸。比如通过努力,孩子们的自理能力提高了多少个百分点?家长满意度提升了多少?这些都是硬指标,写上去既有说服力,也能给自己一个心理安慰。不过,夸归夸,千万别吹得太过了,不然给人感觉不实在,反而适得其反。
还有个需要注意的小问题,就是数字和事实要核对清楚。比如提到某次活动参与人数是35人,可实际上可能是36人,这种小差错看起来不起眼,但会让别人觉得你不认真。另外,语言表达也要尽量简洁明了,别整些高深莫测的词汇,让人看了半天还不知道你想表达什么。
最后一点,写完后最好能找同事帮忙看看,听听他们的意见。毕竟旁观者清,他们可能会发现你忽略的问题,比如某些表述不够清晰,或者逻辑上存在漏洞。当然,如果你觉得没时间或者不好意思麻烦别人,那就自己多检查几遍,把能改的地方尽量改好。毕竟总结不是随便应付的事,它反映的是你的工作态度和专业水平。
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